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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7五年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試考試精編試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。qng hi g chng wn rn chn fng wi chng m tin qng chn y mn 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。譴(qin qin)責(zé) 人影綽(chu zhu) 綽 間(jin jin)隔 猛漲(zhng zhng) 聯(lián)結(jié)(ji ji) 一行(xng hng)人三、 比一比,再組詞。臘(_)瞅(_)啄(_)嫌(_)蠟(_)揪(_)逐(_)兼(_)四、

2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。歡(_)笑(_) 失魂(_)(_) 大(_)一驚(_)(_)欲聾 破爛(_)(_) 得(_)揚(yáng)(_)(_)(_)難當(dāng) 無(_)自(_) 一如(_)(_)五、 選詞填空。審視 注視 凝視1照片中的張恒手中拿著手機(jī),但眼睛卻(_)著前方,好像那里有比手機(jī)更吸引他的東西。2這對(duì)熊貓母子間的片刻(_),完美地體現(xiàn)出熊貓媽媽的母性光輝。3聽到劉伯承的話,醫(yī)生重新(_)著眼前這個(gè)年輕人,眼睛里滿是驚疑。六、 按要求變換句子。1有志者斷不甘為下流。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯這個(gè)句子)_2我的書畫展只好推遲了。(改為雙重否定句)_3經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo),我們學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。(修改病句)_4劉老師拄

3、著拐杖,大聲喊著:“你們不要管,我自己來。”(改為轉(zhuǎn)述句)。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.白鷺這篇課文描寫了_、_、_三幅白鷺在不同場(chǎng)景中展現(xiàn)的美麗圖畫。2.落花生通過小時(shí)候和家人_、收花生、嘗花生、_,知道了花生_ 的精神,并明白了_的人。3.信賴,往往創(chuàng)造出_。4._,非是藉秋風(fēng)。八、 課外閱讀。三亞落日(節(jié)選)活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅

4、燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見”。1文中“赤朱丹彤”的意思是_2從文中找出“漸漸”的兩個(gè)近義詞寫在橫線上:_、_。3在作者的眼中,三亞的落日一會(huì)兒像_,一會(huì)兒像_,一會(huì)兒像_。4三亞的落日景象十分

5、美麗,請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)自己發(fā)自內(nèi)心的贊美之情。_九、 課內(nèi)閱讀。我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿跑,哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩。我們坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝正像奶奶說的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了。1課文圍繞孩子和月亮依次寫了院中望月、河邊尋月、眼睛見月三個(gè)部分。選文描寫的是_,“我”在_看見了月亮。于是作者猜想_。于是得出了個(gè)結(jié)論:_

6、。2“月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩。”這句話告訴我們一個(gè)什么深刻的道理?_3本文在寫景敘事中蘊(yùn)含著哲理,讀了本段文字,你悟出了什么道理? _十、 習(xí)作樂園。通過本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了體形龐大的鯨、活潑可愛的小松鼠,了解了舉例子、列數(shù)字、打比方等常用的說明方法及其表達(dá)效果。試試看,運(yùn)用你掌握的說明方法介紹一種你最喜愛的動(dòng)物。注意抓住動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn),有條理地寫清楚,寫具體,寫生動(dòng),字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、青海 孤城 萬(wàn)仞 春風(fēng) 渭城 摩天 青春 遺民2、qin chu jin zhng ji xng3、臘月 瞅見 啄食 嫌棄 蠟燭 揪心 逐漸 兼并4、聲 語(yǔ)

7、 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 揚(yáng) 羞 愧 地 容 既 往 5、注視 凝視 審視6、有了志向就一定不會(huì)甘心做一個(gè)下等人。 我的書畫展不得不推遲了。 經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo),我們學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高了。 劉老師拄著拐杖,大聲喊著,我們不要管,他自己來。7、水田獨(dú)釣圖 清晨望哨圖 黃昏低飛圖 種花生 議花生 默默無聞 要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處 美好的境界 居高聲自遠(yuǎn)8、1赤,紅色;朱,大紅色;丹,紅色;彤,紅色。本文中指程度不同的紅色。2慢慢 徐徐 3孩童 紅燈籠 運(yùn)動(dòng)員 4示例:金色的霞光,讓那原來褐黃色沙灘變成金色的海洋,讓一切都沐浴在余暉里。啊!太陽(yáng)你金色的霞光,真是太神奇啦!

8、夕陽(yáng)之下的三亞海灘,你的景色真是太美麗啦!9、1 眼睛見月 水里、弟弟妹妹的眼睛里 他的眼睛里也一定會(huì)有的 只要你愿意,它就有了哩 2“生活上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),美無處不在,希望無處不在。3生活中美好的東西是屬于每個(gè)人的,關(guān)鍵是主動(dòng)地追求。10、例文:我最喜愛的“可可”我家養(yǎng)了一只小狗,叫“可可”。它胖乎乎的,全身金黃,十分耀眼;一雙機(jī)靈的眼睛圓溜溜的;耳朵也十分靈敏,周圍稍微有一點(diǎn)響聲就會(huì)豎起來;四條腿不長(zhǎng)不短,跑起來像風(fēng)一樣快?!翱煽伞焙茇澇裕灰艹缘?,就不放過。有一次,我想逗逗“可可”,就拿了一塊肉,假裝要給它吃,當(dāng)它正要吃的時(shí)候,我又拿了回來,自己先咬了一口。這下可把“可可”急壞了,就在我縮回手的瞬間,只見“可可”平地往起一躍,差一點(diǎn)就就夠著我的肩膀了。幸好我的反應(yīng)快,趕忙把肉換到了另外一只手上,而“可可”呢,不但沒吃著,還一頭栽到了垃圾桶里。我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑,只見”可可“從垃圾桶里爬出來,也不搶那塊肉了,悻悻地躲到墻角不理我了。為了安慰它,讓它高興,我只好把肉給它了,它倒是“不計(jì)前嫌”,沒心沒肺地又狼吞虎咽起來??煽珊袜従蛹业摹芭d興”關(guān)系很好,總是在一起玩。有一回,一只流浪狗把“興興”欺負(fù)了,“興

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