二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案8

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案鏡子和鏡片第二教時(shí)一、教學(xué)目的 1、通過(guò)學(xué)生紙鏡子游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三種鏡子：平面鏡、凸面鏡、凹面 鏡成像特點(diǎn)。2、通過(guò)觀察和交流，認(rèn)識(shí)不同鏡子在生活中的主要應(yīng)用。3、知道平面鏡、凸面鏡、凹面鏡是人們根據(jù)自己需要設(shè)計(jì)制造出物品，體 會(huì)到科學(xué)技術(shù)的價(jià)值。4、學(xué)會(huì)制作一面紙鏡子。二、教學(xué)重點(diǎn) 凸面鏡和凹面鏡成像特點(diǎn)和在生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)制作一面紙鏡子。三、教學(xué)難點(diǎn) 凸面鏡和凹面鏡成像特點(diǎn)，及其在生活中的應(yīng)用。四、教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一：鏡子的三種類型和成像特點(diǎn) 活動(dòng)目的：1、學(xué)會(huì)制作紙鏡子 2、認(rèn)識(shí)鏡子三種類型和它們成像特點(diǎn) 活動(dòng)器材：學(xué)生每人一套銀色反光黏紙和墊板、干電池、

2、手電筒。學(xué)生活動(dòng) 指導(dǎo)要點(diǎn) 交流：哪些材料可做鏡子。制作：學(xué)生用銀色黏紙做紙鏡子。游戲：學(xué)生彎曲紙鏡子，觀察鏡子中像的變化。交流：學(xué)生交流紙鏡子彎曲后的像變化。小結(jié)：紙鏡子彎曲后，當(dāng)中突出鏡子像會(huì)縮小，叫做凸面鏡，當(dāng)中凹進(jìn)鏡子像會(huì)變大叫做凹面鏡。實(shí)驗(yàn)：同樣大小的凸面鏡、凹面鏡和平面鏡哪一個(gè)觀察范圍大。小結(jié)：凸面鏡觀察范圍大。觀察：手電筒反光鏡是哪一種鏡子。實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分別用去掉和裝上凹面反光鏡手電筒照射天花板，比擬光斑亮度。小結(jié)：凹面鏡能集中光線。學(xué)生做紙鏡子，老師要演示制作方法，小組要巡視指導(dǎo)。老師演示指導(dǎo)：彎曲紙鏡子的角度要小點(diǎn)，干電池離紙鏡子要近些。老師演示指導(dǎo)：平面鏡中間放一節(jié)干電池，兩

3、端外面各放一節(jié)干電池。把紙鏡子彎成凸面鏡和凹面鏡觀察干電池像有幾個(gè)。老師用手電筒中反光鏡作為探究材料，理解凹面鏡能聚光特點(diǎn)，為下面學(xué)習(xí)做鋪墊?；顒?dòng)二：凸面鏡和凹面鏡在生活中應(yīng)用 活動(dòng)目的：理解凸面鏡和凹面鏡在生活中應(yīng)用，和給人們帶來(lái)方便之處?；顒?dòng)器材：學(xué)生每組一套轎車反光鏡、醫(yī)用反光鏡、圓形凸面鏡和平面鏡。學(xué)生活動(dòng) 指導(dǎo)要點(diǎn) 交流：在我們周圍，哪些地方用到凸面鏡和凹面鏡。觀察和交流：桌上鏡子轎車后視鏡是什么鏡子？用在什么地方，它有 什么方便之處？ 觀察和交流：圓形凸面鏡這是什么鏡子？在什么地方用到？ 比擬實(shí)驗(yàn)：圓形平面鏡和凸面鏡的觀察范圍。觀察：醫(yī)用反光鏡實(shí)物和視頻 交流：這是什么鏡子？使用它比平面鏡有什么方便之處 觀察和交流：太陽(yáng)灶視頻。總結(jié)：鏡子可分成平面鏡、凸面鏡和凹面鏡；人們利用鏡子不同用處，設(shè)計(jì)制造出許多物品，為我們的工作和生活帶來(lái)方便。穩(wěn)固練習(xí)：圖片中鏡子是哪一類？ 學(xué)生交流有困難時(shí)，老師直接出示實(shí)物和圖片討論。哈哈鏡、轎車后視鏡、圓形凸面鏡、醫(yī)用反光鏡、太陽(yáng)灶通過(guò)轎車后視鏡、圓形 凸面鏡觀察和交流，使學(xué)