2022年教師轉(zhuǎn)正述職報告集錦15篇

1、滿招損，謙受益。尚書原創(chuàng)不容易，【關(guān)注工不迷路!教師轉(zhuǎn)正述職報告集錦15篇在現(xiàn)實生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要 解釋清楚。我敢肯定，大局部人都對寫報告很是頭疼的，下面是文庫作者為大家 提供的教師轉(zhuǎn)正述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師轉(zhuǎn)正述職報告1作為20 xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教 師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，在這兩年 里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助, 我也在中寧三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總 結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人

2、從以下幾方面做工作小結(jié)如下：一、思想品德方面：三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針 政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了教 師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等，思想端正，作風(fēng)正派，服從上級 及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù) 責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺 遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互 相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了 各項任務(wù)。通過兩年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有

3、了更深 人的認(rèn)識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系 統(tǒng)，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài) 度，一種精神，一種責(zé)任！二、師德培養(yǎng)方面我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因 為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講所有這些活動的目的，一方面，意在促成班級成員之間的深度溝通；一 方面，是促進(jìn)班級成員自我探索的意識，增強(qiáng)他們自覺的能力，以形成健康的自 我形象；另一方面，那么是幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。教師轉(zhuǎn)正述職報告5自參加工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么，

4、勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)年的情況匯報如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積 極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之 路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教， 結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計 劃，有組織，有步驟地開展。一 合匕、 月匕本學(xué)年，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。我 堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計， 學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時, 我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注

5、點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教 學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容, 也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。三、勤我堅持每天在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履 行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與代課老師溝通好，做好班級的 各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅持做到手勤, 腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救缺乏。腳勤是多跑 一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干 的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干

6、。四、績作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對高段語文的教學(xué) 無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那 些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要 聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下 三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常 態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案 進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考教學(xué) 參考書進(jìn)行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了

7、一定的把握，我 逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。 我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。 在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn) 行生字的教學(xué)，第二課時那么是體會文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。 當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課 堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多 種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。同時，教育在線、教 育博客是我進(jìn)步的搖籃，我還喜歡上了閱讀。以上，是我這一學(xué)年來的工作總結(jié)。這一

8、學(xué)年，我成長了，我收獲了， 但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。教師轉(zhuǎn)正述職報告6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快 樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析我班共有幼兒XX人，其中男孩XX人，女孩XX人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒 園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知欲 也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿 望。二、師德方面 我熱愛群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲

9、到不早退，不缺勤, 服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老 師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體 素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動。利用 每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時 制作了布飛盤和扣子鋪子等體育玩具，用心參與幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一 齊玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動，幼 兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒開展?fàn)顩r， 透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)

10、每個幼兒富有個性的開展。開展了多種方式的活動 來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)那么，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)那么意識。 并結(jié)合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和潛力。幫助 幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得 尊重他人，對人有禮貌，老實、守信。培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動。 使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。四、家長工作一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更 重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡 小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我 的工

11、作，我采取了以下措施：教師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我 把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒 園引導(dǎo)，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、 引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必 須的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。 有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表 現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他 家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。五、平安工作幼兒園里無小事，平

12、安職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不平安因 素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氣氛。今 年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我 感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)平安教育工作，使孩子安平安全、快快樂 樂在幼兒園度過每一天。六、存在缺乏與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的開展，知識 面豐富了，獨立性增強(qiáng)了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水 果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂意發(fā)言，但不 愛動

13、腦筋，依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠響亮等。以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識 同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒 的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我 們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！述職人：XXX20 xx年x月x日教師轉(zhuǎn)正述職報告7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了 xx年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充 實，現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工 作的前提

14、。熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作：教育教學(xué)是教師工作的首要 任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更 具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì) 量，本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中，榮獲一等獎第一名的好成績。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級美術(shù)教學(xué)工作，課時量比擬大，在日常教學(xué)中，我 堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。更讓我知 道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作：除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期 對于美術(shù)興趣小組這一特色，實施了突

15、破，一周安排四次活動時間，通過舉辦平 嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽，對苗子進(jìn)行了挑選，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興 趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位 學(xué)生榮獲了市的三等獎，參加XX年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中，丁鳳榮獲一等 獎；陳美琳榮獲二等獎；吳雪兒榮獲三等獎，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽, 楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳 美琳個人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信心，使全校同時培 養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨、 優(yōu)質(zhì)高效”。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合

16、自己的體會，我對教 師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們 不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該 因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下， 教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。五、本人還擔(dān)任了學(xué)校的財務(wù)工作，在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下，財會工作按國家 的政策、法令進(jìn)行，加強(qiáng)了財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，建立健全財務(wù)管理制度。 堅持勤儉辦理，杜絕不合理開支，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，及 時報帳，按時完稅，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。堅持龍校長一 支筆簽字原那么，堅決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫。但

17、是，本人工作中還存在有許多的缺乏之處，從下學(xué)期開始要更加努力 學(xué)習(xí)，多創(chuàng)作美術(shù)作品來，用自己的真誠之心培育人。我相信只要通過我的努力， 刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。此致敬禮！XXX20 xx年x月x日教師轉(zhuǎn)正述職報告8各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！一年多來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，使 我逐漸成長，成熟，在此先表示感謝。我認(rèn)為，要成為一名稱職總務(wù)處副主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤 于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個方面，對自己的工作進(jìn)行述職：一、身正為范，當(dāng)好助手1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下

18、情 上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合 群體。2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我告誡自己，要自己的以身作那么，來贏得 教師們的信任與支持。二、正視工作，以身作那么一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識， 扎實的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒有改變愛讀書學(xué) 習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認(rèn)真做好筆記, 回來后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。三、求實高效，續(xù)創(chuàng)佳績1、作為數(shù)學(xué)老師，教好書，把學(xué)生成績教出來是我的重點工作。但為 了提高學(xué)生成績，我能夠鉆研教材，鉆研題目，

19、分層教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生。不厭其煩，所教班級數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得 鄉(xiāng)第一的成績。2、作為一名體育專業(yè)教師，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動會第一的驕人 成績，及時出色完成教育局布置的各項任務(wù)。四、改進(jìn)工作，努力方向隨著教學(xué)形勢的不斷開展，總務(wù)處還有不少的困惑和缺乏亟待解決。主要有以下幾點:一是在“深”字的表達(dá)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工 作還不到位。二是在“實”字的表達(dá)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。三是在“韌”字的表達(dá)上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時考慮 得還不夠周到。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的

20、事業(yè)是平 凡的。總務(wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服缺乏, 把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！教師轉(zhuǎn)正述職報告9轉(zhuǎn)眼間，在*小學(xué)工作快一年了，在這里，感謝趙校長和每一位關(guān)心過 我、幫助過我和脈脈關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。謝謝你們！下面就我這一年的工 作總結(jié)報告。一、政治思想、工作態(tài)度匯報我熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，嚴(yán)格履行教師義 務(wù)。工作態(tài)度積極、有上進(jìn)心和責(zé)任感，熱愛本職工作，同時在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師 的支持幫助下，認(rèn)真地完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，并在專業(yè)知識、教育教學(xué)能 力和教研

21、能力上都有了一些提高。二、教育、教學(xué)工作匯報在這一年里，我擔(dān)任了二年級五個班的體育教學(xué)、訓(xùn)練、課間操和舞蹈 興趣小組工作。我以滿腔的熱情，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂 上，我會盡量按照教案的設(shè)計去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實際情況，與自己預(yù)期 有較大的出入。因此，我試著從實際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)整，及時復(fù)備。學(xué)校展示課時, 我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢察聽課并受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評。家長開放日學(xué)校給我安排了 兩節(jié)展示課。經(jīng)過鉆研教材，制定好教學(xué)目標(biāo)后，蔡老師和劉老師分別對我的教 學(xué)設(shè)計進(jìn)行指導(dǎo)，對課中的缺乏和考前須知提出建議。身邊的老師也來給我打氣, 最后順利地完成了任務(wù)。在這過程中，我對教材的制定，教材的

22、搭配有了根深的 認(rèn)識。對于訓(xùn)練工作，我先是與班主任溝通，進(jìn)而做好家長和運(yùn)發(fā)動的思想工 作，取得了三方的支持與配合，學(xué)生能積極主動的參加訓(xùn)練。我認(rèn)真帶著學(xué)生堅 持田徑隊訓(xùn)練，希望通過訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生體魄，更希望日后能為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。課間操更是對自己能力提升的一個良好時機(jī)，我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課間 操和大課練活動，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃，活動有內(nèi)容, 努力為學(xué)生設(shè)計樂見的體育工程，提高學(xué)生的綜合實踐能力。第二學(xué)期，學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng)編的健美操 下學(xué)期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我，指導(dǎo)我。她強(qiáng)調(diào)一開始就要注 重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。健美操的教學(xué)

23、正在有序的進(jìn)行中。此外，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓(xùn)及學(xué)區(qū)的教研活動。通過學(xué) 習(xí)新課標(biāo)、說課培訓(xùn)及觀看研究課等的學(xué)習(xí)，不但豐富了我的專業(yè)知識，同時開 拓了我的視野。在教育教學(xué)中，堅持健康第一，注重培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精 神。三、缺乏我深知自己與其他老師的差距，日后會像其他老師多請教、多學(xué)習(xí)，認(rèn) 真?zhèn)湔n，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)和鼓勵 學(xué)生積極參與體育練習(xí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰(zhàn)勝自己的缺乏。在 今后的工作當(dāng)中我會不斷地充實自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè) 務(wù)水平和工作能力，為祖國的教育事業(yè)，為育鷹小學(xué)的開展盡自己的一份力。

24、 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師！此致！敬禮！教師轉(zhuǎn)正述職報告10音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是 襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有 著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。音 樂教師述職報告。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的 愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、 討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、 表現(xiàn)音樂，并

25、在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué) 生的能力得到了鍛煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、 發(fā)現(xiàn)缺乏以求進(jìn)步。教學(xué)探究與取得的成績1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱，跟錄音唱，表演唱等方 式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌 唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、 準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ) 上提高對音樂形象的3、在教唱一首新歌時，為了使學(xué)生能到達(dá)學(xué)會全歌，利用示

26、范教學(xué)法。 音樂教師述取報告。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講 解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué) 生以后自學(xué)的能力。音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氣氛，而善于為 學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué) 生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表 現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣 和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、開展音樂能力的堅實基礎(chǔ)；與此同 時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和開展學(xué)生的創(chuàng)造力

27、和創(chuàng)新精神，并為其他方面的 學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面開展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生， 把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生 平等參與的課堂?？傊處煴仨毶朴谧哌M(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與 學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂 與孩子的心靈靠得再近一些吧！再接再厲，再做出更好的成績。教師轉(zhuǎn)正述職報告11光陰荏苒，不知不覺中我踏上教師這個工作崗位已將近一年，這一年對 我來說非常重要，同時也是我職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。還記得剛?cè)肼殨r的興奮 和忐忑，第一次上公開課的緊張與激動，第一次組織活動的手忙腳亂。這

28、一切的 一切，都帶給我前所未有的挑戰(zhàn)，也讓我從另一個角度重新審視了教師這個職業(yè)。老師，多么親切又神圣的名字，曾幾何時，我一直把成為教師當(dāng)作自己 一個渴望而不可及的夢想。高考時，看著我夢寐以求的師范大學(xué)，我就暗下決心 一定要盡自己最大的努力成為這里的學(xué)生，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我的心 久久不能平靜，我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學(xué)生涯，我時刻用準(zhǔn)教 師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，在生活上謹(jǐn)言慎行，用自己 的努力和拼搏，換來了幾乎所有的榮譽(yù)，更憑借過硬的專業(yè)知識和能力，如愿以 償?shù)墨@取了保送碩士研究生的資格。我深知，要想成為一名優(yōu)秀的教師，沒有扎 實的專業(yè)知識和較強(qiáng)的綜合

29、能力是不行的，我必須不斷學(xué)習(xí)和充實自己，為以后 踏上工作崗位，打下堅實的基礎(chǔ)，成為一名受學(xué)生尊重和同行認(rèn)可的好老師！功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)的這一年，我幸運(yùn)的通過了新教師招聘考試， 成為了一名中學(xué)音樂教師，應(yīng)該說為我七年的師范學(xué)習(xí)畫上了一個完美的句號， 同時也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當(dāng)學(xué)生時，看到的都是教師沉著自信的外 表，認(rèn)為他們就像百科全書一般，仿佛生來就無所不能；當(dāng)教師后，才真正體會 到，要想立足三尺講臺，讓學(xué)生尊敬甚至佩服，背后所要付出的努力，是無法衡 量的。就拿最基本的備課來說吧，剛工作時，我連備課筆記的格式都不知道，備 課內(nèi)容就是具體的上課流程，有時還把銜接句或者口頭禪都記錄在案

30、，生怕自己 在課堂上說錯話，這樣的備課筆記看起來長篇大論，根本表達(dá)不出教學(xué)目的和重 點，就像流水賬一般，更重要的是，在真正的課堂教學(xué)中，我根本就沒有時間看 筆記上的流程，往往是想到哪里講到哪里，課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課 臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終 堅持給學(xué)生一個好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天 會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做 事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人 這是我 教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做 好人再談學(xué)習(xí)。

31、為了給自己的生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強(qiáng) 修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學(xué)生，讓他們讀，讓 他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng) 師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。三、教育教學(xué)方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗缺乏，我?guī)У陌嗉壋煽?不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu) 秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，找至I自己的差距和缺乏，不斷學(xué)習(xí)改正， 針一些學(xué)生信心缺乏的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感 觸，不斷鼓勵他們。熱愛學(xué)

32、生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的 關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贅美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊 重。兩年以來一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，在教學(xué)中我深入鉆研教材，在把握課 本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問 題和解決問題能力，并從書上的探究實驗抓起，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，積極 開展各種物理探究動，引導(dǎo)學(xué)生按找出問題，提出猜測，設(shè)計實驗，分析過程， 得出結(jié)論的步驟來教導(dǎo)學(xué)生提高分析問題解決問題的方法，幫助學(xué)生拓展思路， 對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能

33、力不斷提高。四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不的，教師要擁有自來水在 工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐 中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他 后，我開始慌了，甚至懷疑自己是否適合教師這個職業(yè)，因為我發(fā)現(xiàn)即便自己在 學(xué)科專業(yè)知識上再自信，沒有好的教學(xué)方法，一切都等于零。教學(xué)并不是教師一個人的表演，而應(yīng)該是與學(xué)生建立良好的溝通，用科 學(xué)的方法，把自己所學(xué)有效的傳遞給學(xué)生的過程，如果只把注意力放在自己身上, 不顧學(xué)生的課堂反響，一味考慮如何講的多，講的精彩，那么最終只會換來學(xué)生 的茫然和困惑。在我們音

34、樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言：優(yōu)秀的音樂家 不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂教師，而一名優(yōu)秀的音樂教師肯定是一位優(yōu)秀的音 樂家?，F(xiàn)在想來，這句話對當(dāng)時的情境來說是再恰當(dāng)不過了。頂著研究生學(xué)歷的 光環(huán)，憑著過硬的專業(yè)素質(zhì)，剛工作時，我確實是很自信的，甚至有點自負(fù)，對 于給初中生上音樂課這件事我很不以為然，而且還一度認(rèn)為，只要和在學(xué)校里讀 書的時候一樣，努力一點，什么困難都能自己解決，想法很自我也很簡單，但是 幾次失敗的授課經(jīng)歷，給了我當(dāng)頭一棒，讓我清醒的意識到，作為教師，光以自 我為中心，不去思考與學(xué)生建立良好溝通的方式，不去考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識儲藏 和學(xué)習(xí)能力，那么哪怕你自己的知識再全面，能力再

35、強(qiáng)，你也算不上一名合格的 教師。明確了這個問題之后，我慢慢虛心起來，也開始向老教師們討教好的教學(xué) 方法，從如何寫好備課筆記開始，逐步規(guī)范自己的教學(xué)行為，在此過程中，我收 獲了很多，主要是在課堂管理、教學(xué)設(shè)計、評價模式等方面有了一些感想和體會, 下面我就具體談一談首先，在課堂管理方面，剛開始，由于有過在大學(xué)任教的經(jīng)驗，我上課 的方式比擬輕松自然，而且還天真的以為，現(xiàn)在的初中生無論在生理還是心理上 開展都比擬快，應(yīng)該和高中生或者大學(xué)生差不多，已經(jīng)具備了一定的自控能力， 可以在良好的氣氛中，完成每一堂音樂課，而無需像上文化課一樣，氣氛嚴(yán)肅緊 張。但是，幾次課上下來，我就發(fā)現(xiàn)，初中生雖然看上去比小學(xué)生

36、成熟，但是內(nèi) 心還是很幼稚的，有些行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至還不如小學(xué)生自覺，必需要老師明 確指出錯誤，甚至采取一定的懲罰措施，才會規(guī)范自己的言行。起初，為了不耽 誤授課進(jìn)度，我很少停下來管理紀(jì)律，以至于有些班級，哪怕我大吼大叫還是會 亂成一團(tuán)，這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。后來，一位老教師告訴我，在初中教育中，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范并提出要求是教師教學(xué)工作中的一項重點，只有你具備了有效控制課堂紀(jì)律的能 力，才能保證教學(xué)質(zhì)量。試想，如果一個班級大多數(shù)人都在走神或者講話，你老 師講的再好又有什么用呢？并且這項工作，最好在剛接手班級的時候就立即展 開，讓學(xué)生明白，上這個老師的課必須做到幾點要求，做

37、不到的話會有怎樣的后 果，只有規(guī)范了課堂要求，今后的教學(xué)才能順利的進(jìn)行。聽取了她的建議后，我 馬上調(diào)整了自己的授課方式，不再對課堂上的紀(jì)律問題視而不見了，而是及時停 下來糾正學(xué)生的錯誤，并制定了一定的獎懲措施，讓學(xué)生明確了音樂課平時成績 的評價要求。雖說有的班級剛開始有點不適應(yīng)，從喜歡我慢慢變得有點畏懼我， 但整體來說，學(xué)生無論在課堂表現(xiàn)還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高， 隨著時間的推移，他們上音樂課的好習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，我停下來管紀(jì)律的時間 也越來越少，從另一個角度來說，也間接促進(jìn)了我的課堂教學(xué)。其次，在教學(xué)設(shè)計上。起初，我比擬重視預(yù)設(shè)，備課時怎么安排，上課 時就按部就班，因為是副課老

38、師，所以像所有的副課老師一樣，經(jīng)常一堂課要反 復(fù)上十幾遍，而我卻并沒有考慮到每個班級學(xué)生的特點和不同，不管學(xué)生的反響 如何，總之就按照我設(shè)想的來，以至于同一節(jié)課，不同班級學(xué)生的學(xué)習(xí)反響大相 徑庭，基礎(chǔ)好一些的學(xué)生學(xué)起來輕松又有興趣，而基礎(chǔ)差一些的學(xué)生卻因為理解 不了而逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣。出現(xiàn)了這些情況之后，我就進(jìn)行了一系列的教學(xué)反 思，最終明確了自己的問題，即違背了教學(xué)中因材施教和循序漸進(jìn)的原那么，我的 教學(xué)設(shè)計，只重視教材分析，卻忽略了學(xué)情分析，違背了新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為 主體的教學(xué)理念。在這之后，我及時調(diào)整了備課策略，根據(jù)我對不同班級，不同 學(xué)生的了解，采用了分層教學(xué)法，有時甚至一課幾備，

39、對不同的教學(xué)對象提出不 同的要求，在授課過程中，我也更加關(guān)注學(xué)生的反響，不僅按照預(yù)設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行 教學(xué)，還更注重課堂生成，抓住學(xué)生答題中出現(xiàn)的每一個亮點或問題，為他們做 出及時而有效的引導(dǎo)。最后，在評價模式上，通過一年的學(xué)習(xí)和實踐，我對音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)評 價也有了更全面的認(rèn)識。上學(xué)期，基于音樂教研室的壓力，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價 主要以期末筆試成績?yōu)閰⒖?，筆試中包含的內(nèi)容主要是與音樂相關(guān)的理論知識和 欣賞知識，雖然涵蓋的知識面挺廣泛，題目類型也很豐富，但是涉及的內(nèi)容卻并 不是學(xué)生感興趣的，很多還是服從于教材的安排，學(xué)生學(xué)起來累，做起來錯誤率 也挺高，而且對于音樂還要考試這件事，他們很困惑也很排斥，但是

40、有一點不可 否認(rèn)，考試對于相對班級人數(shù)較多的學(xué)校教育來說，依然是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的 最快也是最公平的方式。但是，從學(xué)生的臉上，我還是看出了他們或無奈或不屑 的表情，這也激發(fā)了我為改變音樂學(xué)習(xí)評價模式作一點努力的興趣。本學(xué)期，通過一系列準(zhǔn)備和考慮，我把音樂期末考試的形式分成了兩塊, 一方面是音樂表現(xiàn)技能考核；一方面是音樂理論基礎(chǔ)知識測驗，雖然同樣是考試, 但是模式還是發(fā)生了很大的變化，特別是在技能考核方面，我允許學(xué)生自選想要 表現(xiàn)的音樂技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一種，曲目還可以自選，當(dāng) 我公布了這個評價方法后，學(xué)生們都?xì)g呼起來，很多人表示了贊同并表達(dá)了自己 愿意積極參與的愿望，同時在成

41、績權(quán)重方面，結(jié)合音樂學(xué)科的特點，我也特意弱 化了筆試成績所占的份額，突出了音樂技能考核的重要性，讓很多學(xué)生信心滿滿 的投入到最后音樂期末考試的準(zhǔn)備中來。這件事，也讓我意識到，學(xué)生對音樂課 提不起興趣不是真的不喜歡音樂，而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現(xiàn)上的能 力，沒能用一些更多元化的評價方式，給予他們施展自己才華的機(jī)會，如果作為 老師能多從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行思考，相信很多難題就不再是問題?？傊ㄟ^一年的實習(xí)，我在怎樣做一名合格的教師，怎樣規(guī)劃自己的 職業(yè)未來方面，進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)和反思，這些經(jīng)歷，讓我更加明確了作為教師， 要承當(dāng)教書育人責(zé)任的艱巨和偉大，也讓我清楚的看到了自己作為教學(xué)新手所存

42、在的問題和缺乏，相信只要我秉持著勤學(xué)善思、吃苦耐勞、堅持不懈的精神，我 一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！ 教師轉(zhuǎn)正述職報告12 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從20 xx年x月參加工作至今已有半年。半年里, 我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總 結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：一、德遵循教育法、教師法、中小學(xué)教師日常規(guī)范規(guī)定，全面貫徹教 育教學(xué)方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議， 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學(xué)，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相 學(xué)習(xí)，配合默契

43、，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。 能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。11&匕、 月匕本學(xué)年我擔(dān)任XX中心學(xué)校五年級英語教學(xué)、XX小學(xué)五、六復(fù)式班英語 教學(xué)以及XX幼兒園局部課程，在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材， 又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性, 加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生學(xué)得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手 動腦的能力，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，讓每個學(xué)生都有所收益，努力做好教 學(xué)工作。三、勤作為一名新老師，我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做認(rèn)真 記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作

44、學(xué)習(xí)中重要的一局部，我參加了新教 師培訓(xùn)以及全國中小學(xué)教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)；平時參考成功教案結(jié)合本班特點 創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動。本學(xué)年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按 學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié) 助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。四、績在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練， 對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及 時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對 學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高，成績也取 得了進(jìn)步。教育工作是

45、一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼 續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴(yán)格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)！此致敬禮！述職人：XXX20 xx年x月x日教師轉(zhuǎn)正述職報告13尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我叫xxx,出生于19xx年4月，漢族，中國共產(chǎn)黨員。20 xx 年夏天，我很榮幸的成為XX縣特崗隊伍中的一員來到了 XX中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需 要，20 xx年9月來到了 xxx中學(xué)，時間過得真快，工作已經(jīng)一年了，在這一年 的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持 和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古

46、語說：滴水之恩，涌泉相報，我 先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的 指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正：一、思想品德方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事 業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法 等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真 負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自 覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)， 互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成 了各

47、項任務(wù)。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己 的教學(xué)方式方法。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：三年來，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個班政治教學(xué)工作、三操管 理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體 育競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一 個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極 探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué), 加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師

48、為主導(dǎo)的 作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面： 三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主 動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時，本人培養(yǎng)了一批又一 批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此 外，我準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于 探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也 給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn) 取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。教師轉(zhuǎn)正述

49、職報告14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將 任教期間的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：一、思想政治方面成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第 一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的教育方針, 遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí) 等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加 學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己 的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職 業(yè)道德規(guī)范，以身作那么，言

50、傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影 響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛＝衲暌詠?，學(xué)校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活 動，我通過聽報告、學(xué)材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德 師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，期間我撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會四篇，師德自查報告一篇。 使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。二、工作態(tài)度方面工作中嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校的安排，積極做好各項工作，堅守工作 崗位。工作中勇挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地 完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在教 育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)

51、心保護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系, 在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、學(xué)習(xí)方面作為一名新教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在參加新教師培訓(xùn)活動中，我 認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的珍貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)自身學(xué) 習(xí)，研究教材、教法，及時反思。每周的教研活動，對于我來說，都是學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)方法、向老教 師學(xué)習(xí)，提升自我的好機(jī)會。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學(xué)習(xí)老師的學(xué) 習(xí)經(jīng)驗交流，都讓我受益匪淺。去年X月，學(xué)校推薦我參加X省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)班。我很珍惜這 次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間，考取了職業(yè)資 格證，為今后成長為“雙師型教師打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)

52、技能有了 提高，也了解到了國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和方法。參加高中新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通 過這些學(xué)習(xí)，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學(xué)習(xí)，以 提高自己的教育教學(xué)水平。四、工作方面一年來，主要從事我校X教學(xué)工作，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗, 為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資 料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的 情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的教研活動 等活動使我在育人、教學(xué)、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面

53、有了很大程度的提 鬲O此致敬禮！述職人：XXX日期教師轉(zhuǎn)正述職報告15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！時間過得真快，走上工作崗位已近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡^想想, 一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下， 使我這個剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了很 多東西，成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識也 有了極大的提高?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提 高思想

54、覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時，我積極參加學(xué)校組織的政治 理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)開展觀和重要思想，實事求是，努力弘揚(yáng)為公、務(wù) 實、創(chuàng)新、爭先的實效精神。始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起 到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布 置的各項任務(wù)。二、積極實踐，錘煉教科研能力進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上 課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率， 我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的 學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一

55、次 作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主 動向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。平時，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講 座，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中都得到了很多珍貴的經(jīng)驗。 在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于實踐，屢次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到 好評。自己的教育教學(xué)實踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，及時 了解當(dāng)前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實地 教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評論同行的

56、XX文章, 學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不 斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，近一年來，在自己的校園XX攢寫教學(xué)反思，教育敘事等XX 多篇。使自己能與各地的同行進(jìn)行交流、合作與探討，立足本職，努力提高工作 實踐能力。三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會，教書之余，我 自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提 高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面， 提高個人的文化知識素養(yǎng)。四、加強(qiáng)溝通，讀好人生實踐這本書在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的 古

57、訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不 給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、 講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶， 努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校 師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?；仡?一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。我也清楚地看到了自身的缺乏，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻 的理論功底；二是工作中有時存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比擬繁雜的時候, 忽視方式、方法的有效

58、運(yùn)用；路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一個新 教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求 自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。五、努力方向1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的 培養(yǎng)。3、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。4、培養(yǎng)良好的作風(fēng)。5、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、 不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈 心理，樹立生活、工作目標(biāo)，保持旺盛的

59、戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦 耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。此致敬禮！述職人：XXX20 xx年x月x日【素材積累】每個人對未來都有所希望和計劃，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努 力，就能向成功邁進(jìn)。1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤， 立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。2、我國明代 畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪 畫，立志不移，后來成為當(dāng)時著名的畫家。3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受 奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪 嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國。4、有志者事竟成，百二秦關(guān)

60、終歸楚；苦心 人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。蒲松齡老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教 學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀 關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué) 水平也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。五、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗缺乏，兩年以來在各位同事的 幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和 缺乏，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成 為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。教