淺談飛行學(xué)員理論與訓(xùn)練階段飛行安全意識(shí)的培養(yǎng)3200字

1、淺談飛行學(xué)員理論與訓(xùn)練階段飛行平安意識(shí)的培養(yǎng)3200字 摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷開展，我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域也獲得了極大的進(jìn)步，尤其是飛行事業(yè)，迎來了快速開展的黃金時(shí)期。但是，隨著機(jī)場(chǎng)的不斷增加，客流量劇增，飛行事故也在不斷增加。航空出行快捷，但潛在的危險(xiǎn)讓很多人望而卻步。飛行平安已經(jīng)逐漸引起人們的重視，在飛行學(xué)員的訓(xùn)練過程中，飛行平安意識(shí)的培養(yǎng)也逐漸成為教學(xué)的主要模塊和核心內(nèi)容，飛行員的平安意識(shí)直接關(guān)系著國家的財(cái)產(chǎn)平安以及群眾的生命平安。為了進(jìn)步飛行員的平安意識(shí)，促進(jìn)我國航空行業(yè)的繼續(xù)快速開展，我國應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全能型的飛行專業(yè)學(xué)生。本文首先介紹了在飛行中樹立正確平安意識(shí)的重要意義，其次闡述了培養(yǎng)平

2、安意識(shí)的必要性，最后分階段的對(duì)平安意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)展了對(duì)策和措施的講解，希望以此保障飛行平安。 關(guān)鍵詞：飛行學(xué)員；理論；訓(xùn)練；平安意識(shí)1 飛行中樹立正確平安意識(shí)的重要意義飛行事故頻發(fā)，對(duì)群眾的人身平安和財(cái)產(chǎn)平安都構(gòu)成了宏大的威脅，為了消除平安隱患，在飛行教學(xué)中，老師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生平安意識(shí)的培養(yǎng)，而且必須是平安意識(shí)深化人心，成為教學(xué)的核心內(nèi)容和根本根底。在教學(xué)過程中，我們可以將飛行的平安意識(shí)分為三個(gè)階層，分別是認(rèn)知、情感、意志。平安認(rèn)知是指學(xué)員通過對(duì)飛機(jī)的構(gòu)造以及飛行的種類和性質(zhì)的認(rèn)知，理解飛行駕駛中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及其中存在的平安隱患，學(xué)生只有全面意識(shí)到這些，才能在駕駛過程中保持平安狀態(tài)。平安情感是指

3、學(xué)員要培養(yǎng)平安意識(shí)，并且保持情感的穩(wěn)定，遇到一定的危急情況可以保持鎮(zhèn)定，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)來化解危險(xiǎn)的情景和場(chǎng)面。平安意志的培養(yǎng)主要是在經(jīng)過了長(zhǎng)久的飛行駕駛時(shí)，學(xué)員可以保持駕駛狀態(tài)，堅(jiān)持平安行為的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能保證飛行的長(zhǎng)期穩(wěn)定平安。為了實(shí)現(xiàn)以上三個(gè)方面的培養(yǎng)，老師在教學(xué)過程中要運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)手段，幫助學(xué)生樹立正確的飛行平安意識(shí)，在掌握專業(yè)技能的同時(shí)，擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志，不斷標(biāo)準(zhǔn)自身駕駛行為，保證飛行平安。2 飛行教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)員平安意識(shí)的必要性一培養(yǎng)社會(huì)需要的實(shí)用型人才飛行事業(yè)的開展帶來了極大的便利性，但是同時(shí)，飛行事業(yè)也面臨著各種各樣危險(xiǎn)的場(chǎng)景和情況，對(duì)學(xué)員而言，飛行事業(yè)是一

4、項(xiàng)高危行業(yè)，對(duì)乘客而言，可能面臨的危險(xiǎn)也是不容無視的。那么，保證學(xué)員自身和乘客的平安已經(jīng)成為教學(xué)的主要目的和根本任務(wù)。乘客一旦選擇乘機(jī)，就將自己的生命財(cái)產(chǎn)平安交給我駕駛員，駕駛員所承當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重大的，因此，為了保證飛行的平穩(wěn)，飛行員應(yīng)該從根本上杜絕違規(guī)操作，強(qiáng)大心理素質(zhì)，不斷進(jìn)步自身相關(guān)駕駛技能。在飛行人員的教學(xué)過程中，老師必須樹立“平安第一的意識(shí)，從源頭上防范不正當(dāng)行為1。二建立民航平安文化當(dāng)前我國的航空事業(yè)正處于快速開展的重要階段，民航的開展出于建立的關(guān)鍵階段。要想得到民航事業(yè)的可持續(xù)開展，民航部門應(yīng)當(dāng)建立自身平安文化，樹立平安的理念，并且將平安文化和理念進(jìn)展貫徹落實(shí)，不斷完善和開展民

5、航事業(yè)。因此，在飛行員的教學(xué)過程中，老師應(yīng)當(dāng)從兩個(gè)方面入手，一是理論階段，二是訓(xùn)練階段，不斷深化平安飛行的意識(shí)，在進(jìn)步自身駕駛專業(yè)技能的同時(shí)，加強(qiáng)平安教育。使學(xué)生具備扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)，可以在實(shí)訓(xùn)中充分運(yùn)用各項(xiàng)手段，加強(qiáng)平安行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。因此，教學(xué)的理念應(yīng)當(dāng)進(jìn)展有效的轉(zhuǎn)變，使平安理念深化人心，學(xué)員主動(dòng)承受并培養(yǎng)平安意識(shí)。在理論教學(xué)中，主動(dòng)學(xué)習(xí)各個(gè)階段的重難點(diǎn)，在訓(xùn)練過程中，不斷標(biāo)準(zhǔn)自身行為，謹(jǐn)記平安行為和操作步驟，逐漸從理論平安過渡到理論平安，從一開場(chǎng)就樹立平安意識(shí)，才能是平安意識(shí)深化人心，不斷深化和純熟平安操作，意識(shí)到平安飛行的必要性。3 飛行學(xué)員平安意識(shí)培養(yǎng)的對(duì)策和措施一?w行理論階段的

6、平安意識(shí)培養(yǎng)1從源頭上培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)隨著群眾生活程度的不斷進(jìn)步，民航作為一種交通工具，其快捷性和便利性得到了群眾的喜歡，逐漸成為主要的交通工具。由此可以看出，民航飛行和群眾的日常生活是息息相關(guān)的。因此，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)當(dāng)在理論知識(shí)的傳授階段，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)平安意識(shí)，使其理解平安意識(shí)在飛行中的重要性，一個(gè)飛行員一旦起航，身上背負(fù)的責(zé)任就是重大的，明白自身操作技能和行為標(biāo)準(zhǔn)的重要性。在教學(xué)過程中不斷向?qū)W生進(jìn)展平安意識(shí)的灌輸，平安事故的較少可以加快航空事業(yè)的開展2。在詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)中，老師可以創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富教學(xué)課堂的知識(shí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，使教學(xué)呈現(xiàn)出多元化的形式，圖文并茂的進(jìn)展平安知

7、識(shí)的傳授，生動(dòng)有趣的教學(xué)課堂也可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使其主動(dòng)參與到平安意識(shí)的教學(xué)過程中。2老師時(shí)刻進(jìn)展平安教育平安教育是一種非常直接的教學(xué)方法，老師直接對(duì)平安意識(shí)進(jìn)展宣傳，并且在生活中將平安意識(shí)進(jìn)展貫徹。老師在這個(gè)過程中起到的作用是非常重要的。老師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將平安意識(shí)的傳授不僅僅局限于理論中，要適當(dāng)進(jìn)展延伸，貫穿到學(xué)生的后期工作中，從而不斷進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)。目前，很多飛行學(xué)員已經(jīng)開場(chǎng)采取軍事化教學(xué)形式，以軍事行為不斷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠桨惨庾R(shí)，這種方式是值得大力推廣的。二飛行訓(xùn)練階段的平安意識(shí)培養(yǎng)1樹立正確的教學(xué)態(tài)度訓(xùn)練階段的學(xué)員通常會(huì)暴露出很多問題，根底知識(shí)

8、的不扎實(shí)，操作行為的不標(biāo)準(zhǔn)，教練在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)員進(jìn)展耐心的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握飛行相關(guān)技巧和技能。首先，教練要擺正自身地位，明確教學(xué)目的和學(xué)生的主體地位，一切教學(xué)活動(dòng)的開展都以學(xué)員為中心，運(yùn)用自身的專業(yè)教學(xué)技能對(duì)學(xué)員進(jìn)展培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)；其次，對(duì)待學(xué)員要有耐心，學(xué)生不懂的地方要及時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)，錯(cuò)誤的行為要及時(shí)指正，與學(xué)生進(jìn)展有效的溝通，給學(xué)生留一定的時(shí)間和空間去理解和掌握操作技能，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng)?；诖耍叹氃谶@個(gè)過程中，要找準(zhǔn)自身的角色定位，樹立正確的教學(xué)態(tài)度，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能對(duì)學(xué)生能進(jìn)展訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地掌握飛行技巧，樹立平安飛行的意識(shí)。2豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)員

9、駕駛程度隨著科技的不斷開展，飛行員需要掌握的技能和知識(shí)也越來越多，對(duì)其駕駛程度的要求也越來越高。首先，教練在訓(xùn)練過程中，要豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)員的好奇心，尋找一些相關(guān)的平安飛行的資料，并且對(duì)飛行技能和技巧要及時(shí)進(jìn)展更新，保證學(xué)員承受的知識(shí)和技能是先進(jìn)的3；其次，教練應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)的才能，可以找到自己在訓(xùn)練中存在的缺乏，明確自己對(duì)技能的承受程度，找到自身定位，這樣才能幫助學(xué)員樹立正確的學(xué)習(xí)目的和開展目的。3提升心理素質(zhì)心理素質(zhì)的強(qiáng)大在駕駛過程中起到的作用是不可無視的，學(xué)員只有強(qiáng)大內(nèi)心，提升自身的心理素質(zhì)，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)才能臨危不懼，冷靜處理。但是很多學(xué)員在正式成為飛行員進(jìn)入民航部門時(shí)，通常會(huì)感到壓力過大，面對(duì)突發(fā)情況不知所措，從而對(duì)自身，對(duì)群眾和國家造成嚴(yán)重的影響。因此，老師要幫助學(xué)生樹立正確的心態(tài)，在教學(xué)過程中，對(duì)于臨場(chǎng)發(fā)揮很好的學(xué)生適當(dāng)進(jìn)展表揚(yáng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的自信心，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。4 完畢語飛行學(xué)員的平安意識(shí)直接影響著社會(huì)和國家的平安，老師應(yīng)當(dāng)在理論教學(xué)中明確教學(xué)目的，從源頭上培養(yǎng)學(xué)生的平安飛行意識(shí)，在訓(xùn)練階段不斷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的操作行為，進(jìn)步學(xué)生的相關(guān)技能和心理素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)