《心田上的百合花開》課件

1、1、提高語言品味、理解、提高語言品味、理解關(guān)鍵詞的能力。關(guān)鍵詞的能力。2、讀懂百合花的形象及、讀懂百合花的形象及其蘊(yùn)涵的深層意義，并其蘊(yùn)涵的深層意義，并用自己的語言說出欣賞用自己的語言說出欣賞到的美。到的美。3、領(lǐng)悟文章所蘊(yùn)涵的深、領(lǐng)悟文章所蘊(yùn)涵的深意，能說出自己的感受意，能說出自己的感受和啟發(fā)。和啟發(fā)。成功的花，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，然而，當(dāng)初她的芽兒，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨灑遍了犧牲的血雨 ， 臺灣作家，臺灣作家，1717歲開始發(fā)表作品，歲開始發(fā)表作品，3030歲前獲遍臺灣所有重要文學(xué)大獎。歲前獲遍臺灣所

2、有重要文學(xué)大獎。其作品其作品逾百部，在華人閱讀圈，尤其是青少年中贏逾百部，在華人閱讀圈，尤其是青少年中贏得了得了“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音的聲音”的美譽(yù)。的美譽(yù)。 他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。作品有漫的情感，在平易中有著感人的力量。作品有散文集散文集蓮花開落蓮花開落 冷月鐘笛冷月鐘笛溫一壺月溫一壺月光下酒光下酒鴛鴦香爐鴛鴦香爐金色印象金色印象白雪少白雪少年年桃花心木桃花心木（選人教版六年級下冊第（選人教版六年級下冊第3課）課）在云上在云上心田上的百合花心田上的百合花等。并

3、且他的等。并且他的散文集一年中重印超過散文集一年中重印超過20次。次。 花花苞苞 鄙鄙夷夷 長長瘤瘤 謹(jǐn)謹(jǐn)記記 誕誕生生 千里千里迢迢迢迢 結(jié)結(jié)籽籽boboyylilijnjndntiotiozz形容輕視。形容輕視。輕視，看不起。輕視，看不起。小心謹(jǐn)慎地記。小心謹(jǐn)慎地記。形容路途遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。 試著說一說在文中你看到試著說一說在文中你看到了一株怎樣的百合？了一株怎樣的百合？1 1、標(biāo)注出生字詞。、標(biāo)注出生字詞。2 2、關(guān)注朗讀節(jié)奏、停頓等。、關(guān)注朗讀節(jié)奏、停頓等。 1、 在百合開花的過程中遇到了哪些艱難在百合開花的過程中遇到了哪些艱難困苦，它又是憑借什么戰(zhàn)勝這些困難的？困苦，它又是憑借什

4、么戰(zhàn)勝這些困難的？2、 百合經(jīng)歷了千辛萬苦，終于在斷崖邊百合經(jīng)歷了千辛萬苦，終于在斷崖邊上開出了潔白的花，你覺得它這樣做值得上開出了潔白的花，你覺得它這樣做值得嗎？為什么？嗎？為什么？ 面對這樣一株百合，思考它成功的面對這樣一株百合，思考它成功的過程，你得到了哪些人生啟迪呢？能不能過程，你得到了哪些人生啟迪呢？能不能用一段話說說你的體會？用一段話說說你的體會？ ：試著說一說在文中你看到了一株怎樣的百合？試著說一說在文中你看到了一株怎樣的百合？小提示小提示:可仿照以下句式：可仿照以下句式：從從句，我看到了一株句，我看到了一株的百合。的百合。要求：要求： 能從不同的角度對這些句子進(jìn)行點(diǎn)評。能從不同

5、的角度對這些句子進(jìn)行點(diǎn)評。（如從用詞、修辭、寫作手法等角度）（如從用詞、修辭、寫作手法等角度）“老師心目中的小百合” 這樣一株百合值不值得我們贊美呢？那這樣一株百合值不值得我們贊美呢？那我們就來給這株百合唱一曲贊歌。我們就來給這株百合唱一曲贊歌。出示要求：出示要求： 文章為何以文章為何以“心田上的百合花開心田上的百合花開”為題為題你讀懂了嗎？創(chuàng)作一篇短文或一首小詩，形你讀懂了嗎？創(chuàng)作一篇短文或一首小詩，形式不限。式不限。要求：要求：1、能鮮明地突出百合花的形象、能鮮明地突出百合花的形象2、可任意選擇百合花精神品質(zhì)的某一方面、可任意選擇百合花精神品質(zhì)的某一方面3、可適當(dāng)選用文中的句子或詞語、可適

6、當(dāng)選用文中的句子或詞語2 2、襯托手法的運(yùn)用。、襯托手法的運(yùn)用。（1）環(huán)境惡劣）環(huán)境惡劣襯托襯托百合的百合的自信、堅韌、執(zhí)著自信、堅韌、執(zhí)著。1 1、對比手法的運(yùn)用、對比手法的運(yùn)用雜草、蜂蝶、鳥雀與百合形成鮮明的雜草、蜂蝶、鳥雀與百合形成鮮明的對比對比，襯托襯托出百合的出百合的自信、堅韌、淡泊自信、堅韌、淡泊。（2)通過欣賞百合的人們的表現(xiàn)，來通過欣賞百合的人們的表現(xiàn)，來襯托襯托百合百合堅韌執(zhí)著、沉靜淡泊堅韌執(zhí)著、沉靜淡泊的精神。的精神。3 3、象征手法的運(yùn)用、象征手法的運(yùn)用百合花象征人的百合花象征人的信念信念：自信、堅韌、：自信、堅韌、淡泊、自尊、自強(qiáng)。淡泊、自尊、自強(qiáng)。生活環(huán)境生活環(huán)境（襯

7、托）（襯托）自身弱小自身弱小人們的喜愛人們的喜愛（襯托）（襯托） 象征象征（成功的根源） 執(zhí)著執(zhí)著 自信自信 蜂蝶嘲笑蜂蝶嘲笑（對比）（對比）林清玄林清玄一株小小的百合，成就了一株小小的百合，成就了“百合谷地百合谷地”的美麗的美麗與尊嚴(yán)。讀了本文，你獲得了哪些人生體驗？與尊嚴(yán)。讀了本文，你獲得了哪些人生體驗？ 小結(jié)小結(jié): 在人生的道路上，什么時候也不要放棄自在人生的道路上，什么時候也不要放棄自己，要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花己，要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花朵。一個人社會價值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，朵。一個人社會價值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，那就是那就是“以花來證明以花來證明”。 信念

8、信念! !有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴! ! - 我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。信，我們的天賦是要用來做某種事情的。 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。血雨。 - 如如:我我是是一株百合，一株百合，不是不是一株野草。唯一能一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。朵。 欣賞到一株欣賞到一株自信、堅定、執(zhí)著自

9、信、堅定、執(zhí)著的百合。的百合。 有了這個念頭，百合有了這個念頭，百合吸收水分吸收水分和陽光，和陽光，扎根，扎根，挺著胸膛。挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出第一個花苞。出第一個花苞。 從這句話中欣賞到一株從這句話中欣賞到一株自信、堅強(qiáng)自信、堅強(qiáng)的百合。的百合?！芭Φ嘏Φ?、深深地深深地、直立地直立地”寫出了百合寫出了百合與與自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱詮?qiáng)意志。自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱詮?qiáng)意志。 “ “，是因為我知道自己有美麗的花；，是因為我知道自己有美麗的花；，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；，是由于自己喜歡以花來證明自己的，

10、是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，！” ” 欣賞到一株欣賞到一株的百合。運(yùn)用的百合。運(yùn)用的修辭手法。的修辭手法。 在野草和蜂蝶的在野草和蜂蝶的下，百合下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。努力地釋放內(nèi)心的能量。 “鄙夷鄙夷”，這里是，這里是輕視、看不起輕視、看不起的意的意思。野草與蜂蝶的嘲笑、譏諷，非但沒讓思。野草與蜂蝶的嘲笑、譏諷，非但沒讓百合倒下，反而使它以百合倒下，反而使它以堅持了堅持了下來，并最終獲得了成功。下來，并最終獲得了成功。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要我們要全心全意全心全意開花開花, ,以花來證明自己以花來證明自己的存在。的存在。” “全心全意全心全意”突出百合完善自己，追求突出百合完善自己，追求自身價值的努力，自身價值的努力，“默默地默默地”表明百合這樣表明百合這樣做不做不是為了爭名。是為了爭名。百合花開在山谷、草原和懸崖邊上，本百合花開在山谷、草原和懸崖邊上，本文為什么取題為文為什么取題為“心田上的百合花開心田上的百合花開”呢？呢？山谷、草原和懸崖邊上，那只不過是百合花山谷、草原和懸崖邊上，那只不過是百合花生存的外在環(huán)境，而真正生存的外在環(huán)境，而真正打動作