幼兒園小班育兒保健知識

1、幼兒園小班育兒保健知識 1、按照幼兒園作息調(diào)整寶寶作息時間，培養(yǎng)午睡習(xí)慣在家中按照幼兒園的作息制度來安排寶寶的作息時間。如早上7點起床，8點入園;午睡從12點開始，時間大約有兩個半小時;下午5點接園等。讓寶寶養(yǎng)成早起早睡、按時午睡、進(jìn)餐、盥洗、活動、娛樂等，這樣寶寶入園后會較快地適應(yīng)新生活，同時能培養(yǎng)寶寶從小就遵守時間的好習(xí)慣;另外，還要培養(yǎng)孩子獨立入睡，改變要大人抱著、拍著、哄著才能入睡的不良習(xí)慣。2、教寶寶學(xué)會自己大小便寶寶在家里上廁所一般是坐式，但幼兒園一般是蹲式，很多寶寶對此不習(xí)慣，所以入園后如廁的問題最多。家長首先要解除寶寶的心理緊張，告訴寶寶在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便，扶著小

2、把桿很安全，并可幫助寶寶做一些模擬練習(xí);此外，家長還要告訴寶寶憋便的害處，平時注意觀察寶寶的大小便規(guī)律，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，入園前應(yīng)該重點教會寶寶說“我要小便，我要大便”這樣的話，免得到時候尿褲子。初春天氣偏涼，若寶寶不能跟老師表達(dá)大小便意愿而穿著尿濕的褲子，就很容易感冒。3、學(xué)會自己吃飯喝水寶寶從18個月開始就可以訓(xùn)練自己拿勺子吃飯了。家長們要克服這種嫌麻煩或不衛(wèi)生的心理，給寶寶提供自己動手的機(jī)會，可以為寶寶選擇摔不破的、可高溫加熱的健康餐具以及穿罩衣、小圍嘴等方式來解決問題;剛開始時可盛少量的飯，根據(jù)寶寶食量分次加飯，吃飯時，家長要教寶寶正確的握勺和進(jìn)餐的方法。4、教寶寶學(xué)習(xí)穿脫衣服家長要

3、給孩子準(zhǔn)備寬松的、有松緊帶的褲子，前面系扣的衣服，鞋子最好選擇有松緊帶的。寶寶喜歡模仿，如果寶寶希望自己穿脫衣服，請家長不要拒絕，而是抓住機(jī)會教寶寶穿脫衣服、鞋子等。5、其他生活習(xí)慣的培養(yǎng)要讓寶寶學(xué)會分清“自己的”和“別人的”概念，認(rèn)識自己的物品，包括餐碗、勺子、罩衣、小拖鞋、毛巾、學(xué)習(xí)用品、衣物等。而且要學(xué)習(xí)表達(dá)，比如“我不舒服”，“我尿褲子了”、“我餓了”等;家長應(yīng)鼓勵寶寶向老師說出真實想法，把老師當(dāng)做媽媽。幼兒園新生入園保健知識 (一)調(diào)整作息時間 可能有的父母喜歡帶著寶寶一起參加朋友聚會，一玩就到深夜。這樣晚睡晚起、生活缺乏規(guī)律的寶寶，可不是幼兒園喜歡的新生！一般來說，幼兒園要求孩子上

4、午8時前入園，孩子太晚到，就會錯過很多早間活動。因此，這段時間,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)注意幫孩子調(diào)整作息。早上7時左右起床，晚上8：30左右入睡，建立孩子規(guī)律的生活,有利孩子身體健康。(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 幼兒園有老師、有生活老師，但是，畢竟不能和家里的“一對一”照顧相比。如果你的孩子還不會自己穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙，這幾天開始試著讓他（她）自己做做這些事情。 也許你擔(dān)心，沒有了你的叮嚀，孩子會忘了飯前便后要洗手等一些必需的生活習(xí)慣，那么，不妨找一些瑯瑯上口的兒歌念給他（她）聽，一邊聽一邊做，對強(qiáng)化記憶很有效。此外，你要提醒孩子主動說出自己的需求，主動要求喝水、主動提出去跟別的小朋友玩，主動溝通也是

5、他（她）必須學(xué)會的生活技能。(三)減輕孩子的壓力 從現(xiàn)在開始,孩子要一個人面對一個新的環(huán)境，要獨自遇到很多的挫折,我們家長該怎樣注意孩子的心理保健呢?這就需要你的鼓勵啦,你應(yīng)該多與老師溝通他在幼兒園的生活細(xì)節(jié),并不吝嗇地給他大拇指,細(xì)心地具體地給予表揚(yáng)和鼓勵,增強(qiáng)他的自信,減少他在幼兒園感受的壓力。 (四)不隱瞞孩子的疾病史 如果孩子有慢性疾病、忌諱或過敏體質(zhì)等特殊情況，千萬記著告訴老師或園醫(yī),因為我們在制定每天的營養(yǎng)食譜時,會考慮孩子的體質(zhì),疾病,而特殊處理。尤其是過敏性體質(zhì)的孩子,更要清楚說明過敏的藥物和食物種類,老師及園醫(yī)會特別關(guān)注而避免喂食,否則萬一孩子發(fā)病，后果難以預(yù)料。(五)買件玩

6、具送孩子 幫孩子整理每天入園的物品,除了日常用品外,別忘了挑一件孩子最喜歡的玩具放進(jìn)去。在新環(huán)境里，一件熟悉的玩具不僅將幫助孩子找到家的感覺，還能讓他（她）在新伙伴中更受歡迎！(六)強(qiáng)化營養(yǎng),湯水保健 孩子進(jìn)入幼兒園,生理心理都會不同程度的有些波動,可能有的孩子突然改變了環(huán)境,心理焦慮更明顯,食量減少,身體抵抗力也減弱;接觸的小朋友也猝然增多,病菌感染的機(jī)會也增加,再加上天氣炎熱,所以這段時間應(yīng)該給孩子多煲健脾祛濕,清暑益氣,增強(qiáng)體質(zhì)的湯水。 孩子進(jìn)入幼兒園,生理心理都會不同程度的有些波動,可能有的孩子突然改變了環(huán)境,心理焦慮更明顯,食量減少,身體抵抗力也減弱;接觸的小朋友也猝然增多,病菌感染

7、的機(jī)會也增加,再加上天氣炎熱,所以這段時間應(yīng)該給孩子多煲健脾祛濕,清暑益氣,增強(qiáng)體質(zhì)的湯水。孩子最想得到的10種東西現(xiàn)在父母可以送給孩子的物質(zhì)選擇是越來越多了，但是孩子最想得到的東西并不只是物質(zhì)，還需要： *M=0Y *M=0Y第一件 爸爸媽媽的愛 *M=0Y *M=0Y這一件禮物對于很多家長來說是太簡單的禮物，因為，沒有一個家長是不愛自己的孩子的?？墒牵⒆觽円膼?，不是家長們?nèi)〈磺械奶蹛?，不是一切都百依百順的溺愛，不是一切都以孩子為中心的寵愛，不是拼命搞智力投資的“關(guān)愛”。孩子們要家長把對孩子的愛表達(dá)出來，還要家長給他們完整的愛。 *M=0Y *M=0Y孩子臨睡前的一個吻，孩子遇到困難時

8、輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱，孩子回家時的一個問候，還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)。這是我們采訪的數(shù)十名孩子表示出的想要的愛的方式。還有一些孩子提出：“爸爸媽媽為什么不能在一起，一起來愛我?” *M=0Y *M=0Y專家建議：中國是一個講究深沉含蓄的國家，長輩都不愿意表白自己對孩子的愛，可是，孩子們需要家長把愛說出來做出來。另一方面：這些年來一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛，作為家長應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會讓孩子能盡量享受完整的愛。 *M=0Y *M=0Y第二件 請尊重我的個人形象 *M=0Y *M=0Y把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長們很愿意做的一件事，至于孩子們是

9、不是喜歡家長給自己設(shè)計的“包裝”就不管了。有些家長總是愛用自己孩子的缺點去比別人家孩子的優(yōu)點，有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好，而不當(dāng)眾對孩子進(jìn)行表揚(yáng)。在我們的采訪中，有80%以上的孩子對家長的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個人形象。 *M=0Y *M=0Y專家建議：給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨立地去從事一些事情，然后說一聲：“做得好!”在外人面前，如實地夸獎自己的孩子。 *M=0Y *M=0Y第三件 爸爸媽媽的尊重 *M=0Y *M=0Y把孩子的秘密當(dāng)做笑話對別人講，家長們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時的稱贊，而對孩子的錯誤，總是不分場合地過分指責(zé)和嘲笑。

10、 *M=0Y *M=0Y專家建議：兒童的自尊是通過父母對其尊重培養(yǎng)出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨一無二的“這一個”，允許孩子發(fā)展自己的愛好和追求。尊重他的個性，不要什么都替他做主，多對孩子伸出拇指而不是食指。 *M=0Y *M=0Y第四件 爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣 *M=0Y *M=0Y在孩子的整個成長期，都會模仿父母的行為，并以父母為楷模。 *M=0Y *M=0Y專家建議：家長應(yīng)時刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當(dāng)成一個好榜樣，作為禮物送給孩子。 *M=0Y *M=0Y第五件 告訴我做人的道理 *M=0Y *M=0Y孩子成長的道路上，需要家長提供一

11、些為人處世的規(guī)則，以使其懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。 *M=0Y *M=0Y專家建議：你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解，而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。 *M=0Y *M=0Y第六件 讓我和爸爸媽媽一起玩 *M=0Y *M=0Y60%以上的孩子，和家長在一起游戲的時間平均每天不到半個小時，20%的孩子不到15分鐘，另有近20%的孩子在一天之內(nèi)見不著家長。對于孩子們來說，再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。 *M=0Y *M=0Y專家建議：即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第

12、一位的。在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起。 *M=0Y *M=0Y第七件 給我一個小伙伴 *M=0Y *M=0Y孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能學(xué)會妥協(xié)、同情和合作，還會發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等?？墒?，沒有伙伴成為現(xiàn)在城市孩子最大的煩惱。 *M=0Y *M=0Y專家建議：家長們可以把緊閉的房門打開，迎接孩子的伙伴，或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。 *M=0Y *M=0Y第八件 和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣 *M=0Y *M=0Y在現(xiàn)在這個時候，這一件禮物就更顯得重要，大部分孩子覺得以前父母不愛打掃衛(wèi)生，不愛鍛煉，不注意飲食衛(wèi)生。而近來，家

13、長們都在改變著自己的生活，孩子們很高興。 *M=0Y *M=0Y專家建議：保持你的好習(xí)慣。 *M=0Y *M=0Y第九件 給我一個可達(dá)到的目標(biāo) *M=0Y *M=0Y孩子沒有出生就開始學(xué)習(xí)，孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，孩子剛會說話就開始讓孩子學(xué)著閱讀，孩子一天天地長大，目標(biāo)也一個個地增多，學(xué)習(xí)的壓力就越來越大。所有的孩子都不希望家長拔苗助長。他們說：“我們要的是學(xué)習(xí)的動力而不是壓力。” *M=0Y *M=0Y專家建議：對孩子來說，壓力過大會影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。學(xué)習(xí)的興趣和動力來自家長的理解和合理的目標(biāo)要求。 *M=0Y *M=0Y第十件 讓我們一起笑起來 *M=0Y *M=0Y

14、“我們的父母太嚴(yán)肅，太沒有幽默感?！边@就是很多孩子覺得影視劇里的父母很出色的一個原因，因為，那些父母總是和孩子一起歡笑。 *M=0Y *M=0Y專家建議：中國的傳統(tǒng)使很多父母覺得，在孩子面前就應(yīng)該嚴(yán)肅，這樣才有威嚴(yán)，其實，愛笑的父母會讓孩子看到生活輕松和愉快的一面，讓他們對生活充滿信心。不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。 *M=0Y 小心兒童廣告背后危險誘惑時間: 2012-6-20 來源:生命時報 美味誘人的餅干、五顏六色的糖豆、口味多變的飲料、充滿魔力的玩具就在越來越多的兒童廣告出現(xiàn)在電視和報紙雜志上時，美國華特迪士尼公司卻在6月5日宣布，將在該公司針對12歲以下兒童播放的

15、節(jié)目中，限制插播“垃圾食品”的廣告。對于涉世未深的孩子們來說，廣告的吸引力究竟有多大？兒童廣告背后又隱藏著哪些“危險的誘惑”？孩子最喜歡的電視節(jié)目，廣告排第一5歲的楠楠每天下午從幼兒園放學(xué)回家后，做的第一件事就是打開電視，按下61頻道，鎖定他最愛看的兒童節(jié)目。通常情況下，楠楠都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著動畫片，偶爾哈哈大笑。只有當(dāng)廣告開始時，楠楠會突然從沙發(fā)上站起來手舞足蹈?！澳衬炒啻喽?，小零食來啦！”短短2分鐘里7個兒童廣告，楠楠背得滾瓜爛熟，甚至連某些特殊音效他都能用嘴模仿出來。通常這個時候，楠楠的媽媽都在廚房里為一家人準(zhǔn)備晚飯?！皼]人照顧的時候，只能把孩子交給電視?！遍獘寢屨f，看電視廣告最直接的

16、后果是，只要一進(jìn)商場，楠楠就會依次背出所有的廣告產(chǎn)品，纏著媽媽給他買?！白铋_始的時候覺得孩子聰明，記憶力好，廣告看一遍就能記住，可到后來，越來越不放心，總覺得廣告看多了對他沒什么好處?！绷硪晃焕钆渴乔皟商觳虐l(fā)現(xiàn)剛滿十個月的孩子對兒童廣告情有獨鐘的，她說：“因為和家人同住，父母喜歡看電視，也會抱著寶寶一起看?，F(xiàn)在寶寶一看到兒童廣告就會依依呀呀地叫，特別是看到很炫的動畫或者電視里孩子大口吃東西的畫面時?！睆拿绹貋淼膹埮縿t將兒童節(jié)目對孩子的影響歸結(jié)于電視臺，“電視臺天天播，沒個限度，就連少兒頻道也被廣告輪番轟炸，孩子怎么可能不受影響？有一天，10歲的小侄女竟然問我，為什么美羊羊要去做人流？了解

17、后才知道，有些廣告竟然改編動畫片去宣傳做人流手術(shù)的醫(yī)院?！睆埮空f，在美國，電視臺不僅對節(jié)目有分級，比如有專門適合7歲以下兒童觀看的節(jié)目，而且對廣告本身也有很多限制。在法國居住多年的楊女士也表示，在法國，兒童頻道是付費的，免費頻道兒童節(jié)目極少，兒童廣告也不多。北京師范大學(xué)兒童心理研究所教授、博士生導(dǎo)師陳會昌曾做過一個調(diào)查，對北京市200多名4-5歲兒童進(jìn)行的調(diào)查顯示，90%以上的孩子最喜歡看的電視節(jié)目，第一就是電視廣告，第二是動畫片，第三是少兒節(jié)目。2011年，中國社科院法學(xué)所法制國情調(diào)研組發(fā)布的中國電視廣告監(jiān)管調(diào)研報告稱，兒童廣告占商業(yè)廣告的10%以上，許多根本不適宜兒童出現(xiàn)的產(chǎn)品廣告濫用兒

18、童形象問題突出，監(jiān)管形勢嚴(yán)峻。在調(diào)研的34個電視頻道中，除3個未播放兒童產(chǎn)品廣告外，剩余31個均出現(xiàn)數(shù)目不等的兒童產(chǎn)品廣告。武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告系李小曼副教授表示，10%是一個非?？捎^的數(shù)字，雖然孩子不具有購買力，但孩子的父母往往愿意為孩子消費更多。據(jù)記者不完全統(tǒng)計，國內(nèi)現(xiàn)在播出兒童節(jié)目的知名電視頻道高達(dá)75個，按一檔兒童節(jié)目前后出現(xiàn)10個長度為30秒的廣告計算，僅僅3分鐘時間，電視臺播出的廣告就達(dá)750個之多，其中絕大多數(shù)為兒童廣告。據(jù)國家廣播電影電視總局網(wǎng)站資料顯示，截至2011年2月，全國廣播電視播出機(jī)構(gòu)已達(dá)2610個。中國兒童中心剛剛發(fā)布的涉及五城市兒童調(diào)查顯示，兒童花在看電視、

19、玩電腦游戲上的時間，周一至周五平均每天0.85小時，周末每天1.8小時，寒暑假達(dá)到每天2.32小時。兒童廣告隱藏的危害電視是集聲音、圖像、色彩于一體的“魔盒”，兒童廣告則是其中最吸引孩子的部分之一。但記者在查閱相關(guān)學(xué)術(shù)論文后發(fā)現(xiàn)，一些有問題的兒童廣告也會給孩子帶來消極影響。形成錯誤的道德觀和價值觀。一個小朋友拿了一袋食物向小伙伴炫耀：“媽媽愛我才給我買?！毙』锇轳R上要求媽媽買，否則就說媽媽不愛他；看到洗衣粉廣告里的小朋友都在泥坑里踢球，現(xiàn)實中的孩子也穿著干凈衣服去泥坑玩耍；奶奶辛苦做好的菜，孩子沒禮貌地嚷道：“不好吃，要用某某雞精”。這些廣告的表達(dá)觀點和傳統(tǒng)的尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互讓等教育觀點背道而

20、馳，容易讓孩子形成錯誤的道德觀和價值觀，比如：攀比、享樂、不尊重人、送禮等。對健康飲食行為的誤導(dǎo)。大口吃漢堡，喝冰鎮(zhèn)可樂，一個孩子在廣告里露出滿足的神情。廣西營養(yǎng)學(xué)會副理事長馬力平教授表示，許多食品廣告打著健康的旗號，實際上都是高脂、高糖、高鹽和高熱量的，并不利于孩子的生長發(fā)育。但孩子看到廣告后，往往會要求家長購買，比如洋快餐、膨化食品等。北京協(xié)和醫(yī)院急診科醫(yī)生于鶯也在微博中提到，很多果凍廣告都是用“一口吞”的動作來表示果凍的美味，這很容易引起孩子窒息，屬于誤導(dǎo)。語言文字使用不規(guī)范。為了吸引孩子，不少廣告都采用易上口的廣告語，對常用詞語進(jìn)行改編，比如 “騎樂無窮”、“雞不可失”等成語，常用在玩

21、具等廣告中。這種做法容易讓還處于啟蒙階段的孩子接收到錯誤的語言信息。不利于孩子生長發(fā)育。這不僅僅針對于兒童節(jié)目，而是整個電視對兒童可能產(chǎn)生的影響。華盛頓大學(xué)兒童行為學(xué)研究專家克里斯塔基斯教授發(fā)現(xiàn)，經(jīng)?？措娨晻绊憙和恼Z言發(fā)育，還會造成兒童近視、遠(yuǎn)視、斜視以及注意力不集中。美國一項最新研究指出，看電視可導(dǎo)致兒童行為暴躁、經(jīng)常亂踢亂打、大哭大叫。英國頂尖心理學(xué)和生物學(xué)家埃里克西格曼經(jīng)過10多年研究后呼吁：“應(yīng)該嚴(yán)格控制少年兒童每天看電視的時間?！彼硎荆?歲前，孩子大腦發(fā)育應(yīng)完成約80%，經(jīng)常看電視會延緩大腦發(fā)育，且這一影響是不可逆的。專家呼吁：希望有更多公益廣告出現(xiàn)在美國及歐洲，兒童廣告內(nèi)容審

22、核非常嚴(yán)格。通常會有一個由教育、心理和媒體專家共同組成的廣告審查機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對兒童廣告進(jìn)行把關(guān)。即使這樣，他們對兒童廣告的要求也沒有放松。瑞典早在1991年就頒布法律，全面禁止針對12歲以下兒童的電視廣告。美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會制定了關(guān)于兒童廣告的種種規(guī)則，在兒童節(jié)目和廣告之間設(shè)置“分離器”，限制兒童節(jié)目中的廣告時間等。加拿大廣告標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則規(guī)定，禁止將兒童作為廣告對象。而在意大利，14歲以下的兒童是禁止出現(xiàn)在電視和廣播廣告中的。法國衛(wèi)生部長曾呼吁明令禁止部分食品廣告在兒童節(jié)目中播出，同時勸告商場、超市把糖果類產(chǎn)品從收銀臺附近的貨架上撤掉?！昂⒆拥氖澜鐩]有廣告”運(yùn)動仍在呼吁和爭論中，發(fā)起者希望所有公共及

23、私立頻道在針對12歲以下兒童節(jié)目中禁止播放任何廣告，而且在兒童節(jié)目播放前后的十五分鐘內(nèi)禁止播放任何針對成年人的廣告。在我國，2009年中國廣告協(xié)會也曾呼吁，以青少年尤其是兒童為對象的電視、廣播欄目中，所播放的廣告應(yīng)當(dāng)符合青少年兒童的健康情趣和需求。但在監(jiān)管和實施過程中，仍存在許多問題。不少專家和學(xué)者都呼吁，我國應(yīng)該針對兒童節(jié)目和廣告制定相應(yīng)的法律法規(guī)，對兒童廣告的播出時間和數(shù)量進(jìn)行限制，鼓勵企業(yè)自律?！跋Ｍ懈囿w現(xiàn)真善美的公益廣告出現(xiàn)?！崩钚÷ㄗh，她很喜歡最近熱播的公益廣告Family，這則廣告用動畫字母，讓孩子簡單直接地了解家庭的含義，這類廣告不管對孩子還是對家長來說都是正面的。而做健康

24、教育多年的丁女士也表示，作為一個5歲孩子的媽媽，她更愿意讓孩子從廣告中獲得知識，比如“牙刷廣告可以做成教孩子刷牙的形式”，通過寓教于樂的方式銷售產(chǎn)品也未嘗不可。如何讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣12個重點行為習(xí)慣例示良好的習(xí)慣最終要落在個體優(yōu)良的外在行為上。因此，習(xí)慣的養(yǎng)成主要應(yīng)通過行為訓(xùn)練和行為強(qiáng)化來進(jìn)行。當(dāng)然少年兒童的道德教育應(yīng)該是一個知情意行相統(tǒng)一的過程。在行為的訓(xùn)練和強(qiáng)化中不能忽視其他三個方面。我們認(rèn)為這12個重點指標(biāo)至少包含以下基本的行為習(xí)慣。真誠待人:即待人有禮貌(禮貌用語、基本禮儀和禮節(jié)等)、孝敬父母(理解、尊重、關(guān)心)、尊敬師長、與自己的伙伴或同學(xué)真誠相待。誠實守信:即說話算數(shù)、不說謊話、

25、對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動承認(rèn)、借了別人的東西及時歸還。認(rèn)真負(fù)責(zé):即自己能做的事情自己做、認(rèn)真履行自己擔(dān)負(fù)的職責(zé)、敢于承擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)認(rèn)真(聽講、作業(yè)等)。自信自強(qiáng):即生活有規(guī)律、按時作息、堅持體育鍛煉、穿戴整潔、講究個人衛(wèi)生、情緒飽滿樂觀、敢于競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。遵守規(guī)則:即遵守家規(guī)、遵守班規(guī)、遵守校規(guī)、遵守隊規(guī)、遵守交通秩序、遵守法律及各類規(guī)章制度、公共場合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時文明有序。講究效率:即做事有計劃、講究方法、珍惜時間、自我管理有條理。友善合作:即不罵人、不打架、不歧視同學(xué)、不給別人起侮辱性的綽號、為他人著想、樂群、關(guān)心集體。合理消費:即愛惜

26、學(xué)習(xí)、生活用品，吃穿不浪費，不亂花錢，維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，節(jié)約水、電等資源。主動學(xué)習(xí):即熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)有計劃、求知有方法、學(xué)習(xí)時間有保證、課余生活有安排。獨立思考：即勤于動腦、多提問和質(zhì)疑、主動與人討論、大膽想像和聯(lián)想。學(xué)用結(jié)合：即勤于動手、參與勞動、仔細(xì)觀察、注重體驗?？偨Y(jié)反思：即及時總結(jié)、整理知識、勤于反思、善于處理信息。學(xué)會擁抱你的孩子，享受屬于為人父母的快樂近幾天在青島出差聽到一首兒歌：如果你們愛我 就多多的陪陪我，如果你們愛我 就多多的親親我，如果你們愛我 就多多的夸夸我，如果你們愛我 就多多的抱抱我！讓我非常想念自己的兒子！擁抱孩子是一種良好的親子溝通方式，擁抱孩子是告訴他們，不管什么時

27、候，不管你犯了多大的錯誤，父母對你的愛都不會變。其實，即使孩子做錯了事，或是任性、發(fā)脾氣，也不妨先給他一個擁抱，讓孩子在你的擁抱中穩(wěn)定下來。傍晚回家了。見到孩子，很多父母會邊干家務(wù)邊機(jī)械地問：“今天在幼兒園過得好不好？”孩子的回答也一樣的干脆：“好！”他實際上是拒絕了你的詢問，因為他覺得你并不重視他。 而我們更要珍惜這種擁抱，孩子的童年是短暫的，也是一段最美好的時光，作為父母不要把工作當(dāng)做借口為了掙錢失去了陪孩子的樂趣！這是金錢換不回來的！也許當(dāng)你可以停下腳步來有時間擁抱孩子時，他們已經(jīng)長大，甚至?xí)B拉你的手都會厭煩的，因為他們已經(jīng)有了自己的世界！ 有一次過馬路，孩子他媽抱著兒子過馬路，隨口說

28、了一句：“兒子長大了，好沉，媽媽快抱不動了！”沒想到兒子接著說：“媽媽，等你老了，我會抱著你過馬路！”我此時也接著說：“那爸爸我呢？”兒子接著說；“爸爸在那里等著，抱完媽媽，再回來抱你，一個一個來?！蓖娴脑捳Z卻讓你倍感人生幸福的意義！ 擁抱是一種力量，它是父母借著身體的接觸來告訴孩子，我們永遠(yuǎn)愛你。這種愛將變成孩子生命中的一個重要的部分！愛孩子就應(yīng)該對孩子適當(dāng)?shù)姆攀珠_學(xué)已經(jīng)第二周了，班里幼兒的哭鬧現(xiàn)象，也已經(jīng)得到了好轉(zhuǎn)。除了班里沒幾個幼兒還有哭鬧現(xiàn)象以外，其他幼兒基本都能適應(yīng)幼兒園的生活了，這讓我很欣慰，努力沒白費。經(jīng)過近兩個星期和孩子們相處下來，我發(fā)現(xiàn)，班里幼兒的自理能力普遍偏差。有很大一

29、部分幼兒不會自己穿鞋、不會自己上廁所、不會自己吃飯。后來，也在和家長的交談中知道，孩子們在家也都是父母幫著做，甚至有位奶奶說：“孩子在家從來沒有自己吃過飯”。還有一部分孩子，不是自己不會，而是“懶”，不愿動手。 由于現(xiàn)在，孩子普遍都是獨生子、或獨生女。家里的唯一獨苗。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的掌上明珠，都寵著、愛著。生怕孩子會嗑著、碰著、摔著。所謂是放在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。特別是一些老人，總覺得寵著孩子、溺愛著孩子，就是對孩子好。其實，過分的寵、溺，并不是真的對孩子好，而是害孩子。正因為這種現(xiàn)象的普遍發(fā)生，才導(dǎo)致現(xiàn)在孩子上幼兒園哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，適應(yīng)慢。試問：在家過著飯來張口，

30、衣來伸手的生活，到了幼兒園有些事情都要學(xué)著自己做，孩子怎么會不哭鬧呢？怎么會加快的適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活呢？ 寵愛孩子，并沒有錯，但過分的寵愛那就是錯誤的。愛孩子就應(yīng)該對孩子適當(dāng)?shù)姆攀?，有些孩子?yīng)該能力所能及的事情，應(yīng)該讓孩子嘗試著自己做，家長和老師應(yīng)允適當(dāng)?shù)膸椭强梢缘?。孩子，總有一天，是要放手讓他（她）一個人去闖蕩、一個人去面對人生中遇到的各種困難?，F(xiàn)在，我們老師已經(jīng)和一些自理能力比較弱的孩子的家長商量過，讓孩子慢慢地開始學(xué)習(xí)一些簡單事情，如自己穿鞋、吃飯等等，我相信在以后不久，通過我們老師和家長一起的努力，我們小二班的寶貝們一定會有進(jìn)步的！家庭中12種益智游戲每一個孩子都喜歡游戲。事實上

31、，“游戲本身就是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗、發(fā)展智能的妙方，也是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險及對未來處事的象征。許多父母常把學(xué)習(xí)和游戲截然劃分，因此斷送了孩子學(xué)習(xí)的興趣，使得孩子視學(xué)習(xí)為畏途，實在可惜。 啟發(fā)孩子智慧的游戲有很多種，以下僅介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動： 1、分類的游戲 這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復(fù)分類。也可以提供符號、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。 2、猜謎的游戲 猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激

32、發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。 3、扮演的游戲 例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形 4、想借的游戲 “想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來的遠(yuǎn)景。5、接龍的游戲 許多游戲

33、可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班班長長大“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數(shù)字接龍”：135“故事接龍”：從前有一個獵人“動物接龍”：四只腳的如獅子老虎大象空中的如老鷹、鴿子 6、字詞的游戲 讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調(diào)、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯(lián)想，或說出可以用哪些字詞來替代 7、手指的游戲 雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開發(fā)；設(shè)計一些運(yùn)用手指的運(yùn)動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊

34、念兒歌一邊運(yùn)作手指。 8、躲藏的游戲 跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他們找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的游戲。 9、繪畫的游戲 從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達(dá)其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上讓孩子喜愛自由創(chuàng)作的喜悅。10、組合的游戲 許多發(fā)明都是在原來的物品加上一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思考還有那些東西加以組

35、合，會更好用；另外用圖片或字詞組合成故事；其它如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。 11、觀察的游戲 讓孩子觀察樹苗的成長，或甘薯發(fā)芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學(xué)習(xí)科學(xué)概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游等都是很好的觀察活動。 12、知覺的游戲 “知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經(jīng)過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對游戲、辨認(rèn)方向及方位；讓孩子觀賞及指認(rèn)有背景的圖片等活動。 除上述12種游戲外，尚有很多的游戲如科學(xué)、概念

36、、音樂、黏土、雕刻等，都可以在平時使用，以激發(fā)孩子的智慧；在輔導(dǎo)孩子游戲時，宜注意個別與團(tuán)體游戲的兼顧，以培養(yǎng)社交及合作遵守團(tuán)體規(guī)范的行為。每天給孩子三個擁抱如何與孩子溝通是每個家長們所犯愁的問題，其實很多的時候媽媽們的一個擁抱就可以打開與孩子溝通的橋梁，以下就讓我們來具體的了解下吧，多擁抱孩子不僅僅可以給其安全感，還可以更多的與孩子相溝通！擁抱孩子是一種良好的親子溝通方式。曾經(jīng)有研究顯示，嬰兒期如果缺乏擁抱。孩子愛哭、易生病、情緒易煩躁；就算漸漸長大學(xué)習(xí)獨立后，他們?nèi)匀恍枰@種身體的“支持”，擁抱孩子是告訴他們，不管什么時候，不管你犯了多大的錯誤，父母對你的愛都不會變。因此，我建議大家也和我

37、一樣-每天都給孩子三次擁抱。早晨第一個擁抱。在不少家庭中，孩子的一天始于父母的嘮叨指責(zé)之中：“你怎么搞的，這么慢吞吞的?！薄澳阍趺粗怀赃@么一點？”“你到底怎么回事啊，整天丟三落四的?！边@些情緒化十足的負(fù)面言語，只會讓孩子不舒服，從而影響他一天的情緒。其實即使孩子做錯了事，或是任性、發(fā)脾氣，也不妨先給他一個擁抱，讓孩子在你的擁抱中情緒穩(wěn)定下來，然后再說一些你想說的話，“剛才你的書還在沙發(fā)上，裝上了嗎？”“我們一起抓緊時間，這樣就不會遲到了?！边@時孩子也樂意接受。美好而快樂的一天便由此開始。再談傍晚第二個擁抱。傍晚接孩子回家了。見到孩子，很多家長會邊干家務(wù)邊機(jī)械地問：“今天在幼兒園（學(xué)校）過得好不好？”孩子的回答也一樣的干脆：“好!”他實際上是拒絕了你的詢問，因為他覺得你并不重視他。所以，無論你手頭有多忙，請放下手里的一大沓報紙或水淋淋的青菜或正在移動的鼠標(biāo)，給孩子一個熱烈的擁抱，這會讓孩子有“回家”的感覺，他會覺得你的注意力全部放在他的身上，從而樂意和你分享他的快樂與煩惱。“寶貝，你看起來很高興，有什么開心的事情要告訴我?。俊边@是我擁抱女兒后常說的一句話。當(dāng)然也有這樣的句子諸如此類的開頭：“寶貝你好象看上去很不開心，你有什么事情想跟