教科版《1.2測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)》ppt課件1

1、1.2 測量測量 :實驗探究的重要環(huán)節(jié)實驗探究的重要環(huán)節(jié)第一章第一章 走進(jìn)實驗室走進(jìn)實驗室 雙慶中學(xué)初二物理組雙慶中學(xué)初二物理組目測不可靠實際測量可靠自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 1.閱讀課本，知道長度的基本單位、常用單位閱讀課本，知道長度的基本單位、常用單位及其相互換算關(guān)系？及其相互換算關(guān)系？ 2. 能說出常用的長度測量工具是什么？能說出常用的長度測量工具是什么？ 3.測量前，應(yīng)注意觀察刻度尺的哪些內(nèi)容？測測量前，應(yīng)注意觀察刻度尺的哪些內(nèi)容？測量長度應(yīng)注意哪些問題？量長度應(yīng)注意哪些問題？ 4.什么是誤差？誤差和錯誤有什么區(qū)別？什么是誤差？誤差和錯誤有什么區(qū)別？ 怎怎么減小誤差？么減小誤差？（4分鐘后交流

2、）分鐘后交流）一、國際單位制一、國際單位制n長度國際單位制主單位：米（長度國際單位制主單位：米（m）n常用單位：常用單位：n千米（千米（km）、分米（）、分米（dm）、）、 厘米（厘米（cm） 、毫米（、毫米（mm）、）、 微米（微米（m） 、納米（、納米（nm） 換算關(guān)系： 千進(jìn)制千進(jìn)制1 km103m 1 m103m mn1 mm103 m 1m103 nmn十進(jìn)制十進(jìn)制n1m10dm 1dm10cmn1cm10mm 單位換算360km= m360mm= nm長度單位換算四字真言抄進(jìn)換理當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1.在國際單位制中，長度的測量單位是 ，測量長度的基本工具是 。2.進(jìn)行下列單位換算。8

3、.75m mm km5.86106cm m mm 3.下列各式中表達(dá)正確的是：（ ）A 7.2m=7.2100=720cmB 7.2m=7.2m100=720cmC 7.2m=7.2100cm=720cmD 7.2m=7.2m100cm=720cm給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬航o下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)的身高為某同學(xué)的身高為160_.160_.某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績?yōu)槟惩瑢W(xué)的跳遠(yuǎn)成績?yōu)?5_.15_.教室的高度是教室的高度是3.5_.3.5_.萬里長城的長度為萬里長城的長度為6320_.6320_.一枚壹角硬幣的厚度是一枚壹角硬幣的厚度是2.4_.2.4_.一張紙的厚度約為一張紙的厚度約為70_.

4、70_.冰箱容積是冰箱容積是249_.249_.常見啤酒瓶容積為常見啤酒瓶容積為640640_._.課桌的長度是課桌的長度是60.0 60.0 _ _ _課本的長度是課本的長度是255.0_255.0_地球的半徑是地球的半徑是6.46.410103 3_cmdmmkmmmmLmL練一練練一練cmmmkm1 1、常用的測量工具是、常用的測量工具是 。 刻度尺刻度尺2 2、其它長度測量工具還有游標(biāo)卡、其它長度測量工具還有游標(biāo)卡尺、千分尺等。尺、千分尺等。 身體也是尺子使用前使用前觀察觀察：單位單位零刻度線零刻度線量程量程 0-0-cmcm認(rèn)清刻度尺的認(rèn)清刻度尺的單位單位、零刻度線零刻度線位置位置、

5、量程量程、分度值分度值分度值測量中的基本概念測量中的基本概念 1 . 量程量程: 刻度尺的測量范圍叫量程刻度尺的測量范圍叫量程. 刻度尺越長刻度尺越長,量程越大量程越大,一次測量的一次測量的 長度越長長度越長. 2 . 分度值分度值: 刻度尺上的最小刻度值刻度尺上的最小刻度值. 它決定著測量的準(zhǔn)確程度它決定著測量的準(zhǔn)確程度,分度值越小分度值越小,結(jié)果越準(zhǔn)確結(jié)果越準(zhǔn)確.一看測量前根據(jù)實際需要選擇測量工具，并觀測量前根據(jù)實際需要選擇測量工具，并觀察刻度尺的察刻度尺的量程、分度值和零刻度線是否量程、分度值和零刻度線是否磨損。磨損。量程零刻度線分度選尺選尺：例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值

6、0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠(yuǎn)長度需用_.2、測量銅絲的直徑需用_. 在實際的測量中,并不是分度值 越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.卷尺游標(biāo)卡尺 零刻度線與被測物一端零刻度線與被測物一端對齊對齊 尺要與被測長度重合或尺要與被測長度重合或平行平行， 且刻度線且刻度線緊貼緊貼被測物體放置被測物體放置。圖 2-1二放錯的三讀讀數(shù)時視線與刻度尺尺面垂直。 三讀：.cm讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.四記記錄的測量結(jié)果應(yīng)是數(shù)字(準(zhǔn)確數(shù)字、估讀數(shù)字)+ +單位.cm正確使用刻度尺 1.看：量程，分度值，零刻度線是否磨看：量程，分

7、度值，零刻度線是否磨損損2.放：刻度尺要與被測對象平行；刻度放：刻度尺要與被測對象平行；刻度線緊貼被測物；零刻線與被測對象一線緊貼被測物；零刻線與被測對象一端對齊端對齊3.讀：視線正對刻度尺刻線，不要斜視讀：視線正對刻度尺刻線，不要斜視, 估讀到分度值的下一位估讀到分度值的下一位 4.記：記錄測量結(jié)果要有準(zhǔn)確值、估計記：記錄測量結(jié)果要有準(zhǔn)確值、估計值和單位值和單位 0cm12345刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _，物體的長度是物體的長度是_.3.00 cm 1mm圖 2-1刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _，物體的長度是物體的長度是_.1mm對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？對下列測量你能正確讀

8、數(shù)嗎？2.70cm2.70cm3.55cm3.55cm分析測量結(jié)果3.9876m為一準(zhǔn)確結(jié)果，則準(zhǔn)確值是： 估計值是： 所用刻度尺的分度值是： 3. 9 8 7 6 m米分米厘米估計值單位毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm用刻度尺測量長度時，下列要求不正確的是用刻度尺測量長度時，下列要求不正確的是( )( )A.A.測量時，刻度尺不能歪斜測量時，刻度尺不能歪斜B.B.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度線讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度線C.C.測量時，必須從刻度尺左端量起測量時，必須從刻度尺左端量起D.D.記錄結(jié)果時，必須在數(shù)字后標(biāo)明單位記錄結(jié)果時，必須在數(shù)字后標(biāo)明單位C C下列情況下，不能用來測量

9、物體長度的尺是下列情況下，不能用來測量物體長度的尺是( )( )A.A.零刻度線磨損的尺零刻度線磨損的尺B.B.量程比被測物體長度小的尺量程比被測物體長度小的尺C.C.刻度不均勻的尺刻度不均勻的尺D.D.最小分度不是毫米的尺最小分度不是毫米的尺要給窗戶安裝一塊玻璃，需要測量窗戶的尺寸，應(yīng)選取下列要給窗戶安裝一塊玻璃，需要測量窗戶的尺寸，應(yīng)選取下列哪一種工具哪一種工具( ) ( ) A.A.有有cmcm刻度的皮卷尺刻度的皮卷尺B.B.有有mmmm刻度的鋼卷尺刻度的鋼卷尺C.C.準(zhǔn)確度可達(dá)準(zhǔn)確度可達(dá)0.1mm0.1mm的游標(biāo)卡尺的游標(biāo)卡尺D.D.準(zhǔn)確度可達(dá)準(zhǔn)確度可達(dá)0.01mm0.01mm的螺旋測

10、微器的螺旋測微器CB關(guān)于誤差，下列說法正確的是關(guān)于誤差，下列說法正確的是( )( )A.A.測量長度時，讀出的位數(shù)越多越準(zhǔn)確測量長度時，讀出的位數(shù)越多越準(zhǔn)確B.B.誤差就是測量中出現(xiàn)的錯誤誤差就是測量中出現(xiàn)的錯誤C.C.選用精密工具，改進(jìn)實驗方法可以消除誤差選用精密工具，改進(jìn)實驗方法可以消除誤差D.D.誤差就是測得值與真實值之間的差異誤差就是測得值與真實值之間的差異一位同學(xué)用刻度尺測得講臺的高度為一位同學(xué)用刻度尺測得講臺的高度為1.101.10，他的錯誤是，他的錯誤是_，應(yīng)該寫成，應(yīng)該寫成_，準(zhǔn)確值為，準(zhǔn)確值為_估估計值為計值為_，他所用刻度尺的最小分度值為，他所用刻度尺的最小分度值為_._.

11、D沒有寫單位沒有寫單位1.10 m1.1 m0.00 m1dm 【例【例1 1】在學(xué)校運動會中測量跳高成績時，應(yīng)選取合適的測】在學(xué)校運動會中測量跳高成績時，應(yīng)選取合適的測量工具是量工具是 ( ) ( ) A. A.分度值是分度值是1 cm1 cm的的15 m15 m皮卷尺皮卷尺 B. B.分度值是分度值是1 mm1 mm的米尺的米尺 C. C.分度值是分度值是1 mm1 mm的的1.5 m1.5 m鋼卷尺鋼卷尺 D. D.自制一根分度值是自制一根分度值是1 cm1 cm的硬桿長尺的硬桿長尺【例【例2 2】四位同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度，數(shù)】四位同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度，數(shù)

12、據(jù)為據(jù)為12 .44 cm12 .44 cm，12.43 cm12.43 cm，12.43 cm12.43 cm，12.82 cm12.82 cm，測量，測量記錄中錯誤的是記錄中錯誤的是_，此物體的長度應(yīng)為，此物體的長度應(yīng)為_._.典型例題解析典型例題解析A12.82 cm12.43 cm【例例4 4】如圖如圖3-1-13-1-1所示，用刻度尺測所示，用刻度尺測木塊的長度，請指出哪些地方不正木塊的長度，請指出哪些地方不正 確確? ?零刻度線沒有與被測物體一端對齊零刻度線沒有與被測物體一端對齊. .尺的位置沒有放正尺的位置沒有放正. .刻度線沒有緊貼被測物體刻度線沒有緊貼被測物體. .視線沒有正

13、對刻度線視線沒有正對刻度線. .典型例題解析典型例題解析【例【例3】四位同學(xué)分別用同一把分度值為】四位同學(xué)分別用同一把分度值為mm的直尺，測量同的直尺，測量同一物體的長度時一物體的長度時 ，測量結(jié)果如下，哪一個記錄正確，測量結(jié)果如下，哪一個記錄正確( )A. 4.6 cm B. 46 mmC. 46.0 mm D. 4.60圖圖3-1-1C方法小結(jié)方法小結(jié) 1.國際單位制中長度的基本單位是米，符號國際單位制中長度的基本單位是米，符號為為m m，測量長度的基本工具是刻度尺，測量長度的基本工具是刻度尺. . 2. 2.使用刻度尺時，要做到會認(rèn)、會選、會放使用刻度尺時，要做到會認(rèn)、會選、會放、會看、

14、會讀、會記、會看、會讀、會記. . 3. 3.測量的準(zhǔn)確程度呦刻度尺的最小刻度決定測量的準(zhǔn)確程度呦刻度尺的最小刻度決定. . 4. 4. 任何測量總存在誤差，誤差不可避免，但任何測量總存在誤差，誤差不可避免，但可想辦法盡可能減小測量誤差可想辦法盡可能減小測量誤差. .減小誤差的方減小誤差的方法有法有 ：采用精密的測量工具；多次測量求平：采用精密的測量工具；多次測量求平均值均值. .課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練1.在國際單位制中長度的基本單位是在國際單位制中長度的基本單位是_，測量長度的基，測量長度的基本工具是本工具是_.2.使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應(yīng)觀察使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應(yīng)觀察_

15、和和_.3.某同學(xué)身高為某同學(xué)身高為155 cm，合，合_km、_m、_nm.米米刻度尺刻度尺量程量程最小分度值最小分度值1.5510-31.5510 61.551094.填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬禾顚戇m當(dāng)?shù)膯挝唬?1)物理課本的長度約為物理課本的長度約為26.20_；(2)教室門的高度約為教室門的高度約為2.20_；(3)地球的半徑約為地球的半徑約為6370_；(4)一位同學(xué)的身高為一位同學(xué)的身高為17.6_；(5)一根頭發(fā)的直徑約為一根頭發(fā)的直徑約為70_；(6)大號雪碧瓶的容積約為大號雪碧瓶的容積約為1.25_.5.用刻度尺測得一根棒長用刻度尺測得一根棒長19.38 dm，它的準(zhǔn)確值是，它的準(zhǔn)確值

16、是_，估計值是估計值是_，此刻度尺的分度值是，此刻度尺的分度值是_.課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練cmmkmdmmL19.3 dm0.08 dm1 cm課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練6.同一長度的五次測量記錄是：同一長度的五次測量記錄是：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25. 3 mm.其中一次明顯是錯誤的，它是其中一次明顯是錯誤的，它是_，根據(jù)以上測量記錄，這一物，根據(jù)以上測量記錄，這一物 體的長度應(yīng)記作體的長度應(yīng)記作_.7.如圖如圖3-1-4所示，用兩根刻度尺所示，用兩根刻度尺A、B分別測同一物體的長度，分別測同一物體的長度，A尺的讀數(shù)尺的讀數(shù) 是是_，B尺的讀數(shù)是尺的讀數(shù)是_，造成測

17、量值，造成測量值 不不同的原因是同的原因是_.圖圖3-1-43-1-427.2 mm25.2 mm3.30 cm3.3 cm刻度尺的分度值不同刻度尺的分度值不同誤差誤差：測量的數(shù)值和真實值之：測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異叫做誤差。間必然存在的差異叫做誤差。 誤差的來源：誤差的來源：、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。、儀器本身不準(zhǔn)確、儀器本身不準(zhǔn)確 。 2.2.誤差不是錯誤：誤差不是錯誤：錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果

18、時粗心等原因造成或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的 注意：注意：1.1.誤差是不可避免的，誤差不可誤差是不可避免的，誤差不可能消除能消除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 3、減小誤差的方法（1 1）采用精密的測量工具來減小）采用精密的測量工具來減小誤差；誤差；（2 2）采用多次測量取平均值減?。┎捎枚啻螠y量取平均值減小誤差。誤差。 例題：例題：多次測量得到課本寬為多次測量得到課本寬為184.3mm、 184.2mm、 184.5mm、 184.4mm、則課本的寬為多少？、則課本的寬為多少？求平均值：求平均值：184

19、.3184.2184.5184.44184.4mmmmmmmmbmm=184.35mm求平均值后的結(jié)果與開始讀數(shù)的結(jié)果求平均值后的結(jié)果與開始讀數(shù)的結(jié)果的小數(shù)點位數(shù)應(yīng)相同的小數(shù)點位數(shù)應(yīng)相同例題例題: 1.小王測得某物體的長度為小王測得某物體的長度為18.41 dm，其，其中準(zhǔn)確值為中準(zhǔn)確值為 _ ，估計值為，估計值為 _ ，他所用刻度尺的分度值為他所用刻度尺的分度值為 _ 。18.4 dm0.01 dm1 cm時間的測量時間的測量當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1.測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的 ，在物理實驗中測長，在物理實驗中測長度往往都需要精確些，就要估讀到度往往都需要精確

20、些，就要估讀到 的下一位。的下一位。 2.常用鉛筆筆芯直徑大約（常用鉛筆筆芯直徑大約（ ），小姆指寬約有（），小姆指寬約有（ ），手掌），手掌的寬大約有（的寬大約有（ ），成年人的腿長大約（），成年人的腿長大約（ ）。）。2.一支新中華一支新中華2B鉛筆的長度大約為鉛筆的長度大約為 （ ）A.17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m 3. 用一把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺，量得一桌邊長為用一把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺，量得一桌邊長為0.987m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長度為用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長度為1.020m，則桌邊的實際長度是，則桌邊的實際長度是（ ）A.1.000m B

21、. 1.007m C. 0.985m D. 0.987mn4. 四位同學(xué)用分度值為四位同學(xué)用分度值為1分米的同一把刻度尺測量分米的同一把刻度尺測量同一物體的長度，其中錯誤的測量數(shù)據(jù)是同一物體的長度，其中錯誤的測量數(shù)據(jù)是 （ ）n4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mmn5. 1.60106m可能是可能是 （ ）nA. 一個人的高度一個人的高度 B. 一本書的長度一本書的長度nC. 一個籃球場的長度一個籃球場的長度 D. 一座山的高度一座山的高度n6. 在運動會跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測量比賽成績，在運動會跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測量比賽成績，如在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會如

22、在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會 （ ）nA. 變大變大 B. 變小變小 C. 不變不變 D. 都有可能都有可能例例3：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（ ） D沒對齊沒對齊沒放平?jīng)]放平?jīng)]緊貼沒緊貼正確正確1、2、3、四、時間的測量四、時間的測量 1、國際單位制中時間的基本單位：、國際單位制中時間的基本單位： 秒秒 符號：符號： s2、其它單位：、其它單位： 3、常用的測量工具：、常用的測量工具：年、月、日、小時（年、月、日、小時（h）、分鐘（）、分鐘（min）鐘表、停表鐘表、停表停停表表石英石英鐘鐘停表停表n大表盤一周量度的大表盤一周量度的時間是時間是 ，分，分度值是度值是 ；n小表盤一周量度的小表盤一周量度的時間是時間是 ，分，分度值是度值是 ；n當(dāng)前示數(shù)是當(dāng)前示數(shù)是_停表停表60s1s60min1min10s0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213143.讀數(shù)訓(xùn)練讀數(shù)訓(xùn)練0312334356378394