幼兒園教師述職報告范本.doc

1、幼兒園老師述職報告范本幼兒園老師述職報告范文述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。以下是WTT心整理的幼兒園老師述職報告范文，供大家閱讀。幼兒園老師述職報告范文1根據(jù)區(qū)20年方案要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，堅持“開展孩子、效勞家長、成就老師”的辦園理念，以學(xué)習(xí)落實36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。重視保教結(jié)合、展示老師“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“安康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氣氛；依法辦園，標準管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+

2、標準+特色的品牌幼兒園。強化平安管理，創(chuàng)立平安校園，落實幼兒園“一崗雙責”。1、加強迫度建立簽訂責任書。我園進一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治園，同時與老師簽訂各項平安責任書，做到職責相連，增強老師的責任心，做到事故責任倒查制，落實幼兒園“一崗雙責”。2、堅持做好平安值班，落實門口指導(dǎo)值班制度，成立平安管理小組，由園長親自擔任組長，主任和保健醫(yī)生、各班班長，成員分清職責，每天平安小組人員進展平安巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好平安檢查記錄，實在將平安工作做扎實。3、加強食堂管理，保障食品平安。我園食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員安康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴

3、格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，進步食堂管理程度。4。加強門衛(wèi)管理制度。為保證幼兒平安，幼兒園加強了入園，離園刷卡制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打 ，由老師將孩子平安送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子平安。5、舉行消防演練，進步應(yīng)急避險才能。定期舉行消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng)，確保生命平安。一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過演練，進一步增強師生的平安意識，進步應(yīng)急避險才能。6、加大

4、硬件建立力度，積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)控無縫對接，有專人進展監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓(xùn)力度，強化責任心，為師生守護好平安第一道防線。幼兒園老師述職報告范文2一年來，在主管部門的指導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我園認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細那么試行精神，圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，以人為本的管理意識，以“幼兒開展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的開展，全面進步了幼兒園的保教質(zhì)量。一、師德為先，崗位盡職；注重學(xué)習(xí)，提升自我。幼兒

5、園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心?？催^細節(jié)決定成敗這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開場。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴于律己，深化群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不理解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原那么，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氣氛。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。為了讓教職工理解政治時事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職

6、工學(xué)習(xí)教育法、老師法、老師職業(yè)道德標準等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范。組織學(xué)習(xí)守住心靈寧靜、好老師是如何進展教育改革的、間隔 等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使老師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強自我認識，自我評價，自我監(jiān)視，自我完善，自我進步，形成良好的師德風(fēng)范，增強老師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。局部老師利用業(yè)余時間參加函授、自考進步學(xué)歷，給知識充電。老師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反應(yīng)制度，詳細工程由詳細責任人進展

7、籌劃、組織、施行、檢查、反應(yīng)。開展老師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項根本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動，提升老師的專業(yè)化程度。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地進步保教隊伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報發(fā)表，積極組織老師、幼兒參加各級各類競賽活動。老師參加根本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，老師獲校級三等獎2人次，幼兒獲校級三等獎1人次。二、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。1、加強班級工作的管理力度，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級

8、方案和一日活動常規(guī)，做到有方案，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以祖國在我心中為主題開展系列愛國教育活動。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)視、檢查與指導(dǎo)工作。2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，互相浸透，提供與教學(xué)相關(guān)的準備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進展分析p 、反思，做好觀察記錄分析p 。采取抽簽式聽老師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查老師的備課、教學(xué)活動準備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師交流溝通。在

9、元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采的現(xiàn)場繪畫比賽活動，進步幼兒繪畫才能和審美情趣，在4-5月開展朗讀、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮老師利用本地資自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動，表彰先進班集體、班級獲獎、老師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。3、強化內(nèi)部管理。組織老師學(xué)習(xí)潯中中心小學(xué)管理章程、潯中中心小學(xué)20_20_學(xué)年工作方案并撰寫心得，進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責，營造民主、寬松的工作氣氛，使各項工作落到實處。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開學(xué)初，進展走廊、樓梯、班級主墻飾

10、、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原那么，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參加文明處室評比中園長室獲得三等獎。5、以游戲為根本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒開展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資，把外鄉(xiāng)資的內(nèi)容浸透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進展整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈敏開展。在教學(xué)過程老師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動

11、方案，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導(dǎo)，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。6、進展個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進展分析p ，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改良教育行為。在記錄的過程之中，老師能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，參加他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓老師自主、深化的去尋求掌握觀察兒童的方法，進步觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。三、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。1、圍繞園本課題利用外鄉(xiāng)資開展體育活動，教學(xué)過程中存在的實際問

12、題，認真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組老師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵老師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氣氛，反思教學(xué)行為。如幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點、教育活動中老師提問與回應(yīng)的策略等文章和案例，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓老師分享、反省與評價，互相學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，增強老師專業(yè)才能，使課程理念更能有效的得到貫徹施行。2、在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進展?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的場面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動玩沙包、中一班林秀明組織的玩繩等可以利充分用外鄉(xiāng)資開展教學(xué)

13、。老師聽課后有什么困惑及時反應(yīng)，共同討論，取人之長補己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機抽查的形式，理解老師的教育觀念、教學(xué)程度及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、開展情況等。進步了老師理解兒童、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動、理論反思、合作教育等方面的才能。定期交流教改經(jīng)歷，解決老師日常教學(xué)中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動有趣的線條，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動玩草盤，受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。四、做好后勤管理工作，創(chuàng)立平安校園。1、標準各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生

14、的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進展嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，老師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護導(dǎo)工作。2、嚴格執(zhí)行潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理施行方法合理開支，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日老師三人驗收簽名_。開展食品進展校園活動，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天清掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，進步幼兒的午睡質(zhì)量。3、平安建立保障

15、有力。加大平安工作管理力度，進一步完善平安工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當中，進步幼兒的平安防范意識和防范才能，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化平安宣傳教育，進步防范技能。9月份組織全體教職工圍繞幼兒園的火災(zāi)危險性開展培訓(xùn)工作。進一步完善預(yù)案，開展各類平安演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“平安教育日、平安教育周”中開展一系列平安教育活動，不斷增強師生平安防范意識和進步自我防護才能，定期開展有專題的平安知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通平安、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在

16、節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學(xué)校平安管理目的責任考評標準，落實各項工作，做到主要指導(dǎo)親自抓，分管指導(dǎo)詳細抓，職責明確，氣氛濃重，形成“齊抓共管，群防群治”的平安工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。五、強化財務(wù)管理。一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購置教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進展，每學(xué)期除付代課資金外，還留局部資金用于期末老師的績效考評。二是標準校產(chǎn)的管理如物品入庫，借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當中：添置一臺電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。六、加強家

17、園聯(lián)絡(luò)，實行家園互動。9月8日、3月30日召開家長會，1月8日舉行家長開放日活動，“六一”舉行游園活動，不定期更新家教欄，認真撰寫幼兒評估手冊，期末進展全面家訪，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長進步育兒程度、拓寬育兒知識面、互相傳遞育兒經(jīng)歷。一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將完畢，我們工作中有很多收獲，但也有很多缺乏，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)奉獻應(yīng)有的力量。幼兒園老師述職報告范文3時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互

18、相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)互相銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，進步保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)如下：不斷學(xué)習(xí)進步自身素質(zhì)進步自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進步忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能進步自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正

19、確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、施行有方案，教學(xué)工作推陳出新。教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他老師交流

20、，保證知識的正確性。我們還仔細理解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。平安工作不容無視生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們要加強幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進展平安教育，進步幼兒的平安意識及自我保護的才能，并深化進展平安教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步進步我園師幼的消防平安意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散平安常識，純熟掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的根本才能，增強組織施行撲救初期火災(zāi)的才能以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建立“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造平安的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20_年12月11日下午進展全園

21、300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，純熟掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的根底，到達了預(yù)期目的。配合園指導(dǎo)，完成各項任務(wù)本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的榮耀稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了指導(dǎo)和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的快樂；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩

22、子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的時機，我們班的三位老師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道及時向家長反應(yīng)幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立即打 向家長詢問、理解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對老師關(guān)心和保護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長獲得聯(lián)絡(luò)，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。今天的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)

23、、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。理解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以獲得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。存在的缺乏和今后工作方向這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達才能有了飛躍性的進展，自理才能在不斷進步。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿穿著急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的進步。對此我們都進展了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們

24、會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進步！.幼兒園老師年度述職報告-幼兒園老師述職報告1000字老師述職報告幼兒園老師述職報告小學(xué)老師述職報告初中老師述職報告高中老師述職報告篇1童心、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望，對老師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到_幼兒園，從此走進了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的開展空間，我覺得自己進步很大，感想很深，體會很多。下面我認真地做了以下總結(jié)：做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世

25、紀一代的我，熱愛社會祖國，堅持四項.根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個代表思想，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，理解國家大事，進步自己的思想政治素質(zhì)。平時團結(jié)同時，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。一直以來，都認為幼兒老師就是孩子王，每天帶著著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實不然，幼兒老師不但是孩子王，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶著這批淘氣而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然，平時

26、很難從繁忙的_老師那細學(xué)每一件事，但她一句簡單的指導(dǎo)，一個示范足以讓我學(xué)到很多。經(jīng)過一個月，我根本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶著孩子們進展活動，在理解了孩子們的個性特點上，使我能較好地開展各項活動，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時班主任，但毫無一點班主任經(jīng)歷的我，真不知道從何入手，而同時，我班兩位老師都是新老師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。正當我手足無措的時候，各位同事都向我伸來了援助之手，老老師向我傳授經(jīng)歷，新老師為我打氣，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個月的班主任適用期馬上就

27、過了，也得到了園部的認同，正式成為了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項工作都較順利地開展了起來，逐漸成熟，逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè)，重點就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目，與園指導(dǎo)共同商討，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作，家長工作也是推進班級工作的一個重要因素。平時我熱情對待每一位幼兒家長，及時與家長溝通，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認同。與此同時，我擔任了舞蹈興趣小組的負責老師，一年來，我本.著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練根本功，編排成品舞蹈，帶著他們外出表演，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛

28、高飛遠，其中編排的蛙趣在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好成績。另外，我也參與老師舞蹈賽，也榮獲三等獎。一年的辛苦，覺得自己確實獲得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而如今是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的老師都是大專生，而我只是一個中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實文憑并不重要，只要自己有信心，有才能，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。俗話說：活到老，學(xué)到老

29、。要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地進步自己，充實自己。工作的同時，我繼續(xù)進展大專的學(xué)習(xí)，并在20_4年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時有空我就向一些老師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)歷。幼教事業(yè)每一天都在進步，我也不失良機地從書中掏寶，首先就是對新綱要的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強自己的教育教學(xué)才能。記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。幼兒老師的職業(yè)是瑣

30、碎的、細小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來活力，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕.育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是將來工作一筆珍貴的精神財富，如今的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。我會更努力。篇2日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來東方_雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，繁忙卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜歡這個職業(yè)，我把如今工作當成我一生的事業(yè)來做，始終堅持對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心

31、;對家長熱心，讓家長對老師放心的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅信一分耕耘，一分收獲，只要我努力，就一定會有收獲。又到了一年一度評新定級的時候，作為新參加這個集體的老師，我想申請中級班長的職位。一、首先，作為一名幼兒老師，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要， 對班級工作認真負責，有較強的事業(yè)心和責任感，積極參加園內(nèi)組織的各項活動。.對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒老師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神相貌迎接家長及幼兒的到來。二、在教育教學(xué)方面(1)保教方面保教是幼兒園工作中

32、重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)歷認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作，早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體安康成長。(2)教學(xué)方面.本學(xué)期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈敏地運用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛

33、某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作，多討論的原那么，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實驗讓孩子在探究中掌握、學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的時機。工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的教學(xué)更出色。(3)家長溝通在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我

34、利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)絡(luò)手冊及時跟家長做好溝通和交流!當然我自身仍存在著許多缺乏之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進取，進步自我業(yè)務(wù)程度，多與經(jīng)歷豐富老師討論幼教工作。同時也需要感謝園指導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教育、催促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，.做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒老師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!篇3在當前方案經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的過渡的這一特殊時期，面對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的

35、思想觀念，我始終堅持馬列、毛澤東思想和鄧小平建立有中國特色社會理論的核心地位，堅決我國改革開放和現(xiàn)代化建立的信心，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師;國家興亡，匹夫有責。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀的有用人才，我主動承當了合適省情的幼兒中觀目的的幼兒素質(zhì)教育實驗的研究課題。為了搞好這項實驗，除幾次赴省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外，還充分利用業(yè)余時間收看各家教育電視臺的專題講座，虛心向特級老師學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識構(gòu)造，開闊思路，以適應(yīng)改革創(chuàng)新的需求。總之，只要是有利于這項實驗的活動我都積極參加。在實際工作中，我堅持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目的教育要求，逐步

36、制定學(xué)期、月、周、半日活動方案，做到有的放矢，因材施教，既注意全面開展和開展全體，又要照顧個體差異和開展個性。針對各領(lǐng)域的教育教學(xué)目的、內(nèi)容及方法都做了周密的方案和安排：即，根據(jù)需要選擇分組教學(xué)、集體教學(xué)的組織形式，并在活動室逐漸設(shè)置了假設(shè)干活動區(qū)域，包括圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū)、巧手區(qū)、精細練習(xí)區(qū)、娃娃家等。在整個教育教學(xué)的活動中我始終貫徹一個原那么，那就是教中探，玩中學(xué)。我根據(jù)活動需求自編了有關(guān)區(qū)域活動、體育.活動、自理活動的兒歌，節(jié)奏歡快，朗朗上口，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學(xué)的知識和技能，真正做到：老師教得耐心，孩子玩的開心。我還針對班內(nèi)的實際情況分別設(shè)計了相應(yīng)的主題活動。如，九月初，孩子多且互相不熟悉，我就針對九月十日的老師節(jié)在孩子們中間開展了老師愛我像媽媽、我愛老師像媽媽的主題活動，教學(xué)兒歌幼兒園像我家，學(xué)唱歌曲我的老師像媽媽，增進和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系，使幼兒體會到同伴和老師的關(guān)愛，促使孩子們高快樂興上幼兒園。為了使孩子之間能很快的熟悉起來，點名時我采取了孩子們喜聞樂見的唱歌形式。如