169.初中語文寫作作文專項指導PPT課件 巧用辭格靚語言

1、 巧用辭格靚語言 讀民歌，初步體會一下辭格在語言表達中的作用 愛你愛你真愛你， 恨你恨你真恨你， 請個畫匠來畫你。 請個畫匠來畫你。 把你畫在眼睛上， 把你畫在砧板上， 整天整眼都看你！ 刀刀剁你剁死你！ 體會一下辭格在文學作品中的妙處 請比較以下兩組句子，體味各自的表達方式和表達效果 1、A、一張枯葉飄落在蘇比的膝頭，這意味著冬天就要來到。 B、一張枯葉飄落在蘇比的膝頭，這是杰克弗洛斯特的名片。杰克對麥迪生廣場的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要先打個招呼。 2、A、微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 B、微風過處，送來縷縷清香，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，時有時無。 看3、4兩句

2、，找出句中的辭格，并體會其效果。 3、他一節(jié)一節(jié)地撐了起來，像木匠在打開一把折尺，然后又撣去衣服上的塵土。 4、亂哄哄的會場，像是一塊揉皺了的綢子，給余靜的手一抹，現(xiàn)在又恢復到原來平整的樣子。 看第5句，然后改寫它，要求使用比喻的辭格，把孩子的“又臟又瘦”與“又白又胖”具體地狀描出來 5、你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子就象大街上耍把戲的瘦猴，又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆泳拖髣偝龌\的饅頭，又白又胖。 你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子就象剛剛炭化過的電桿，又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆泳拖蟠笱┨炖锒殉龅难┩尥?，又白又胖?你也帶孩子

3、，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆里揀出來的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又胖又光鮮。 嘗試改寫第6句，要求使用對比和對偶兩種辭格。 6、這幫官們，眼睛處處盯著錢，言行不一致，盡干禍國殃民的事。 這幫官們，黑眼珠子只盯著白銀子，句句話忠心愛國，樣樣事禍國殃民。 1、 下面是一篇同學的習作，比較原稿和修改稿的效果，然后按這種方式改寫后面的語段。 原稿 母親說我頭發(fā)太亂，同學說我頭發(fā)橫七豎八，我卻不以 為然?，F(xiàn)在不正流行這樣嗎？ 修改稿 老媽說我滿頭“秀發(fā)”連一堆枯茅草也不如，同學說我的發(fā)型有點謝霆鋒的“判逆版”的模樣，也就是“強盜般”的。對此，本人打心眼里不屑一顧。公元1998年，滿

4、大街最流行的不就是那種把頭發(fā)一根根拉直再剪得參差不齊亂七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“亂發(fā)”嗎？這真是“天然去雕飾”，又省money又cool！你們花錢還做不成這么粗獷自然呢？ 語段我騎上那輛破自行車，向四里外的理發(fā)店沖去。理發(fā)小姐熟練地換著工具，梳剪著頭發(fā)。半小時后，發(fā)理完了，我非常滿意，騎著車回家，一路上，我覺得什么東西都美都順眼，什么聲音都悅耳。 我推出那輛歷史悠久功勛卓著除了鈴鐺不響其它什么都響的“長征”牌坐騎，雙腳一用力，它就心領神會地為我敲響了美妙的爵士鼓，伴隨著震耳欲聾的鼓聲，我心率加快、兩腳如風，電閃雷鳴般地向2000米外的理發(fā)店沖去。 剛待緩過氣來，理發(fā)小姐那白若蔥根的纖纖

5、玉手就在我頭上的原始草坡上墾荒。推子、梳子，左右開弓；剪刀、吹風，輪番上陣；水洗熱烘，倏然變換。想當年，開發(fā)深圳特區(qū)也不過如此吧！ 30分鐘后，“開發(fā)區(qū)”大放異彩，盯著鏡子中那全新的模樣，腦中不由自主地冒出毛主席的詩句：“神女應無恙，當驚世界殊！”我一百二十個滿意地付了錢，飄飄然地走出理發(fā)店，跨上那輛伴我南征北戰(zhàn)的“長征”牌專騎向家飛去。一路上，天是那么藍，草是那么綠，蟬唱是如此的順耳，鳥鳴是如此的怡情，我不禁由衷地高歌：“總想對你表白，我的心情是多么豪邁；總想對你傾述，我對生活是多么熱愛！”。 2、仿照下面的語段，以“魅力”開頭另寫一個語段。 風度是大雨中為人撐開的小傘，風度是焦陽下替人遮陰的大樹；風度是諸葛亮空城上坦然的琴聲，風度是周總理外交中從容的回復；風度是指揮家飄逸的手勢，風度是思想者睿智的頭顱；風度是司儀得體的舉止，是模特優(yōu)美的款步；風度是卓別林的帽子，是王羲之的行書 魅力是演講大師瀟灑的手勢，魅力是蒙娜麗莎迷人的微笑；魅力是邁克爾喬丹的臨空灌籃，魅力是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；魅力是白石老人的蝦，魅力是悲鴻先生的馬 魅力是六弦琴上流動的音符，魅力是調(diào)色盤里翻飛的油彩，魅力是蘇東坡高唱“大江東去”，魅力是李清照低吟“尋尋覓覓”，魅力是球王貝利靈巧的腳，魅