音樂(lè)九年級(jí)人教版 第二單元 梨園風(fēng)采（二）夫妻雙雙把家還教案

1、.黃梅戲?夫妻雙雙把家還?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的【情感態(tài)度與價(jià)值觀】理解黃梅戲的相關(guān)知識(shí)，感受我國(guó)的戲曲藝術(shù)的魅力并能區(qū)別于京劇、豫劇等其他劇種。【過(guò)程與方法】通過(guò)欣賞、學(xué)唱戲曲唱腔片段，熟悉黃梅戲唱腔的風(fēng)格特點(diǎn)。【知識(shí)與技能】學(xué)會(huì)演唱?夫妻雙雙把家還?并可以初步理解、分辨各地方戲曲的種類(lèi)及風(fēng)格特點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】感受和初步理解黃梅戲劇種的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)及形式的原因?！倦y點(diǎn)】學(xué)唱黃梅戲?夫妻雙雙把家還?三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：組織教學(xué)1.宣布上課，多班起立2.面帶微笑地問(wèn)好：“同學(xué)們好!并環(huán)視多體學(xué)生。環(huán)節(jié)二：導(dǎo)入新課1.課前播放?唱臉譜?歌曲錄音同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)過(guò)的歌曲描寫(xiě)的是什么劇種?

2、生：京劇2.那么除京劇外，我們今天來(lái)欣賞一個(gè)新的劇種，我們一起來(lái)看一張劇照，同學(xué)們來(lái)猜猜這是哪個(gè)曲目呢?3.猜出來(lái)的同學(xué)能唱兩句嗎?生唱?夫妻雙雙把家還?二句對(duì)，是黃梅戲看來(lái)大家對(duì)黃梅戲還是有一定理解的。今天，我們將更進(jìn)一步深化地理解黃梅戲，走進(jìn)黃梅戲。環(huán)節(jié)三：新課教授1.首先，我們完好的來(lái)聽(tīng)一遍?夫妻雙雙把家還?。多媒體示范?夫妻雙雙把家還?。2.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勱P(guān)于這首歌的相關(guān)故事。2.老師總結(jié)黃梅戲的相關(guān)知識(shí)以及?天仙配?的劇情。?夫妻雙雙把家還?是在董永當(dāng)長(zhǎng)工滿期，與七仙女一同回家時(shí)的對(duì)唱，故此一也叫?滿工對(duì)唱?。還有以唱詞開(kāi)頭的幾個(gè)字為名，而稱(chēng)?樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)?。該唱段表現(xiàn)了董永與七仙

3、女在不當(dāng)長(zhǎng)工、獲得自由后的歡樂(lè)感情。唱詞以上下兩個(gè)七字句為根本單位，句式簡(jiǎn)潔工整。開(kāi)頭是一個(gè)優(yōu)美深情的笛子做引子，接著是情緒歡快的男女對(duì)唱，該曲牌在傳統(tǒng)的黃梅戲中稱(chēng)為“花腔對(duì)板，其根本格式是男女一人一句，以互相照應(yīng)、對(duì)稱(chēng)的上下句為根底，節(jié)奏規(guī)整、旋律樸實(shí)、構(gòu)造方整。結(jié)尾采用了男女聲二重唱的新形勢(shì)，兩個(gè)聲部之間用自由模擬的形式構(gòu)成比照，增添了音樂(lè)的色彩變化。3.通過(guò)老師的講解我們跟著示范帶一起來(lái)欣賞這個(gè)唱段，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。4.聽(tīng)完這兩遍之后我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)都會(huì)唱了，如今老師帶著同學(xué)們一起來(lái)完好的演唱這首歌曲。5.在剛剛的演唱過(guò)程中，有誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)哪里唱錯(cuò)了嗎?6.請(qǐng)學(xué)生來(lái)找出唱錯(cuò)的地方7.剛剛有些同學(xué)唱的地方是在這里“受那兩個(gè)字要唱在一個(gè)節(jié)拍里面，所以這兩個(gè)字唱的時(shí)候要快一點(diǎn)，如今老師給大家示范一下。8.請(qǐng)同學(xué)們一起跟老師把第二段第一句再唱一遍，注意剛剛糾正過(guò)的地方。環(huán)節(jié)四：拓展練習(xí)1. 請(qǐng)同學(xué)表演，邊唱邊配動(dòng)作?？烧?qǐng)兩組比照，看哪組表演更棒。每組兩人，一個(gè)扮七仙女，一個(gè)扮演董永。2.同學(xué)們唱的非常好，不知道能不能用樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)一下董永和七仙女呢?有請(qǐng)學(xué)習(xí)笛子專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)為我們大家表演一段表現(xiàn)的董永的音樂(lè)。這位同學(xué)演奏特別傳神，不知道有沒(méi)有其他同學(xué)來(lái)表演一下七仙女呢?有請(qǐng)學(xué)習(xí)古箏琵琶專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)為大家表演一段表現(xiàn)七仙女