專項復習卷（五）

1、專項復習卷（五）一、排列下面錯亂的句子1（ ）我問爸爸為什么倒著貼。（ ）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（ ）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（ ）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（ ）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”2（ ）作文果然有了進步。（ ）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。（ ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（ ）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。（ ）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事二、閱讀短文（一）內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青

2、的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣在揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”1在文中找出下列詞語的

3、近義詞。（1分） 遼闊（ ） 歡躍（ ） 2第二自然段突出了草原 的特點，第四自然段突出了草原 的特點。第三自然段在文中起了 的作用。（3分）3認真讀短文，體會到短文表達了作者怎樣的思想感情？（2分） 4給本文加上一個標題： （1分）（二）好讀書因為你心靈饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了哲學書；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才

4、是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。 試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。 讀書誘發(fā)了人的思緒 使想象超越時空 讀書豐富了人的思想 如接觸大智慧的老人 讀書開拓了人的精神世界

5、使人生更加美麗 書給予人們的實在太多，誰可不讀書？ 1文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是_。2在文中加上合適的標點。3相傳蜀漢大將軍關羽寫過戒子書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！毕胂脒@句話中的三個分句各表達了什么意思？ （1）“讀書好”的意思：_ （2）“好讀書”的意思：_ （3）“讀好書”的意思：_ 4如果家長認為讀課外書會影響學習，你該怎樣和他們溝通？_ _ 5寫一句關于讀書的名言。_6從本文中你學到了哪些讀書的方法？請寫出2種方法。（1）_（2）_（三）幸福住在你對面一位教師，教的是一群患有先天性殘疾的孩子。當她講到“幸?！边@個詞的時候便頓住了，這些飽受不幸的孩子，似乎就

6、沒有關于幸福的體驗。后來她將孩子們分成面對面的兩組，一組是失明的孩子，一組是聾啞的孩子。失明的孩子說：最幸福的事是見到陽光；聾啞的孩子打手語“說”：最幸福的事是聽到聲音。后來，在她的傳遞下，兩組孩子交換了答案。孩子們才知道，幸福并不遙遠， 在自己的對面， 在自己的身邊。 幸福有無數(shù)種詮釋和注解。對于陷入牢獄的囚犯。窗外自由的天空是他的渴望；對于住院的病人，院外健康的生活是他的企盼；對于流浪在外的游子，家的舒適和溫馨才是他真正向往的幸福 身邊有很多平常的微不足道的幸福，我們擁有時卻渾然不覺就像指縫間漏下的那縷(l li)陽光，一點點被錯失、忽略和遺忘。而對生活的埋怨卻常常滯留在心里，將我們關進一

7、間堆滿這樣不順心那樣不如意的屋子。其實，只要你稍稍一舉足，邁出你心中的那道門檻，然后再輕輕一敲門，你便會發(fā)現(xiàn)幸福一直就是住在你對面的鄰(ln lng)居。 1.在文中括號里選擇正確的讀音。 2.在內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 3.聾啞的孩子打著手語“說”：最幸福的事是聽到聲音?！罢f”字打引號表示_。 4.“幸福有無數(shù)種詮釋和注解”，用“ ”畫出具體“詮釋和注解”幸福的句子。你還能繼續(xù)詮釋“幸福”嗎？仿照第2節(jié)的寫法，再寫一句話。 對于 ， 。 5.你是怎樣理解短文最后一句話的？請寫下來。(2分) _ _ （四）藏羚羊的跪拜這是一個發(fā)生在西藏（zng cng）的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，

8、隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉（zhun zhun）身拿來杈和槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用（乞求、請求）的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著板機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（請求、乞求）饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然（保持、堅持）著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)、呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子“咣當”一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“”。2寫出下列詞語的近義詞。清晰（ ）懊悔（ ）顫抖（ ） 忐忑不安（ ）3讀句子