人教統(tǒng)編版五年級語文上冊《語文園地七 第1課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 五年級語文上冊第1課時(shí)交流平臺回顧本單元課文，圍繞景物的靜態(tài)描 寫和動(dòng)態(tài)描寫展開交流。教材中呈現(xiàn)了鳥 的天堂和月跡中的相關(guān)語句，看看哪 些是靜態(tài)描寫，哪些是動(dòng)態(tài)描寫，體會這樣 表達(dá)的好處。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是 許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干 的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到 地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn) 處看，就像一株大樹臥在水面上。前兩個(gè)示例是靜態(tài)描寫，作者從樹葉、枝干、 根三方面寫榕樹，表現(xiàn)了榕樹的大和茂盛。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款 地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的

2、穿衣鏡上 了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒， 先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了， 穿衣鏡上的圓便滿盈了。第三個(gè)示例是動(dòng)態(tài)描寫，作者從形狀變化 上將月亮慢慢升高的過程寫得生動(dòng)有趣。回顧一下本單元課文，還有哪些動(dòng)態(tài)描寫和 靜態(tài)描寫的語句？我覺得四季之美中，作者描 寫的夏天夜景特別美。在漆黑的暗夜， 無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，螢火蟲的光 亮與黑夜形成鮮明對比，讓我感受到 了景物的動(dòng)態(tài)美。我覺得鳥的天堂中，寫畫眉 的那句話特別好。畫眉像個(gè)調(diào)皮的 孩子，被我們的掌聲一嚇，飛進(jìn)了 葉叢，興奮地唱著好聽的歌。這個(gè) 動(dòng)態(tài)描寫不僅運(yùn)用了擬人的修辭手 法，還從動(dòng)作和叫聲兩個(gè)方面生動(dòng) 地描寫了畫眉，作者筆

3、下的畫眉多 么活潑可愛啊。我特別喜歡月跡中“滿院 子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光 也沒有這般亮的”這句話，作者抓住 月光的顏色進(jìn)行靜態(tài)描寫，給人身臨 其境的感覺。合理運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫和靜 態(tài)描寫，能把內(nèi)容寫得更具 體、更準(zhǔn)確，可以增強(qiáng)文章 的感染力。詞句段運(yùn)用元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào) 吧。要有打動(dòng)人的宣傳語，還可以配上好 看的圖畫，看看誰制作的海報(bào)最吸引人。認(rèn)真讀題目要求，說說這道題要求我們做 什么。設(shè)計(jì)主題為“元旦聯(lián)歡”的海報(bào)。要有打動(dòng)人的宣傳語?？梢耘渖虾每吹牟鍒D。你知道什么是海報(bào)嗎？海報(bào)是為某種活動(dòng)做的紙質(zhì)廣告。宣傳語活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)主題 活動(dòng)時(shí)間海報(bào)的內(nèi)容主要包括文 字和插圖，文

4、字包括主題、 宣傳語、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、 主辦單位等。制作方法一、擬定宣傳語。有對象意識，明確宣傳語是寫給誰看的， 他們的喜好是什么。明確宣傳活動(dòng)的特點(diǎn)，明確元旦聯(lián)歡會 上最吸引人的是什么，突出活動(dòng)優(yōu)勢。語言精練，有號召力，能激發(fā)人們的好 奇心，讓人們充分感受到同學(xué)們的熱情。比較下面兩句宣傳語，哪個(gè)更吸引人？在2022年到來之際，五（1）班元旦聯(lián)歡會將 在本班拉開序幕，歡迎同學(xué)們踴躍參加。你想看神奇的魔術(shù)嗎？你想欣賞優(yōu)美的歌舞 嗎？你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎？2019年五（1） 班元旦聯(lián)歡會，期待你的參與。第二個(gè)更吸引人，它制造了懸念，更能激 發(fā)觀眾的好奇心，引發(fā)觀眾參與的愿望。宣傳語示例：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快！閃動(dòng)的燭光祝 你平安如意！用心感受真情，用愛融化冰雪，用最美妙 的歌舞描繪明天的美景！元旦聯(lián)歡會精彩紛呈，屆時(shí)舞蹈大咖、魔 術(shù)大咖等將加盟參與，