學(xué)高中物理PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)高中物理學(xué)高中物理知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 1磁性：天然磁石和人造磁鐵都能吸引鐵質(zhì)物體的磁性：天然磁石和人造磁鐵都能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫做磁性性質(zhì)叫做磁性2磁極：磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同，磁性最強(qiáng)的磁極：磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同，磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極任何磁體都有兩個(gè)磁極能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的區(qū)域叫磁極任何磁體都有兩個(gè)磁極能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)指南的叫南極小磁針靜止時(shí)指南的叫南極(又叫又叫S極極)，指北的叫北極，指北的叫北極(又叫又叫N極極)；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引第1頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)

2、習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接1判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性，可將它們的一端靠近，可將它們的一端靠近小磁針的小磁針的N極或極或S極當(dāng)鋼條甲靠近時(shí)極當(dāng)鋼條甲靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離，當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)小磁針自動(dòng)靠近當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)小磁針自動(dòng)靠近，則則(D)A兩根鋼條均有磁性兩根鋼條均有磁性B兩根鋼條均無(wú)磁性兩根鋼條均無(wú)磁性C鋼條甲一定有磁性鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無(wú)磁性鋼條乙一定無(wú)磁性D鋼條甲一定有磁性鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性鋼條乙可能有磁性第2頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接解析：解析：磁體能吸引鐵磁性物質(zhì)磁體

3、能吸引鐵磁性物質(zhì)，同名磁極相互排斥同名磁極相互排斥，異異名磁極相互吸引名磁極相互吸引，排斥的兩者必然都是磁體排斥的兩者必然都是磁體，吸引時(shí)至吸引時(shí)至少有一個(gè)是磁體鋼條甲靠近小磁針時(shí)少有一個(gè)是磁體鋼條甲靠近小磁針時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離離，說(shuō)明它們相互排斥說(shuō)明它們相互排斥，則甲一定有磁性當(dāng)乙靠近小則甲一定有磁性當(dāng)乙靠近小磁針時(shí)磁針時(shí)，它們相互吸引，這時(shí)可能有兩種情況：一是乙，它們相互吸引，這時(shí)可能有兩種情況：一是乙沒有磁性，此時(shí)屬于磁體與鐵磁性物質(zhì)相互吸引；二是沒有磁性，此時(shí)屬于磁體與鐵磁性物質(zhì)相互吸引；二是乙有磁性，且與小磁針是異名磁極，此時(shí)屬于異名磁極乙有磁性，且與小磁針是異名磁極，此

4、時(shí)屬于異名磁極相互吸引相互吸引故故D正確正確第3頁(yè)/共23頁(yè)知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二 電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 1電流對(duì)小磁針的作用電流對(duì)小磁針的作用1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)線通電后，其下方與導(dǎo)年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)線通電后，其下方與導(dǎo)線平行的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如右圖所示線平行的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如右圖所示2磁鐵對(duì)通電導(dǎo)線的作用磁鐵對(duì)通電導(dǎo)線的作用如下圖所示，磁鐵會(huì)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用，使導(dǎo)體棒偏轉(zhuǎn)如下圖所示，磁鐵會(huì)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用，使導(dǎo)體棒偏轉(zhuǎn)第4頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接 嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用2下

5、列裝置中下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是沒有用到電磁鐵的是(D)A電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)B電磁繼電器電磁繼電器C電鈴電鈴 D電熱毯電熱毯解析：解析：電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)，電磁繼電器電磁繼電器，電鈴都用到了電磁鐵電鈴都用到了電磁鐵，即電流的磁效應(yīng)而電熱毯是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能即電流的磁效應(yīng)而電熱毯是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是是利用電流的熱效應(yīng)故選利用電流的熱效應(yīng)故選D.第5頁(yè)/共23頁(yè)知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三 磁場(chǎng)磁場(chǎng) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 1定義：磁體或電流周圍存在一種特殊物質(zhì)，能夠傳遞定義：磁體或電流周圍存在一種特殊物質(zhì)，能夠傳遞磁體與磁體之間、磁體與電流磁體與磁體之間、磁體與電流(運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)

6、動(dòng)電荷)之間、電流與電之間、電流與電流之間的相互作用，這種特殊的物質(zhì)叫磁場(chǎng)流之間的相互作用，這種特殊的物質(zhì)叫磁場(chǎng)2磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體或電流有力的作磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體或電流有力的作用用3磁場(chǎng)的產(chǎn)生：磁體的周圍存在磁場(chǎng)；電流磁場(chǎng)的產(chǎn)生：磁體的周圍存在磁場(chǎng)；電流(運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng)電荷)的周圍也存在磁場(chǎng)的周圍也存在磁場(chǎng)第6頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接4磁場(chǎng)的理解要點(diǎn)磁場(chǎng)的理解要點(diǎn)(1)磁場(chǎng)是一種特殊物質(zhì)，它是客觀存在的磁場(chǎng)是一種特殊物質(zhì)，它是客觀存在的(2)磁體之間、磁體與電流磁體之間、磁體與電流(運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng)電荷)之間、電流與電之間、電流與

7、電流之間通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用流之間通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用第7頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接3以下說(shuō)法中正確的是以下說(shuō)法中正確的是(A)A磁體與磁體間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的磁體與磁體間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的B電流與電流的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的電流與電流的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的C磁體與電流間的相互作用是通過電場(chǎng)與磁場(chǎng)而共磁體與電流間的相互作用是通過電場(chǎng)與磁場(chǎng)而共同產(chǎn)生的同產(chǎn)生的D磁場(chǎng)和電場(chǎng)是同一種物質(zhì)磁場(chǎng)和電場(chǎng)是同一種物質(zhì)第8頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接解析：解析：電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，在電流的周圍就有磁場(chǎng)存在

8、在電流的周圍就有磁場(chǎng)存在，不論不論是磁體與磁體間還是電流與電流間、磁體與電流間是磁體與磁體間還是電流與電流間、磁體與電流間，都有相都有相互作用的磁場(chǎng)力磁場(chǎng)是磁現(xiàn)象中的一種特殊物質(zhì)互作用的磁場(chǎng)力磁場(chǎng)是磁現(xiàn)象中的一種特殊物質(zhì)，它的基，它的基本性質(zhì)是對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體、電流有磁場(chǎng)力的作用；而電本性質(zhì)是對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體、電流有磁場(chǎng)力的作用；而電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)，其最基本的性質(zhì)是對(duì)放場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)，其最基本的性質(zhì)是對(duì)放入電場(chǎng)中的電荷有電場(chǎng)力的作用，它不會(huì)對(duì)放入靜電場(chǎng)中的入電場(chǎng)中的電荷有電場(chǎng)力的作用，它不會(huì)對(duì)放入靜電場(chǎng)中的磁體產(chǎn)生力的作用，因此，磁場(chǎng)和電場(chǎng)是兩種不同的物質(zhì)，

9、磁體產(chǎn)生力的作用，因此，磁場(chǎng)和電場(chǎng)是兩種不同的物質(zhì)，各自具有其自身的特點(diǎn)各自具有其自身的特點(diǎn)所以只有所以只有A正確正確第9頁(yè)/共23頁(yè)知識(shí)點(diǎn)四知識(shí)點(diǎn)四 地球的磁場(chǎng)地球的磁場(chǎng) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 1地磁兩極與地理兩極的關(guān)系地磁兩極與地理兩極的關(guān)系指南針在靜止時(shí)沿地球南北方向取向，這表明地球是一個(gè)大磁指南針在靜止時(shí)沿地球南北方向取向，這表明地球是一個(gè)大磁體，如右圖所示，地球磁體的體，如右圖所示，地球磁體的N極極(北極北極)位于地理南極附近，位于地理南極附近，地球磁體的地球磁體的S極極(南極南極)位于地理北極附近，但地磁兩極與地理位于地理北極附近，但地磁兩極與地理兩極并不重合兩

10、極并不重合第10頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接2指南針指南的原因指南針指南的原因地球由于本身具有磁性而在其周圍形成的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)地球由于本身具有磁性而在其周圍形成的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)地球的磁場(chǎng)很弱，其表面的磁場(chǎng)比一條小條形磁鐵近地球的磁場(chǎng)很弱，其表面的磁場(chǎng)比一條小條形磁鐵近旁的磁場(chǎng)弱得多然而，能自由旋轉(zhuǎn)的小磁針已能顯示旁的磁場(chǎng)弱得多然而，能自由旋轉(zhuǎn)的小磁針已能顯示出地磁場(chǎng)對(duì)它的作用，指南針正是利用這一原理制成的出地磁場(chǎng)對(duì)它的作用，指南針正是利用這一原理制成的人們使用指南針以防止旅游、探險(xiǎn)時(shí)迷路人們使用指南針以防止旅游、探險(xiǎn)時(shí)迷路第11頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)

11、篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接3磁偏角磁偏角地磁的兩極跟地理的兩極并不重合，地磁軸和地球自轉(zhuǎn)軸地磁的兩極跟地理的兩極并不重合，地磁軸和地球自轉(zhuǎn)軸兩者的夾角約為兩者的夾角約為11，因而水平放置的磁針的指向跟地理，因而水平放置的磁針的指向跟地理子午線之間有一個(gè)交角，這個(gè)交角叫做磁偏角子午線之間有一個(gè)交角，這個(gè)交角叫做磁偏角中國(guó)古人在利用地磁場(chǎng)制造指南針的實(shí)踐中，首次發(fā)現(xiàn)了中國(guó)古人在利用地磁場(chǎng)制造指南針的實(shí)踐中，首次發(fā)現(xiàn)了磁偏角磁偏角第12頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接4地磁場(chǎng)的三大特點(diǎn)地磁場(chǎng)的三大特點(diǎn)(1)地磁場(chǎng)的地磁場(chǎng)的N極在地球南極附近，極在地球南極附近，S

12、極在地球北極極在地球北極附近附近(2)地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的水平分量的水平分量(Bx)總是從地總是從地球南極指向北極；而豎直分量球南極指向北極；而豎直分量(By)則南北半球相反則南北半球相反，在南半球豎直向上，在北半球豎直向下，在南半球豎直向上，在北半球豎直向下(3)在赤道平面上，到地心等距離的各點(diǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)在赤道平面上，到地心等距離的各點(diǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度相等，且方向水平度相等，且方向水平第13頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接解析：解析：地理兩極與地磁兩極位置不重合地理兩極與地磁兩極位置不重合，且地磁且地磁N極極在地理南極附近在地理南極附近，地磁地

13、磁S極在地理北極附近極在地理北極附近，故故A錯(cuò)誤錯(cuò)誤，不管在地球周圍的任何地方不管在地球周圍的任何地方，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針靜能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針靜止時(shí)止時(shí)，都出現(xiàn)都出現(xiàn)N極指向地理北極極指向地理北極，S極指向地理南極的極指向地理南極的現(xiàn)象現(xiàn)象，故，故B錯(cuò)錯(cuò)，除在赤道上空外除在赤道上空外，小磁針不與地球表小磁針不與地球表面平行面平行，在南半球在南半球N極斜向上極斜向上，在北半球在北半球N極斜向下極斜向下，故故C對(duì)對(duì)D錯(cuò)錯(cuò)第14頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接 嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用4關(guān)于地磁場(chǎng)的下列說(shuō)法中正確的是關(guān)于地磁場(chǎng)的下列說(shuō)法中正確的是(C)A地理位置的南北極與地磁場(chǎng)的

14、南北極重合地理位置的南北極與地磁場(chǎng)的南北極重合B在赤道上的磁針的在赤道上的磁針的N極在靜止時(shí)指向地理南極極在靜止時(shí)指向地理南極C在赤道上的磁針的在赤道上的磁針的N極在靜止時(shí)指向地理北極極在靜止時(shí)指向地理北極D在北半球上方的磁針靜止時(shí)與地面平行且在北半球上方的磁針靜止時(shí)與地面平行且N極指向極指向地理北極地理北極第15頁(yè)/共23頁(yè)題型題型1 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接例例1 把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部時(shí)，兩者互不吸引，則，而把乙的一端靠近甲的中部時(shí)，兩者互不吸引，則()A甲

15、有磁性，乙無(wú)磁性甲有磁性，乙無(wú)磁性 B甲無(wú)磁性，乙有磁性甲無(wú)磁性，乙有磁性C甲、乙都有磁性甲、乙都有磁性 D甲、乙都無(wú)磁性甲、乙都無(wú)磁性第16頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接【審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)】(1)本題應(yīng)抓住磁體能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)本題應(yīng)抓住磁體能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，即磁性即磁性的定義的定義(2)磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同，即磁體有磁極即磁體有磁極，磁極磁性最強(qiáng)磁極磁性最強(qiáng)解析：解析：當(dāng)鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部當(dāng)鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，兩者互相吸引兩者互相吸引，說(shuō)明說(shuō)明甲是磁體甲是磁體，具有磁性；把鐵棒乙的一端靠近鐵棒甲的中部具

16、有磁性；把鐵棒乙的一端靠近鐵棒甲的中部，兩者兩者不能相互吸引不能相互吸引，說(shuō)明乙不是磁體說(shuō)明乙不是磁體，沒有磁性沒有磁性答案：答案：A點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題考查的是磁體的磁性和磁極這個(gè)知識(shí)點(diǎn)本題考查的是磁體的磁性和磁極這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做題之前應(yīng)做題之前應(yīng)先閱讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn)先閱讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，才能搞清楚，才能搞清楚“鐵棒中部，一端鐵棒中部，一端”的意思的意思第17頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接 變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練1如果你看過中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)如果你看過中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng)棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng)，但不會(huì)掉下

17、但不會(huì)掉下來(lái)來(lái)，原來(lái)原來(lái)，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的棋盤和棋子都是由磁性材料制成的，棋子棋子不會(huì)掉落是因?yàn)椴粫?huì)掉落是因?yàn)?B)A質(zhì)量小質(zhì)量小，重力可以忽略不計(jì)重力可以忽略不計(jì) B受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力 C棋盤對(duì)它有很大的吸引力棋盤對(duì)它有很大的吸引力 第18頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接解析：解析：A.物體質(zhì)量小而重力小時(shí)物體質(zhì)量小而重力小時(shí)，若沒有其他阻力存在，仍，若沒有其他阻力存在，仍會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，因此該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，因此該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的B.棋子沒有支撐物還不棋子沒有支撐物還不下落下落，很明顯是由于跟棋盤接觸而同時(shí)由于兩者

18、材料的特點(diǎn)很明顯是由于跟棋盤接觸而同時(shí)由于兩者材料的特點(diǎn)而產(chǎn)生吸力互相擠壓而產(chǎn)生吸力互相擠壓，使得兩者的摩擦力較大使得兩者的摩擦力較大，從而不會(huì)向從而不會(huì)向下落下落，因此該選項(xiàng)是對(duì)的因此該選項(xiàng)是對(duì)的C.經(jīng)過上面的分析經(jīng)過上面的分析，我們知道棋我們知道棋子不會(huì)下落是因?yàn)槠灞P對(duì)它有向上的摩擦力子不會(huì)下落是因?yàn)槠灞P對(duì)它有向上的摩擦力，而不是單純的而不是單純的棋盤對(duì)它有很大的吸引力棋盤對(duì)它有很大的吸引力，因此該選項(xiàng)也是不對(duì)的因此該選項(xiàng)也是不對(duì)的D.在這在這里里，我們知道棋子不下落的主要原因是摩擦力而不是微乎其我們知道棋子不下落的主要原因是摩擦力而不是微乎其微的空氣對(duì)它的浮力微的空氣對(duì)它的浮力，同時(shí)受到棋盤的吸引也是不準(zhǔn)確的同時(shí)受到棋盤的吸引也是不準(zhǔn)確的第19頁(yè)/共23頁(yè)題型題型2 2 地磁場(chǎng)地磁場(chǎng) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接例例2 人們?cè)缭诠叭藗冊(cè)缭诠?、7世紀(jì)就發(fā)現(xiàn)了磁石吸鐵、磁石指世紀(jì)就發(fā)現(xiàn)了磁石吸鐵、磁石指南等現(xiàn)象，如圖所示是最早的指南儀器南等現(xiàn)象，如圖所示是最早的指南儀器司南，形似勺司南，形似勺子，勺柄是其磁體南極，則司南靜止時(shí)，勺柄所指的方向子，勺柄是其磁體南極，則司南靜止時(shí)，勺柄所指的方向是是()A東方東方 B北方北方 C西方西方 D南方南方第20頁(yè)/共23頁(yè) 目標(biāo)篇目標(biāo)篇 預(yù)習(xí)篇預(yù)習(xí)篇 考點(diǎn)篇考點(diǎn)篇 欄目鏈接【審題指導(dǎo)審