伶官傳序知識點電子教案

1、伶官傳序知識點 古今異義古今異義 1、豈非、豈非人事人事哉？哉？ 古義:指政治上的得失人的作為人的作為 2、則遣一、則遣一從事從事以一少牢告廟以一少牢告廟 一般屬官一般屬官 今義：動詞,投身到(事業(yè)中去) 3、負而、負而前驅前驅 往前走往前走4.不知所歸,至于誓天斷發(fā)古義:表示不好的結果,相當于“以致”今義：程度副詞或表另提一事歸歸1、而皆背晉以歸梁、而皆背晉以歸梁 歸附歸附2、不知所歸、不知所歸 歸往歸往 與與1、與其所以失之者、與其所以失之者 和，介詞和，介詞2、與爾三矢、與爾三矢 給，動詞給，動詞困困及其衰也，數(shù)十伶人困之（及其衰也，數(shù)十伶人困之（圍困圍困） 智勇多困于所溺（智勇多困于所

2、溺（困擾困擾）4其爾其無忘乃父之志爾其無忘乃父之志 副詞，應當，一定，表副詞，應當，一定，表祈使祈使語氣語氣于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也 語氣詞，表程度語氣詞，表程度 其意氣之盛，可謂壯哉（其意氣之盛，可謂壯哉（代詞，他代詞，他） 圣人之所以為圣圣人之所以為圣,愚人之所以為愚愚人之所以為愚,其皆出于此乎其皆出于此乎? (大概大概,表揣測語表揣測語氣氣) 特殊句式特殊句式 判斷句判斷句1、梁，吾仇、梁，吾仇也也；燕王，吾所立；燕王，吾所立2、此三、此三者者，吾遺恨，吾遺恨也也。3、憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也 被動句被動句1、而身死國滅，、而身死國滅，為

3、為天下笑天下笑 2、而智勇多、而智勇多困困于所溺于所溺 省略句省略句1、盛（之）以錦囊、盛（之）以錦囊2、則遣一從事以一少牢告（于）廟。、則遣一從事以一少牢告（于）廟。3、而告（之）以成功、而告（之）以成功 倒裝句倒裝句1、請其矢，盛、請其矢，盛以錦囊以錦囊。 介后介后2、方其系燕父子、方其系燕父子以組以組 介后介后3、夫禍患常積、夫禍患常積于忽微于忽微 介后介后4、而告、而告以成功以成功 介后介后 3.省略句還矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢賜(于)望而卻步宗而告之曰請其矢,盛(之)以錦囊豈獨(莊宗之困于)伶人也哉(莊宗)則遣從事以一少牢告(于)廟 六、翻譯 1原莊宗之所以得天下，與其所

4、以失之者，可以知之矣。翻譯:推究莊宗取得天下的原因，與他失去天下的原因，就可以明白這個道理了。2與爾三矢，爾其無忘乃父之志！翻譯:交給你三枝箭，你千萬不要忘記你父親報仇的志向啊。3故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。翻譯:因此，當他興盛時，全天下的豪杰，沒有誰能和他相爭；到他衰敗時，數(shù)十個樂官就把他困住，最后身死國滅，被天下人恥笑。名句背誦 1憂勞可以興國，逸豫可以亡身憂勞可以興國，逸豫可以亡身 2夫夫禍患常積于忽微，而智勇多困禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。于所溺。 子路曾皙冉有公西華侍坐子路曾皙冉有公西華侍坐 春夜宴從弟桃花園序元旦語文作業(yè) 1、復習背誦必修五、選修兩冊古詩詞 2、自主學習伶官傳序祭十二郎