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文檔簡介

1、如何在考場上快速構(gòu)建議論文 一 三 五 九 法我們向同學們推薦 一 一 手 好 字一個好中心一個好標題一個好開頭一個好結(jié)尾 三三個好事例三處點明中心 五五 個 段 落 九九 百 字 今天我們來學習一個好中心一個好標題一手好字 作文成績看字跡,得分要素是第一任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好,切忌字跡潦草。但應記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法。X不要“面子”吃暗虧來自高考網(wǎng)上閱卷的截屏 中心明確 思想健康 高考作文鑒于評卷速度太快,有時立意過深了,太難于理解了,反而容易導致誤判失分。所以,高考作文的主題,不宜玩深沉不必太復雜,不可太超前,不要太逆

2、向。 中心論點本身應該明確的表示贊成什么、反對什么、肯定什么、否定什么、決不能模棱兩可、含糊其詞。一篇文章中心論點應該始終不變,作者不能提出與中心論點相對立或矛盾的觀點。 一個好中心 高考語文考試說明作文基礎等級明確要求“思想健康”,據(jù)內(nèi)部有關(guān)人員透露:“作文只要思想不健康就不及格?!?所以我們決對不能越雷池一步,思想要保證絕對健康。不能反黨反社會主義,不能反科學反道德,不能反中學生守則,不能意志消沉、思想頹廢,要向社會傳遞正能量。 一個好中心 中心明確 思想健康 有的同學喜歡玩怪點子、走歪路子,想盡奇招。詩、劇本、曲藝、病理報告、問卷調(diào)查、鬼神對話等,五花八門,無奇不有 。結(jié)果是過于花里胡梢

3、,搞得不倫不類,寫出的文章“四不象”,導致評卷老師 膩煩,弄巧成拙。 所以我們的“創(chuàng)新”不能超出評卷老師的承受底線,最好是寫規(guī)范的議論文,以穩(wěn)見長,穩(wěn)中求勝。一個好中心 嚴謹規(guī)范 小處入手 “小處入手”,要善于在一個寬泛的范圍內(nèi),“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面” 。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺,這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。 “以小見大”,深化主題。如果僅局限于“小”,文章就顯得平淡無奇,沒有深意。只有小中見大,才能發(fā)人深思,引人如勝?!耙坏嗡m小,卻要能折射生活的七彩斑斕”! 常言道 “題好一半文”,“人靠衣裝,

4、文靠題裝”,可見題目之重要。對于高考作文,首先躍入閱卷者眼中的是文題,好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮,頓生好感,題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。高考考綱規(guī)定:不擬文題扣2分,擬題不當扣1分。實際上,由于前二者的原因,如果不擬題或擬題不當,其隱性失分絕對不止一兩分。一個好標題 議論文好標題的基本要求:1、標題應緊扣文章內(nèi)容,用意要準確;2、標題應簡明、凝練,做到明確簡練;3、標題應精美、新穎,力求有文采。注意:1、切忌用材料話題作標題;2、切忌寬泛而無個性;3、切忌追求華而不實;4、切忌費解而不通順?;垩蹅魃裾劇皵M題” 動筆之前要擬題,漂亮標題如美女讓你的作文題目亮起來材料作文擬題之

5、技巧篇 “自擬題目”是材料作文的一個重要寫作要求。它是我們經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個環(huán)節(jié)。 就高考作文評分細則看,沒有擬寫文章標題扣2分,好象分數(shù)值并不高,但從作文閱卷實際情況看,如果自擬了一個標題,它的好壞,其潛在的價值遠遠不止2分。 文章的標題猶如人的眼睛,可以讓我們一窺人的精神面貌,也展示出一個人的寫作水平。如果你的作文有一個精彩的標題,無疑會影響到閱卷老師對你作文的整體評價,甚至無形之中就提高了你的作文的等級。.題目偏離話題或材料的限定。2.題目過大、寬泛,沒有針對性。3.標題過長,顯得松散。目前我們擬題存在的問題:4、題目與文章內(nèi)容不符,文不對題。 好標題的

6、標準一、要準確、鮮明。 二、語言簡潔凝練,不拖沓冗長。(不超8個字)字數(shù)過多顯得松散。多用詞語或短語,一般不用句子。三、角度要小。如果標題太大,可用副標題的方式加以限制。四、耐人尋味,能激起閱讀者的閱讀欲望。五、題目能揭示文章內(nèi)容或顯示文章主旨 六、根據(jù)文體擬題。雖然同一標題可以寫成不同的文體,但大多數(shù)標題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的。 高考作文擬題方法類析 1第一種模式:保守擬題法 2第二種模式:創(chuàng)新擬題法 第一種方法:保守擬題法 人生在世,很多時候都需要我們“放手”,例如事情成功與否有時不受自己控制時,就應承認自己有所不能,這時需要放手;不把現(xiàn)成的答案提供給別人,而是讓他從錯誤中學到東西時

7、,需要放手;為了從失敗中成長,為將來積極策劃時,需要放手;放手,不比堅持來的容易,它需要直面艱難抉擇的勇氣,以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手,是選擇,不是放棄;是樂觀,不是悲觀;是在人生路途中轉(zhuǎn)一個彎,甩掉不必要的包袱,輕裝上陣。 一、看關(guān)鍵詞 這種擬題方式的作法一般就是以“材料中的關(guān)鍵詞” 為題目關(guān)鍵詞是:放手 題目:放手 第一種方法:保守擬題法 有個國王清早到花園散步,驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了,探問之下才知道:橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世,松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子,也不想活了,所有的植物都因為恨己不如人而全無生機。而在花園的某個角落,卻有一株小小的安心草,在暮氣中開

8、著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此?它說:“因為我知道你種我,就是要我做安心草。所以,我就快樂地做好我自己?!?二、找關(guān)鍵句擬題方法:找關(guān)鍵詞句法 關(guān)鍵句是“因為我知道你種我,就是要我做安心草。所以,我就快樂地做好我自己?!?題目:快樂地做好自己 一只烏龜渴望飛到天上去,它就向禿鷲討教飛行的訣竅。禿鷲說:“你沒有翅膀,不能飛行,你還是老實呆在地上生活吧。”烏龜說:“我實在不能明白,為什么我就不能飛翔呢?你就幫幫我吧!禿鷲被它纏得沒有辦法,就用爪子抓著烏龜?shù)臍w了起來。烏龜高興得手舞足蹈,一不留神就摔了下來,背上的殼被摔裂了,至今還沒有愈合。關(guān)鍵句是 “你沒有翅膀,不能飛行,你還是老實

9、呆在地上生活吧。 題目:認清自己是取得成功的前提 認清自己與努力拼搏 做事要看先決條件 做事要腳踏實地領悟意思概括擬題 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙,問道:“青蛙哥哥,到河邊去,怎么走?”青蛙指著前面說:“你一直往前走,一會兒就會到達河邊?!?螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊,后來,螃蟹遇見了青蛙,指責到:“你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子?!鼻嗤苷f:“我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊?!?關(guān)鍵句是“我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊”。題目:認識自我,找準方向 學會換一個思維 正確理解別人意見 站在別人的角度擬題出彩之常見技法(創(chuàng)新擬題法)

10、 1技法一:添加前后綴法 2技法二:巧用修辭法 3技法三:化用名句法 方法一:添加前后綴法 找到材料的關(guān)鍵詞,在關(guān)鍵詞的前后添加詞語,形成觀點擬題目材料的關(guān)鍵詞是:放手題目:學會放手 放手也是一種愛 放手不等于放棄 絕不放手 有一種愛叫放手方法二:巧用修辭法 善用明喻以“材料作文的關(guān)鍵詞或短語”開頭,然后以一個破折號引起,再將比喻的內(nèi)容點出 。放手風雨后的晴空挫折人生的財富信心低谷暗影里的陽光 創(chuàng)造是騰飛的翅膀 讀是品味人生的良藥 大膽用暗喻用“是”字句構(gòu)成“暗喻式” 題目 借喻出彩借我一雙慧眼 風雨過后有陽光找準人生的靶子 天空的期盼夢想在現(xiàn)實中起舞為根歌唱綠葉對根的訴說比擬,情感顯細膩巧反

11、問,強調(diào)感情 善行,我將如何安放你? 安能隨意棄誠信? 生于“問”?死于“問”? 敢問路在何方? 心若安好,便是晴天 莫為他言遮望眼 誠信,直叫人生死相許 與時尚共舞仿寫,顯出新意仿寫即化用名句,名句指詩文、歌詞中的名句、名言、諺語、流行語等。 問渠那得清如許 兼聽則明,偏聽則暗 陽光總在風雨后 敢問路在何方 引用,增強效果 追尋傳承 發(fā)揚 父親老牛 麥地 瞬間與永恒 并列組合法巧用對比,凸顯主題與其坐而等,不如起而行生命有限,精彩無限巧用對偶,整齊凝練張開雙臂,選擇博愛血濃于水,理大于情熾熱童心,純真本質(zhì)勇于擔當,走向成功鞏固訓練根據(jù)材料巧用修辭擬題一片樹葉從樹上向下跌落。“我想落到大地上。

12、”樹葉說。西風刮起并改變了樹葉的方向,樹葉說:“其實我正想向東飛?!鞭D(zhuǎn)眼東風刮起并把西風壓倒,樹葉說:“向西飛其實正好?!苯又鴦菥?,西風對抗東風,樹葉說:“理智告訴我懸浮在空中?!睎|風西風都停了,樹葉猝然跌落,樹葉說:“我已決定徑直飛向地球?!?(1比喻 2比擬 3反問 4對比 5對偶)觀點:要順應潮流,樂觀處世,隨遇而安(贊同落葉); 逆流而上,要堅定立場,選擇自主。(反對落葉)參考題目1比喻 毋做隨風搖擺的落葉(人不要搖擺) 把握自己的人生之舵(把握人生方向)2比擬 做一片快樂的落葉 (保持快樂) 用樂觀點亮生命 (人要樂觀) 悔不該當初隨那風兒飄(不要隨風搖擺)3反問 豈能隨風搖擺?

13、 (不能隨風搖擺) 4對比 堅持與變通 5對偶 從俗沉浮,與時俯仰 (隨遇而安)培根說:“欣賞者中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四??萁?、叢山荒蕪?!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。根據(jù)上述材料,請擬一標題。要求:1題目自擬。 2最好能體現(xiàn)出真情實感。 欣賞,讓我如此美麗欣賞,你知道我在等你嗎?欣賞也是一種財富 欣賞,魅力無窮 學會欣賞 欣賞是陽光 欣賞是橋梁 橫看成嶺側(cè)成山 擬題訓練一位小學老師要學生在方格本上寫一個“a”字,要求把這個字寫滿。結(jié)果有一個孩子寫了一個大大的“a”字。這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣,嚴厲地批評

14、了他偷懶、胡鬧。 根據(jù)上述材料,請擬一標題。參考題目: 規(guī)矩扼殺個性的枷鎖拒絕框框不要扼殺個性的萌芽 誰扼殺了我們的個性?孩子你大膽地往前走綜合訓練閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,就順手給補了。 過了些日子,船主來到他家里道謝,送上一個大紅包。修船工 感到奇怪,說:“您已經(jīng)給過工錢了?!?船主說:“對,那是刷油漆的錢,這是補洞的報酬?!毙薮ふf:“哦,那只是順手做的一件小事” 船主感激地說:“當?shù)弥⒆觽儎澊ズI现?,我才想起船底有洞這事兒,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了

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