部編版小學語文三年級下冊期末語文質(zhì)量檢測

1、部編版小學語文三年級下冊期末質(zhì)量檢測 時量： 80分鐘 第一部分 書寫平臺（2分）將下面的句子正確、工整、規(guī)范地抄寫下來。仁者愛人，有禮者敬人。孟子 第二部分 積累運用（39分）一、看拼音,寫詞語。（5分） fi w wn shu q wi ch bng mn tn tn二、我會選擇正確的讀音或字詞打“”。（4分） 處理（ch ch） 呢喃（ne n） （伸 申）請 銅（鏡 境） 三、按要求填空。（3+3+3=9分）1.“眨眼”這個詞語與 有關(guān)，我還能寫出兩個這樣的詞語： 、 。2.發(fā)現(xiàn)下面詞語特點，請再寫出一個。眼疾手快 （ ） 百發(fā)百中（ ） 滴滴答答（ ） 3.選詞填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)

2、 觀眾們（ ）走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負的最后一分鐘，兩個運動員（ ）打了十幾個回合才見分曉。接著，（ ）進行女子雙打比賽。運動員們高超的球技，博得觀眾一片喝彩。四、句子加工廠。（2+2+2+2=8分）1.照樣子寫句子。雨一來，花兒便放假了。 他跑得像兔子一樣快。 得 。2.看到“靜悄悄、慢騰騰、懶洋洋”這樣的詞語，你腦海中會浮現(xiàn)怎樣的畫面呢？請選擇其中一個詞語寫一個畫面。 。3用修改符號修改病句。 我們看到桃樹上開滿了許多粉色的花朵。五、判斷。（對的打“”，錯的打“”。）（3分）1“光/持石/擊甕/破之”這句話的停頓是正確的。（ ）2默讀時，用手指著書讀，不會影響閱讀的

3、速度。（ ）3閱讀時一邊讀一邊預(yù)測，可以享受到閱讀的樂趣。預(yù)測要有一定的依據(jù)，要跟故事的實際內(nèi)容一樣。（ ）六、課堂內(nèi)外。（10：最后一空2分，其余每空1分）1. 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚 ，郵來了秋天的 。2.書中有風景。我們不但可以跟隨李白欣賞“天門中斷楚江開， ”；還可以隨杜牧飽覽“停車坐愛楓林晚， ”。3.夏日荷塘，風兒送來“ ，聞歌始覺有人來?！鼻镆乖孪拢L中傳來嘆息“蕭蕭梧葉送寒聲， 。”4.只要大家心往一處想，勁兒往一塊使，再大的困難都能克服，這正是：“ ， 。”5請你寫出自己或者其他同學名字里的含義： 第三部分 實踐舞臺 （4分） 安徒生童話創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國

4、，這個學期，老師和你們一起讀過這本書嗎？書里面哪個人物給你留下了難以磨滅的印象呢？給大家介紹一下這個人物吧。 第四部分 閱讀天地 （23分）（一）課內(nèi)閱讀 大自然的聲音（節(jié)選）（10分）水也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.用“ ”畫出這個自然段的中心句。（2分）2. 讀畫“ ”的部分，我們知道，小

5、雨滴匯聚起來時，他們唱起了歌，水越來越（ ），聲音就越來越（ ），所以朗讀這個句子時，我們的語氣可以先（激昂 輕柔）一點，然后慢慢變得（激昂 輕柔）。（ 選擇括號里合適的答案打“”）（2分） 3. 畫“ ”的句子很有特點，照樣子，寫一個句子。（3分） 4.當你走進大自然，你還會聽到哪些美妙的聲音呢？試著寫一寫吧?。?分） 課外閱讀 （13分）毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑這是多么生機勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑，更不會飛。這時，一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地

6、叫起來：“快來看哪！這兒有個丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷心極了，他聽到了各種各樣的議論，原來自己又丑又笨，還特別不合群。幸好瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍， 孩子 你不該帶頭嘲笑別人 她嚴厲地批評小瓢蟲 毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑 可是他也能做一些事情 毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣?！耙院笥謺趺礃?？”與世隔絕的毛毛蟲有時會嘆息著問自己?！耙磺卸紩兊?，一切都會好起來，我必須有耐心?！泵x也常常這樣安慰自己。我的預(yù)測：1.在 內(nèi)加上標點符號。（3分）2.“大驚小怪”在文中的意思是 ，我是運用 的方法來理解的。（2+1分）3.毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情?（2分） 4.毛毛蟲為什么傷心？下面說法正確的有（ ）(可多選)（2分） A.小瓢蟲大驚小怪地叫 B.自己又丑又笨，還特別不合群 C.要在繭子里與世隔絕 5文中的故事還沒結(jié)束，請你預(yù)測一下故事的結(jié)尾，寫在文章末尾的橫線上。（3分） 第五部分 習作天地 （30分）同學們，你們的身邊