淺談高校圖書(shū)館志愿者服務(wù)2500字

1、淺談高校圖書(shū)館志愿者效勞2500字 志愿者參與高校圖書(shū)館管理效勞活動(dòng)，是一項(xiàng)符合文明社會(huì)和諧開(kāi)展的公益工程，既有利于高校圖書(shū)館教育職能和效勞職能的充分發(fā)揮，又使大學(xué)生自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。闡述了高校圖書(shū)館引入志愿者效勞的意義，可能面對(duì)的缺乏，并提出了一系列的解決措施。 畢業(yè)高校圖書(shū)館 志愿者一、圖書(shū)館志愿者效勞隊(duì)伍出現(xiàn)的原因一社會(huì)交際的需要由于圖書(shū)館的開(kāi)放性，圖書(shū)館人來(lái)人往，志愿者們可以通過(guò)參與圖書(shū)館的效勞和管理活動(dòng)來(lái)結(jié)交更多的不同層次和不同年齡人，擴(kuò)大自己生活空問(wèn)，拓展自己的社會(huì)交往范圍。圖書(shū)館志愿者在效勞過(guò)程中與效勞對(duì)象建立了效勞與被效勞關(guān)系，由于關(guān)心和幫助的結(jié)果，加深了人與人之問(wèn)的情感交流。

2、另外，參與圖書(shū)館志愿者效勞的志愿者本身又組成了一個(gè)團(tuán)體，他們之問(wèn)的交流更是提供了可以獲得與人相交、與人相處的經(jīng)歷和經(jīng)歷，習(xí)得一些交往的藝術(shù)。二人格尊重的需要大學(xué)生們從中學(xué)生活邁入大學(xué)生活，是人生的一大轉(zhuǎn)折，是學(xué)業(yè)的成功者，他們既得到了社會(huì)的肯定和認(rèn)可，也得到了別人的重視和高度評(píng)價(jià)。因此，在面臨新的環(huán)境時(shí)，他們希望自己有信心、有實(shí)力、有成就，覺(jué)得自己生活在這個(gè)環(huán)境中是有價(jià)值的，這正是圖書(shū)館志愿者大多數(shù)都是大一、大二學(xué)生的重要原因。另外，大一、大二的學(xué)生課程一般不太繁重，又不忙于實(shí)習(xí)，也不急于找工作，通過(guò)參與圖書(shū)館的效勞和管理活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)和找到自己的價(jià)值，并能在為別人提供無(wú)償效勞或勤工助學(xué)中獲得贊

3、賞和尊重，開(kāi)展自信。三獲得成就的需要一個(gè)人獲得成就的需要就是一種想要做好事情的動(dòng)力。圖書(shū)館志愿者認(rèn)為圖書(shū)館的理論活動(dòng)不是很難做，自己有成功的把握，但又不是簡(jiǎn)單地人人都能干好，至少需要一定的專業(yè)知識(shí)和責(zé)任心，因此他們就樂(lè)意承當(dāng)這一滿足其成就欲望的任務(wù)。二、引入志愿者的工作意義我國(guó)圖書(shū)館的性質(zhì)，決定了館內(nèi)工作人員的規(guī)模受到財(cái)政編制的硬性限制，隨著圖書(shū)購(gòu)入量的逐年遞增以及書(shū)刊的開(kāi)放式借閱，使得采編部門(mén)和流通部門(mén)的工作壓力加大，而對(duì)讀者的導(dǎo)讀、對(duì)讀者的人性化效勞以及以圖書(shū)館為載體的各類咨詢培訓(xùn)工作的不斷拓展，那么使工作人員緊張的狀況日漸凸顯。而來(lái)自于各個(gè)層面的志愿者，因其勞務(wù)具有無(wú)償?shù)男再|(zhì)，其人員隊(duì)伍

4、的規(guī)?？梢暩鱾€(gè)崗位的需求量而斟酌，不受財(cái)政編制的局限而具有無(wú)限的彈性，作為圖書(shū)館人力的潛在補(bǔ)充資源，在志愿者的招募和使用上，完全可以在性別、特長(zhǎng)以及工作時(shí)間等方面進(jìn)展考量和機(jī)動(dòng)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，假如能做到有方案招募，有方向使用，志愿者將是高校圖書(shū)館取之不盡、用之不竭、優(yōu)長(zhǎng)突出并且社會(huì)效益顯著的一種人力資源。三、圖書(shū)館志愿者效勞存在的缺乏一活動(dòng)大多流于形式，沒(méi)有真正為圖書(shū)館帶來(lái)幫助如今大局部的志愿者組織都是來(lái)自于學(xué)校。很多學(xué)校會(huì)通過(guò)行政的手段要求學(xué)生完成一定的義務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，目的是為讓學(xué)生多理解社會(huì)，用理論表達(dá)自己的價(jià)值，但實(shí)現(xiàn)方式往往使圖書(shū)館與志愿者都處于比擬為難的境地。例如，在每年的學(xué)雷鋒月或志

5、愿者日，有可能幾所學(xué)校的學(xué)生同時(shí)擠到一個(gè)圖書(shū)館參加義務(wù)勞動(dòng)，而平時(shí)卻少人問(wèn)津，這些志愿者不但沒(méi)有給圖書(shū)館帶來(lái)幫助，相反增加了工作人員的負(fù)擔(dān)。二志愿者程度參差不齊，沒(méi)有在崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)志愿者活動(dòng)的效勞面廣，效勞對(duì)象多，這就在客觀上要求志愿者具有一定的專業(yè)程度和根本的文明道德素質(zhì)，因此需要對(duì)志愿者進(jìn)展必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)實(shí)的情況是，盡管許多志愿者懷著一腔熱情投身于志愿效勞活動(dòng)，但由于選擇的效勞工程并非自己所長(zhǎng)，效勞效果就不盡人意。例如，有些志愿者覺(jué)得來(lái)圖書(shū)館只干些上書(shū)下架的體力活，沒(méi)有意思，浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)能發(fā)揮所長(zhǎng)。三對(duì)志愿者的管理較松散，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的管理制度國(guó)內(nèi)圖書(shū)館招募志愿者起步較晚，管理制度也不標(biāo)

6、準(zhǔn)，許多圖書(shū)館都沒(méi)有設(shè)置專門(mén)的志愿者管理機(jī)構(gòu)，每次有活動(dòng)或任務(wù)時(shí)由各部門(mén)分別招募志愿者，重復(fù)花費(fèi)人力和時(shí)間，沒(méi)有統(tǒng)一的安排和布置，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)的支持，經(jīng)常讓志愿者倒貼飯錢(qián)和車(chē)費(fèi)，時(shí)間長(zhǎng)了，有的志愿者就不愿意來(lái)了。有的志愿者為了完成學(xué)分以個(gè)人名義前來(lái)勞動(dòng)，沒(méi)有教師或組織監(jiān)管，工作馬虎不認(rèn)真，甚至招來(lái)投訴，但只能由圖書(shū)館來(lái)承當(dāng)。四、標(biāo)準(zhǔn)志愿者管理要注意的問(wèn)題志愿者對(duì)圖書(shū)館來(lái)講，是一項(xiàng)不可無(wú)視的財(cái)富，所以，一定要對(duì)志愿者進(jìn)展有效管理，以使他們能發(fā)揮最大的效益。一考核與淘汰對(duì)于挑選后錄用的志愿者，考核與淘汰是必要的，它貫穿于培訓(xùn)、試用乃至正式錄用后勞務(wù)的全過(guò)程?？己税ǔ銮谇闆r、出力情況、業(yè)務(wù)熟悉程度以及

7、效勞意識(shí)等諸方面，考核的目的是有針對(duì)性地進(jìn)展淘汰和鼓勵(lì)，純潔志愿者隊(duì)伍，從而進(jìn)步效勞的整體程度。二建立鼓勵(lì)機(jī)制與淘汰并舉的是鼓勵(lì)機(jī)制，其主要目的是充分肯定志愿者的工作和奉獻(xiàn)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。志愿者的工作本是無(wú)償?shù)摹⒎瞰I(xiàn)時(shí)間和體力的，假如只進(jìn)展淘汰而沒(méi)有相應(yīng)的鼓勵(lì)機(jī)制，必定會(huì)使他們產(chǎn)生危機(jī)感和不平安感，從而挫傷其工作的熱情。為此，多層面多手段的鼓勵(lì)機(jī)制是必要的。平時(shí)，將志愿者的勞務(wù)情況進(jìn)展記載，累加勞務(wù)量，并與各分院的學(xué)生科協(xié)調(diào)，量化為學(xué)生的考核分?jǐn)?shù);圖書(shū)館每年一次地進(jìn)展“優(yōu)秀志愿者的評(píng)選活動(dòng)，并以表彰會(huì)的形式對(duì)中選者進(jìn)展表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);圖書(shū)館還于每年一度的長(zhǎng)春市書(shū)展期間，向效勞優(yōu)秀的志愿者發(fā)放購(gòu)書(shū)代金卡，以資獎(jiǎng)勵(lì)。五、結(jié)語(yǔ)我們認(rèn)為，高校圖書(shū)館的在管理上必須具又方案周到，使用上既要人盡其才，又要充滿人性化，有家的關(guān)心;既要為圖書(shū)效勞事業(yè)的開(kāi)展增添助力，要注意為志愿者個(gè)人自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供一個(gè)適度的平臺(tái)?？傊绾卧趫D書(shū)館開(kāi)