七年級人教版思想品德(下)期未(二)

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。七年級人教版思想品德(下)期未（二） (2011-07-07 09:59:28)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 雜談 分類： 初一試卷 測評范圍：本冊教材全部內(nèi)容 時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1卷選擇題(每小題3分，共45分)1自尊，是一種自我尊重以及期望自己的價(jià)值得到他人認(rèn)可與欣賞的健康良好的心理狀態(tài)。下列能體現(xiàn)自尊的是 ( )A小王設(shè)計(jì)的籃球隊(duì)徽被學(xué)校采用，他十分高興B小劉穿著新買的名牌運(yùn)動(dòng)鞋到處炫耀C小張?jiān)趯W(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會上百米奪魁后喊出：“我能行f，D小李能夠獨(dú)立地安排自己的生活2觀察漫畫貧困生的優(yōu)待，從中你能認(rèn)識和感悟到 ( )貧困生的自尊得到了更好的維護(hù)

2、貧困生需要物質(zhì)幫助，但他們的自尊更需要維護(hù)貧困生的量尊受到了一定的傷害人人都有自己的尊嚴(yán)，都希望獲得他人對自己的尊重A BC D 貧困生的優(yōu)待3教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用就在于激起孩子的 ( )A自尊心 B虛榮心C自信心 D好奇心4自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的品質(zhì)，對一個(gè)人成長具有重要作用。下列選項(xiàng)能夠反映一個(gè)人具有自強(qiáng)精神的是 ( )畏懼困難和挫折 在困難面前不低頭，不喪氣 滿足現(xiàn)狀，得過且過對未來充滿憧憬，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取A BC D5(2010南安)2009年7月3日，第四次全國自

3、強(qiáng)模范暨扶殘先進(jìn)集體和個(gè)人表彰大會在北京舉行。殘疾人自強(qiáng)模范，用他們的行為譜寫了頑強(qiáng)拼搏的感人樂章，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。我們以殘疾人自強(qiáng)模范為榜樣，就要 ( )志存高遠(yuǎn) 要勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者 在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取遇到困難獨(dú)自解決，決不依靠任何人A BC D62010年7月15日，四川新聞網(wǎng)：一項(xiàng)幫助青少年在面對災(zāi)難后能盡快走出陰影并快速融入社會的心理援助項(xiàng)目在成都展開。假如你去進(jìn)行心理援助的話，你應(yīng)該選取以下哪項(xiàng)去疏導(dǎo)他們的心理 ( )困難和挫折無處不在，我們要勇于面對 過去的生活是美好的，我們要留戀堅(jiān)強(qiáng)的意志可以幫助人在困難中超常發(fā)揮 做一個(gè)自信的人，滿懷信心地生活下去A B C

4、D7(2010東營)家庭條件比較困難的初中生小荷說：“我這次考試又考得很差，不想和父母說了，免得讓他們傷心、難過。但又不知道該怎么做”。小荷應(yīng)該 ( )A體諒父母的難處，外出打工補(bǔ)貼家用B面對挫折，要分析原因，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取C和父母說實(shí)話后，休學(xué)學(xué)門手藝D不能和父母說實(shí)話，堅(jiān)持到學(xué)業(yè)結(jié)束82010年5月4日，“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者阮文憑來到北京參加表彰大會。從小患小兒麻痹癥，只能靠拐杖行走的阮文憑依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，用拐杖挑起了一座學(xué)校，成就了一份偉大的事業(yè)。由此可見 ( )只有心理健康才是真正意義上的健康 意志堅(jiān)強(qiáng)的人敢于正視困難和挫折意志堅(jiān)強(qiáng)是心理健康的重要內(nèi)容 意志堅(jiān)強(qiáng)是取得成功的唯

5、一條件A BC D9(2010大理)下列觀點(diǎn)不正確的是 ( )A許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的B違法行為可分為一般違法行為和犯罪行為C刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征D有了一般違法行為，若不加以改正就可能滑向犯罪的深淵2010年7月9日，公安部、最高人民檢察院掛牌督辦、以朱玉龍為首的組織、領(lǐng)導(dǎo)、參與黑社會性質(zhì)組織案件在淮南市一審宣判。朱玉龍以組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪、賭博罪、非法拘禁罪等數(shù)罪并罰，判處有期徒刑l4年，并處罰金l00 000元，剝奪政治權(quán)利3年。據(jù)此回答1012題：10.上述涉黑人員因參加黑社會性質(zhì)組織、賭博、非法拘禁、非法侵入住宅、敲詐勒索、尋釁滋事而受到法律嚴(yán)懲。這說

6、明（ ）A刑法是保護(hù)國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器B同違法犯罪行為作斗爭是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任C生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品危害了人民群眾的生命安全D危害人民群眾生命安全的行為一定會受到法律的嚴(yán)懲11法律對上述涉黑人員進(jìn)行嚴(yán)懲 ( )A不利于社會的和諧發(fā)展B說明違法行為會受到法律的制裁C說明行政違法行為要受到刑罰處罰D不違法是人們行為的底線12朱玉龍被判處有期徒刑14年，并處罰金l00 000元，剝奪政治權(quán)利3年。對此下列法錯(cuò)誤的是 ( )A附加刑與主刑可以同時(shí)適用B案例中的有期徒刑14年是我國的一種主刑C案例中的罰金是附加刑D附加刑不能單獨(dú)適用，必須和主刑一塊適用13(2010常德)右圖的

7、漫畫雨中雨啟示我們要重視對未成年人的 ( )A學(xué)校保護(hù)B家庭保護(hù)C社會保護(hù) 雨中雨D司法保護(hù)14(2010桂林)從2010年3月23日福建南平市某小學(xué)發(fā)生血案，到4月30日山東濰坊校園慘案，在不到40天的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了5起針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性傷害案件，造成嚴(yán)重后果。這警示我們 ( )保障校園安全刻不容緩，國家應(yīng)加強(qiáng)校園安全方面的立法，依法保障師生安全學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格校園安全管理未成年學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會用智慧和法律保護(hù)自己遠(yuǎn)離人群既是遠(yuǎn)離暴力，也是積極行使生命健康權(quán)的唯一途徑 ( )A BC D15(2010廣東 多選)年僅l2歲的劉沼碩，3歲時(shí)父親失蹤，7歲時(shí)媽媽

8、患重病，他克服了常人難以想象的困難，用稚嫩的肩膀獨(dú)自撐起了家庭重?fù)?dān)，他的感人事跡被傳為佳話。劉沼碩的事跡說明 ( )A自立自強(qiáng)的人能受到社會的尊重B劉沼碩能自覺履行法定義務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任C自強(qiáng)對一個(gè)人的成長有巨大的促進(jìn)作用D克服困難，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 第卷非選擇題(共55分)16(2010蕪湖)兩只青蛙在覓食時(shí)不小心掉進(jìn)路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但是足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想：“完了!完了!這么高的牛奶罐，我永遠(yuǎn)也出不出去了?！庇谑撬芸炀统亮讼氯?。另一只青蛙看見同伴沉沒于牛奶中，并沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能夠跳出去”。它鼓足力氣

9、，一次一次奮起、跳躍生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中，最后終于成功脫險(xiǎn)。 (1)從上面的寓言中，你悟出什么樣的人生道理?(6分) (2)我們在人生道路上也難免會遇到困境，請你談?wù)剶[脫困境的有效方法。(4分) 17劉心武曾說：“一個(gè)人的心態(tài)，猶如一條線，而人身上的優(yōu)點(diǎn)：就像一顆顆珍珠。良好的心態(tài)會將珍珠穿成一串美好的項(xiàng)鏈；而一條脆弱的線，會使珍珠散落在地，失去價(jià)值?！钡拇_，優(yōu)秀的心理素質(zhì)是一個(gè)人所有素質(zhì)的基礎(chǔ)。然而據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有19.75%的學(xué)生總覺得自已在某些方面不如別人，有l(wèi)714的學(xué)生經(jīng)常為自己缺乏自信而苦惱。缺乏自信會成為妨礙人社會化的重要因素，影響與他們的交往，對中學(xué)生的學(xué)

10、習(xí)、生活都有很大的危害。針對這一情況，近日育才中學(xué)學(xué)生會準(zhǔn)備開展一次“我自信，我能行”的系列專題活動(dòng)，作為學(xué)生會干部的你足智多謀，請幫忙做好以下事情：(1)本次活動(dòng)的主要目的是什么?(3分) (2)圍繞主題，可以組織哪些形式的特色活動(dòng)?(4分) (3)為了烘托氣氛，請幫忙搜集、準(zhǔn)備一些有關(guān)“自信”的名言名句和歌曲。(4分) (4)請你設(shè)計(jì)制作一份“中學(xué)生自信跟蹤調(diào)查問卷?！?4分) 182010年7月8日，宜昌市“自強(qiáng)自立優(yōu)秀青年”王辛未成長報(bào)告會在市一中舉行。在報(bào)告會后，宜昌市副市長張永紅授予王辛未自立自強(qiáng)優(yōu)秀青年”榮譽(yù)稱號。來自重慶奉節(jié)的進(jìn)城務(wù)工子女、宜昌市一中高三(1)班學(xué)生王辛未，與父

11、母和兩個(gè)妹妹蝸居在10平米的窩棚里l5年，她4歲學(xué)會做飯，7歲開始分擔(dān)家務(wù)面對生活的磨難，王辛未懂得感恩，自強(qiáng)不息，樂觀向上，在2010年的高考中以602分的成績被中山大學(xué)錄取。某中學(xué)七年級(2)班結(jié)合上述材料，準(zhǔn)備辦一期主題為“做自立自強(qiáng)的人”的黑板報(bào)，部分欄目已經(jīng)完成，請你參與完成其他欄目?！菊埬阍u述】(1)請你結(jié)合王辛未的成長經(jīng)歷談一下你對自立自強(qiáng)品質(zhì)的認(rèn)識。(4分) 【話說成長】(2)下列中學(xué)生自理能力調(diào)查結(jié)果說明了什么?(4分) 調(diào)查結(jié)果 調(diào)查人數(shù) 調(diào)查內(nèi)容 能自理 不能自理 60 早上不要父母叫醒能否按時(shí)起床 18 82 60 是否能整理自己的床鋪 36 64 60 是否會自己做飯

12、并主動(dòng)洗碗 9 91 60 自己的衣服、鞋子是否會自己洗 19 81 60 做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課要不要父母監(jiān)督 53 47 60 遇到困難能否自己想辦法解決 25 75 (3)為增強(qiáng)青少年自立自強(qiáng)意識，請你設(shè)計(jì)幾則警示語。(3分) 【編者寄語】(4)請你為自立自強(qiáng)能力較差的同學(xué)提供幾個(gè)培養(yǎng)自立自強(qiáng)優(yōu)秀品質(zhì)的金點(diǎn)子。(4分) 19(2010昆明)【案例分析】自從按捺不住自己的好奇心，看了那本小黃書”后，小磊就整日沉浸在書中荒誕離奇的情節(jié)里。剛開始，他也知道這樣不好，可是就是管不住自己，他漸漸厭學(xué)，感到生活空虛無聊。大家在集體活動(dòng)中再也看不到他的身影，小磊開始在虛擬世界中尋找快樂，很快結(jié)識到一些新的“

13、朋友”。在“朋友”的開導(dǎo)下，他開始曠課，夜不歸宿；為了能有足夠的錢上網(wǎng)，他開始向低年級的同學(xué)敲詐勒索；為了尋求更大的刺激，他開始吃“搖頭丸”。他對家長和老師的教育、勸說置若罔聞，越陷越深，最后發(fā)展到了為了籌集毒資而持刀搶劫。(1)小磊的行為演變過程告訴了我們哪些道理?(5分) 【成長感言】小磊在日記中寫道：對于不良誘惑，如果第一次沒有拒絕，第二次則更不容易拒絕；只有做到堅(jiān)決拒絕“第一次”才能避免“第二次”“第三次”，才能避免無限的悔恨(2)結(jié)合小磊的行為演變過程，談?wù)勅绾巫龅綀?jiān)決拒絕“第一次”? (4分) 【校園論壇】學(xué)校團(tuán)委開展了以青少年“遠(yuǎn)離犯罪，健康成長”為主題的論壇活動(dòng)，主要有以下兩種

14、觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：青少年要遠(yuǎn)離犯罪，健康成長，主要靠良好的社會環(huán)境；觀點(diǎn)二：青少年要遠(yuǎn)離犯罪，健康成長，主要靠自己的個(gè)人努力。(3)針對以上兩種觀點(diǎn)，請發(fā)表自己的看法。(6分) 期末測評(二)1·A 2·C 3C 4C 5A 6C 7B 8B 9C l0A llB l2D l3B l4D l5ACD 16·(1)人生難免有挫折；不同的人面對挫折的態(tài)度不同，將會導(dǎo)致不同的結(jié)果；只有意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受真正的人生等。(2)樹立正確的人生目標(biāo)；正確地認(rèn)識挫折；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；會自我疏導(dǎo)。17·(1)主要目的：學(xué)會相信自己，樹立自信心

15、。并學(xué)會正視失敗和自身不足，勇敢戰(zhàn)勝自卑、自負(fù)等不良心理。(2)特色活動(dòng)：做團(tuán)體勵(lì)志游戲，觀看勵(lì)志影視劇或舉行相關(guān)的歌詠比賽、演講比賽等。(3)名言名句：“有信心的人可以化渺小為偉大，化庸為神奇”(蕭伯納)；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(李白)等。歌曲：相信自己everyone is Nol隱形的翅膀飛得更高等。(4)開放性試題，具有可行性即可。18.(1)自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過程，自立能幫助我們走向自強(qiáng)，走向成功。自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長具有巨大的推動(dòng)作用，是我們民族幾千年熔鑄成的民族精神。(2)大多數(shù)同學(xué)

16、的自理能力還比較差，事事依賴父母(或他人)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。這警示我們中學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)生活小事做起，努力培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神和能力。(3)警示語一：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。警示語二：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。警示語三：生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。 (4)要真正成為一個(gè)自立的人，我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：不要對他人有依賴思想；明確自立與自主的關(guān)系，我們要學(xué)會獨(dú)立的生活學(xué)習(xí)，自主地處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題；在社會生活中多實(shí)踐、多鍛煉。走自強(qiáng)之路，就要做到：樹立堅(jiān)定的理想，并堅(jiān)持執(zhí)著追求；戰(zhàn)勝自我，超越自我；善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向；在磨礪中不斷走向自強(qiáng)，從小事做起，在生活中鍛煉自己。19.(1)不良誘惑直接危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)犯罪行為的發(fā)生；一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程。對不良行為要及時(shí)加以矯正，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情；正確對待老師和家長的批評教育，善交益友，不交損友。(2)小磊要用科學(xué)的觀點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確的方法，提高自我控制的能力和辨別是非的