版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 崇左至靖西高速公路安全生產管理“單元預警法”培訓 廣西金石高速公路有限公司 2014年9月1培訓ppt一、什么是單元預警法?二、單元預警法的實施 (一)實施方案編制 (前提) (二)劃分預警單元(條件) (三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級(關鍵) (四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)(核心) (五)預警監(jiān)控評價(結果) (六)一校一會一志(基礎)三、單元預警法工作流程培訓提綱2培訓ppt 就是將大的單位工程按照生產工序相對獨立、作業(yè)空間相對獨立、施工范圍相對固定和具有明顯的區(qū)域界限的原則劃分為若干個小單元;根據所劃分單元的生產情況、施工作業(yè)環(huán)境及當日天氣情況進行綜合分析,進行當日危險源
2、的辨識,并歸納分級;根據預警等級采取相應的防范措施,并及時將預警向每位施工人員發(fā)布。使施工人員了解和掌握生產操作過程中潛在的危險因素及防范措施,提高自我保護能力。一、什么是單元預警法?3培訓ppt二、崇靖項目單元預警法的實施(一)實施方案編制 (前提)(二)劃分預警單元(條件)(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級,(關鍵)(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)(核心)(五)預警監(jiān)控評價(六)一校一會一志(基礎)4培訓ppt(一)實施方案編制(前提)方案中應包含但不限于一下幾點:a.成立組織機構b.明確崗位職責c.實施時間階段(節(jié)點)安排 d.實施辦法e.實施工作要求f.實施評價g. 需填報的
3、表格5培訓ppt(一)實施方案編制(前提)6培訓ppt(二)劃分預警單元(條件) 預警單元的劃分應按照操作簡單、方便可 行,生產工序和作業(yè)空間相對獨立,施工范圍相對固定和具有明顯的區(qū)域界限的原則來劃分??筛鶕嶋H情況參照以下方式進行劃分: 1.路基單元劃分:邊坡施工、石方爆破、基坑開挖、施工便道、施工機械、臨時用電、擋土墻、抗滑樁,通道(涵洞)墻身施工、土(石)方填筑共11個單元。7培訓ppt(二)劃分預警單元(條件) 2.橋梁單元劃分:樁基施工、墩柱施工、臨時用電、蓋(系)梁施工、梁板安裝、掛藍施工、預制場、腳手架工程、拌和站、跨線施工、水上作業(yè)、便(棧)橋、特殊橋梁(拱橋、斜拉橋、懸索橋)
4、上部結構施工、橋面施工共14個單元。 3.隧道單元劃分:洞門、開挖、初支、仰拱、二襯、臨時用電、防排水、通風、照明、洞內交通共10個單元。 4.路面單元劃分:拌和站、路面交通、施工機械、路面攤鋪、夜間施工共5個單元。8培訓ppt(二)劃分預警單元(條件) 9培訓ppt(二)劃分預警單元(條件)10培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級,(關鍵)包含了預警牌里的3個核心內容 目前,確定預警等級的方法是根據生產安全事故造成的人員傷亡或者直接經濟損失,將預警劃分為“一般”、“較重”、“嚴重”和“特別嚴重”4個等級。這是一種定性評價方法。定性評價方法的特點是容易理解、便于掌握,評價過程簡單
5、。但定性危險評價方法往往依靠經驗,帶有一定的局限性,評價結果因經驗和水平不同而差異較大。我在這里重點講一下如何用定量的作業(yè)環(huán)境危險評價方法LEC法來進行危險源辨識與防控,從而確定預警等級。11培訓ppt危險源辨識、風險評價(確定風險等級)和風險控制步驟的示意圖步驟一危險源辨識步驟二LEC風險評價步驟三風險控制步驟:危險源辨識風險評價(確定風險等級)制定風險控制措施方法更新 12培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級 步驟一. LEC法開展危險源辨識工作 保證危險辨識工作的效果必須要明確且要抓好的幾項工作: (1)危險源辨識工作,是一項系統工程,不是哪一個部門能夠獨立完成的; (2)
6、它需要方方面面的協調和配合,包括部門與部門間、部門與單元間、各專業(yè)技術人員的指導和支撐等等; 13培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級(3)特別是崗位員工,每天在作業(yè)現場與設備、設施打交道,最清楚現場的不安全因素在哪里;(4)各類專業(yè)人員與崗位員工要密切配合,共同辨識、查找身邊的危險因素;(5)集思廣益、互幫互學、發(fā)動全員參與,提高主人翁意識,變“要我安全”為“我要安全”;(6)加強危險源辨識工作結果的審查,確保工作質量;(7)要將危險源辨識工作與團隊、員工的考核掛鉤;14培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級班組識別部門確定總監(jiān)辦、項目部確定部門匯總班組確定危險源辨
7、識步驟15培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級與施工工程有關危險因素:1、物體打擊:指落物、流石、崩塊等,包括爆炸引起的物體打擊;2、車輛傷害:包括擠、壓、碰、撞、傾覆;3、機具傷害,包括絞、碾、碰、割;4、超重傷害,指超重設備或操作過程引起傷害;5、觸電,包括雷擊;6、火災;7、高處墜落8、坍塌;9、中毒和窒息;10、其它傷害16培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級步驟二:風險評價和風險控制方法(作業(yè)條件危險性評價法)-一種定量計算每一種危險源所帶來的風險的方法-計算公式: D=LEC “D”代表“風險值” “L”代表“發(fā)生事故的可能性”(0.1L10) “E”代
8、表“暴露在危險環(huán)境的頻繁程度”(0.5E10) “C”代表“發(fā)生事故產生的后果”(1C100)17培訓ppt事故發(fā)生的可能性(L)分數值事故發(fā)生的可能性10極為可能6相當可能3可能,但不經常1可能性小,完全意外0.5很不可能,可以設想0.2極不可能0.1實際不可能18培訓ppt暴露在危險環(huán)境的頻繁程度(E)分數值頻繁程度10連續(xù)暴露6每天工作時間內暴露3每周一次,或偶然暴露2每月一次暴露1每年幾次暴露0.5非常罕見地暴露19培訓ppt發(fā)生事故產生的后果(C)分數值后 果100大災難,許多人死亡40災難,數人死亡15非常嚴重,一人死亡7嚴重,重傷3重大,致殘1引人注目,不利于基本的健康安全要求2
9、0培訓ppt風險等級劃分(D)D值風險程度大于320極其危險,不能繼續(xù)作業(yè)(特別嚴重預警)160320高度危險,需立即整改(嚴重預警)70160顯著危險,需要整改(較重預警)2070一般危險,需要注意(一般預警)小于20稍有危險,可能接受21培訓ppt(三)進行危險源辨識與防控,確定預警等級步驟三:根據LEC分級方法對識別出的危險源進行風險控制防范,風險控制措施優(yōu)先選用原則見圖示:22培訓ppt 風險控制措施優(yōu)先選用原則停止使用該危害性物質改使用危害性較低的物質修改程序以減輕危害性對人員或危害進行隔離局限危害工程技術控制管理控制措施個人防護個人防護降低風險消除風險23培訓ppt危險源辨識及防控
10、應用舉例24培訓ppt危險源辨識及防控應用舉例危險源辨識: 跳板折斷造成墜落; 沒有戴安全帶有墜落的危險; 沒有掛安全帶的母線; 沒有安裝可以安全上下的設施,上下有墜落的 危險;控制措施:高空作業(yè)要戴安全帶,要設置掛安全帶的母線;加強對員工的安全教育;加強使用無損傷的跳板,確保寬度40CM以上;高度達1.5M以上時要設置能保證安全上下的設施。25培訓pptLEC進行風險評價(確定風險等級)應用舉例危險源辨識評價及防控表26培訓pptLEC進行風險評價(確定風險等級)應用舉例27培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌) 預警發(fā)布形式為班前會口頭告知和單元預警牌信息發(fā)布。由施工合同段專職安全
11、員把發(fā)布告知班組長,由班組長及時更換預警牌。 1.班前會的實施 “班前會”以單元為單位每天必須召開,藍色單元由單元內的專職或兼職安全員召集;黃色單元由項目部專職安全員召集;橙色單元由項目部安全生產部門負責人召集,請監(jiān)理安全工程師參加;紅色單元由項目部總工召集,安全工程師、專職安全員、請監(jiān)理分管領導參加。28培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)班前會視頻 班前會需注意的事項: 1.班前是指每天每班前。 2.內容以本班組當前單元點的安全生產注意事項為主,時間以510分鐘為宜。 3.參加班前會的技術工人應盡量統一服裝和安全防護裝備,交底完成后接受交底的技術工人應簽字確認,不會寫字的可以按手
12、印。29培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)班前會交底人每天填寫班前交底的內容,參加人員都要簽字確認。30培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌) 2.單元預警牌的設置 單元預警采用定點預警和流動預警相結合,色彩預警和文字預警相結合的方式進行。 (1)定點預警牌設置 在項目部和重要的工區(qū)駐地設立安全生產警示牌和危險源發(fā)布牌,項目經理部駐地以整個項目為預警單元,工區(qū)駐地以工區(qū)為預警單元,對應發(fā)布相應預警等級,側重整體和重大風險源的預警、預控。31培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)項目部駐地安全生產警示牌:紅底白字,尺寸 2*1.2m 危險源發(fā)布牌:白底紅字, 尺寸 2
13、*1.2m 32培訓ppt預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)重要工區(qū)安全生產警示牌:紅底白字,尺寸 2*1.2m 危險源發(fā)布牌:白底紅字,尺寸 2*1.2m 33培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)(2)流動預警牌設置 流動預警牌設置主要設置在現場施工作業(yè)的各單元點。 一般(藍色)預警牌:用藍底白字,建議大小為60cmX80cm,預警牌下邊緣高出地面120cm。 較重(黃色)預警牌:用黃底黑字,建議大小為60cmX80cm,預警牌下邊緣高出地面120cm。 嚴重(橙色)預警牌:用橙底黑字,建議大小為60cmX80cm,預警牌下邊緣高出地面120cm。 特別嚴重(紅色)預警牌:用白底紅字,
14、建議大小為60cmX80cm,預警牌下邊緣高出地面120cm。34培訓ppt(四)預警發(fā)布(班前會和單元預警牌)流動預警牌設置主要設置在現場施工作業(yè)的各單元點。35培訓ppt(五)預警監(jiān)控評價施工單位專職安全員以劃分的單元為單位進行巡視檢查,檢查防范措施落實情況,并填寫安全生產日志。一般等級每班至少1次;較重每班至少2次;嚴重跟班作業(yè);特別嚴重停止施工。36培訓ppt(五)預警監(jiān)控評價安全專監(jiān)以劃分的單元為單位進行巡視檢查,并填寫安全監(jiān)理日志。較重每班至少1次;嚴重每班至少2次;特別嚴重停止施工并報備指揮部。37培訓ppt(五)預警監(jiān)控評價 施工和監(jiān)理合同段要及時對單元預警法的實施過程進行記錄
15、,填寫“單元預警法”實施記錄表。要及時對上月遺留問題處理結果進行檢查,對下個月施工中存在的危險源進行辨識,形成危險源辨識與防控月報表。每月召開安全例會時,要對“單元預警法”的實行情況進行總結評比,及時發(fā)現問題,改進措施,并獎優(yōu)罰劣。金石公司每季度將對各合同段段的各預警單元的預警信息發(fā)布是否正確及時、防控措施是否落實到位等方面進行評價,評價結果按“好”、“一般”、“差”進行。當某標段兩個月內三分之一以上單元預警效果被評價為“差”時,則該標段必須調整安全員,進行停工整頓。38培訓ppt(五)預警監(jiān)控評價39培訓ppt(五)預警監(jiān)控評價 月度評價40培訓ppt(五)預警監(jiān)控評價季度評價41培訓ppt
16、(六)一校一會一志(基礎) “一?!笔侵搁_辦一線工人培訓學校、“一會”是指召開班前會、“一志”是指填寫安全日志。 1. “一校”的實施 施工單位應設立一個以上一線工人培訓學校,學校門口掛有明顯標志,和培訓老師照片?!耙痪€工人培訓學?!庇身椖拷浝砣涡iL,監(jiān)理工程師、項目總工和安全管理人員為教員,以安全生產常識為主要培訓內容。培訓時注重“三個必須”,即新進工人必須進行培訓,工序改變時必須進行培訓,氣候、環(huán)境發(fā)生重大變化時必須進行培訓。施工單位要做好培訓記錄,相關資料要及時收集歸檔。金石公司將每月對培訓工作進行一次檢查。42培訓ppt(六)一校一會一志(基礎) “一校”需注意的事項: 1.須制定統籌
17、的教學計劃。 2.教學內容以安全生產為主,兼顧工藝、質 量等。 3.教學時間以3040分鐘為宜,教學形式注重實用。 4.有新工藝、新地點、新人員、新氣候時必須開課。43培訓ppt(六)一校一會一志(基礎)項目經理任校長,總工、總監(jiān)、安全專監(jiān)、安全工程師任教員,并公示。44培訓ppt(六)一校一會一志(基礎)45培訓ppt(六)一校一會一志(基礎) “一校”教學計劃安排表舉例46培訓ppt(六)一校一會一志(基礎) 2. “一志”的實施 施工合同段“安全日志”要統一格式,由專職安全員每天填寫,主要記錄當天的安全生產情況,重點對第二天工序中可能存在的危險源進行梳理,制定相應的防控措施,并及時告知班
18、組長,必要時履行交底簽認手續(xù)。監(jiān)理單位“安全日志”也要統一格式,由監(jiān)理安全工程師每天填寫,對施工單位的“單元預警法”實施情況進行監(jiān)督記錄?!鞍踩罩尽庇上鄳止馨踩熑稳嗣吭聶z查一次,檢查后在日志本上做好簽名記錄。 47培訓ppt(六)一校一會一志(基礎) “一志”需注意的事項: 1.必須由專職安全員填寫。 2.記錄當天所做的檢查和回顧,特別是遺留問題。 3.記錄第二天注意事項,分析有無重大危險源。 4.如有重大危險源,必須向項目部、總監(jiān)辦領導進行匯報。48培訓ppt(六)一校一會一志(基礎) “一志”圖表舉例說明49培訓ppt(六)一校一會一志(基礎) “一志”記錄內容舉例說明50培訓ppt三、單元預警法工作流程 前面對如何實施單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電工電子技術(第3版) 課件 5.7 放大電路的負反饋
- 2023年鉻系鐵合金投資申請報告
- 銀行內部審計檔案管理制度
- 采購物資質量管理與追溯制度
- 2021年能源化工行業(yè)市場分析報告
- 【大學課件】計算機科學技術面臨的挑戰(zhàn) 高可信軟件技術
- 《信訪代理工作培訓》課件
- 第3章 圖形的初步認識 七年級上冊數學華師大版(2024)單元質檢B卷(含答案)
- 《機電一體化》課件 項目五 控制系統的設計
- 【培訓課件】課題研究與成果處理
- 11.5 歌曲《賣報歌》課件(14張)
- 學校微課制作校本培訓方案
- Lesson 6 I can see with my eyes. 單元整體(教學設計)-2024-2025學年接力版英語四年級上冊
- 20S515 鋼筋混凝土及磚砌排水檢查井
- 醫(yī)院重點監(jiān)控藥品管理制度
- 崗前安全培訓試題及參考答案【奪分金卷】
- 【課件】擁有積極的人生態(tài)度 2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊
- 九年級下冊孔乙己課文原文及解讀
- 英漢漢英口譯智慧樹知到答案2024年山東科技大學
- 2025屆新高三復習工作計劃暨備考策略
- 2024年國家開放大學管理英語形考答案開放大學英語答案
評論
0/150
提交評論