時(shí)間管理說(shuō)課課件

1、時(shí) 間 管 理 創(chuàng)新杯說(shuō)課比賽：職業(yè)素質(zhì)系列課程之112345課程學(xué)情教學(xué)方法教學(xué)理念教學(xué)目標(biāo)說(shuō)課內(nèi)容678教學(xué)過(guò)程板書(shū)教學(xué)反思2一、說(shuō)課程3二、說(shuō)學(xué)生 職中一年級(jí)學(xué)生，剛進(jìn)入中職，迷惘，不知如何安排時(shí)間；底薄，好動(dòng)，厭學(xué)。 目標(biāo)：準(zhǔn)職業(yè)人4三、教學(xué)方法講授、小組合作、情境演練、視頻演示、行動(dòng)探究等學(xué) 法5LOGO教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容形式習(xí)慣養(yǎng)成理念【1】職中生 準(zhǔn)職業(yè)人“以企業(yè)要求育人，以企業(yè)方法教人”【2】青少年品德“內(nèi)生外化”形成原理“外塑內(nèi)化內(nèi)生外化”【3】青少年品德發(fā)展規(guī)律 “ 知情意行”四、說(shuō)理念6五、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)3142知識(shí)：知道時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)，四象限。情感價(jià)值觀：能把握哪些事是重要的。過(guò)

2、程與方法：感受小組合作、競(jìng)爭(zhēng)樂(lè)趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)目標(biāo)（難點(diǎn)）（重點(diǎn)）能力：掌握四象限； 培養(yǎng)“要事第一”職業(yè)人思維 ；堅(jiān)持每天六件事。（關(guān)鍵點(diǎn)）7六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程Phase 1Phase 2Phase 3走進(jìn)時(shí)間管理認(rèn)識(shí)時(shí)間管理實(shí)施時(shí)間管理為什么是什么怎么做8（一）走進(jìn)時(shí)間管理喚起學(xué)生的需求1、9（一）走進(jìn)時(shí)間管理2、小組PK：古今中外關(guān)于時(shí)間的名言從理性層面理解時(shí)間的重要性，營(yíng)造濃郁氛圍。10（一）走進(jìn)時(shí)間管理：3、活動(dòng)體驗(yàn):“撕撕”我們的人生0 5 10 15 20 25 30 40 50 60 70“亞（壓）力山大！”“努力、奮斗！”“工作，至死方休！”“春蠶到死絲方盡！”“為了家人，

3、拼了！” 從情感層面深刻理解“過(guò)去的每一分每一秒創(chuàng)造了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的每一分每一秒正創(chuàng)造未來(lái)我”，同時(shí)感受到肩上的責(zé)任。11（二）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 1、 假設(shè)明天是星期天，這些事情是你要做的，請(qǐng)你規(guī)劃 一下重新排序。A、 你從昨天早晨開(kāi)始牙疼，想去看醫(yī)生B、 好幾天沒(méi)跟家人聯(lián)系了，要打個(gè)電話C、 領(lǐng)導(dǎo)要你寫(xiě)一份報(bào)告，周一交D、 圖書(shū)館的書(shū)明天到期E、上午有一個(gè)對(duì)你工作很有幫助的培訓(xùn)F、上午朋友約你上街G、上午你有一個(gè)兼職要面試排序的標(biāo)準(zhǔn)？12（二）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理：2、 時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)是自我管理，重要內(nèi)容就是對(duì)事件的規(guī)劃、安排、分配 ！事 件緊急性 重要性13（二）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理：3、時(shí)間管理四象限法重

4、要緊急A 重要又緊急 緊急不重要D 不重要不緊急重要不緊急燃眉之急、期限快到、對(duì)個(gè)人生活、目標(biāo)重要無(wú)時(shí)間限制、自主準(zhǔn)備、規(guī)劃、必要休閑、人際、學(xué)習(xí)有時(shí)間限制、但大多是別人希望的浪費(fèi)時(shí)間的事情不重要不緊急14（二）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理4、演練+辯論：事件入座重要緊急不重要不緊急鍛煉 培訓(xùn) 交友 失火 考證 比賽 檢查 考試 閑聊 開(kāi)會(huì) 聊Q 復(fù)習(xí)志愿者 做作業(yè)接電話看熱鬧 刷微博 看女仔 陪同學(xué) 打電話 打網(wǎng)游 洗衣服 回信息充飯卡 發(fā)燒看病 師生談話課外閱讀 招呼客人 15（三）實(shí)施時(shí)間管理1、盤(pán)點(diǎn)我的四象限記錄分享調(diào)整分享16重要緊急1、起床以免遲到不重要不緊急沒(méi)有時(shí)間管理意識(shí)的張明2、按時(shí)上課3、

5、按時(shí)完成作業(yè)4、老師單聊1、打電話2、做操3、上課睡覺(jué)4、上課聊天5、上課玩手機(jī)6、晚上宿舍聊天1、下課運(yùn)動(dòng)2、打游戲1、午休2、晚上休息（三）實(shí)施時(shí)間管理17重要緊急1、下課運(yùn)動(dòng)不重要不緊急有時(shí)間管理意識(shí)的張明2、午休、晚休3、復(fù)習(xí)功課4、預(yù)習(xí)功課1、上課睡覺(jué)2、聊天3、閑逛1、做操2、打電話5、學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)1、起床2、按時(shí)上課3、按時(shí)完成作業(yè)（三）實(shí)施時(shí)間管理182、鵝卵石的故事大石頭碎石沙子 “如果不將大石頭先放進(jìn)去，以后也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”（三）實(shí)施時(shí)間管理 那些我們生命中的大石頭 水193、修建我的管道帕保羅：每天挖管道 VS 布魯諾：增大桶及次數(shù)（三）實(shí)施時(shí)間管理204、價(jià)值2.

6、5萬(wàn)美元的小建議只做重要的事：每天六件事（三）實(shí)施時(shí)間管理21 “那些實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，就是在這樣一次次重復(fù)而單調(diào)的行動(dòng)中創(chuàng)造奇跡的”折疊51次的高度？（三）實(shí)施時(shí)間管理2022/7/1422七、板 書(shū)我看時(shí)間管理：（板書(shū)學(xué)生回答）時(shí)不我待；浪費(fèi)時(shí)間，等于慢性自殺；時(shí)間一去不復(fù)返； 我的“大石頭”：（板書(shū)學(xué)生回答）考證學(xué)習(xí)比賽鍛煉23八、教學(xué)反思1、內(nèi)容（MBA必修）、形式（“公司”），適合職中學(xué)生，示范課；24八、教學(xué)反思 2、教學(xué)目標(biāo)： “要事第一”職業(yè)人思維；每天六件事職業(yè)人習(xí)慣。25八、教學(xué)反思 3、教學(xué)過(guò)程遵循 “外塑內(nèi)化內(nèi)生外化”、 “ 知情意行”青少年品德養(yǎng)成與發(fā)展原理。 26八、教學(xué)反思4、課程效果：持續(xù)跟進(jìn)、改進(jìn)27九、小結(jié)(1)跟進(jìn)指導(dǎo)撰寫(xiě)監(jiān)督執(zhí)行激勵(lì)認(rèn)識(shí)四象限歸類練習(xí)辯論實(shí)施盤(pán)點(diǎn)自己我的“大石頭”修建“管道”每天六件事走進(jìn)現(xiàn)實(shí)困惑時(shí)間名言生命線成功VS平庸28九、小結(jié)(2)29樹(shù)的方向由風(fēng)決