五年級(jí) 第15課 油鍋突然起火了 教案

1、五年級(jí)油鍋突然起火了教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)關(guān)心家庭平安，重視家庭廚房防火。（二）行為技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)家庭中油鍋起火的正確滅火方法。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累了解家庭廚房防火的基本常識(shí)，知道油鍋起火的原因。二、教學(xué)重點(diǎn)重視家庭廚房防火。三、教學(xué)難點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)油鍋起火的正確滅火方法。四、教學(xué)方法導(dǎo)學(xué)法實(shí)驗(yàn)法五、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、油鍋滅火實(shí)驗(yàn)器材（鐵鍋、鍋蓋、熱油替代物、打火 機(jī)）。六、教學(xué)過(guò)程（一）聽(tīng)故事，引入新課1、教師講故事的形式展現(xiàn)教材“平安故事”的內(nèi)容。2、引入新課。師：油鍋起火常見(jiàn)于許多家庭，大家想不想知道王阿姨的丈夫是 怎樣用鍋蓋把油鍋的火撲滅的呢？讓我們一起進(jìn)入今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、(板書(shū)課題：15 油鍋突然起火了)(二)自主探究“油鍋起火怎么辦？1、問(wèn)題導(dǎo)讀。(1)、課件出示導(dǎo)學(xué)問(wèn)題。A、油鍋起火的科學(xué)原因是什么？B、油鍋起火了，常用的滅火方法有那些？C、油鍋起火了，哪些方法是不恰當(dāng)?shù)模?2)、學(xué)生閱讀教材“平安指南”，自主探究。2、圍繞課件出示的問(wèn)題，組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果。(1)學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果。(2)微視頻展示“起火，滅火”過(guò)程3、教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)成果。4、讀讀背背平安歌謠。七、演練設(shè)計(jì)活動(dòng)一：演一演(教師創(chuàng)設(shè)“廚房油鍋著火”現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生實(shí)景 演練。)1、明確演練任務(wù)，強(qiáng)調(diào)演練平安事項(xiàng)，練習(xí)滅火動(dòng)作。2、教師利用實(shí)驗(yàn)器材創(chuàng)造油鍋起火的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演練。3、演練點(diǎn)評(píng)?！尽把菀谎荨钡脑O(shè)計(jì)旨在訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)油鍋起火的正確滅火方法。 通過(guò)“演一演”來(lái)實(shí)現(xiàn)“知”到“行”的過(guò)渡，讓學(xué)生在活動(dòng)參與中學(xué)會(huì)技能?！炕顒?dòng)二：說(shuō)一說(shuō)1、課件以圖片的形式展示活動(dòng)中的故事場(chǎng)景，教師語(yǔ)言描述活 動(dòng)情景。2、學(xué)生以四人小組討論，形成小組意見(jiàn)。3、小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師相機(jī)質(zhì)疑。4、教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)。5、拓展閱讀教材“平安廣角”。【教學(xué)中教師以“反