人民英雄永垂不朽含答案

1、人民英雄永垂不朽學習目標1 .整體感知課文,理清課文思路；2 .了解課文的主要說明順序、說明方法及作用；3.對學生進行革命傳統(tǒng)教育,使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的 光芒業(yè)績,鼓勵學生繼承先烈未竟的事業(yè).奮勇向前.學習重點：1、熟悉本文說明語言準確、鮮明、生動的特點.2、學習時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法.課前準備：查找資料,對人民英雄紀念碑的相關(guān)情況作一定的了解,加深熟悉, 并學會整理中央資料.教學設想本文是一篇說明文,講解這篇課文時,應首先引導學生熟悉課文內(nèi)容,理清 文中重點說明了哪些局部,采用了什么樣的說明順序,說明的對象有何特點等, 然后在此根底上,再理解作者的寫作技巧

2、.講授此課時,先對課文作整體把握后, 設計了幾個有趣的小組活動；在小組活動的開展中,把握說明文的特點.最后共 同分析語言特色,努力建設開放而有活力的課堂.教學方法：朗誦法、討論法、問答法、延伸拓展法學習方式：自主、合作、探究課時安排：兩課時學習過程：預習、導學1、給以下加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字瞻仰矗立 鐳金上5立五卅i & n 鑲嵌 發(fā)髻重唧小比殿頂 yu 越你覺得還有那些字需要掌握請寫出來2、本文從說明文分類來說,屬于 說明文,說明文.3、本文的說明對象是什么？說明對象的總體特征是什么 ？4、解題：文章標題下面有個副標題,標題和副標題各有什么作用?5、常見的說明順序有哪些？本文的

3、說明順序是怎樣的?第一課時學習重點：1、領悟說明文的知識要點2、學會找說明對象、特征3、體會主體局部的說明順序.教學過程：一、導語設計：2分鐘檢查預習導學1,掃清生字.3分鐘二、根據(jù)圖片,從直觀的角度熟悉人民英雄紀念碑.10分鐘1、放映人民英雄紀念碑的圖片,請同學們仔細觀察.不同角度攝影的圖片,可以幫助學生對紀念碑的外觀、根本構(gòu)成作了解.2,請一位同學看著圖片介紹紀念碑.加深學生對紀念碑的總體印象三、整體感知內(nèi)容、找同學朗讀課文以小組競賽的形式,讀后做朗讀點評10分鐘讀完課文后,學生根據(jù)自己的理解自由暢談.作為普通的瞻仰者,說說紀念碑的特征和你的感受.先說特征：巍峨高達37. 94米,有10層

4、樓那么高雄偉一一它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部莊嚴一一紀念碑是用一砌成的,它象征裝飾花紋象征8個大花圈,這些花朵象征次說感受：抓住開頭和結(jié)尾的句子.瞻仰前的心情一一萬分崇敬；瞻仰后的感受一一再一次 默默致敬.開頭一段介紹人民英雄紀念碑的總體特點：巍峨、雄偉、莊嚴；結(jié)尾 一段概括了興建人民英雄紀念碑的意義：再現(xiàn)了新中國的“艱苦道路,革命先烈的“光芒業(yè)績,中國人民付出的“巨大代價.、檢查交流預習導學2、3、4 以小組挑戰(zhàn)的形式,看哪組做的最棒10分 鐘挑戰(zhàn)后明確：a、本文屬事物說明文,平實性說明文b、本文的說明對象是人民英雄紀念碑,總體特征是：巍峨、雄偉、莊嚴c、文章標題說明作者要歌頌的對象

5、,抒發(fā)對先烈的無限崇敬和深切思念之情.副標題點明文章的說明對象,標明文章所要介紹的建筑物.提示文章的主要內(nèi)容.四、內(nèi)容探究,交流研討,體會文章的說明順序,解決預習導學5學生分小組設計活動,學生當導游,介紹瞻仰的路線及瞻仰順序.學生活動：在黑板前畫出行走路線,可以讓多名學生嘗試,互相補充；其他學生總結(jié)說明順序.路線：按由遠而近,直到離開的行蹤寫越過廣場一踏著石道一踏上臺階一 到了 平臺一走下臺階一離開紀念碑.空間順序：由下而上介紹紀念碑臺階一一平臺一一大小碑座一一碑身一一東西 兩側(cè)上部一一碑頂.空間順序和時間順序相結(jié)合：介紹10幅浮雕：鴉片戰(zhàn)爭一金田起義一武昌起義 一五四愛國運動一五卅運動一八一

6、南昌起義一抗日敵后游擊戰(zhàn)一勝利渡長江一解 放全中國1839年解放戰(zhàn)爭,是時間順序浮雕的方位是按東一一南一一西一一北是空間順序四、教師小結(jié)：2分鐘本節(jié)課我們結(jié)合?人民英雄永垂不朽?這篇課文,熟悉了人民英雄紀念碑,學會了找說明對象、對象的特征以及說明順序,學會了分析說明文,希望課下多 預習,學會分析說明方法及語言特點.五、課堂練習2分鐘1、本文的說明對象是 總體特征2、本文說明順序是 和 相結(jié)合3、本文是 和 說明文.六、布置作業(yè)：在課文中做批注1、找出本文的說明方法,并判斷其作用2、找出說明文中的記敘、議論、描寫.七、板書設計人民英雄永垂不朽周定舫說明對象：人民英雄紀念碑特征：莊嚴、巍峨、雄偉說

7、明順序：時間順序和空間順序相結(jié)合第二課時學習重點：1、熟悉本文說明語言準確、鮮明、生動的特點.2、讓學生領悟說明文中說明方法的運用3、學習在說明中運用記敘、描寫、議論的方法.一、預習導學：5分鐘1、為什么寫浮雕不像寫碑身那樣從正面北面寫起,卻從東面寫起呢2、本文采用了什么說明方法？有什么作用?3.找出表達說明文語言準確性的句子,準備分析4、本文說明中有記敘成分,請找出幾個例子來 二、寫法探究、感知品析作評點15分鐘一、檢查交流預習導學以小組匯報的形式,每組出一位代表,看哪組做得 最好交流后明確：1、為什么寫浮雕不像寫碑身那樣從正面北面寫起,卻從東面寫起呢按東、南、西、北的順序?qū)懯歉鶕?jù)中國近代史

8、的歷史順序展開的.2、本文采用了什么說明方法？本文采用了打比方、列數(shù)字、作比擬的說明方法 .如：列數(shù)字：作比擬：從地面到碑頂高達37. 94米,有10層樓那么高,比紀念 碑對面的天安門還高米.具體準確的說明了紀念碑的高大、巍峨的特征.打比方：它像頂大立地的巨人一樣矗立在廣場南部.形象生動的說明了紀念碑的雄偉的特征.列數(shù)字：10塊漢白玉的大浮雕,鑲嵌在大碑座的四周.這些大浮雕高 2米, 合在一起長40. 68米.這些句子用數(shù)字準確地說明了浮雕的高大壯觀.3.體會說明文的語言特點：據(jù)地質(zhì)學家化驗證實,這些浮雕至少能耐 800年到1000年之久.句中 至少一詞能否去掉?為什么？不能.至少表示最小限度

9、,說明了這些浮雕可以保持在 800到1000年以上,如果去掉后就變成了只能保持 800到1000年,講話太絕對了.因此這個詞語表達了說明文語言準確性的特點,不能去掉.4、本文說明中有記敘成分,請找出幾個例子來.說明文中以說明為主,如同記敘文以記敘為主,議論文以議論為主一樣,例 如文中對行蹤的記敘：“我從東長安街向天安門廣場走去,未進入廣場就望見紀 念碑.“我越過廣場,踏著橘黃色花崗石石道,徐徐走到紀念碑臺階前,從近處 仔細瞻仰紀念碑.等等,直到離開紀念碑,把事情的整個經(jīng)過交代得一清二楚. 再如介紹10幅浮雕時,將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時、地、事等記敘 因素交代明白.總之,在說明文中運用

10、記敘,增強了文章 生動性和形象性.三、內(nèi)容探究,交流研討：以前四幅畫面為例,小組討論后,匯報結(jié)果,教師 明確10分鐘以十幅浮雕為例,體會說明文中說明、描寫、記敘、議論的綜合運用.討論后明確：、以前四幅畫面為例,小組討論后,匯報結(jié)果,教師明確.作者介紹浮雕時一般是交代事件包括時間,背景、地點這是記敘局部,描 述畫面,這是描寫；揭示畫面表現(xiàn)的意義這是議論.、后幾幅圖畫,展開小組競賽的形式,得出結(jié)果,繼續(xù)引導學生深入體會記 敘、描寫、議論在說明文的運用.教師總結(jié)：作者介紹10幅浮雕的方法不同.有的直接從畫面開始如“銷毀鴉片煙、“武昌起義、“抗日敵后游擊戰(zhàn)一一描寫,有的從革命斗爭的歷史意 義談起如“金

11、田起義、五四愛國運動一一議論,有的從歷史歷史事件的經(jīng) 過介紹談起如“五卅運動、“勝利渡長江、解放全中國 一一記敘,變化多 姿,防止了行文的呆板.在介紹時作者正確選用了 “碑身東面、“碑身后面、“碑身西面、“碑身正面等方位詞,交代清觀察部位,在介紹的順序上巧妙地 把空間順序和時間順序結(jié)合起來.記敘、描寫、議論、說明巧妙的結(jié)合在一起.四、教師小結(jié)3分鐘本文是一篇事物說明文,用準確而富于變化的語言,抓住特征以說明為 主有機插入表達；以瞻仰者本人的活動順序為主,空間順序為輔,兼以邏輯 順序通過對人民英雄紀念碑具體而全面的介紹,熱情贊頌了革命先烈的豐功 偉績和和他們英勇奮斗,前仆后繼的革命精神,表現(xiàn)了廣

12、闊人民群眾對他們 的無限崇敬和深切思念.五、課堂練習5分鐘1、判斷以下使用的表達方式這是中國歷史自古以來最大的紀念碑, 從地面到碑頂高達米,有十層樓高,比 紀念碑對面的天安門好高米.浮雕上,憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中國人民的鴉片運到海邊,傾倒在放有石灰的窯坑里銷毀,一股股濃煙從石灰池上升起.1925年5月30日上海群眾一萬多人在南京路上舉行反帝國主義的大示威,英國巡捕向徒手群眾開槍射擊、死傷多人.整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格,又有鮮明的新時代精神. 2、以下句子使用的說明方法各是什么？這些大浮雕高2米,合在一起共長米.紀念碑從地面到碑頂高達米,有十層樓高,比紀念碑對面的天安門好高米

13、.六、擴展延伸凡爾賽宮著名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南 18公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術(shù)寶 庫中一顆燦爛的明珠凡爾賽宮建于路易十四時代,1661年動土,1689年竣工,至今約有290年 的歷史.全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,園林面積100 萬平方米.宮殿建筑氣勢磅礴,布局嚴密、協(xié)調(diào).正宮東西走向,兩端與南宮和 北宮相銜接,形成對稱的幾何圖案.宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統(tǒng)的 尖頂建筑風格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾.宮殿外壁上端,林立著大理 石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生.凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內(nèi)部陳設和裝潢富于藝術(shù)魅力.500多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非

14、凡.內(nèi)部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有 17、18世紀造型超絕、工藝精湛的家具.宮內(nèi)還陳放著來自世界各地的珍貴藝 術(shù)品,其中有遠涉重洋的中國古代瓷器. 由皇家大畫家,裝潢家勒勃蘭和大建筑 師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝.它全長72米,寬10米,高13米,聯(lián)結(jié)兩個大廳.長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面 鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子,這些鏡子由400多塊鏡片組成.鏡廊拱形大 花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風起云涌的歷 史畫面.漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空,靜謐的園景映照在鏡墻上.滿目蒼翠,仿 佛置身在芳草如茵,佳木蔥蘢的園林中.凡爾

15、賽宮正宮前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園.園內(nèi)樹木花草的栽植 別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡.站在正宮前極目遠眺,玉帶似的人工 河上波光粼粼,帆影點點,兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕像婷婷玉立, 近處是兩池碧波,沿池的銅雕像豐姿多態(tài),美不勝收.1、這篇文章的說明對象是 .2、第1段運用了 的說明方法,突出凡爾賽宮的藝術(shù)價值.3、第2段交代了凡爾賽宮的 、 ,運用了 說明順序.4、第2、3段中使用了 、的說明方法,5、說明文用語很講究分寸,如果把以下句子中加點的詞去掉好不好,為什么？ 凡爾賽宮的建造者,幾乎.全部是給富蓋修建府第的人馬.6、其中有遠涉重洋的中國古代瓷器.其中具體指什

16、么 ？參考答案：?凡爾賽宮?1、凡爾賽宮打比方2、修建時間占地面積結(jié)構(gòu)布局邏輯順序3、作比擬列數(shù)字 舉例子舉例略4、不能去掉從說明文的用語準確、科學角度來答5凡爾賽宮內(nèi)陳放的珍貴藝術(shù)品人民銀行96年綜合測試試題一、簡做題每題 5分,共50分1、經(jīng)濟法律關(guān)系主體2、什么是合同合同具有哪些法律特征3、資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益的概念及相互關(guān)系4、消費物價指數(shù)的計算公式5、什么是需求價格彈性？請求出y=ax的需求彈性.6、什么叫做增值稅？稅入屬于中央還是地方？7、金融租賃8、關(guān)貿(mào)總協(xié)定中的 國民待遇原那么9、衍生金融工具的定義10、貨幣的時間價值二、簡述題每題 10分,共50分1、說明國民經(jīng)濟核算體系SN

17、A中幾個帳戶之間的相互關(guān)系2、某甲以現(xiàn)金2000元存入銀行,設法定存款準備金率為10%,在充分派生和不考慮現(xiàn)金漏出的情況下,問：1整個銀行體系可創(chuàng)造的派生存款的最大數(shù)額？2給出整個銀行體系在創(chuàng)造派生存款前即剛接受現(xiàn)金存款時和創(chuàng)造出最大額派生存款后兩種情況下的資產(chǎn)負債表3、試述在國有企業(yè)改革過程中,如何建立社會保證制度4、第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟開展中的作用及其迅速增長的條件5、現(xiàn)階段縮小我國東西部收分配差距的主要途徑.97試題一、簡做題每題 5分,共50分1、定基開展速度和環(huán)比開展速度2、法人和法人代表的區(qū)別3、名義利率和實際利率4、財政信用與銀行信用的區(qū)別5、貨幣的職能6、IMF協(xié)定的第8條款7、

18、經(jīng)濟合同的生效條件8、恩格爾系數(shù).9、按?中國人民銀行法?的規(guī)定,貨幣政策的目標是什么10、就以下資料編制商業(yè)銀行資產(chǎn)負債表：單位：百萬元資本金25庫存現(xiàn)金5各項存款230各項貨款170其它負債10中央銀行存款 30國庫券40存方同業(yè)20二、簡述題每題 10分,共50分1、什么叫動態(tài)數(shù)列？編制動態(tài)數(shù)列的原那么是什么？2、試述財政政策的局限性3、試用邊際收益遞減的規(guī)律說明我國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的必要性4、為什么說房地產(chǎn)將成為我國新的經(jīng)濟增長點？5、試分析我國國有企業(yè)改革所面臨的主要難題.中國人民銀行研究生部 1998年碩士研究生入學測試綜合試題一、簡做題每題 5分；共50分1、移動平均法及其優(yōu)缺

19、點2、金融壓制缺3、經(jīng)濟全同的幾種擔保形式4、壟斷競爭5、經(jīng)濟法中財產(chǎn)所有權(quán)的含義6、IS-LM分析的目的7、股份合作制8、契約式投資基金9、骯臟的浮動匯率10、指數(shù)期貨二、簡述題每題 10分；共50分1、國際貿(mào)易理論中的比擬利益原理.2、為什么說股份制是建立社會主義現(xiàn)代企業(yè)制度的重要形式3、簡述壽險費率與銀行利率的關(guān)系.4、為什么在開放經(jīng)濟中,一國的經(jīng)濟根底不穩(wěn)固會引起貨幣對外貶值？5、某公司在某一會計年度終了時,有關(guān)財務狀況工程如下表所示：流動資產(chǎn)960萬元其中應收賬款380元存貨560萬元非流動資產(chǎn)1340萬元流動負債950萬元長期負債1000萬元資本金350萬元營業(yè)收入3000萬元營業(yè)

20、支出 2800萬元利潤200萬元計算：1資產(chǎn)負債率；2流動比率；3資本利潤率；4資本利潤率；5應 收帳款周轉(zhuǎn)率；6營業(yè)收入利潤率；7營業(yè)支出利潤率率中國人民銀行研究生部 1999年綜合試題一、簡做題每題 5分,共45分：1、概率的定義2、保險代理人與保險經(jīng)紀人3、流動性陷阱4、經(jīng)濟周期5、知識經(jīng)濟6、經(jīng)濟合同的主要條款7、什么叫做累進所得稅8、貨幣存量與貨幣流量9、什么是歐元？二、簡述題每題 10分,共40分：1、按?經(jīng)濟合同法?的規(guī)定,哪些經(jīng)濟合同為無效合同？2、根據(jù)經(jīng)濟學一般理論,假定其它條件不變,試分析利率下降：1對一國國內(nèi)生產(chǎn)的影響；2在開放經(jīng)濟條件下,對一國資本流動的影響.3、試分析

21、第二輪土地承包對中國社會經(jīng)濟開展的意義.4、某公司在1997年12月31日的有關(guān)財務數(shù)據(jù)如下：銷售收入300萬元銷售本錢：120萬元現(xiàn)金50萬元短期投資100萬元長期投資60萬元應付帳款130萬元應收帳款120萬元應付利息80萬元短期借款170萬元存貨150萬元其他短期負債120萬元長期彳音款90萬元固定資產(chǎn)凈值230萬元銷售及治理費用 50萬元利息費用80萬元股東權(quán)益120萬元求：根據(jù)上述資料1編制此公司的 負債表和損益表.2、計算1流動比率,2資產(chǎn)負債率；3銷售利潤；4速動比率.三、論述題15分：1998年,我國財政向商業(yè)銀行發(fā)行了大量國債,用以支持經(jīng)濟建設.試分析該政策在經(jīng) 、金融方面的

22、效果.2000試題一、簡做題每題 5分,共50分：1、特別提款權(quán)2、自然失業(yè)率3、普惠制4、互助基金mutual fund5、稅收的特征6、完全市場競爭7、要約與要約邀請8、保險價值與保險金額9、二板市場10、國內(nèi)生產(chǎn)總值平減指數(shù)與消費物價指數(shù)二、簡述題每題 10分,共50分：1、影響需求彈性的因素有哪些2、合同當事人在什么情況下可以解除合同3、衡量債適當水平的指標有哪些？簡要評述我國當前的國債規(guī)模4、從商業(yè)銀行角度評價債轉(zhuǎn)股的利弊5、某企業(yè)以銀行存款 300, 000元購入不需安裝的通訊設備一臺,該設備的折舊年限為 20年凈殘值為4%,預計清理費用為 0.試以使用年限法計算該設備的月折舊額、

23、月折舊率,并做出購入時及當月計提折舊的會計分錄.2001試題一、簡做題每題 5分,共50分：1、效用2、局部均衡和一般均衡3、購置力平價4、替代與互補5、財政的經(jīng)濟職能6、再保險7、國際金融市場是由哪幾個子市場構(gòu)成的8、借款合同的概念及其主要條款9、什么是貨幣的貯藏手段10、什么是商業(yè)匯票二、簡述題每題 10分,共50分：1、解釋經(jīng)濟活動的流量指標與存量指標,并給出二者之間的數(shù)學關(guān)系.2、衡量一國外債承受水平和外債償付指標有哪些3、試說明投資乘數(shù),發(fā)揮投資乘數(shù)的前提條件有哪些4、簡要分析建立和健全個人信用制度對我國經(jīng)濟開展的意義.5、有人認為,西部開發(fā)需要有銀行資金的大力支持,你對此觀點有何評

24、價2022綜合一、簡答45分1、市場失靈2、信息不對稱性3、技術(shù)替代率4、產(chǎn)業(yè)投資基金和證券投資基金5、什么是統(tǒng)計分布中的肥尾“fat tail ?6、請列出我國商業(yè)銀行資產(chǎn)與負債的主要工程,并說明資產(chǎn)方與負債方的關(guān)系.7、根據(jù)?中國人民銀行法?,對人民幣治理有什么規(guī)定？8、什么是間接稅？請列出我國間接稅的四種.9、動態(tài)分析、靜態(tài)分析與比擬靜態(tài)分析二、簡述40分1、我國?商業(yè)銀行法?規(guī)定,商業(yè)銀行經(jīng)營治理應該遵循什么原那么？2、如何看待我國股票市場的市盈率水平？3、定義并圖示消費者剩余與生產(chǎn)者剩余,并用這個原理說明我國降低關(guān)稅的經(jīng)濟學意義.4、我國的財政風險有哪些？三、論述15分你認為應該怎樣

25、減持國有股才能保持資本市場的長期穩(wěn)定開展？</P><P>中國人民銀行研究生部 1998年碩士研究生入學測試貨幣銀行學試題一、簡做題每題 5分,共40分1、期權(quán)交易是指怎樣的金融交易？2、?金融時報?每天公布全國銀行間同也拆借市場利率CHIBOR ;該公布的利率是怎樣計算的？3、封閉式基金和開放式基金有哪些區(qū)別？4、在銀行監(jiān)管中一般用哪幾個風險權(quán)數(shù)來計算銀行的風險資產(chǎn)？中國人民銀行規(guī)定的風險 權(quán)數(shù)為零的資產(chǎn)有哪些？5、什么是票據(jù)貼現(xiàn)？如何計算貼現(xiàn)現(xiàn)額.6、試列出幾種金融衍生產(chǎn)品和原生產(chǎn)品.7、香港的聯(lián)系匯率制的根本內(nèi)容和實質(zhì).8、什么是根底貨幣？它包括哪些內(nèi)容？二、簡述題

26、每題 10分,共40分l、試述投資銀行的功能及在資本市場中的作用.2、試述中央銀行金融監(jiān)管的目標與原那么.3、試述我國實施 適度從緊貨幣政策的目的,并分析它與我國貨幣政策目標的關(guān)系.4、試述人民幣在經(jīng)常工程下可兌換的涵意及根本內(nèi)容.三、論述題任選一題,總分值 20分1、從1996年5月以來我國先后三次下調(diào)利率,試論這三次利率下調(diào)的理論意義和政策意 義.2.試述亞洲金融危機對中國經(jīng)濟可能產(chǎn)生的影響.</P><P>中國人民銀行研究生部 1998年碩士研究生入學測試國際金融試題一、簡做題每題 5分,共30分l、浮動匯率制和釘住聯(lián)系匯率制.2、什么是遠期利率協(xié)議？3、證券回購協(xié)

27、議與二級市場的證券交易有何區(qū)別？4、絕對購置力平價和相對購置力平價.5、什么是美國金融監(jiān)管上實行的駱駝 CAMEL 評級制度？6、西方投資銀行的性質(zhì)和職能.二、簡述題每題 10分,共40分1、什么是離岸金融市場？對一國經(jīng)濟和金融會產(chǎn)生哪些方面的影響?2、西方商業(yè)銀行 缺口治理的目的和內(nèi)容.3、國際收支有哪些差額工程？它們之間存在什么關(guān)系？4、港元聯(lián)系匯率制的運行機制.三、論述題每題 15分；共30分1、歐洲統(tǒng)一貨幣 歐元的進展及其實現(xiàn)將對國際金融帶來什么影響？2、結(jié)合當前亞洲金融危機；探討我國如何采取有力舉措防范金融風險.</P> <P>中國人民銀行研究生部1999年碩

28、士研究生入學測試貨幣銀行學試題 一、簡做題每題 5分,40分：1、什么是證券回購協(xié)議？其與證券抵押貸款有什么不同？2、什么是利率敏感性資產(chǎn)和利率敏感性負債？3、商業(yè)銀行的一級儲藏包括哪些內(nèi)容？二級儲藏主要指什么？4、依照?巴塞爾協(xié)議?的規(guī)定,商業(yè)銀行的核心資本應包括哪些內(nèi)容?5、弗里德認為影響人們持有貨幣的因素來自于哪些方面？6、我國的廣義貨幣供給量M2是由哪些貨幣形態(tài)組成的？7、什么是特里芬難題？8、什么是國際貨幣體系？二、簡述題每題 10分,共40分： 1、試分析通貨緊縮對經(jīng)濟的影響.2、試分析商業(yè)銀行在性質(zhì)、職能及業(yè)務范圍等方面與其它金融機構(gòu)的區(qū)別.3、試分析金融壓制論的主要觀點.4、比

29、擬馬克思闡述的貨幣職能與西方經(jīng)濟學家的貨幣職能表述.三、論述題任選一題,總分值 20分：并分析此次準備金制度改革的的情況下保持人民幣匯率穩(wěn)定1、試論述我國1998年3月改革存款準備金制度的根本內(nèi)容, 理論意義和政策意義.2、試論我國在亞洲一些國家發(fā)生金融危機、匯率普遍下跌理論依據(jù)和實證意義.</P><P>中國人民銀行研究生部 1999年碩士研究生入學測試 國際金融試題一、簡做題每題 5分,40分：1、什么是證券回購協(xié)議？其與證券抵押貸款有什么不同？2、什么是利率敏感性資產(chǎn)和利率敏感性負債？3、商業(yè)銀行的一級儲藏包括哪些內(nèi)容？二級儲藏主要指什么？4、依照?巴塞爾協(xié)議?的規(guī)

30、定,商業(yè)銀行的核心資本應包括哪些內(nèi)容?5、弗里德認為影響人們持有貨幣的因素來自于哪些方面？6、我國的廣義貨幣供給量M2是由哪些貨幣形態(tài)組成 的？7、什么是特里芬難題？8、什么是國際貨幣體系？二、簡述題每題 10分,共40分：1、試分析通貨緊縮對經(jīng)濟的影響.2、試分析商業(yè)銀行在性質(zhì)、職能及業(yè)務范圍等方面與其它金融機構(gòu)的區(qū)別.3、試分析金融壓制論的主要觀點.表述.并分析此次準備金制度改革的的情況下保持人民幣匯率穩(wěn)定4、比擬馬克思闡述的貨幣職能與西方經(jīng)濟學家的貨幣職能三、論述題任選一題,總分值 20分：1、試論述我國1998年3月改革存款準備金制度的根本內(nèi)容, 理論意義和政策意義.2、試論我國在亞洲

31、一些國家發(fā)生金融危機、匯率普遍下跌理論依據(jù)和實證意義.</P> <P>中國人民銀行研究生部 2000年碩士研究生入學測試 貨幣銀行學試題一、簡答每題5分,共40分1、貨幣交上有過哪幾種主要的貨幣本位制？2、怎樣衡量金融資產(chǎn)的流動性？3、商業(yè)銀行分業(yè)經(jīng)營的主要內(nèi)容是什么？4、其它條件一定,假定某上市公司股票下一年的預期收益是每股0. 5,市場利率為5%,其理論股價應是多少？假設市場利率降至4%,理論股價又應為多少？5、國際收支表中,資本工程包括哪幾項？6、信用合作社有哪幾個重要特征？7、什么是 a currencyswap8、什么是票據(jù)的背書？二、簡述每題10分,共40分

32、l、什么是泡沫經(jīng)濟？簡述其產(chǎn)生原因.2、簡述人民幣貶值的代價.3、理論上,利率下降對經(jīng)濟有什么影響？4、為什么指定貨幣政策時要考慮時滯？三、論述題共20分如果說通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象 ,那么,通貨緊縮是否也是一種貨幣現(xiàn)象？為什么？</P><P>中國人民銀行研究生部 2000年碩士研究生入學測試國際金融試題一、簡做題每題 5分,共40分l、什么是國際收支平衡表？它包括哪些主要工程？2、什么是匯率目標區(qū)？3、解釋期權(quán)的內(nèi)在價值.4、解釋歐元和歐洲貨幣單位.5、蒙代爾弗萊明模型 Muddell-FlemingModel 的根本含義是什么？6、解釋在岸金融市場和離岸金融市場.7

33、、金融風險主要包括哪幾種？8、根據(jù)國際通行的商業(yè)銀行資產(chǎn)分類法,貸款可以分為哪五類？二、簡述題每題 10分,共40分1、簡述國際貨幣體系的主要內(nèi)容及其作用.2、簡述匯率決定理論中的貨幣主義學說.3、決定一國國際儲藏適度水平的主要因素有哪些？4、比擬全能銀行制度與專業(yè)化銀行制度的各自利弊.三、論述題20分試論九十年代以來全球銀行業(yè)并購7朝的成因、特征及影響.</P><P>中國人民銀行研究生部 2001年碩士研究生入學測試國際金融試題 </P><P>一、簡做題每題 5分1什么是有治理的浮動匯率制？2什么是開放式基金3什么是備用信用證4什么是區(qū)域貨幣同

34、盟5金融工程的含義是什么6什么是商業(yè)銀行的二級儲藏？它主要由哪些資產(chǎn)組成？7什么是電子銀行8什么是那斯達克NASDAQ 市場？ </P><P>二、簡述題每題 10分1簡述布雷頓森林體系的特點及崩潰原因2現(xiàn)代經(jīng)濟中貨幣的供給是怎樣決定的3簡述國際收支調(diào)節(jié)的貨幣分析論4判斷通貨是否緊縮的標志有哪些</P><P>三、論述題任選一題,每題 20分1中國利率自由化的條件與步驟2論亞洲金融危機以來國際資本市場開展的特點</P><P>中國人民銀行研究生部 2001年碩士研究生入學測試 貨幣銀行試題 </P><P>一、簡做題每題 5分</P><P>1什么是商業(yè)銀行的二級儲藏？它主要由哪些資產(chǎn)組成？2什么是開放式基金3電子銀行4什么是備用信用證5什么是那斯達克NASDAQ 市場？6什么是區(qū)域貨幣同盟7金融工程的含義是什么8我國金融實行分業(yè)監(jiān)管,三大監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)管范圍分別是什么？</P>