諸葛亮草船借箭讀后感

1、Word參考資料，下載后可編輯諸葛亮草船借箭讀后感諸葛亮草船借箭讀后感諸葛亮草船借箭讀后感1 我最喜愛里面的草船借箭：周瑜嫉妒諸葛亮的聰慧才智，想找一個(gè)時(shí)機(jī)除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠(yuǎn)的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令_手放箭，一時(shí)間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒

2、。曹軍以為敵軍來功，舍命放箭，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“感謝曹丞相送箭?！辈懿俜街杏?jì)，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追得上！諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計(jì)，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強(qiáng)了。 我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。 要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰慧過人的人，從小就應(yīng)該不知

3、疲勞，勤奮好學(xué)。 諸葛亮草船借箭讀后感2 讀了草船借箭這篇課文后，我的心久久不能平靜。 這篇課文寫的是諸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。 到讀到“諸葛亮說怎么敢跟都督開玩笑?我情愿立下軍令狀，三天造不好，甘受懲處?！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套，怎么還同意周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓

4、都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。 讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰慧，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。 諸葛亮草船借箭讀后感3 今天，孔老師用了兩節(jié)課來教我們草船借箭這篇課文，我對其中的諸葛亮感受頗深。 課文一開頭，就說明了諸葛亮看破周瑜的反間計(jì)，并且告訴了前來“探望”自己的魯肅。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜，要不然周瑜將會(huì)設(shè)計(jì)害他?？梢哉f，諸葛亮已經(jīng)算準(zhǔn)了周瑜嫉妒心特別強(qiáng)，所

5、以才鄭重告誡魯肅，惋惜魯肅不聽，告訴周瑜。導(dǎo)致出現(xiàn)周瑜要求諸葛亮十天造十萬支箭的事情，哪知諸葛亮竟只需三天，還立下軍令狀。于是，在預(yù)備好了船、草垛等物品后，草船借箭這場好戲便轟轟烈烈地開始了.最終，諸葛亮借著大霧拿到了曹營十萬支箭，凱旋歸來。 看完文章，我不禁佩服起諸葛亮的聰慧，也可以說是神機(jī)妙算。你看，他一眼就能夠看破號稱“東吳頂梁柱”周瑜的計(jì)策，這多么厲害啊。而且，他料定三日后有大霧，才敢去曹營“借”箭。長索相連，以防小船沖走；擂鼓吶喊，迷惑對手，一條條妙計(jì)，真讓人感慨諸葛亮的神機(jī)妙算。而且，諸葛亮還有知人這一大本領(lǐng)，能夠看透人的性格。 但是，諸葛亮的神機(jī)妙算真的是“神機(jī)妙算”么?不，這肯

6、定不是。這是長期讀書長期實(shí)踐積存得來的結(jié)果。諸葛亮常年讀書，雖在人鄉(xiāng)下，但也每天分析天下局勢。我想到了諸葛亮，再想我，真是還需要學(xué)習(xí)諸葛亮。我每天也都會(huì)認(rèn)真地讀書，可和諸葛亮比起來真是差的太多了。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”，我呢，雖然每天大局部時(shí)間也在讀書，但看書的種類還需要增多，文學(xué)、科普、歷史我讀的多，但感覺自己對地理方面的書太需要加強(qiáng)了，哪些地方地礦怎樣，盛產(chǎn)什么，位置在哪里，我對這些都是很不了解。所以神機(jī)妙算最根底的知識我都沒有掌握，神機(jī)妙算更是不可能的。 前一段時(shí)間，我做完了作業(yè)，彈完了鋼琴，深深地舒了一口氣。這時(shí)，平常不怎么回來的姐姐回來了，我抓緊到奶奶家和姐姐玩，沒想到姐姐正

7、在看地理方面的書，我翻了翻，覺得沒什么興趣，于是，拉著姐姐出去瘋玩，害的姐姐也沒有看成書，現(xiàn)在想起來，真是有點(diǎn)懊悔，這樣的書不正是我缺少的知識嗎? 現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境這么好。有電腦、電視等先進(jìn)的媒體，有報(bào)紙雜志可以隨時(shí)隨地了解到新的消息。而且，我們有許多書本、電子書，里面的知識更是無窮無盡。但在諸葛亮的那個(gè)時(shí)代，可是什么高科技都沒有的。諸葛亮就靠著每天的勤奮讀書和長期積存，成為我們?nèi)巳搜瞿降纳駲C(jī)妙算，這是何等的鼓勵(lì)我們呢? 以后我要多加強(qiáng)自己看書的類別，特別是自己知識缺乏的地理書，一定要多買多看，聽說博物雜志很不錯(cuò)，決定訂了。 讀完這篇課文，想著諸葛亮的神機(jī)妙算，我覺得我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書，了

8、解各行各業(yè)全面的知識；多和博友們交流；每天更加認(rèn)真的學(xué)習(xí).這樣，我們才能和諸葛亮一樣“神機(jī)妙算”，為社會(huì)效力。 一篇草船借箭，一個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮，帶給了我深刻的感受:我要進(jìn)行全營養(yǎng)閱讀，不能偏廢任何一方面書！ 諸葛亮草船借箭讀后感4 大家對草船借箭肯定不陌生，那是聞名的三國演義中對孔明巧借曹操十萬支箭的一片文章。那么，就讓我們來看看孔明怎樣來“借”曹操的箭吧。 話說三國時(shí)期，周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡、張兩名水軍都督。于是，周瑜就寫了一封信，說蔡、張兩人在作戰(zhàn)時(shí)犯了滔天大罪，應(yīng)當(dāng)處斬。這封信誰都不會(huì)相信，可只有曹操信了，他不分青紅皂白，就把蔡、張兩人給殺了。 這天，孔明和魯肅在一小亭里吃茶

9、談天。說著說著，孔明就聊到了曹操殺蔡、張兩人的事情:“恭喜啊，子敬?”恭喜什么啊?”魯肅答復(fù)道?！安皇钦f周瑜丞相用一封信就讓曹操自己把自己的得力干將、左膀右臂給殺了么?”“這.”魯肅支支吾吾的，沒想到騙過曹操的計(jì)策被孔明一眼看穿了。 于是待聊完后，魯肅積極慌忙的趕回了軍營，把和孔明談天的事給周瑜說了。周瑜非常吃驚，一拍桌子說:“這人絕不能留在世上，我決意要把他殺了！”周瑜也是個(gè)有分寸的人，殺孔明也要找個(gè)理由讓他死而無怨。 于是這天，周瑜召見了孔明，以馬上要和曹操打水戰(zhàn)，軍中劍不夠?yàn)槔碛擅?，孔明在十天之?nèi)造完十萬支箭，而且不能推辭?？酌餍廊煌饬?，而且他還說三天就能完成！ 孔明問魯肅要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每條船必須輕快，船兩邊還要放千余個(gè)稻草人。一切預(yù)備就緒，孔明下令起航。江上霧蒙蒙的，簡直就是伸手不見五指?？酌骼貌懿俣嘁傻男愿?，讓對方不敢出戰(zhàn)，用一萬空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余萬只。當(dāng)曹操醒過來時(shí)，才發(fā)覺又上了孔明的當(dāng)。 讀完了這篇課文，我深深的感覺到了諸葛亮的機(jī)智和神機(jī)妙算。更重要的是，我們要像諸葛亮那樣用心鉆