A2數(shù)字教育資源獲取與評價(jià)小學(xué)英語學(xué)科_第1頁
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A2數(shù)字教育資源獲取與評價(jià)要求：提交2份從英特網(wǎng)上獲得的、可用于上述教學(xué)主題的數(shù)字資源，2份資源必須是不同的媒體形式；以表格形式說明資源名稱、資源媒體形式、來源渠道、在該主題教學(xué)中的作用或意義，以及科學(xué)性判斷。小學(xué)英語學(xué)科：數(shù)字資源2圖片云南民族特色圖片數(shù)字資源2視頻begoingto的用法begoingto結(jié)構(gòu)的用法二、資源信息表序號資源名稱媒體形式來源渠道作用或意義科學(xué)性1圖片：云南民族特色圖片圖片百度圖片欄目情境導(dǎo)入，通過課上出示云南民族特色圖片，創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課件展示folkdancesfolkclothe和StoneFore：的t圖片并教授這些詞組，這樣能幫助學(xué)生更好理解和掌握民族舞蹈、民族服裝等民族風(fēng)情的詞匯，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能改善教學(xué)環(huán)境，有利于學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)造，能更好導(dǎo)入主題活動(dòng)。2視頻動(dòng)畫begoingto的用法視頻好看視頻軟件展示的是通過幻燈片播放的動(dòng)畫教學(xué)視頻。讓學(xué)生通過動(dòng)畫對話學(xué)習(xí)begoingto句型，能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境。當(dāng)學(xué)生對昆明城有了一定的了解后，再通過動(dòng)畫展示直觀、形象的對話場景，讓學(xué)生帶著問題看動(dòng)畫視頻，使學(xué)生整體感知對話內(nèi)容，學(xué)生邊聽邊思考，明確學(xué)習(xí)目的，為把教學(xué)引向深入準(zhǔn)備了必要的條件。進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。能提高課堂的效率，這使學(xué)生

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