第13章紅外吸收光譜法

1、廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：第十三章第十三章第十三章第十三章第十三章第十三章廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林

2、竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：分子中基團(tuán)的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷產(chǎn)生的吸收光譜。分子中基團(tuán)的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷產(chǎn)生的吸收光譜。分子中基團(tuán)的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷產(chǎn)生的吸收光譜。分子中基團(tuán)的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷產(chǎn)生的吸收光譜。分子中基團(tuán)的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷產(chǎn)生的吸收光譜。分子中基團(tuán)的振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷產(chǎn)生的吸收光譜。紅外光譜也稱分子的振、轉(zhuǎn)動(dòng)光譜。紅外光譜也稱分子的振、轉(zhuǎn)動(dòng)光譜。紅外光譜也稱

3、分子的振、轉(zhuǎn)動(dòng)光譜。紅外光譜也稱分子的振、轉(zhuǎn)動(dòng)光譜。紅外光譜也稱分子的振、轉(zhuǎn)動(dòng)光譜。紅外光譜也稱分子的振、轉(zhuǎn)動(dòng)光譜。13.1 紅外光譜法基本原理紅外光譜法基本原理分子振動(dòng)吸收光譜分子振動(dòng)吸收光譜分子振動(dòng)吸收光譜分子振動(dòng)吸收光譜分子振動(dòng)吸收光譜分子振動(dòng)吸收光譜分子轉(zhuǎn)動(dòng)吸收光譜分子轉(zhuǎn)動(dòng)吸收光譜分子轉(zhuǎn)動(dòng)吸收光譜分子轉(zhuǎn)動(dòng)吸收光譜分子轉(zhuǎn)動(dòng)吸收光譜分子轉(zhuǎn)動(dòng)吸收光譜)()(轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)分子/hchEEE 25250 0.05ev,0.0051.2525 1ev,0.05 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)EE作用：作用：作用：作用：作用：作用：有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析的重要工具，根據(jù)有機(jī)化合物紅有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析的

4、重要工具，根據(jù)有機(jī)化合物紅有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析的重要工具，根據(jù)有機(jī)化合物紅有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析的重要工具，根據(jù)有機(jī)化合物紅有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析的重要工具，根據(jù)有機(jī)化合物紅有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析的重要工具，根據(jù)有機(jī)化合物紅外特征吸收頻率，確定化合物結(jié)構(gòu)中基團(tuán)；也可依據(jù)特外特征吸收頻率，確定化合物結(jié)構(gòu)中基團(tuán)；也可依據(jù)特外特征吸收頻率，確定化合物結(jié)構(gòu)中基團(tuán)；也可依據(jù)特外特征吸收頻率，確定化合物結(jié)構(gòu)中基團(tuán)；也可依據(jù)特外特征吸收頻率，確定化合物結(jié)構(gòu)中基團(tuán)；也可依據(jù)特外特征吸收頻率，確定化合物結(jié)構(gòu)中基團(tuán)；也可依據(jù)特征峰的強(qiáng)度變化進(jìn)行定量分析。征峰的強(qiáng)度變化進(jìn)行定量分析。征峰的強(qiáng)度變化進(jìn)行定量分析。征峰的強(qiáng)度

5、變化進(jìn)行定量分析。征峰的強(qiáng)度變化進(jìn)行定量分析。征峰的強(qiáng)度變化進(jìn)行定量分析。 廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：波譜區(qū)波譜區(qū)近紅外光近紅外光中紅外光中紅外光遠(yuǎn)紅外光遠(yuǎn)紅外光波長(zhǎng)波長(zhǎng)/ m0.752.52.550501000波數(shù)波數(shù)/ c

6、m-1 133334000400020020010躍遷類型躍遷類型分子振動(dòng)分子振動(dòng)分子轉(zhuǎn)動(dòng)分子轉(zhuǎn)動(dòng)近紅外光譜區(qū)：近紅外光譜區(qū)：近紅外光譜區(qū)：近紅外光譜區(qū)：近紅外光譜區(qū)：近紅外光譜區(qū)：vvv低能電子能級(jí)躍遷低能電子能級(jí)躍遷低能電子能級(jí)躍遷低能電子能級(jí)躍遷低能電子能級(jí)躍遷低能電子能級(jí)躍遷vvv含氫原子團(tuán)：含氫原子團(tuán)：含氫原子團(tuán)：含氫原子團(tuán)：含氫原子團(tuán)：含氫原子團(tuán)：-OH-OH-OH、 -NH-NH-NH、-CH-CH-CH伸縮振動(dòng)的伸縮振動(dòng)的伸縮振動(dòng)的伸縮振動(dòng)的伸縮振動(dòng)的伸縮振動(dòng)的倍頻吸收峰倍頻吸收峰倍頻吸收峰倍頻吸收峰倍頻吸收峰倍頻吸收峰vvv稀土及過(guò)渡金屬離子稀土及過(guò)渡金屬離子稀土及過(guò)渡金屬離

7、子稀土及過(guò)渡金屬離子稀土及過(guò)渡金屬離子稀土及過(guò)渡金屬離子配位化學(xué)的研究對(duì)象配位化學(xué)的研究對(duì)象配位化學(xué)的研究對(duì)象配位化學(xué)的研究對(duì)象配位化學(xué)的研究對(duì)象配位化學(xué)的研究對(duì)象vvv適用于水、醇、高分適用于水、醇、高分適用于水、醇、高分適用于水、醇、高分適用于水、醇、高分適用于水、醇、高分子化合物、含氫原子子化合物、含氫原子子化合物、含氫原子子化合物、含氫原子子化合物、含氫原子子化合物、含氫原子團(tuán)化合物的定量分析團(tuán)化合物的定量分析團(tuán)化合物的定量分析團(tuán)化合物的定量分析團(tuán)化合物的定量分析團(tuán)化合物的定量分析 紅外吸收光譜法：紅外吸收光譜法：紅外吸收光譜法：紅外吸收光譜法：紅外吸收光譜法：紅外吸收光譜法：分子的振

8、動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)分子的振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)分子的振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)分子的振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)分子的振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)分子的振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)基頻吸收光譜區(qū)基頻吸收光譜區(qū)基頻吸收光譜區(qū)基頻吸收光譜區(qū)基頻吸收光譜區(qū)基頻吸收光譜區(qū) 應(yīng)用最為廣泛的應(yīng)用最為廣泛的應(yīng)用最為廣泛的應(yīng)用最為廣泛的應(yīng)用最為廣泛的應(yīng)用最為廣泛的紅外光譜區(qū)紅外光譜區(qū)紅外光譜區(qū)紅外光譜區(qū)紅外光譜區(qū)紅外光譜區(qū)遠(yuǎn)紅外光譜區(qū)：遠(yuǎn)紅外光譜區(qū)：遠(yuǎn)紅外光譜區(qū)：遠(yuǎn)紅外光譜區(qū)：遠(yuǎn)紅外光譜區(qū)：遠(yuǎn)紅外光譜區(qū)：vvv 氣體分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷氣體分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷氣體分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷氣體分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷氣體分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷氣體分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)躍遷vvv 液體與固體中重原子的伸液體與固體中重原子的伸液體與

9、固體中重原子的伸液體與固體中重原子的伸液體與固體中重原子的伸液體與固體中重原子的伸縮振動(dòng)縮振動(dòng)縮振動(dòng)縮振動(dòng)縮振動(dòng)縮振動(dòng)vvv 晶體的晶格振動(dòng)晶體的晶格振動(dòng)晶體的晶格振動(dòng)晶體的晶格振動(dòng)晶體的晶格振動(dòng)晶體的晶格振動(dòng)vvv 某些變角振動(dòng)、骨架振動(dòng)某些變角振動(dòng)、骨架振動(dòng)某些變角振動(dòng)、骨架振動(dòng)某些變角振動(dòng)、骨架振動(dòng)某些變角振動(dòng)、骨架振動(dòng)某些變角振動(dòng)、骨架振動(dòng)- - -異構(gòu)體的研究異構(gòu)體的研究異構(gòu)體的研究異構(gòu)體的研究異構(gòu)體的研究異構(gòu)體的研究vvv 金屬有機(jī)化合物、氫鍵、金屬有機(jī)化合物、氫鍵、金屬有機(jī)化合物、氫鍵、金屬有機(jī)化合物、氫鍵、金屬有機(jī)化合物、氫鍵、金屬有機(jī)化合物、氫鍵、吸附現(xiàn)象研究吸附現(xiàn)象研究吸附

10、現(xiàn)象研究吸附現(xiàn)象研究吸附現(xiàn)象研究吸附現(xiàn)象研究該光區(qū)能量弱該光區(qū)能量弱該光區(qū)能量弱該光區(qū)能量弱該光區(qū)能量弱該光區(qū)能量弱, , ,較少用于分析較少用于分析較少用于分析較少用于分析較少用于分析較少用于分析 2. 2. 2. 紅外光譜的區(qū)的劃分（紅外光譜的區(qū)的劃分（紅外光譜的區(qū)的劃分（紅外光譜的區(qū)的劃分（紅外光譜的區(qū)的劃分（紅外光譜的區(qū)的劃分（0.7510000.7510000.751000 mmm）廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)

11、與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：二、紅外光譜產(chǎn)生的條件二、紅外光譜產(chǎn)生的條件)( / )(轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)振動(dòng)分子hchEEE 廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2

12、184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：三、雙原子分子振動(dòng)方程式三、雙原子分子振動(dòng)方程式 1 1 1雙原子分子的簡(jiǎn)諧振動(dòng)及其頻率雙原子分子的簡(jiǎn)諧振動(dòng)及其頻率雙原子分子的簡(jiǎn)諧振動(dòng)及其頻率雙原子分子的簡(jiǎn)諧振動(dòng)及其頻率雙原子分子的簡(jiǎn)諧振動(dòng)及其頻率雙原子分子的簡(jiǎn)諧振動(dòng)及其頻率分子的振動(dòng)能級(jí)（量子化）：分子的振動(dòng)能級(jí)（量子化）：分子的振動(dòng)能級(jí)（量子化）：分子的振動(dòng)能級(jí)（量子化）：分子的振動(dòng)能級(jí)（量子化）：分子的振動(dòng)能級(jí)（量子化）：E E E振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)= = =（V V V+1/2+1/2+1/2）hhh ：化學(xué)鍵的振動(dòng)頻率；：化學(xué)鍵的

13、振動(dòng)頻率；：化學(xué)鍵的振動(dòng)頻率；：化學(xué)鍵的振動(dòng)頻率；：化學(xué)鍵的振動(dòng)頻率；：化學(xué)鍵的振動(dòng)頻率； V V V： 振動(dòng)量子數(shù)（振動(dòng)量子數(shù)（振動(dòng)量子數(shù)（振動(dòng)量子數(shù)（振動(dòng)量子數(shù)（振動(dòng)量子數(shù)（V V V=0=0=0、1 1 1、2.2.2.）, , ,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)V V V=0=0=0時(shí)，時(shí)，時(shí)，時(shí)，時(shí)，時(shí)，E E E000，稱為，稱為，稱為，稱為，稱為，稱為零點(diǎn)能零點(diǎn)能零點(diǎn)能零點(diǎn)能零點(diǎn)能零點(diǎn)能。根據(jù)經(jīng)典力學(xué)的虎克定律：根據(jù)經(jīng)典力學(xué)的虎克定律：根據(jù)經(jīng)典力學(xué)的虎克定律：根據(jù)經(jīng)典力學(xué)的虎克定律：根據(jù)經(jīng)典力學(xué)的虎克定律：根據(jù)經(jīng)典力學(xué)的虎克定律： 2hE 振動(dòng)振動(dòng) kCv21)(cm-1 k k k-化學(xué)鍵的力常數(shù)

14、化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)( ( (達(dá)因達(dá)因達(dá)因達(dá)因達(dá)因達(dá)因) ) ) ，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)； -雙雙雙雙雙雙原子的折合質(zhì)量原子的折合質(zhì)量原子的折合質(zhì)量原子的折合質(zhì)量原子的折合質(zhì)量原子的折合質(zhì)量: : : = = =mmm1 1 1mmm2 2 2/( /( /(mmm1 1 1+ + +mmm2 2 2) ) )k k k k k k-化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵的力常數(shù)(N/cm)(N/cm)(N/cm

15、) ，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；，與鍵能和鍵長(zhǎng)有關(guān)；-雙原子的雙原子的雙原子的雙原子的雙原子的雙原子的折合原子量折合原子量折合原子量折合原子量折合原子量折合原子量: : : = = = = = =MMMMMM1 1 1 1 1 1MMMMMM2 2 2 2 2 2/ / / / / /（MMM1 1 1 1 1 1+ + + + + +MMMMMM2 2 2 2 2 2 ）。）。）。）。）。）。kkCv1307 211)(cm1- 廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含

16、實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：增大增大增大增大增大增大 v v v v v v 減少減少減少減少減少減少 k k k k k k 增大增大增大增大增大增大 v v v v v v 增大增大增大增大增大增大 (N/cm)(N/cm)(N/cm)1653.22129.613071370)(cm1- kv(N/cm)(N/cm

17、)(N/cm)0.9835.451.00835.451.008 2892.60.984.813071370)(cm1- kvk k k k k k相近相近相近相近相近相近: : : : : : 任意兩個(gè)相鄰的能級(jí)間的能量差為：任意兩個(gè)相鄰的能級(jí)間的能量差為：任意兩個(gè)相鄰的能級(jí)間的能量差為：任意兩個(gè)相鄰的能級(jí)間的能量差為：任意兩個(gè)相鄰的能級(jí)間的能量差為：任意兩個(gè)相鄰的能級(jí)間的能量差為：2hVVhvE 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)V V V =1 =1 =1時(shí)，時(shí)，時(shí)，時(shí)，時(shí)，時(shí)，0 10 10 1振動(dòng)能級(jí)的躍遷，稱為振動(dòng)能級(jí)的躍遷，稱為振動(dòng)能級(jí)的躍遷，稱為振動(dòng)能級(jí)的躍遷，稱為振動(dòng)能級(jí)的躍遷，稱為振動(dòng)能級(jí)的躍遷，

18、稱為基本振動(dòng)頻率基本振動(dòng)頻率基本振動(dòng)頻率基本振動(dòng)頻率基本振動(dòng)頻率基本振動(dòng)頻率或或或或或或基頻吸收帶基頻吸收帶基頻吸收帶基頻吸收帶基頻吸收帶基頻吸收帶。廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：發(fā)生振動(dòng)能級(jí)躍遷需要能量的大小取決于鍵兩端原子的折

19、合質(zhì)量發(fā)生振動(dòng)能級(jí)躍遷需要能量的大小取決于鍵兩端原子的折合質(zhì)量發(fā)生振動(dòng)能級(jí)躍遷需要能量的大小取決于鍵兩端原子的折合質(zhì)量發(fā)生振動(dòng)能級(jí)躍遷需要能量的大小取決于鍵兩端原子的折合質(zhì)量發(fā)生振動(dòng)能級(jí)躍遷需要能量的大小取決于鍵兩端原子的折合質(zhì)量發(fā)生振動(dòng)能級(jí)躍遷需要能量的大小取決于鍵兩端原子的折合質(zhì)量和鍵力常數(shù)，即取決于分子的結(jié)構(gòu)特征。和鍵力常數(shù)，即取決于分子的結(jié)構(gòu)特征。和鍵力常數(shù)，即取決于分子的結(jié)構(gòu)特征。和鍵力常數(shù)，即取決于分子的結(jié)構(gòu)特征。和鍵力常數(shù)，即取決于分子的結(jié)構(gòu)特征。和鍵力常數(shù)，即取決于分子的結(jié)構(gòu)特征。 某些鍵的伸縮力常數(shù)（毫達(dá)因某些鍵的伸縮力常數(shù)（毫達(dá)因某些鍵的伸縮力常數(shù)（毫達(dá)因某些鍵的伸縮力常數(shù)

20、（毫達(dá)因某些鍵的伸縮力常數(shù)（毫達(dá)因某些鍵的伸縮力常數(shù)（毫達(dá)因/ / / / / /埃）埃）埃）埃）埃）埃）鍵鍵分子分子kH-FHF9.7H-ClHCl4.8H-BrHBr4.1H-IHI3.2H-OH2O7.8H-SH2S4.3H-NNH36.5H-CCH3X4.75.0 化學(xué)鍵鍵強(qiáng)越強(qiáng)（即鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵鍵強(qiáng)越強(qiáng)（即鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵鍵強(qiáng)越強(qiáng)（即鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵鍵強(qiáng)越強(qiáng)（即鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵鍵強(qiáng)越強(qiáng)（即鍵的力常數(shù)化學(xué)鍵鍵強(qiáng)越強(qiáng)（即鍵的力常數(shù)k k k k k k越大）原子折合質(zhì)量越小，化學(xué)越大）原子折合質(zhì)量越小，化學(xué)越大）原子折合質(zhì)量越小，化學(xué)越大）原子折合質(zhì)量越小，化學(xué)越大）原子折合質(zhì)量越小，

21、化學(xué)越大）原子折合質(zhì)量越小，化學(xué)鍵的振動(dòng)頻率越大，吸收峰將出現(xiàn)在高波數(shù)區(qū)。鍵的振動(dòng)頻率越大，吸收峰將出現(xiàn)在高波數(shù)區(qū)。鍵的振動(dòng)頻率越大，吸收峰將出現(xiàn)在高波數(shù)區(qū)。鍵的振動(dòng)頻率越大，吸收峰將出現(xiàn)在高波數(shù)區(qū)。鍵的振動(dòng)頻率越大，吸收峰將出現(xiàn)在高波數(shù)區(qū)。鍵的振動(dòng)頻率越大，吸收峰將出現(xiàn)在高波數(shù)區(qū)。鍵鍵分子分子kH=CCH2=CH25.1H CCH CH5.9C-ClCH3Cl3.4C-C4.55.6C=C9.59.9CC 1517C-O1213C=O1618廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林

22、竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：X X X四、多原子分子振動(dòng)四、多原子分子振動(dòng)廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：21

23、84660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：R1COOR2O廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)

24、含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email： 6. 6. 6. 紅外吸收峰的數(shù)目紅外吸收峰的數(shù)目紅外吸收峰的數(shù)目紅外吸收峰的數(shù)目紅外吸收峰的數(shù)目紅外吸收峰的數(shù)目例如：例如：例如：例如：例如：例如：苯的簡(jiǎn)諧振動(dòng)的自由度苯的簡(jiǎn)諧振動(dòng)的自由度苯的簡(jiǎn)諧振動(dòng)的自由度苯的簡(jiǎn)諧振動(dòng)的自由度苯的簡(jiǎn)諧振動(dòng)的自由度苯的簡(jiǎn)諧振動(dòng)的自由度=3=3=3* *

25、 *12-6=3012-6=3012-6=30；再考慮到倍頻、組；再考慮到倍頻、組；再考慮到倍頻、組；再考慮到倍頻、組；再考慮到倍頻、組；再考慮到倍頻、組頻、差頻、振動(dòng)的耦合與費(fèi)米共振等，產(chǎn)生的紅外吸收頻、差頻、振動(dòng)的耦合與費(fèi)米共振等，產(chǎn)生的紅外吸收頻、差頻、振動(dòng)的耦合與費(fèi)米共振等，產(chǎn)生的紅外吸收頻、差頻、振動(dòng)的耦合與費(fèi)米共振等，產(chǎn)生的紅外吸收頻、差頻、振動(dòng)的耦合與費(fèi)米共振等，產(chǎn)生的紅外吸收頻、差頻、振動(dòng)的耦合與費(fèi)米共振等，產(chǎn)生的紅外吸收峰應(yīng)該非常多。峰應(yīng)該非常多。峰應(yīng)該非常多。峰應(yīng)該非常多。峰應(yīng)該非常多。峰應(yīng)該非常多。 實(shí)際上大多數(shù)紅外吸收光譜圖上的吸收峰數(shù)目小于實(shí)際上大多數(shù)紅外吸收光譜圖上

26、的吸收峰數(shù)目小于實(shí)際上大多數(shù)紅外吸收光譜圖上的吸收峰數(shù)目小于實(shí)際上大多數(shù)紅外吸收光譜圖上的吸收峰數(shù)目小于實(shí)際上大多數(shù)紅外吸收光譜圖上的吸收峰數(shù)目小于實(shí)際上大多數(shù)紅外吸收光譜圖上的吸收峰數(shù)目小于理論數(shù)目。理論數(shù)目。理論數(shù)目。理論數(shù)目。理論數(shù)目。理論數(shù)目。為什么？為什么？為什么？為什么？為什么？為什么？(1)(1)(1) 存在沒(méi)有偶極矩變化的振動(dòng)模式存在沒(méi)有偶極矩變化的振動(dòng)模式存在沒(méi)有偶極矩變化的振動(dòng)模式存在沒(méi)有偶極矩變化的振動(dòng)模式存在沒(méi)有偶極矩變化的振動(dòng)模式存在沒(méi)有偶極矩變化的振動(dòng)模式(2)(2)(2) 存在能量簡(jiǎn)并態(tài)的振動(dòng)模式存在能量簡(jiǎn)并態(tài)的振動(dòng)模式存在能量簡(jiǎn)并態(tài)的振動(dòng)模式存在能量簡(jiǎn)并態(tài)的振動(dòng)

27、模式存在能量簡(jiǎn)并態(tài)的振動(dòng)模式存在能量簡(jiǎn)并態(tài)的振動(dòng)模式(3)(3)(3) 儀器的分辨率分辨不出的振動(dòng)模式儀器的分辨率分辨不出的振動(dòng)模式儀器的分辨率分辨不出的振動(dòng)模式儀器的分辨率分辨不出的振動(dòng)模式儀器的分辨率分辨不出的振動(dòng)模式儀器的分辨率分辨不出的振動(dòng)模式(4)(4)(4) 振動(dòng)吸收的強(qiáng)度小，檢測(cè)不到振動(dòng)吸收的強(qiáng)度小，檢測(cè)不到振動(dòng)吸收的強(qiáng)度小，檢測(cè)不到振動(dòng)吸收的強(qiáng)度小，檢測(cè)不到振動(dòng)吸收的強(qiáng)度小，檢測(cè)不到振動(dòng)吸收的強(qiáng)度小，檢測(cè)不到(5)(5)(5) 某些振動(dòng)模式所吸收的能量不在中紅外光譜區(qū)。某些振動(dòng)模式所吸收的能量不在中紅外光譜區(qū)。某些振動(dòng)模式所吸收的能量不在中紅外光譜區(qū)。某些振動(dòng)模式所吸收的能量不

28、在中紅外光譜區(qū)。某些振動(dòng)模式所吸收的能量不在中紅外光譜區(qū)。某些振動(dòng)模式所吸收的能量不在中紅外光譜區(qū)。五、影響紅外吸收峰強(qiáng)度的因素五、影響紅外吸收峰強(qiáng)度的因素 1 1 1紅外吸收峰強(qiáng)度的分類紅外吸收峰強(qiáng)度的分類紅外吸收峰強(qiáng)度的分類紅外吸收峰強(qiáng)度的分類紅外吸收峰強(qiáng)度的分類紅外吸收峰強(qiáng)度的分類 100 100 100 非常強(qiáng)吸收峰非常強(qiáng)吸收峰非常強(qiáng)吸收峰非常強(qiáng)吸收峰非常強(qiáng)吸收峰非常強(qiáng)吸收峰 vsvsvs201002010020100 強(qiáng)吸收峰強(qiáng)吸收峰強(qiáng)吸收峰強(qiáng)吸收峰強(qiáng)吸收峰強(qiáng)吸收峰 s s s10 2010 2010 20 中強(qiáng)吸收峰中強(qiáng)吸收峰中強(qiáng)吸收峰中強(qiáng)吸收峰中強(qiáng)吸收峰中強(qiáng)吸收峰 mmm 110

29、 110 1 對(duì)稱伸縮振動(dòng)對(duì)稱伸縮振動(dòng)對(duì)稱伸縮振動(dòng)對(duì)稱伸縮振動(dòng)對(duì)稱伸縮振動(dòng)對(duì)稱伸縮振動(dòng) 變形振動(dòng)變形振動(dòng)變形振動(dòng)變形振動(dòng)變形振動(dòng)變形振動(dòng) v v vC C C C C C=O=O=O=O=O=O v v vC C C C C C=C=C=C=C=C=C廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660

30、(O) Email2184660(O) Email：CORRCORClCORFCOFFCORHCOHH3CCOClBrH2CCOClCl2HCCOClCl3CCOClFCOFF廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：OCRNH2OCRROC

31、RSROCRNH2CORHCORORCORR廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：COCH2CH2COCHCHCHCHCOCHCHCH2COCH3CH3COCH3CO廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分

32、析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email： 形成氫鍵使電子云密度平均化（締合態(tài)），使體系能量下降，形成氫鍵使電子云密度平均化（締合態(tài)），使體系能量下降，形成氫鍵使電子云密度平均化（締合態(tài)），使體系能量下降，形成氫鍵使電子云密度平均化（締合態(tài)），使體系能量下降，形成氫鍵使電子云密度平均化（締合態(tài)），使體系能量下降，

33、形成氫鍵使電子云密度平均化（締合態(tài)），使體系能量下降，基團(tuán)伸縮振動(dòng)頻率降低，其強(qiáng)度增加但峰形變寬?；鶊F(tuán)伸縮振動(dòng)頻率降低，其強(qiáng)度增加但峰形變寬?；鶊F(tuán)伸縮振動(dòng)頻率降低，其強(qiáng)度增加但峰形變寬?；鶊F(tuán)伸縮振動(dòng)頻率降低，其強(qiáng)度增加但峰形變寬。基團(tuán)伸縮振動(dòng)頻率降低，其強(qiáng)度增加但峰形變寬?；鶊F(tuán)伸縮振動(dòng)頻率降低，其強(qiáng)度增加但峰形變寬。如如如如如如: : : 羧酸羧酸羧酸羧酸羧酸羧酸 RCOOHRCOOHRCOOH C=OC=OC=O=1760cm=1760cm=1760cm-1 -1 -1 , , , O-HO-HO-H=3550cm=3550cm=3550cm-1-1-1; ; ; (RCOOH)(RCOOH

34、)(RCOOH)2 2 2 C=OC=OC=O=1700cm=1700cm=1700cm-1-1-1 , , , O-HO-HO-H=3250-2500cm=3250-2500cm=3250-2500cm-1-1-1如如如如如如: : : 乙醇乙醇乙醇乙醇乙醇乙醇 CHCHCH3 3 3CHCHCH2 2 2OH OH OH O=HO=HO=H=3640cm=3640cm=3640cm-1 -1 -1 (CH (CH (CH3 3 3CHCHCH2 2 2OH)OH)OH)2 2 2 O=HO=HO=H=3515cm=3515cm=3515cm-1 -1 -1 (CH (CH (CH3 3 3

35、CHCHCH2 2 2OH)OH)OH)n n n O=HO=HO=H=3350cm=3350cm=3350cm-1 -1 -1 R1COOR2O廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：COCl1773cm1773cm1773cm-1-1-

36、11736cm1736cm1736cm-1-1-1C C CCHCHCH3 3 3OO OO O OCHCHCH3 3 3C C CCHCHCH3 3 3 C=OC=OC=O=1663cm=1663cm=1663cm-1-1-1 C=OC=OC=O=1686cm=1686cm=1686cm-1-1-1 空間效應(yīng)的另一種情況是張力效應(yīng)：四元環(huán)空間效應(yīng)的另一種情況是張力效應(yīng)：四元環(huán)空間效應(yīng)的另一種情況是張力效應(yīng)：四元環(huán)空間效應(yīng)的另一種情況是張力效應(yīng)：四元環(huán)空間效應(yīng)的另一種情況是張力效應(yīng)：四元環(huán)空間效應(yīng)的另一種情況是張力效應(yīng)：四元環(huán) 五元環(huán)五元環(huán)五元環(huán)五元環(huán)五元環(huán)五元環(huán) 六元六元六元六元六元六元環(huán)。

37、隨環(huán)張力增加，紅外峰向高波數(shù)移動(dòng)。環(huán)。隨環(huán)張力增加，紅外峰向高波數(shù)移動(dòng)。環(huán)。隨環(huán)張力增加，紅外峰向高波數(shù)移動(dòng)。環(huán)。隨環(huán)張力增加，紅外峰向高波數(shù)移動(dòng)。環(huán)。隨環(huán)張力增加，紅外峰向高波數(shù)移動(dòng)。環(huán)。隨環(huán)張力增加，紅外峰向高波數(shù)移動(dòng)。 C=CC=CC=C=1576 cm=1576 cm=1576 cm-1-1-1 C=CC=CC=C=1611 cm=1611 cm=1611 cm-1-1-1 C=CC=CC=C=1644 cm=1644 cm=1644 cm-1-1-1 C=CC=CC=C=1657 cm=1657 cm=1657 cm-1-1-1廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分

38、析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：1 1 1）物質(zhì)狀態(tài)及制樣方法）物質(zhì)狀態(tài)及制樣方法）物質(zhì)狀態(tài)及制樣方法）物質(zhì)狀態(tài)及制樣方法）物質(zhì)狀態(tài)及制樣方法）物質(zhì)狀態(tài)及制樣方法 通常，物質(zhì)由固態(tài)向氣態(tài)變化，其波數(shù)將增加。通常，物質(zhì)由固態(tài)向氣態(tài)變化，其波數(shù)將增加。通常，物質(zhì)由固態(tài)向氣態(tài)變化，其波數(shù)將增加

39、。通常，物質(zhì)由固態(tài)向氣態(tài)變化，其波數(shù)將增加。通常，物質(zhì)由固態(tài)向氣態(tài)變化，其波數(shù)將增加。通常，物質(zhì)由固態(tài)向氣態(tài)變化，其波數(shù)將增加。 如如如如如如: : : 丙酮丙酮丙酮丙酮丙酮丙酮 液態(tài)時(shí)：液態(tài)時(shí)：液態(tài)時(shí)：液態(tài)時(shí)：液態(tài)時(shí)：液態(tài)時(shí)： C=OC=OC=O=1718cm=1718cm=1718cm-1-1-1; ; ; 氣態(tài)時(shí)：氣態(tài)時(shí)：氣態(tài)時(shí)：氣態(tài)時(shí)：氣態(tài)時(shí)：氣態(tài)時(shí)： C=OC=OC=O=1742cm=1742cm=1742cm-1-1-1， 因此在查閱標(biāo)準(zhǔn)紅外圖譜時(shí)，應(yīng)注意試樣狀態(tài)和制樣方法因此在查閱標(biāo)準(zhǔn)紅外圖譜時(shí)，應(yīng)注意試樣狀態(tài)和制樣方法因此在查閱標(biāo)準(zhǔn)紅外圖譜時(shí)，應(yīng)注意試樣狀態(tài)和制樣方法因此在查閱

40、標(biāo)準(zhǔn)紅外圖譜時(shí)，應(yīng)注意試樣狀態(tài)和制樣方法因此在查閱標(biāo)準(zhǔn)紅外圖譜時(shí)，應(yīng)注意試樣狀態(tài)和制樣方法因此在查閱標(biāo)準(zhǔn)紅外圖譜時(shí)，應(yīng)注意試樣狀態(tài)和制樣方法。2 2 2）溶劑效應(yīng)）溶劑效應(yīng)）溶劑效應(yīng)）溶劑效應(yīng)）溶劑效應(yīng)）溶劑效應(yīng) 極性基團(tuán)的伸縮振動(dòng)頻率通常隨溶劑極性增加而降低。極性基團(tuán)的伸縮振動(dòng)頻率通常隨溶劑極性增加而降低。極性基團(tuán)的伸縮振動(dòng)頻率通常隨溶劑極性增加而降低。極性基團(tuán)的伸縮振動(dòng)頻率通常隨溶劑極性增加而降低。極性基團(tuán)的伸縮振動(dòng)頻率通常隨溶劑極性增加而降低。極性基團(tuán)的伸縮振動(dòng)頻率通常隨溶劑極性增加而降低。 如：如：如：如：如：如： 羧酸中的羧酸中的羧酸中的羧酸中的羧酸中的羧酸中的C=OC=OC=O：

41、氣氣氣氣氣氣 態(tài)：態(tài)：態(tài)：態(tài)：態(tài)：態(tài)： C=OC=OC=O=1780cm=1780cm=1780cm-1-1-1 非極性溶劑：非極性溶劑：非極性溶劑：非極性溶劑：非極性溶劑：非極性溶劑： C=OC=OC=O=1760cm=1760cm=1760cm-1-1-1 乙乙乙乙乙乙 醚醚醚醚醚醚 溶溶溶溶溶溶 劑：劑：劑：劑：劑：劑： C=OC=OC=O=1735cm=1735cm=1735cm-1-1-1 乙乙乙乙乙乙 醇醇醇醇醇醇 溶溶溶溶溶溶 劑：劑：劑：劑：劑：劑： C=OC=OC=O=1720cm=1720cm=1720cm-1-1-1 因此紅外光譜通常需在非極性溶劑中測(cè)量。因此紅外光譜通常

42、需在非極性溶劑中測(cè)量。因此紅外光譜通常需在非極性溶劑中測(cè)量。因此紅外光譜通常需在非極性溶劑中測(cè)量。因此紅外光譜通常需在非極性溶劑中測(cè)量。因此紅外光譜通常需在非極性溶劑中測(cè)量。廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email： 廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)

43、精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)

44、計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email： 3.64.63.64.63.64.6 廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O

45、) Email：3 3 3 3 3 3單色器單色器單色器單色器單色器單色器 m, 4000400 cmm, 4000400 cmm, 4000400 cm-1-1-1第一代第一代色散型色散型棱鏡（棱鏡（NaCl晶體）晶體）1947年年4 4 4 4 4 4樣品池樣品池樣品池樣品池樣品池樣品池材料材料名稱名稱化學(xué)化學(xué)組成組成氯化鈉氯化鈉NaCl溴化鉀溴化鉀KBr碘化銫碘化銫CsIKRS-5 TlBr+TlI氯化銀氯化銀AgCl氟化鈣氟化鈣CaF2氟化鋇氟化鋇BaF2第二代第二代色散型色散型衍射光柵衍射光柵196070年年第三代第三代色散型色散型衍射光柵衍射光柵+計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)非色散型非色散型干涉型

46、干涉型+傅立葉變換傅立葉變換70年代以后年代以后第四代第四代激光紅外光譜儀激光紅外光譜儀透光范圍透光范圍cm-1m5000625216500040022550001652615000250240500043522350001110295000830212水中溶解度水中溶解度(g/100ml)35.7(0 0C)53.5 (0 0C)44.0 (0 0C)0.02 (20 0C) 不溶不溶0.0016 (20 0C)0.17(20 0C)折射率折射率1.541.561.792.372.01.431.46廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)

47、驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：橡膠墊橡膠墊橡膠墊橡膠墊橡膠墊橡膠墊窗片窗片窗片窗片窗片窗片前后框架前后框架前后框架前后框架前后框架前后框架汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片樣樣樣樣樣樣品品品品品品進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)、出出出出出出口口口口口口前后框架前后框架前后框架前后框

48、架前后框架前后框架窗片窗片窗片窗片窗片窗片橡膠墊橡膠墊橡膠墊橡膠墊橡膠墊橡膠墊汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片汞劑化鉛間隔片窗片窗片窗片窗片窗片窗片廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：5 5 5 5

49、 5 5檢測(cè)器檢測(cè)器檢測(cè)器檢測(cè)器檢測(cè)器檢測(cè)器 (1) (1) (1) 高真空熱電偶高真空熱電偶高真空熱電偶高真空熱電偶高真空熱電偶高真空熱電偶 用兩種不同溫差電動(dòng)勢(shì)的金屬制成熱容用兩種不同溫差電動(dòng)勢(shì)的金屬制成熱容用兩種不同溫差電動(dòng)勢(shì)的金屬制成熱容用兩種不同溫差電動(dòng)勢(shì)的金屬制成熱容用兩種不同溫差電動(dòng)勢(shì)的金屬制成熱容用兩種不同溫差電動(dòng)勢(shì)的金屬制成熱容量很小的結(jié)點(diǎn)，裝在涂黑的接收面上量很小的結(jié)點(diǎn)，裝在涂黑的接收面上量很小的結(jié)點(diǎn)，裝在涂黑的接收面上量很小的結(jié)點(diǎn)，裝在涂黑的接收面上量很小的結(jié)點(diǎn)，裝在涂黑的接收面上量很小的結(jié)點(diǎn)，裝在涂黑的接收面上(0.20.4(0.20.4(0.20.42mm) 2mm)

50、 2mm) ；接受面吸收紅外輻射后引起結(jié)點(diǎn)的溫度上接受面吸收紅外輻射后引起結(jié)點(diǎn)的溫度上接受面吸收紅外輻射后引起結(jié)點(diǎn)的溫度上接受面吸收紅外輻射后引起結(jié)點(diǎn)的溫度上接受面吸收紅外輻射后引起結(jié)點(diǎn)的溫度上接受面吸收紅外輻射后引起結(jié)點(diǎn)的溫度上升，溫差電動(dòng)勢(shì)同溫度的上升成正比，對(duì)電動(dòng)升，溫差電動(dòng)勢(shì)同溫度的上升成正比，對(duì)電動(dòng)升，溫差電動(dòng)勢(shì)同溫度的上升成正比，對(duì)電動(dòng)升，溫差電動(dòng)勢(shì)同溫度的上升成正比，對(duì)電動(dòng)升，溫差電動(dòng)勢(shì)同溫度的上升成正比，對(duì)電動(dòng)升，溫差電動(dòng)勢(shì)同溫度的上升成正比，對(duì)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量就相當(dāng)于對(duì)輻射強(qiáng)度的測(cè)量；勢(shì)的測(cè)量就相當(dāng)于對(duì)輻射強(qiáng)度的測(cè)量；勢(shì)的測(cè)量就相當(dāng)于對(duì)輻射強(qiáng)度的測(cè)量；勢(shì)的測(cè)量就相當(dāng)于對(duì)輻射強(qiáng)度的

51、測(cè)量；勢(shì)的測(cè)量就相當(dāng)于對(duì)輻射強(qiáng)度的測(cè)量；勢(shì)的測(cè)量就相當(dāng)于對(duì)輻射強(qiáng)度的測(cè)量；為了提高靈敏度，熱電偶密封在酚為了提高靈敏度，熱電偶密封在酚為了提高靈敏度，熱電偶密封在酚為了提高靈敏度，熱電偶密封在酚為了提高靈敏度，熱電偶密封在酚為了提高靈敏度，熱電偶密封在酚101010- - -5 5 5mm Hgmm Hgmm Hg的真空容器內(nèi)；的真空容器內(nèi)；的真空容器內(nèi)；的真空容器內(nèi)；的真空容器內(nèi)；的真空容器內(nèi)；熱電偶的時(shí)間常數(shù)大，熱電偶的時(shí)間常數(shù)大，熱電偶的時(shí)間常數(shù)大，熱電偶的時(shí)間常數(shù)大，熱電偶的時(shí)間常數(shù)大，熱電偶的時(shí)間常數(shù)大，0.05sec0.05sec0.05sec，不適合于快速掃描的過(guò)程。，不適合于快

52、速掃描的過(guò)程。，不適合于快速掃描的過(guò)程。，不適合于快速掃描的過(guò)程。，不適合于快速掃描的過(guò)程。，不適合于快速掃描的過(guò)程。+ + +- - -熱輻射熱輻射熱輻射熱輻射熱輻射熱輻射廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：電極電極電極電極電極電極前

53、前前前前前置置置置置置放放放放放放大大大大大大器器器器器器反面鍍金反面鍍金反面鍍金反面鍍金反面鍍金反面鍍金正面鍍鉻正面鍍鉻正面鍍鉻正面鍍鉻正面鍍鉻正面鍍鉻半透明半透明半透明半透明半透明半透明中間中間中間中間中間中間單晶單晶單晶單晶單晶單晶廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Ema

54、il2184660(O) Email：二、傅里葉變換紅外吸收光譜儀簡(jiǎn)介二、傅里葉變換紅外吸收光譜儀簡(jiǎn)介廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：三、非色散型紅外吸收光譜儀三、非色散型紅外吸收光譜儀廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課

55、程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光

56、TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：窗片窗片窗片窗片窗片窗片窗片窗片窗片窗片窗片窗片廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email

57、：廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹

58、光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email：廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephoneTelephone：2184660(O) Email2184660(O) Email2184660(O) Email

59、：一、紅外吸收光譜圖一、紅外吸收光譜圖x x x-H-H-H伸縮振動(dòng)區(qū)伸縮振動(dòng)區(qū)伸縮振動(dòng)區(qū)伸縮振動(dòng)區(qū)伸縮振動(dòng)區(qū)伸縮振動(dòng)區(qū) 40002500cm40002500cm40002500cm-1-1-1三鍵和積累雙鍵區(qū)三鍵和積累雙鍵區(qū)三鍵和積累雙鍵區(qū)三鍵和積累雙鍵區(qū)三鍵和積累雙鍵區(qū)三鍵和積累雙鍵區(qū) 25002000cm25002000cm25002000cm-1-1-1雙鍵伸縮振動(dòng)區(qū)雙鍵伸縮振動(dòng)區(qū)雙鍵伸縮振動(dòng)區(qū)雙鍵伸縮振動(dòng)區(qū)雙鍵伸縮振動(dòng)區(qū)雙鍵伸縮振動(dòng)區(qū) 20001300cm 20001300cm 20001300cm -1 -1 -1 1300900cm1300900cm1300900cm-1-1-1

60、900600(400)cm900600(400)cm900600(400)cm-1-1-13400cm3400cm3400cm-1-1-11640cm1640cm1640cm-1-1-1650cm650cm650cm-1-1-12350cm2350cm2350cm-1-1-1667cm667cm667cm-1-1-1廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程廈門(mén)大學(xué)精品課程 儀器分析儀器分析儀器分析( ( (含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)含實(shí)驗(yàn)) ) )設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光設(shè)計(jì)與編寫(xiě)教師：林竹光 TelephoneTelephone