2011年高考語文一輪復習 第二部分 專題十一 第二講 鑒賞詩歌的語言 知能演練場 大綱人教版

1、2011年高考語文大綱版一輪復習知能演練場第二部分 專題十一 第二講 鑒賞詩歌的語言知能演練場題組一煉字型1.(2010·吉林實驗模擬)閱讀下面宋詞，按要求完成問題。昭君怨詠荷上雨 (宋)楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。這首詞的動詞使用得生動別致，請以“跳”字為例分析說明。答： 。參考答案：“跳”字寫出了雨之急、雨之大；“跳”這個動詞繪聲繪色地把雨打荷葉的情景極為傳神地呈現(xiàn)在讀者的眼前。2.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。江間作四首(其三) 潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛

2、鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注潘大臨(約10571106)：字邠老，黃州(今湖北黃岡)人，善詩文，曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鷺：指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。答： 。參考答案：“拳”和“退”。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)。用“退”字別致、生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構成了作者江邊所見的一幅靜動結合的畫面，表現(xiàn)了作者一種閑適的心情。3.(2010·天津高考) 閱讀下面的詩，回答問題。山 居 即 事 王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。嫩竹含新粉，紅

3、蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。答： 。參考答案：“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。4.閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題。與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽時作此詩。 詩中“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。人們普遍認為“雁引愁心去”要比“雁別秋江去”更好。請你把兩句作以比較，說說前句好在哪里？答： 。參考答案：“雁引愁心去，山銜好月來?！薄耙庇小皫ё摺钡?/p>

4、意思，說大雁有意為詩人帶走愁心，君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯，情趣盎然。“雁別秋江去”只是寫雁兒冷漠地離別秋江飛去，缺乏感情色彩，形象也不夠生動活潑?！耙弊州^好表達了作者流放途中遇赦的喜悅心情。5.(2010·臨川調研)閱讀下面一首唐詩，按要求答題。端居 李商隱 樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。試分析詩中的“敵”的表達效果。答： 。參考答案：用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。6.閱讀下

5、面一首唐詩，回答問題。謝 亭 送 別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。注勞歌：送別歌的代稱。請你分析第二句“紅葉青山”四字的表達效果。答： 。參考答案：紅葉青山色彩艷麗，乍看似不協(xié)調，實際上恰恰是對離愁的有力反襯。景色越美，越覺離別的難堪。這是典型的以“樂景寫哀情”的手法。因為本詩抒發(fā)的是作者的離別之愁。題組二分析詩眼型7.閱讀下面的一首詩，完成后面的題目。春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？有人說“折柳”二字是全詩的關鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說，為什么？答： 參考答案：“折柳”的寓意是“

6、惜別懷遠”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的?？梢姟罢哿笔侨姷年P鍵。8.(2010·景德鎮(zhèn)模擬)閱讀下面的唐詩，然后回答問題。 宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞 李商隱竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。許多人說“留得枯荷聽雨聲”是全篇的點睛之筆，請說說你的理解。答： 。參考答案：這一句寫詩人因旅宿思友而徹夜不眠，而雨打枯荷的清韻，暫時能慰藉思友之情。本詩是懷友詩，所以說此句是點睛之筆。(或：本詩是懷友詩，雨打枯荷的聲音，單調而凄清，更襯出環(huán)境的寂寥，從而加深了對友人的思念，所以說此句是點睛之筆。)題組三分析語言風格型9.閱讀下

7、面的詩，回答問題。春怨 金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。請分析此詩的語言特色。答： 。參考答案：此詩的語言特色是清新自然、口語化?！包S鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。10.(2010·昆明調研)閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。過上湖嶺望招賢江南北山(四首選一) 楊萬里嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪。一登一陟一回顧，我腳高時他更高。世稱楊萬里的詩歌風格除了新鮮奇特外，還有更主要的特色就是詼諧幽默。試以這首詩為例，簡析之。答： 。參考答案

8、：詩題是寫行人登山，極平淡的一件事，不說人登山之難，而說山與人爭高，要寫山高，卻先說山低；要寫山上，先寫山下；要寫登山難，先寫望山易；先是人看山，后是山與人賽，最后是登山，山勝人。腳高山更高，這實際是暗示登山者急于翻山的迫切心情，叫人讀后忍俊不禁，表現(xiàn)出一種幽默詼諧、輕巧俏皮的藝術風格。題組四綜 合 考 查11.在下面的詩、詞中任選一篇，閱讀后做題。西 陵 夜 居 唐吳融寒潮落遠汀，暝色入柴扃。漏永沉沉靜，燈孤的的青。林風移宿鳥，池雨定流螢。盡夜成愁絕，啼蛩莫近庭。本詩主要運用什么手法寫出了“夜”的哪兩個特點？試簡述之。詩中哪個字最能傳達詩人暗夜中的情緒、堪稱“詩眼”？答： 。 好事近

9、3;夢中作 宋秦觀春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當面舞龍蛇，夭矯轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。注此詞作于詞人貶監(jiān)處州酒稅時。本詞主要用何種手法表現(xiàn)出詞人何種心態(tài)，情緒？試簡述之。詞中哪個字最能傳達出這種心態(tài)，可稱“詞眼”？答： 。參考答案：詩：寫出了“靜”與“暗”兩個特點，詩人運用反襯手法，寫潮音、池雨、夜漏和晚風林鳥、啼蛩以襯夜之“靜”，寫孤燈“的的青”則以襯夜之“暗”。詩眼是“愁”字。詞：渲染夢中的春雨春花、溪流黃鸝、春色的爛漫反襯詞人心境的憂郁、消沉。詞作表現(xiàn)了詞人借酒解愁，忘卻世事，對現(xiàn)實的消極逃避?！白怼弊质窃~眼。12.閱讀下面一首宋詞，完成后面問題。菩 薩 蠻舒亶畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情注？西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？注若為情：何以為情，難為情。(1)“催”字在詞的前兩句中有怎樣的表達效果？請簡要分析。答： 。 (2)這首詞在情與景的處理上很有特色，宋人曾季貍稱贊說“甚有思致”，請結合下片句子，談談你的理解。答： 。參考答案：(1)“催”字表現(xiàn)擊鼓開船，催促離人上船出發(fā)；而“留”字表現(xiàn)樓上把酒話別，難舍難分。同一時間，不同地點，一“催”一“留”，鮮明的對比把將別而又不忍離別的情景映襯得十分強烈。(大意對即可得分)(2)江潮來去容易