《竇娥冤（節(jié)選）》教案2021—2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊.docx

1、竇娥冤關(guān)漢卿【教學(xué)目標(biāo)】1 .了解元雜劇的特點(diǎn)及相關(guān)知識。2 .品味“本色化”戲劇語言。3 .把握全劇的故事情節(jié)并分析竇娥的形象，理解竇娥形象的社會意義，掌握戲劇的主 題。4 .能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)。了解作者運(yùn)用個性化的語言和行動描寫的方法刻畫人物的特點(diǎn)。5學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動展示人物個性特征 的寫作方法。6,感受竇娥身上的人性美，認(rèn)識惡劣社會秩序?qū)θ诵缘拇輾垼囵B(yǎng)學(xué)生向善的心靈?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1 .把握全劇的故事情節(jié)并分析竇娥的形象，理解竇娥形象的社會意義，掌握戲劇的主題。2 .能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)。了解作者運(yùn)用個性化的語言和行動描寫的方法刻畫人物的

2、特點(diǎn)。3 .學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動展示人物個性特征 的寫作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受竇娥身上的人性美，認(rèn)識惡劣社會秩序?qū)θ诵缘拇輾?，培養(yǎng)學(xué)生向善的心靈?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（一）元雜劇常識1 .結(jié)構(gòu)形式：“四折一楔子”（“折”相當(dāng)于現(xiàn)代戲劇中的“幕”，由同一宮調(diào)的一套曲 子組成，四折分別是故事的開端、開展、高潮和結(jié)局；“楔子”通常放在第一折前，起類似 序幕的作用。）2 .劇本構(gòu)成：唱詞（每折的曲子一韻到底，不能換韻）、賓白（以唱為主，以白為賓）、 科介（即現(xiàn)代戲劇中的“舞臺提示”）3 .角色組成：旦、末、凈、雜旦：女角色，包括正旦（女主角）、副旦（女配角）、外旦（

3、老年女角色）、小旦（少年 女角色）四類。末：男角色，包括正末（男主角）、副末、外末、小末四類。凈：多扮性情惡劣、舉動粗野的人物。雜：卜兒（老婦人）、學(xué)老（老頭兒）、駕（皇帝）、孤（官員）、徐兒（小廝）、細(xì)酸（讀 書人）、潔郎（和尚）等角色。4 .演唱：多一人主唱，可分為“旦本戲”（女角色主唱）和“末本戲”（男角色主唱）。（二）作者關(guān)漢卿簡介1 .元曲四大家之首（其他三大家：鄭光祖（代表作倩女離魂）、白樸（代表作墻 頭馬上）、馬致遠(yuǎn)（代表作漢宮秋）。2 .主要作品有竇娥冤救風(fēng)塵望江亭單刀會等。其中竇娥冤被稱為 世界十大悲劇之一。3 .他是我國戲劇創(chuàng)始人，一生創(chuàng)作雜劇六十多種，數(shù)量超過了英國“戲劇

4、之父”莎士 比亞，被稱為“中國的莎士比亞”。1958年，世界和平理事會把關(guān)漢卿與達(dá)芬奇等同列為 世界文化名人。附：南呂一枝花.不服老“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)?shù)囊涣ｃ~豌豆，恁子弟每誰教你 鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭？我玩的是梁園月，飲的是 東京酒；賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。我也會圍棋、會蹴蹋、會打圍、會插科；會歌舞、會吹彈、會咽作、會吟詩、會雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、痛了我腿、折了我手，天賜予我這幾般兒的歹癥候，尚兀自 不肯休。那么除是閻王親自喚，神鬼自來勾，三魂歸地府，七魄喪幽冥，天啊！那其間纏不 向煙花路兒上走J（三）竇娥冤劇情楔子：

5、貧寒秀才竇天章上京求取功名，向寡婦蔡婆借貸盤纏，蔡婆早就看上了他的女 兒端云，乘機(jī)提出索要端云做童養(yǎng)媳。云瑞3歲喪母，7歲便到蔡婆家，改名竇娥。第一折：17歲時竇娥與蔡婆兒子成婚，一年后丈夫病故，婆媳相依為命。一天，蔡婆 去向賽盧醫(yī)索討銀錢，賽盧醫(yī)賺她到僻靜處，想勒死她，幸虧張驢兒父子把她救下。因這 救命之恩，張驢兒父子想霸占婆媳二人。第二折：竇娥執(zhí)意不從。張驢兒在羊肚湯里放了毒藥，想害死蔡婆，強(qiáng)占竇娥。不料 其父喝下了那碗羊肚湯，嗚呼身亡。張驢兒反誣竇娥毒死公公，并威脅竇娥嫁給他為妻， 不然要去公堂告發(fā)。竇娥問心無愧，與張驢兒去見官評理。太守桃機(jī)是一個昏官，嚴(yán)刑逼 供，竇娥堅不屈從。桃機(jī)轉(zhuǎn)對

6、蔡婆用刑，竇娥為救婆婆，含冤承招，被判死罪。第三折：臨刑時竇娥滿腔悲憤，呼天搶地，奔赴法場，死前發(fā)出“血濺白練”“六月飛 雪” “亢旱三年”三樁誓愿。補(bǔ)充：竇天章官拜兩淮提刑肅政廉訪使，來到楚州地面。竇娥鬼魂托夢父親，訴說冤 情。竇天章重新審理此案，殺了張驢兒。竇娥冤情得以伸雪。二、導(dǎo)讀1 .文學(xué)史上公認(rèn)課文所選局部是全劇的高潮。但在前兩折里，已經(jīng)把竇娥受害的故事 情節(jié)交待得清楚明白。竇娥與張驢兒的沖突，竇娥在公堂上的斗爭，都已在前兩折里表現(xiàn) 出來，那么高潮為什么出現(xiàn)在第三折里？第三折里僅有竇娥指天發(fā)誓，刑場受戮，故事情節(jié)簡單，而構(gòu)成竇娥矛盾沖突的對立 面，如社會惡勢力的代表張驢兒、元代殘酷統(tǒng)

7、治的典型官府都隱藏在幕后，沒有沖突，就 沒有戲劇，更沒有高潮，可見，全劇高潮出在第三折里是與戲劇本身的特點(diǎn)分不開的。2,在課文中共出現(xiàn)多少曲牌？都屬什么宮調(diào)？共出現(xiàn)10個曲牌，都屬于正宮調(diào)。10個曲牌有3個層次。使劇情有張有弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人淚下。3.竇娥為什么要指斥天地鬼神？竇娥訴說自己莫名其妙犯法受刑，冤屈之大可“動地驚天”。又因?yàn)楦]娥的沖突對象隱 于幕后，而天地鬼神便成了她的指斥對象。由于內(nèi)心的悲憤難以控制，便構(gòu)成了對天地的 怨恨與控訴。4,從“左側(cè)右偏” “前合后偃”兩句可見竇娥在赴刑場途中所受的苦難，可她為什么還 要提出堅決走后街，舍近而求遠(yuǎn)呢？因?yàn)楦]娥的婆婆住在前街

8、，怕婆婆看見自己受刑而傷心。這充分顯示了她淳樸善良的 美好心靈，展示了她性格中溫順善良的一面。5然而，她的婆婆還是迎面趕來了，請看她與婆婆的一段對白，并試作分析。通過人 物對白，試分析關(guān)漢卿的語言藝術(shù)和戲劇效果。關(guān)漢卿駕馭語言的能力是驚人的，他可以根據(jù)生活本身所提供的語言來反映現(xiàn)實(shí)，充 分為劇情和人物性格服務(wù)。竇娥對婆婆的一段說白，出自這個封建社會小媳婦的口里是那 樣的貼切，表現(xiàn)得是那么自然、生動。在戲劇沖突的程度上，由急轉(zhuǎn)緩，由怯轉(zhuǎn)傷，抒情氣氛加濃，竇娥的性格更加完美?？梢姼]娥對婆婆的孝順，但像這樣一個完美的善良的婦女，竟然慘遭如此的冤屈，被誣陷 為殺人兇手，足見當(dāng)時的統(tǒng)治是何等的腐敗，社會

9、是何等的黑暗。這不僅使人物形象更加 飽滿，還為悲劇的產(chǎn)生蓄足了勢，起到了深刻批判封建社會的作用。6.閱讀快活三鮑老兒,這兩支曲子是竇娥臨刑前對蔡婆婆提出的希望和要求， 在表現(xiàn)主題方面起什么作用呢？使人們對竇娥的悲慘遭遇更加同情。她勸婆婆不要過分悲傷，再一次說明了她善良、 美好的心靈。這樣的好人蒙冤而死，自然使人們對不公正的社會產(chǎn)生憤怒之情，戲劇的審 美作用得到了充分表達(dá)。7,已閱讀第3層。分析竇娥臨刑時發(fā)出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么。第一個誓愿是血濺白練：她希望刑場上的人們能立刻了解她的冤屈；第二個誓愿是六月飛雪：她希望自己的冤屈會在上天得到反響；第三個誓愿是亢旱三年；她不僅希望個人的冤

10、屈得到申張，而且希望上天能夠懲治邪 惡。8.她的三樁誓愿與第1層對天地的指責(zé)是什么關(guān)系呢？是否矛盾呢？竇娥對天地鬼神的嚴(yán)厲指斥和要感動天地，顯然是矛盾的?？梢?，竇娥訴冤過程中對天的懷疑和依賴是始終交織在一起的。這正反映了作家的歷 史和階級的局限，一方面，他通過竇娥指天斥地從根本上批判封建統(tǒng)治階級，表達(dá)自己變 革現(xiàn)實(shí)的愿望。另一方面，又不能從根本上提出救民于水火的方法，只能靠天地動容來昭 雪竇娥的冤案。三、探究善良而堅強(qiáng)的竇娥就這樣無辜的被送上了刑場，這樣的結(jié)局著實(shí)讓人痛心惋惜憤怒， 我相信在座的每一位都希望竇娥能幸福的生活著。這樣的心愿終于在明代人葉憲祖那兒得 到實(shí)現(xiàn)，葉憲祖把竇娥冤改編成金鎖

11、記：竇娥的丈夫并沒有夭折，而是在赴京趕考 途中，落水黃河，被龍王招為駙馬。三年后又入京參加科舉考試，一舉狀元及第。而竇娥 也在行刑時，因天降大雪，提刑官驚駭，急令刀下留人，得以不死。最后竇天章平反冤獄, 竇娥得以昭雪獲釋，與丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻歡慶團(tuán)圓。正是“翁做高官婿狀元, 夫妻母子重相會”。L這樣改好不好？為什么？不好。因?yàn)槿绱艘桓模m然符合了人們的愿望，但削弱了原劇的戰(zhàn)斗性，而流于一般 戲曲的大團(tuán)圓結(jié)局的俗套。這樣改，說明葉憲祖老先生并沒有讀懂原劇的意思，或者是他 有意篡改愿意，拍封建統(tǒng)治者的馬屁，把一出控訴封建統(tǒng)治者迫害無辜百姓的悲劇，蛻變 成一出歌頌神明、歌頌清官的庸俗喜劇。

12、2.本文的語言特色（1）質(zhì)樸本色，富于表現(xiàn)力婆婆，那張驢兒把毒藥放在羊肚兒湯里，實(shí)指望藥死了你，要霸占我為妻，不想婆婆 讓與他老子吃，倒把他老子藥死了。我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑。 婆婆，此后遇著冬時年節(jié)，月一十五，有澧不了的漿水飯，澧半碗兒與我吃，燒不了的紙 錢，與竇娥燒一陌兒，那么是看你死的孩兒面上J樸素?zé)o華的語言，出自竇娥這個封建社會小媳婦的口里是那樣的貼切，毫無雕飾之感, 只覺得它像生活本身所表現(xiàn)的那樣自然、貼切、生動，真實(shí)鮮活地揭示了這個從小就給人 做童養(yǎng)媳的竇娥屈辱的地位與悲慘的命運(yùn)。（2）充分渲染情感，富于抒情性天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為

13、善的受貧窮更命短，造惡的 享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?！地也，你不分好?何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。運(yùn)用了呼告、比照、對偶、反問、反復(fù)等修辭手法，直抒胸臆，高亢激越，酣暢淋漓 地表達(dá)了主人公的滿腔怨恨，動人心弦，表達(dá)了古代戲曲富于抒情性的特點(diǎn)。四、拓展孤獨(dú)信傳（唐）令狐德案獨(dú)孤信，云中人也，本名如愿。父庫者，為領(lǐng)民酋長，少雄豪有節(jié)義，北州咸敬服 之。信美容儀，善騎射。正光末，與賀拔度等同斬衛(wèi)可孤，由是知名。信既少年，好自修 飾，服章有殊于眾，軍中號為獨(dú)孤郎。建明初，出為荊州新野鎮(zhèn)將，帶新野郡守。尋遷荊州防城大都督，帶南鄉(xiāng)守。頻典 二部，皆

14、有聲績。賀拔勝出鎮(zhèn)荊州，乃表信為大都督。從勝攻梁下注戍，破之，遷武衛(wèi)將 軍。及勝弟岳為侯莫陳悅所害，勝乃令信入關(guān)，撫岳余眾。屬太祖已統(tǒng)岳兵，信與太祖鄉(xiāng)里，少相友善，相見甚歡。因令信入 洛請事，至雍州，大使元毗又遣信還荊州。尋征信入朝，魏孝武雅相委任。及孝武西遷，事起倉卒，信單騎及之于瀘澗。孝武嘆日：“武衛(wèi)遂能辭父母，捐妻子, 遠(yuǎn)來從我。世亂識貞良，豈虛言哉?！奔促n信御馬一JE,進(jìn)爵浮陽郡公，邑一千戶。尋除.隴右十州大都督、秦州刺史。先是，守宰暗弱，政令乖.方，民有冤訟，歷 年不能斷決。及信在州，事無壅滯。示以禮教，勸以耕桑，數(shù)年之中，公私富實(shí)。流民愿 附者數(shù)萬家。太祖以其信著遐邇，故賜名為信。

15、信風(fēng)度弘雅，有奇謀大概。太祖初啟霸業(yè)，唯有關(guān)中之地，以隴右形勝，故委信鎮(zhèn) 之。既為百姓所懷，聲振鄰國。又信在秦州，嘗因獵日暮，馳馬入城，其帽微側(cè)。詰旦， 而吏民有戴帽者，咸慕信而側(cè)帽焉。其為鄰境及土庶所重如此。趙貴誅后，信以同謀坐免。居無幾，晉公護(hù)又欲殺之，以其名望素重，不欲顯其罪, 逼令自盡于家。時年五十五。（節(jié)選自周書卷十六列傳第八）注：（1）太祖；北周宇文泰。（2）武：北魏孝武帝元修。1 .寫出以下加橫線詞在句中的意思。（2分）（1）尋除隴右十州大都督、秦州刺史。（）（2）政令乖方，民有冤訟（）答案：（1）被授予官職 （2）違背2 .為以下句中加橫線詞選擇釋義正確的一項。（1分）信以同謀

16、坐免（）A因?yàn)锽.駐守C.犯罪D.株連受罰答案：D3 .為以下句中加橫線詞選擇釋義正確的一項。（1分）魏孝武雅相委任。（）A正確的B素來，向來C甚：很D高雅：不俗答案：C4,與選文第段“以隴右形勝”中的“以”字意義和用法相同的一項為哪一項（）（2分）A.如或知爾，那么何以哉？B.夫夷以近，那么游者眾：險以遠(yuǎn)，那么至者少。C.強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也D.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。答案：C5 .把第段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）及信在州，事無壅滯。示以禮教，勸以耕桑，數(shù)年之中，公私富實(shí)。流民愿附者數(shù)萬 家。答案:等到獨(dú)孤信抵達(dá)州中任職后，各種事務(wù)得以處理，沒有積留的。他把禮義教化向百姓 宣傳，用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鼓勵百姓，在幾年時間里，公家私人都富起來了。愿意歸附的流民有幾 萬戶。6 .第段“詰旦，而吏民有戴帽者，咸慕信