數(shù)字化校園網(wǎng)中SOA架構的應用研究

1、數(shù)字化校園網(wǎng)中SOA架構的應用研究摘要：數(shù)字化校園網(wǎng)建立是高校信息化建立的重要內容，本文簡要的介紹了sa體系架構以及數(shù)字化校園的概念和特點，并且在分析現(xiàn)有的數(shù)字化校園建立的弊端的根底上，提出了基于ebservie效勞的sa架構，采用統(tǒng)一身份認證效勞的設計來構建高校校園網(wǎng)的方案，構成具有統(tǒng)一用戶、資源等功能的平臺，復用性高、擴大性好，從而實現(xiàn)現(xiàn)代化科學管理的高校數(shù)字化管理。關鍵詞:sa數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認證效勞0引言本文將引入一個sa的技術架構的概念來應用到eb效勞中來建立數(shù)字化校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，具有復用性高、擴大性好、能有效整合現(xiàn)有各種應用系統(tǒng)等優(yōu)點，并且可以構成具有統(tǒng)一的用戶、資源及權限管理使用

2、的平臺，從而徹底解決信息孤島的問題，以充分利用各軟件資源的現(xiàn)代化科學管理的數(shù)字化校園網(wǎng)系統(tǒng)。1數(shù)字化校園1.1數(shù)字化校園理論分析“數(shù)字化校園是以網(wǎng)絡和數(shù)字化信息為依托，利用先進的信息手段和工具，支持學校教學和管理信息流，實現(xiàn)教育、教學、科研、管理、技術效勞等校園信息的搜集、處理、整合、存儲、傳輸、應用，從環(huán)境包括網(wǎng)絡、設備、教室等、資源如圖書、講義、課件等、到活動包括教、學、管理、效勞、辦公等數(shù)字化，使教學資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境?！皵?shù)字化校園的核心是指用全數(shù)字化的信息獲娶存儲、傳輸及處理技術，去控制和操縱整個學校的事務，包括教學、科研、管理及技術效勞。1.2數(shù)字化校園建立的體系

3、構造“數(shù)字化校園體系構造見圖1，由根底設施建立、應用支持平臺、效勞平臺和個性化門戶構成2面向效勞的體系架構sa2.1sa的含義saservierientedarhiteture就是面向效勞的體系架構，是由gartner在1996年提出的，從gartner對sa最原始的定義背景來看，sa是一種架構模型，sa就是一組效勞的有機集合；從軟件和業(yè)務功能兩方面的觀點看，效勞就是定義良好的軟件組件，它不依賴于任何調用它的應用程序的上下文或狀態(tài)，而且強調開放性、標準化、即插即用，實現(xiàn)組件之間以及組件與平臺之間的松耦合。2.2sa的體系構造sa的體系構造包括三個部分，如圖2所示，sa中互相支撐的3個頂點分別為

4、效勞提供者、效勞使用者和效勞注冊中心，他們各自承擔著效勞注冊發(fā)布publish、效勞查找find和效勞綁定bindinvke3項操作。2.3sa的特征3基于sa的數(shù)字化校園網(wǎng)3.1系統(tǒng)分析由于很多高校建校歷史悠久，校園網(wǎng)信息化的過程也是隨著計算機信息和網(wǎng)絡技術的開展而開展，原有的各教育資源種類繁多，雜亂無章，開展迅速但封閉在各自的系統(tǒng)中，隨著高校更多的業(yè)務單元系統(tǒng)建立，系統(tǒng)交互的關系會出現(xiàn)越來越多，各個業(yè)務單元系統(tǒng)可能出現(xiàn)互相依賴，使得我們在系統(tǒng)開發(fā)和應用時，除了考慮到應用共享外，更重要的是提供施行標準化的效勞來防止業(yè)務組件重復建立，數(shù)據(jù)冗余，不同步，解決拓展、維護困難等問題。3.2sa在系統(tǒng)

5、中的運用sa體系架構的“本質上是效勞的集合。效勞間彼此通信，這種通信可能是簡單的數(shù)據(jù)傳送，也可能是兩個或更多的效勞協(xié)調進展某些活動。效勞間需要某些方法進展連接。所謂效勞就是準確定義、封裝完善、獨立于其他效勞所處環(huán)境和狀態(tài)的函數(shù)。sa體系架構的效勞分析任務流程將分析原有系統(tǒng)，在構建新的系統(tǒng)時將所有組件模型獨立出來，在新的系統(tǒng)綜合應用時可以提供標準化效勞，防止業(yè)務組件重復建立，防止數(shù)據(jù)冗余、不同步等問題?；趕a體系架構的特點完全吻合我們所提出的問題解決方案，我們可以應用基于ebservie的sa體系架構來實現(xiàn)數(shù)字化校園網(wǎng)的建立。3.3系統(tǒng)設計數(shù)字化校園網(wǎng)采用基于ebservie的sa體系架構，以

6、inds運行環(huán)境為主，系統(tǒng)提供如圖3所示的效勞，通過統(tǒng)一身份認證效勞平臺來構成一個整體，原來的各功能組件已經(jīng)經(jīng)過理論運行和使用是成熟可用的，我們可以看出，隨著效勞的增加，各功能組件的豐富，可重用的部分會越來越多，開發(fā)和應用新的系統(tǒng)將會越來越簡單和快速。3.4統(tǒng)一身份認證效勞的設計我們在數(shù)字化校園建立過程中要充分利用原有的系統(tǒng)，將身份認證作為一個效勞組件獨立出來對外提供統(tǒng)一身份認證。統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)的設計采用層次式構造，主要分為數(shù)據(jù)層、認證通道層和認證接口層，同時分為多個功能模塊，最主要的有用戶注冊功能模塊和賬號關聯(lián)功能模塊和用戶認證功能模塊。4結語與傳統(tǒng)的校園網(wǎng)絡建立方案相比，基于sa體系架構的數(shù)字化校園網(wǎng)在利用現(xiàn)有資源及方便的擴展性能等優(yōu)勢非常明顯，可以預見，隨著sa體系架構的進一步成熟和相應的應用施行技術的完善，sa體系架構將在數(shù)字化校