石油設(shè)備有限公司培訓(xùn)中心內(nèi)部管理細(xì)則

1、德陽市高技能人才基地四川宏華石油設(shè)備有限公司培訓(xùn)中心內(nèi)部管理細(xì)則四川宏華石油設(shè)備有限公司2015年12月四川宏華石油設(shè)備有限公司培訓(xùn)中心內(nèi)部管理細(xì)則一、培訓(xùn)中心組織架構(gòu)圖主任（李波）考評經(jīng)理兼常務(wù)副校長（黃默海） 楊青松楊常清技術(shù)部培訓(xùn)組人才發(fā)展組胡國建張英劉青苗二、培訓(xùn)中心人員各職責(zé)分配主任：李波設(shè)立組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理整個基地項目的總體建設(shè)，包括重大政策、方針、方向的決策與謀劃。考評經(jīng)理兼常務(wù)副校長：黃默海設(shè)立考評經(jīng)理兼任常務(wù)副校長，負(fù)責(zé)各大培訓(xùn)項目整體方案的策劃、基地建設(shè)的具體實施方案的策劃、培訓(xùn)中心統(tǒng)籌管理。技術(shù)部：楊青松、楊常清在機構(gòu)下設(shè)立技術(shù)部，負(fù)責(zé)技能評定標(biāo)準(zhǔn)的核定，培訓(xùn)課程內(nèi)容的

2、參考設(shè)置、測試試題的協(xié)助審查。同時負(fù)責(zé)實際操作培訓(xùn)技術(shù)顧問。人才發(fā)展組：劉青苗負(fù)責(zé)技能考評、國家職業(yè)技能鑒定組織與實施，技能大賽、技能大比武等項目活動的組織與協(xié)調(diào)，各培訓(xùn)項目的日常監(jiān)督與跟蹤，培訓(xùn)調(diào)查、培訓(xùn)效果評價的組織與實施。培訓(xùn)組：胡國建、張英負(fù)責(zé)各培訓(xùn)項目培訓(xùn)資源的收集，培訓(xùn)日常管理與協(xié)助、培訓(xùn)資料檔案的管理等。四川宏華石油設(shè)備有限公司培訓(xùn)中心管理制度目 錄一、 培訓(xùn)中心常務(wù)副校長崗位職責(zé)二、 班主任工作職責(zé)三、 培訓(xùn)中心教師職責(zé)四、 實訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)五、 教師選聘制度六、 教師考核與培養(yǎng)制度七、 教師獎懲及淘汰制度八、 備課制度九、 上課制度十、 學(xué)員守則十一、 學(xué)員考勤制度十二、 考

3、場規(guī)則（筆試）十三、 監(jiān)考守則（筆試）十四、 實際操作考試監(jiān)考守則十五、 計算機化理論考試管理制度十六、 教學(xué)質(zhì)量管理制度十七、 實訓(xùn)基地管理制度十八、 學(xué)員實習(xí)操作管理制度十九、 培訓(xùn)檔案管理制度二十、 教材使用發(fā)放管理制度二十一、 資產(chǎn)與財務(wù)管理制度二十二、 風(fēng)險識別與管理辦法二十三、 安全管理制度二十四、 后勤管理制度一、 培訓(xùn)中心常務(wù)副校長崗位職責(zé)1、在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本機構(gòu)按三級資質(zhì)承訓(xùn)范圍，進(jìn)行相應(yīng)的安全培訓(xùn)。2、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)嚴(yán)格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實施、分類指導(dǎo)、教考分離”的原則，認(rèn)真開展安全培訓(xùn)工作。3、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)嚴(yán)格按照國家局和省局統(tǒng)一制定

4、的安全培訓(xùn)大綱和統(tǒng)一教材組織開展教學(xué)培訓(xùn)工作。4、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)按照規(guī)定或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)收費。5、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)建立、健全各項培訓(xùn)管理制度。6、對本機構(gòu)培訓(xùn)秩序管理、培訓(xùn)計劃執(zhí)行管理、培訓(xùn)人員組織管理、培訓(xùn)質(zhì)量保障管理、收費管理、師資管理工作負(fù)主要責(zé)任。二、 班主任工作職責(zé)1、班主任按調(diào)訓(xùn)名單為學(xué)員辦理報到手續(xù)，如需要協(xié)同安排住宿，向?qū)W員介紹培訓(xùn)中心概況。2、做好學(xué)員的入學(xué)教育工作，組織學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心有關(guān)規(guī)章制度，教育和督促學(xué)員遵紀(jì)守法、舉止文明。3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。4、審核學(xué)員審批表，對學(xué)員考試資格進(jìn)行初審。5、每天檢查學(xué)員出勤情況，如有缺席，及時

5、與學(xué)員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學(xué)員著裝儀表情況是否符合培訓(xùn)中心要求。6、教育學(xué)員愛護(hù)培訓(xùn)中心的財產(chǎn)，節(jié)約水貂，經(jīng)常檢查班級公務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查和處理。7、善于發(fā)現(xiàn)班級中的先進(jìn)事跡，及時進(jìn)行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。8、了解學(xué)員用餐情況，督促學(xué)員遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。9、培訓(xùn)后，檢查班級衛(wèi)生情況以及門窗、電器設(shè)備是否關(guān)好。10、及時反映學(xué)員對培訓(xùn)中心工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。11、負(fù)責(zé)學(xué)員考試的安排工作，安排考場。教育學(xué)員端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。12、整理培訓(xùn)檔案，交檔案管理人員存檔。三、培訓(xùn)培訓(xùn)中心教師職責(zé)1、按指定的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，

6、規(guī)范教學(xué)行為，組織好課堂紀(jì)律。2、按章行事，加強組織紀(jì)律觀念，維護(hù)和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴(yán)肅性。 3、任課教師要按照培訓(xùn)基地排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。 4、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)員，尊重學(xué)員人格。 5、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓(xùn)效果，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。 6、教師上課應(yīng)口述和手寫并重，板書整齊，使學(xué)員能做好筆記。 7、教任課教師認(rèn)真回答學(xué)員提出的問題。 8、遵守培訓(xùn)培訓(xùn)中心的教學(xué)管理制度。 9、協(xié)助教材、試題等開發(fā)事項。四、實訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)1、熱愛本職工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，編寫好學(xué)期授課計劃，努力完成教學(xué)任務(wù)。2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不

7、缺課、不隨意調(diào)課、堅持上下課制度、不無故提前下課。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的一切準(zhǔn)備工作。4、上好實訓(xùn)課，按時達(dá)到實訓(xùn)場地，按要求做好演示、指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真做好入門教育、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，填好教學(xué)日志。5、加強學(xué)員實訓(xùn)管理，嚴(yán)禁學(xué)員在實訓(xùn)場地嬉鬧或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。6、負(fù)責(zé)考核學(xué)員平時、期中、期末及畢業(yè)實習(xí)成績，并認(rèn)真記載及時報送教學(xué)部。7、不斷采用先進(jìn)技術(shù)和操作方法，提高學(xué)員的操作技能和實習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量。8、嚴(yán)格要求學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學(xué)員遵守勞動紀(jì)律，愛護(hù)公共財產(chǎn)，節(jié)約材料。對違章、違紀(jì)作業(yè)的學(xué)員進(jìn)行批評教育，直至提出處分建議。9、加強

8、自身政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，關(guān)心學(xué)員，注意言傳身教，為人師表。10、積極參加培訓(xùn)中心及本部門開展的教學(xué)教研活動，完成培訓(xùn)中心交辦的其它工作任務(wù)。五、教師選聘制度一、選聘教師的基本原則從公司內(nèi)、外部學(xué)校選聘經(jīng)驗豐富、理論水平較高的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教師，堅持標(biāo)準(zhǔn)，公正合理。二、選聘教師的基本條件1、熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)，熟悉有關(guān)政策法規(guī)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)正派、教書育人、為人師表。2、具有中專以上或相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)職務(wù)，注意學(xué)科專業(yè)及年齡結(jié)構(gòu)配備,年齡一般在50歲以下。3、在本學(xué)科內(nèi)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。4、較強的科研能力，能獨立地創(chuàng)造性地開展科

9、研工作，取得一定的科研成果。5、能認(rèn)真履行教師職責(zé)，每年堅持上課。三、選聘教師程序1、擬擔(dān)任教師的人員應(yīng)向四川宏華石油設(shè)備有限公司培訓(xùn)中心提出申請，并填寫相應(yīng)的申報表格。2、四川宏華石油設(shè)備有限公司培訓(xùn)中心組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對申請者進(jìn)行篩選確定，下發(fā)聘書。六、教師考核與培養(yǎng)制度根據(jù)有關(guān)“師資管理”的要求，為搞好教師的“理論、實踐、科研能力”等教學(xué)工作質(zhì)量的考核工作，希望一方面加強教學(xué)管理工作，另一方面加強教育教學(xué)的監(jiān)督工作，使教師考核的工作任務(wù)真正落到實處。根據(jù)四川宏華培訓(xùn)的實際情況，特制定教師考核與培訓(xùn)制度如下：一 、教師考核組織及成員。由培訓(xùn)培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、常務(wù)副校長、教學(xué)相關(guān)人員組成。二 、教師

10、考核內(nèi)容。包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個項目來綜合評定。考核內(nèi)容主要包括：教學(xué)工作量、教學(xué)效果（學(xué)員評價、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價）、實踐能力、科學(xué)研究、工作態(tài)度方面。三 、教師考核的打分標(biāo)準(zhǔn)。1、教學(xué)工作量的飽和度（滿分為15分）。2、教學(xué)效果的三個方面（滿分為50分）其中：（1）學(xué)員評價（滿分為20分）（2）同行評價（滿分為20分）（3）領(lǐng)導(dǎo)評價（滿分為10分）3、實踐能力（滿分為15分）4、科學(xué)研究和論文發(fā)表情況（滿分為10分）5、工作態(tài)度是否端正（滿分為10分）四、教師培訓(xùn)計劃。1、一年組織1-2次教師培訓(xùn)，包括上課技巧，溝通技巧等教師綜合熟知的提升培訓(xùn)。組織一年一次取證考試， 努

11、力提升教師隊伍的綜合師資。2、培訓(xùn)要求明確的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)到人，由培訓(xùn)中心人才發(fā)展組負(fù)責(zé)組織實施，日?？记诘取Ｆ?、教師獎懲及淘汰制度為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)秩序，充分調(diào)動教師教學(xué)、科研及其它社會工作的積極性，確保教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量完成，特制定教師獎懲制度如下：1、凡是在授課過程中，違反教學(xué)管理規(guī)程，造成教學(xué)差錯的，初次提出警告，情節(jié)嚴(yán)重的撤換教師。2、在教學(xué)過程中，凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作飽和度低、不負(fù)責(zé)任者，課時津貼扣30%。3、在教學(xué)檢查過程中，凡是教學(xué)資料缺項或質(zhì)量較低者，罰課時津貼20%。4、凡參加教科研活動并有成果鑒定、發(fā)表論文、出版著作的酌情予以獎勵。5、凡制作教具、實

12、驗器材或進(jìn)行教學(xué)方法改革并成效顯著的，酌情予以獎勵。6、凡自制課件、電子講義并應(yīng)用較好者，酌情予以獎勵。7、凡在教學(xué)中表現(xiàn)突出、有重大貢獻(xiàn)者，酌情予以獎勵。8、凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，酌情予以獎勵。9、順利完成培訓(xùn)教學(xué)工作并取證率初級達(dá)到95%、中級達(dá)到85%、高級達(dá)到75%給予相應(yīng)獎勵。八、備課制度1、認(rèn)真貫徹落實國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)大綱和要求進(jìn)行備課。2、認(rèn)真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓(xùn)對象做到備課有明確的教學(xué)目的，有步驟，有重點。3、備課盡量做到結(jié)合生產(chǎn)實際情況，通過典型案例分析增強學(xué)員理解和掌握知識的能力。4、加強對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等有

13、關(guān)知識的學(xué)習(xí)、了解，使授課內(nèi)容能跟上現(xiàn)代安全技術(shù)發(fā)展的步伐。5、在教師獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各工種、各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。6、積極推廣多媒體教學(xué)。廣泛收集多媒體教學(xué)素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。九、 上課制度1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定進(jìn)度授課，不缺課，不隨意按課。2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學(xué)員理解和記憶。3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學(xué)員通過分析案例的辦法，提高安全生產(chǎn)意識和防突抗災(zāi)的能力。4、上課必須有教案，不上無準(zhǔn)備之課。5、課堂教學(xué)必須預(yù)防缺漏，當(dāng)

14、堂鞏固，注重板書，讓學(xué)員做好記錄，以便復(fù)習(xí)與考試。6、做好學(xué)員的上課考勤工作。7、正確操作多媒體教學(xué)設(shè)備，愛護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備。十、 學(xué)員守則1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心各項規(guī)章制度，服從班主任、教師和后勤人員的管理。2、上課不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況不能聽課者，須辦理請假手續(xù)。缺課超過培訓(xùn)時間三分之一者，取消考試資格。3、遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不看與上課內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志，不交談聊天，不在課堂上打、接手機。4、尊敬教師和工作人員，團(tuán)結(jié)學(xué)員，禮貌待人。5、自覺遵守考紀(jì)，維護(hù)良好考風(fēng)。考試時不交頭接耳、互通答案，違者取消考試資格。6、講文明、講衛(wèi)生。培訓(xùn)中心及課堂內(nèi)不穿背心、拖鞋，

15、不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺維護(hù)教室、寢室及培訓(xùn)中心清潔衛(wèi)生。7、愛護(hù)教具、課桌、課椅、餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有損壞，照價賠償。8、節(jié)約用電，節(jié)約用水，嚴(yán)禁浪費。9、遵守寢室管理規(guī)定，寢室內(nèi)不大聲喧嘩，按時就寢，不影響他人休息。10、嚴(yán)禁酗酒、賭博，嚴(yán)禁聚眾鬧事、打架斗毆，若有違反，按中華人民共和國治安管理處罰條例追究其相應(yīng)責(zé)任。十一、 學(xué)員考勤制度1、學(xué)員參加培訓(xùn)，必須做到不遲到、不早退、不曠課，因事、因病不能上課，必須事先履行請假手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)的一律按曠課論處。2、學(xué)員請假由本人事先向班主任遞交書面申請，病假必須有醫(yī)院出具的病假條，因公請假必須有單位證明或經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意

16、的假條。不事先履行請假手續(xù)或手續(xù)不全的一律以曠課論處。3、凡出勤率低于三分之二者，取消考試資格。4、學(xué)員的考勤由任課教師或班主任負(fù)責(zé)，值班人員進(jìn)行抽查。5、學(xué)員的出勤情況根據(jù)需要不定期地在班級公布，培訓(xùn)班結(jié)束后，班主任做好統(tǒng)計，培訓(xùn)中心以書面形式通報到學(xué)員所在單位。十二、 考場規(guī)則（筆試）1、考生進(jìn)入考場，將攜帶的書籍、報紙、稿紙、筆記本、計算尺、計算器及其它與考試無關(guān)的物品，放在監(jiān)考人員指定的地方。只準(zhǔn)帶比用的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規(guī)、三角板等。2、考前十五分鐘，考生憑準(zhǔn)考證、身份證或工作證等進(jìn)入考場，并將上述證件放在課桌左上角，以便查對?？荚団忢懞螅拍荛_始答題。3、遲到三十分鐘者

17、不得入場，考試三十分鐘后才準(zhǔn)交卷出場。4、考生對試題有疑難時，不得向監(jiān)考人員詢問，但不涉及試題內(nèi)容，如遇試卷分發(fā)錯誤和字跡模糊等問題，可舉手詢問。5、考生答題一律用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或藍(lán)、黑色圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚。答題書寫在草稿紙上的，一律無效。6、除在試卷規(guī)定地方填寫姓名和準(zhǔn)考證號外，不得在卷面上作其他任何標(biāo)記或亂涂亂畫。7、考生在考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙。交卷后，不得在考場附近逗留、談?wù)摗?、考試終了時間一到，考生立即停止答卷，并將試卷交監(jiān)考人員收好后，方可離開考場。不得以任何理由將試卷或草稿紙帶走。9、考生必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律。不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答卷，不準(zhǔn)夾帶、換卷等

18、。對于違反紀(jì)律者，視其情節(jié)輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格或通報送培單位建議給予行政紀(jì)律處分等處理。十三、 監(jiān)考守則（筆試）1、每個考場必須安排兩名以上教師監(jiān)考。2、監(jiān)考教師要認(rèn)真做好考場監(jiān)督、檢查工作，嚴(yán)肅認(rèn)真地維護(hù)考場紀(jì)律，保證考試工作的順利進(jìn)行。3、監(jiān)考教師在考前十五分鐘進(jìn)入考場，等考生坐定后，宣讀考場規(guī)則，當(dāng)眾拆啟試題袋，分發(fā)試卷?？荚囬_始后，逐個檢查考生準(zhǔn)考證號、座位號及考生及準(zhǔn)考證相片是否相符等。4、監(jiān)考教師不得念題，對試題的內(nèi)容不作任何解釋，但考生對試題印刷文字不清之處提出詢問時，應(yīng)予當(dāng)眾答復(fù)。5、監(jiān)考教師要嚴(yán)格執(zhí)行考場有關(guān)規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)考生舞弊，可立即取消其考試資格

19、。6、監(jiān)考教師必須嚴(yán)格遵守考試時間，按時發(fā)卷、手卷，不得隨意延長或縮短考試時間。7、監(jiān)考教師須認(rèn)真執(zhí)行考場規(guī)則，不得在考場內(nèi)吸煙、看書、談話或做其它工作，不準(zhǔn)擅自離開考場。如監(jiān)考教師玩忽職守，無視或包庇作弊者，將追究責(zé)任，并根據(jù)情節(jié)給予處理。8、考試完畢，監(jiān)考教師認(rèn)真填寫考場記錄，根據(jù)實到考試人數(shù)，點清試卷份數(shù)，交給主考負(fù)責(zé)人。十四、 實際操作考試監(jiān)考守則1、實際操作考試監(jiān)考由持有實際考核資格的專業(yè)教師或?qū)I(yè)人員擔(dān)任。2、監(jiān)考人員在執(zhí)行考評及考務(wù)工作時，必須佩戴考評員胸卡或監(jiān)考證。3、監(jiān)考人員進(jìn)行實操考核工作前，必須熟悉當(dāng)前考核的工種、項目、內(nèi)容、要求及評定標(biāo)準(zhǔn)，并在考前由考務(wù)人員配合做好有關(guān)

20、設(shè)備的準(zhǔn)備和檢查工作。4、開考前，監(jiān)考人員應(yīng)查驗考生的準(zhǔn)考證、身份證是否與應(yīng)考人、應(yīng)考工種相符。5、監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律，防止考生偷窺、傳遞答案或代考舞弊行為。6、對違反考場紀(jì)律的考生，監(jiān)考人員應(yīng)視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告或終止考試等處理，并及時向考場負(fù)責(zé)人報告。7、監(jiān)考人員監(jiān)考期間，不得擅離職守，不得從事與監(jiān)考人員身份無關(guān)的工作。8、監(jiān)考人員應(yīng)遵守職業(yè)道德，秉公辦事，嚴(yán)守考評紀(jì)律，不弄虛作假，不徇私舞弊，不以權(quán)謀私，堅決抵制干擾考評的不正之風(fēng)。9、監(jiān)考人員應(yīng)認(rèn)真做好考核評分工作，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績，力求做到準(zhǔn)確、公正、公平，最后應(yīng)將考核結(jié)果填寫在考核記錄表上，并簽名確認(rèn)。10、

21、監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)保密制度，對考評小組在評分中不宣公開的內(nèi)容，必須嚴(yán)守保密要求。十五、計算機化理論考試管理制度1、參加考試人員應(yīng)在考試前10分鐘憑身份證入場，未帶身份證或身份證與本人不符者，監(jiān)考人員有權(quán)拒絕其入場。2、考生對號入座后，將身份證放在桌面明顯位置，以備查對。3、考生不得將電子記事本、任何書籍（資料、紙張）、計算器、軟（光）盤、移動存儲設(shè)備等帶入考場。已帶到考場的集中存放，統(tǒng)一保管，否則按違紀(jì)處理。4、考生應(yīng)按照考試管理系統(tǒng)的提示進(jìn)行考試，不得擅自進(jìn)行冷、熱啟動、復(fù)位及其它與考試無關(guān)的操作，違規(guī)操作造成的后果責(zé)任自負(fù)。5、考試時間以計算機系統(tǒng)計時器為準(zhǔn)。提前交卷的，必須經(jīng)監(jiān)考人員

22、確認(rèn)屬正常交卷后方可離開考場，否則，造成的后果責(zé)任自負(fù)。6、因特殊情況（如停電，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障）導(dǎo)致考試不能如期進(jìn)行時，應(yīng)按監(jiān)考老師通知的時間另行考試。7、考生應(yīng)遵守考場規(guī)則和考試紀(jì)律，不得有抄襲他人答案、替考、擾亂考場秩序等違規(guī)、舞弊行為。發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)行為必須記入監(jiān)考記錄，其考試成績無效。8、考試中保持考場安靜，不得要求監(jiān)考人員、系統(tǒng)管理員解釋試題或操作計算機，遇到異常情況和問題時舉手詢問，考試期間嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼，為違反者第一次予以警告，第二次取消其考試資格。9、考生應(yīng)尊重監(jiān)考人員和系統(tǒng)管理員，接受監(jiān)考人員和系統(tǒng)管理員的監(jiān)督和檢查，服從監(jiān)考人員和系統(tǒng)管理員的安排。10、保持考場衛(wèi)生

23、，考場內(nèi)禁止吸煙，愛護(hù)機房設(shè)備，損壞者照價賠償。十六、教學(xué)質(zhì)量管理制度1、凡承擔(dān)教學(xué)的教師，均應(yīng)根據(jù)年度計劃做好各工種備課，均應(yīng)在開課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點難點、備考點。2、教師必須認(rèn)真撰寫教案，準(zhǔn)備電子課件。3、教學(xué)管理人員不定期地認(rèn)真對照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)”進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時給予相應(yīng)的獎懲。4、課堂教學(xué)規(guī)范，突出實用性。落實“從生產(chǎn)到科學(xué)，從科學(xué)到安全”理念。按規(guī)定對學(xué)員進(jìn)行管理，對不聽講，不做筆記又影響他人學(xué)習(xí)的，及時通知班主任進(jìn)行教育和處理。5、組織學(xué)員對授課情況進(jìn)行評價，如實客觀地反映任課老

24、師的優(yōu)缺點。同時找五人以上的學(xué)員發(fā)表座談，認(rèn)真聽取學(xué)員的意見和建議。對授課好的要組織大家學(xué)習(xí)，對缺點突出的要及時告知，并要求及時改正。6、教學(xué)科研能力和水平要不斷提高，提倡和鼓勵教師到生產(chǎn)一線去學(xué)習(xí)，及時了解和掌握煤礦生產(chǎn)中的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備；組織教師開展科研活動，積極撰寫科研文章，推動新技術(shù)、新技改和新方法在生產(chǎn)中的應(yīng)用，為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。7、規(guī)范考試考核工作，突出學(xué)員的實操能力培養(yǎng)。對理論和實操考試考核不能通過的要耐心輔導(dǎo)，對確無能力通過考試考核的，決不讓其過關(guān)，確保輸送合格的學(xué)員到生產(chǎn)崗位。十七、實訓(xùn)基地管理制度一、通則1、各實操教學(xué)點凡有新生必須首先做好安全教育。2、學(xué)員或教師進(jìn)入

25、實操車間必須佩帶校牌或工作證。3、非上課學(xué)員未經(jīng)許可不得進(jìn)入實習(xí)車間。4、實操車間內(nèi)禁止穿拖鞋、涼鞋、背心，禁止吸煙、追逐打鬧。5、學(xué)員和教師都必須堅守實習(xí)崗位，不得串崗、離崗。6、樹立“安全第一”的思想，嚴(yán)格按照設(shè)備安全操作規(guī)程進(jìn)行操作。7、教師未作安排或未經(jīng)教師允許，學(xué)員不得私自操作設(shè)備。8、凡教師未作講解或未示范的練習(xí)內(nèi)容，學(xué)員不得提前或私自練習(xí)。9、教師下班后必須按規(guī)定關(guān)好門窗、電燈、電扇、設(shè)備電源及總電源。二、安全用電1、不要隨便觸動電氣設(shè)備，電氣設(shè)備有問題要立即報告電工或領(lǐng)導(dǎo)。2、修檢電氣須先關(guān)閉電源開關(guān)，并掛“正在檢修”牌，專業(yè)維修人員不得自行檢修，檢修時不得私自關(guān)閘。3、不得損

26、傷電線，有損壞立即報告更換。4、裸露的帶電接頭須及時用絕緣膠布包好，放在不易碰到的地方。5、濕手不得碰電氣，發(fā)生電、火警立即切斷電源，及時報警，并用二氧化碳 滅火器、1211滅火器或黃砂滅火，未知電源是否切斷時，不可用水和普通滅火器滅火。救火時更不可和電氣接觸。6、嚴(yán)禁機床超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，嗅到有電器異味應(yīng)立即關(guān)閉總電源并報告有關(guān)老師。7、動力部分如發(fā)生異常，應(yīng)立即關(guān)機檢查。二、定置管理1、實習(xí)設(shè)備、工具柜、工作臺等應(yīng)定置擺放，未經(jīng)許可不得隨意移動。2、教具不用時應(yīng)放在既定位置，使用后應(yīng)放回原位。3、實習(xí)用原材料、半成品要擺放整齊，做到放而不亂，堆而不散。4、學(xué)員練習(xí)成品件由教師負(fù)責(zé)回收，然后交倉庫

27、統(tǒng)一保管。5、鐵屑、碎鐵塊分類回收，實訓(xùn)部定期清理。三、衛(wèi)生管理1、每班實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對實習(xí)設(shè)備、地面進(jìn)行清潔。2、每周對設(shè)備進(jìn)行一次徹底擦拭、潤滑；每周對車間進(jìn)行一次大掃除。4、主管部門每天對各實訓(xùn)教學(xué)點進(jìn)行衛(wèi)生檢查、打分，并將考核結(jié)果記入“教師月度考核表”。四、交接班制度1、當(dāng)班實習(xí)教學(xué)結(jié)束后，必須：（1）清理機器設(shè)備及作業(yè)周圍環(huán)境；（2）檢查配件是否齊全；（3）檢查工量具是否齊全；（4）檢查電源、照明及風(fēng)扇電源、總電源是否按關(guān)閉；（5）檢查門窗是否關(guān)閉；2、每日上班時，必須：（1）對設(shè)備進(jìn)行完整的檢查；（2）發(fā)現(xiàn)機器設(shè)備異常時，及時報告部門主管及維修人員，嚴(yán)禁私自維修及處理故障，否則自行

28、承擔(dān)事故后果（3）記錄檢查的有關(guān)情況，并簽上姓名及日期。五、設(shè)備故障或事故處理程序1、實習(xí)過程中，如果出現(xiàn)設(shè)備故障或設(shè)備運轉(zhuǎn)時，應(yīng)：（1）立即停機并切斷電源，掛上“禁止開機”警示牌；（2）通知實訓(xùn)部和設(shè)備處；（3）設(shè)備處組織搶修或維修；（4）設(shè)備恢復(fù)正常后，通知實訓(xùn)部可投入使用，并做好維修記錄。2、發(fā)生設(shè)備事故后，立即停機并切斷電源，掛上“禁止開機”警示牌，保持現(xiàn)場并及時上報實訓(xùn)部、設(shè)備處和教務(wù)處，設(shè)備重大事故應(yīng)在半小時內(nèi)報告校長。3、一般事故由實訓(xùn)部組織有關(guān)人員，根據(jù)三不放過原則（即：事故原因不清不放過、事故責(zé)任者與學(xué)員未受教育不放過、沒有規(guī)范措施不放過）進(jìn)行調(diào)查分析。重大設(shè)備事故由實訓(xùn)部主

29、持，主管校長、教務(wù)主任及有關(guān)部門參加分析處理。4、事故責(zé)任教師和責(zé)任學(xué)員根據(jù)事故分析結(jié)果，在二天內(nèi)認(rèn)真填寫事故報告表，報送設(shè)備處。5、對事故責(zé)任者，除教育外，還要視情節(jié)輕重給以相應(yīng)處理。6、及時將處罰結(jié)果報主管校長，事故責(zé)任者或其領(lǐng)導(dǎo)人對事故不按期限處理，隱瞞事故真相，破壞現(xiàn)場，欺騙上級或知情不報者，應(yīng)按責(zé)任事故加重處理。7、設(shè)備事故發(fā)生后的搶修工作，由設(shè)備處負(fù)責(zé)。六、人身傷害事故處理程序1、人身傷害事故發(fā)生后，當(dāng)班教師要立即救護(hù)傷者，及時將傷者送往醫(yī)院治療，并逐級通知實訓(xùn)部、教務(wù)處和主管校長。2、實訓(xùn)部將整理后的事故報告及時報予有關(guān)部門；3、傷害事故發(fā)生后，實訓(xùn)部作好傷害事故的調(diào)查，按照傷害

30、事故“四不放過”原則：分析傷害事故發(fā)生的原因、拿出整改方案進(jìn)行整改、并對相關(guān)人員進(jìn)行安全教育、杜絕類似事故的發(fā)生；4、做好人身傷害事故改善后處理工作；5、傷害事故處理結(jié)束后，要建立傷害事故檔案，作為培訓(xùn)中心安全教育的典型材料和案例分析資料，對學(xué)員進(jìn)行安全教育；6、明確事故責(zé)任人，對責(zé)任人的處理要嚴(yán)肅認(rèn)真，根據(jù)造成的事故責(zé)任的大小和情節(jié)輕重，進(jìn)行批評、教育或必要的處分。7、有下列情形之一的，對相關(guān)人員要從重處理：（1）對發(fā)生人身傷害事故隱瞞不報或故意拖延報告的；（2）在事故調(diào)查過程中，隱瞞事故真相、弄虛作假或嫁禍于人的；（3）事故發(fā)生后，由于不負(fù)責(zé)、不積極組織搶救或搶救不力，造成加重傷害的；（4

31、）事故發(fā)生后，不認(rèn)真吸取教訓(xùn)、不采取防范措施，致同類事故發(fā)生的；（5）濫用職權(quán)、擅自處理或坦護(hù)、包庇事故責(zé)任者的。十八、學(xué)員實習(xí)操作管理制度1、每個學(xué)員都必須參加實習(xí)操作訓(xùn)練課學(xué)習(xí)。學(xué)員在上實習(xí)操作訓(xùn)練課時必須專心致志，認(rèn)真聽講。2、學(xué)員必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到一切行動聽指揮。3、嚴(yán)格考勤管理，學(xué)員上實習(xí)操作訓(xùn)練課，不得請假，遇有特殊情況缺課時，必須在事后補課。4、學(xué)員實習(xí)操作時必須在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)或指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁學(xué)員擅自操作，亂摸亂動。5、演示和操作時，嚴(yán)格按操作規(guī)程規(guī)定的步驟和程序進(jìn)行。不清楚的地方，嚴(yán)禁擅自操作，嚴(yán)禁誤操作。6、操作機械電氣設(shè)備時，必須注意安全，正確穿戴勞保用品，實現(xiàn)

32、安全操作。7、愛護(hù)教學(xué)模型和實物，不得摔打、亂放、亂扔，用后要復(fù)位。8、保持實習(xí)操作教學(xué)課堂的清潔衛(wèi)生。十九、培訓(xùn)檔案管理制度1、嚴(yán)格按檔案法管理，依法辦事。2、培訓(xùn)檔案實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理的原則，維護(hù)檔案完整與安全，便于社會各方面利用。3、檔案管理建立科學(xué)的管理制度，職責(zé)分明，責(zé)任到位。4、各門、各類、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷毀，實行動態(tài)管理，規(guī)范操作。5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和公司有關(guān)規(guī)定，簡化手續(xù)，提供方便。利用未開放檔案，按有關(guān)主管部門的規(guī)定，未經(jīng)同意，任何組織和個人無權(quán)公布。6、檔案管理的法定職責(zé)落實，依法自律，依法監(jiān)管。二十、教材使用發(fā)放管理制度1、根

33、據(jù)教學(xué)計劃，依據(jù)國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，教材統(tǒng)一訂購由中國勞動社會保障出版社聯(lián)合中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)中心、人力資源和社會保障部教材辦公室等單位組織出版的國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程、國家職業(yè)技能鑒定考試指導(dǎo)、國家職業(yè)技能鑒定指南、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材等權(quán)威考試輔導(dǎo)用書，助力勞動者提高職業(yè)能力，順利通過職業(yè)技能鑒定考試，成功獲得職業(yè)資格證書2、教材存放于培訓(xùn)中心資料室，安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺帳，做到賬物相符。3、教材管理人員應(yīng)根據(jù)教材使用情況，及時提出教材訂購計劃。4、開班前一天，班主任根據(jù)各班培訓(xùn)人數(shù)，到資料室領(lǐng)取教材。5、教材出庫時，必須填寫教材領(lǐng)用登記表。填表要求字跡清楚、數(shù)量準(zhǔn)確

34、，不隨意涂改。6、開班后第四天，班主任必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。7、教材管理人員應(yīng)經(jīng)常整理入庫教材，及時結(jié)算教材款。二十一、資產(chǎn)與財務(wù)管理制度1、培訓(xùn)中心存續(xù)期間，資產(chǎn)必須用于章程規(guī)定的宗旨，業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個人不得侵占、私分或挪用。2、培訓(xùn)中心接收的資助或捐贈，依照中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法及與資助人或捐贈人的約定執(zhí)行。3、培訓(xùn)中心依照中華人民共和國會計法和國家統(tǒng)一的會計制度建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿，進(jìn)行會計核算、編制財務(wù)會計報告，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。4、培訓(xùn)中心的資產(chǎn)管理，接受業(yè)務(wù)主管部門及有關(guān)部門的監(jiān)督和自身監(jiān)督。5、培訓(xùn)

35、中心工作人員的工資和保險、福利待遇，按照國家對培訓(xùn)中心的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、設(shè)立會計一名、出納一名。負(fù)責(zé)培訓(xùn)培訓(xùn)中心的日常賬務(wù)管理。 7、 認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育、財經(jīng)方針政策和法規(guī)，運用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用培訓(xùn)經(jīng)費，認(rèn)真貫徹會計法和財政法規(guī)。 8、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續(xù)齊全、數(shù)字準(zhǔn)確、存檔規(guī)范 9、學(xué)員收費嚴(yán)格按物價局的統(tǒng)一規(guī)定和收費標(biāo)準(zhǔn)。 10、 出納負(fù)責(zé)辦理支票和各項費用報銷工作，會計負(fù)責(zé)各項開支的記賬工作。11、嚴(yán)格執(zhí)行事前申請、事后報銷制度，不符合規(guī)定的不予支付。12、定期向財務(wù)中心報告培訓(xùn)中心財務(wù)狀況。 13、 培訓(xùn)中心依照法律法規(guī)和財政主管部門的規(guī)定建立本財務(wù)

36、、會計制度和財產(chǎn)管理制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整，主動接受上級相關(guān)部門及主管部門的監(jiān)督，并在每一會計年度終了時做出財務(wù)會計報告。 14、培訓(xùn)中心資金嚴(yán)格按照高技能人才基地培訓(xùn)管理制度執(zhí)行，?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁一切形式的亂用、挪用資金。二十二、風(fēng)險識別與管理辦法第一章風(fēng)險識別第一條 凡是發(fā)生在（或有可能發(fā)生在）培訓(xùn)中心內(nèi)或與培訓(xùn)中心成員、培訓(xùn)中心組織有關(guān)的事件或情境，對培訓(xùn)中心成員個體身心發(fā)展造成不安、壓力、傷害，對培訓(xùn)中心組織發(fā)展造成危險、困境和嚴(yán)重問題的事件或狀態(tài)，均可視為培訓(xùn)中心風(fēng)險。第二條 風(fēng)險識別原則（一）全面周詳?shù)脑瓌t為了對風(fēng)險進(jìn)行識別，應(yīng)該全面系統(tǒng)地考察、了解各種風(fēng)險事件存在

37、和可能發(fā)生的概率 以及損失的嚴(yán)重程度，風(fēng)險因素及因風(fēng)險的出現(xiàn)而導(dǎo)致的其他問題。損失發(fā)生的概率及其后 果的嚴(yán)重程度，直接影響人們對損失危害的衡量，最終決定風(fēng)險政策措施的選擇和管理效果 的優(yōu)劣。因此，必須全面了解各種風(fēng)險的存在和發(fā)生及其將引起的損失后果的詳細(xì)情況，以 便及時而清楚地為決策者提供比較完備的決策信息。 （二）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的原則統(tǒng)一具體的識別標(biāo)準(zhǔn)本身就是統(tǒng)一培訓(xùn)中心管理者們對于風(fēng)險識別的認(rèn)識，只有管理者們對具體的識別標(biāo)準(zhǔn)、要求、方法等一系列問題表示認(rèn)可，才能更好的開展識別與評估工作。（三）量力而行的原則風(fēng)險識別的目的就在于為風(fēng)險管理提供前提和決策依據(jù)，以保證單位和個人以最小的支出來獲得最大的

38、安全保障，減少風(fēng)險損失，因此，在經(jīng)費限制的條件下，培訓(xùn)中心必須根據(jù)實際情況和自身的財務(wù)承受能力，來選擇效果最佳、經(jīng)費最省的識別方法。在風(fēng)險識別和衡量的同時，應(yīng)將該項活動所引起的成本列人財務(wù)報表，作綜合的考察分析，以保證用較小的支出，來換取較大的收益。 （四）系統(tǒng)化、制度化、經(jīng)?；脑瓌t風(fēng)險的識別是風(fēng)險管理的前提和基礎(chǔ)，識別資料是全面反映風(fēng)險管理工作成效的原始資料，識別的準(zhǔn)確與否在很大程度上決定風(fēng)險管理效果的好壞。為了保證最初分析的準(zhǔn)確程度，就應(yīng)該進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查分析，將風(fēng)險進(jìn)行綜合歸類，揭示其性質(zhì)、類型及后果。此外，由于風(fēng)險隨時存在于培訓(xùn)中心的教育教學(xué)進(jìn)程中，所以，風(fēng)險的識別和衡量也必須是一

39、個連續(xù)不斷的、制度化、經(jīng)?；倪^程。 第三條 風(fēng)險識別程序（一）篩選。即按一定的程序?qū)⒕哂袧撛陲L(fēng)險的物品、過程、事件、現(xiàn)象和人員進(jìn)行分類選擇的風(fēng)險識別過程。 （二）監(jiān)測。是在風(fēng)險出現(xiàn)后，對事件、過程、現(xiàn)象、后果進(jìn)行觀測、記錄和分析的過程。 （三）診斷。是對風(fēng)險及損失的前兆、風(fēng)險后果與各種原因進(jìn)行評價與判斷，找出主要原因并進(jìn)行仔細(xì)檢查的過程。第四條 風(fēng)險識別內(nèi)容（一）培訓(xùn)教師人事風(fēng)險教師人事風(fēng)險是培訓(xùn)中心經(jīng)常面臨的風(fēng)險之一，首先它是一種風(fēng)險，具有破壞性；其次這種風(fēng)險與人緊密相連，是人事領(lǐng)域中存在的風(fēng)險和人事工作過程中存在的風(fēng)險。具體地說，人事風(fēng)險是教職工的行為指向偏離組織期望和目標(biāo)，或由于教職工

40、的行為違背法律、法規(guī)、客觀規(guī)律、越軌等給培訓(xùn)中心造成的損失或損害。從風(fēng)險類型看，人事風(fēng)險屬于人為的、內(nèi)部的、主觀的風(fēng)險。其表現(xiàn)形式多種多樣，具體包括：1.教師招聘過程中面臨的崗位、效益、品德和契約風(fēng)險；2.教職工培訓(xùn)組織工作中的風(fēng)險和培訓(xùn)收益難以測定，并可能給組織管理帶來一些副作用的風(fēng)險；3.教職工管理中面臨的內(nèi)部人才競爭機制、全員聘任制、人才流失、員工傷亡等風(fēng)險；4.績效考評、薪資管理、職稱評定中面臨著有可能發(fā)生的與法律和道德相沖突、分工和合作混亂、效率下降、引發(fā)內(nèi)部沖突、教職工心理健康受影響、優(yōu)秀人才流失等風(fēng)險；5.管理層的責(zé)任意識、法律意識決定了培訓(xùn)中心風(fēng)險管理的審計、應(yīng)對、防范、轉(zhuǎn)移等

41、工作的質(zhì)量和效率；6.教師的心理健康、責(zé)任意識、法律意識促進(jìn)了培訓(xùn)中心風(fēng)險管理的審計、應(yīng)對、防范、轉(zhuǎn)移等工作的質(zhì)量和效率；7.教職工言行違反法定教育義務(wù)、職業(yè)道德規(guī)范導(dǎo)致教育教學(xué)、培訓(xùn)中心聲譽等風(fēng)險；8.涉及人事管理的人事檔案、培訓(xùn)中心公章等管理風(fēng)險。（二）學(xué)員教育和管理風(fēng)險學(xué)員教育和管理風(fēng)險是教育教學(xué)過程中存在的風(fēng)險，是培訓(xùn)中心面臨的主要風(fēng)險之一，與培訓(xùn)中心發(fā)展緊密相連。在實現(xiàn)學(xué)員安全、健康、全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)的培訓(xùn)中心教育和管理工作中都存在著潛在風(fēng)險。具體包括：1.學(xué)員教育風(fēng)險、學(xué)員管理風(fēng)險、資產(chǎn)管理風(fēng)險等；2.學(xué)員培訓(xùn)中存在的組織風(fēng)險、交通風(fēng)險、人身風(fēng)險、財產(chǎn)風(fēng)險、自然災(zāi)害風(fēng)險等；3.教

42、學(xué)、實訓(xùn)、閱覽期間潛在的學(xué)員考勤、突發(fā)疾病、師生矛盾等各類突發(fā)事件風(fēng)險；4.培訓(xùn)中心周邊環(huán)境存在的危害學(xué)員身體健康、人身安全等風(fēng)險；5.培訓(xùn)中心衛(wèi)生工作中存在的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生及健康教育、非職業(yè)性中毒等風(fēng)險；6.教育和管理過程中因事故善后應(yīng)急不當(dāng)、未履行告知義務(wù)、未給予公平救助、未履行安全教育職責(zé)、未告知購買保險、未履行安全保衛(wèi)職責(zé)等引發(fā)的糾紛；7.一切不可預(yù)控的突發(fā)性意外傷害、交通事故、食物中毒、自然災(zāi)害等風(fēng)險。（三）財務(wù)風(fēng)險財務(wù)風(fēng)險是指培訓(xùn)中心在辦學(xué)過程中因資金籌措、基建投資和教學(xué)經(jīng)費投入與預(yù)計發(fā)生背離而導(dǎo)致周轉(zhuǎn)困難所產(chǎn)生的風(fēng)險。不論培

43、訓(xùn)中心規(guī)模大小，財務(wù)風(fēng)險是培訓(xùn)中心風(fēng)險中的重要風(fēng)險，其含義應(yīng)該是廣義的，是指導(dǎo)致培訓(xùn)中心發(fā)生資產(chǎn)損失、財務(wù)困境等不利財務(wù)事件的可能性。具體包括：1.投資風(fēng)險。培訓(xùn)中心的投資主要是項目投資，項目建設(shè)過程、建設(shè)完成后的使用、管理，績效風(fēng)險；2.籌資風(fēng)險。籌資風(fēng)險是指培訓(xùn)中心不能按期償還銀行貸款或其他籌資而產(chǎn)生的喪失擔(dān)保資產(chǎn)所有權(quán)、社會信譽下降等可能的損失；3.固定資產(chǎn)管理風(fēng)險。固定資產(chǎn)管理風(fēng)險是指培訓(xùn)中心在不提取固定資產(chǎn)折舊的情況下，沒有對原固定資產(chǎn)進(jìn)行及時清理，也沒有辦理固定資產(chǎn)的投資、移交手續(xù)，增加了固定資產(chǎn)管理風(fēng)險；固定資產(chǎn)的丟失、非正常損壞、不能發(fā)揮效益等風(fēng)險。4.日常管理風(fēng)險。包括資金和人員管理風(fēng)險，其中暫付款、貨幣資金、票據(jù)、材料、會計電算化系統(tǒng)等管理和會計人員在會計工作中是否遵守職業(yè)道德和實施輪崗制度都潛在一定風(fēng)險。（四）發(fā)展風(fēng)險市場經(jīng)濟(jì)昭示著風(fēng)險，辦學(xué)的多元化也意味著風(fēng)險存在于培訓(xùn)中心的發(fā)展之中。這其中包括：新專業(yè)設(shè)置時面臨著師資力量以及必要的市場調(diào)研等方面潛在的風(fēng)險；教師、學(xué)員、財務(wù)的流失；培訓(xùn)中心知名度、信譽度、美譽度的下降風(fēng)險；培訓(xùn)中心網(wǎng)絡(luò)、信息管理方面潛在的風(fēng)險等。想化解上述風(fēng)險，除了增強培訓(xùn)中心的綜合實力，選擇正確的培訓(xùn)中心發(fā)展策略，還有賴于培訓(xùn)中心決策層要有危機意識和風(fēng)險意識，選定最理想的風(fēng)險管理策略。第二章風(fēng)險管理第五條 風(fēng)險處理風(fēng)險管理