下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2022年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)??平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案20_年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)專科教育研究方法期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究!) 說(shuō)明:試卷代號(hào):2044;適用專業(yè)及層次:教育管理和小學(xué)教育、專科;資料整理于2022年9月28日。一、單項(xiàng)選擇題 1.四種關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說(shuō)法中,正確的是(A)。A.文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)歸納整理、分析p 鑒別,對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)n}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論 B.文獻(xiàn)綜述分為應(yīng)用性的和專題性的兩種形式 C.綜合性的綜述與專
2、題性的綜述的異同之處是研究?jī)?nèi)容相同、研究手段、方法不同 D.文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)過(guò)去和現(xiàn)在的研究成果,推論出未來(lái)的發(fā)展方向,并提出自己的建議 2.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是(D)。A.以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則 B.完整性原則 C.簡(jiǎn)明、可行性原則 D.經(jīng)濟(jì)性原則 3.下列不屬于觀察的設(shè)計(jì)內(nèi)容的是(D)。A.問(wèn)題、目的對(duì)象的確定 B.理論準(zhǔn)備、內(nèi)容、項(xiàng)目與表格設(shè)計(jì) C.試探性觀察與觀察取樣 D.籌備觀察資金和聯(lián)系投資者 4.編制態(tài)度問(wèn)卷,下面哪種敘述是正確的(A)。題目越多越好 5.“總數(shù)為N500,樣本容量是n50,求出間隔5005010,于是每隔10個(gè)抽取一個(gè)樣本連續(xù)抽樣50次?!边@是采
3、用(C)。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法 B.分層隨機(jī)取樣法 C.等距隨機(jī)取樣法 D.多段隨機(jī)取樣法 二、判斷題 6.觀察記錄的方式有頻率記錄、等級(jí)記錄、行為檢核記錄、現(xiàn)象描述記錄、圖形記錄。答案對(duì) 7.實(shí)驗(yàn)法中的“配對(duì)法”設(shè)計(jì)是指:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,將被試分為兩組,一組施以實(shí)驗(yàn)處理稱作實(shí)驗(yàn)組,另一組不給實(shí)驗(yàn)處理,稱作控制組,最后測(cè)定對(duì)某種刺激的反應(yīng),然后比較兩組反應(yīng)上的差異。答案對(duì) 8.在編制尺度式問(wèn)卷時(shí),尺度范圍在7士2之間最好。答案對(duì) 9.量表是一組符號(hào)或一組數(shù)量,經(jīng)過(guò)某種建構(gòu)過(guò)程,使之依一定規(guī)則描述該量表所測(cè)量的行為特性,可以分為三種量化水平:年齡量表、性別量表、差距量表。答案錯(cuò) 10.多段隨機(jī)取樣法是
4、先將研究總體各單位按一定標(biāo)準(zhǔn)分成若干個(gè)群,作為抽樣的第一級(jí)單位;然后,再根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)把第一級(jí)單位分成若干個(gè)子群,作為抽樣的第二級(jí)單位。如此類推,在各級(jí)單位中依照隨機(jī)原則抽取樣本。多階段隨機(jī)抽樣法可綜合運(yùn)用各種抽樣方法,簡(jiǎn)便易行,節(jié)省經(jīng)費(fèi),對(duì)研究總體范圍大、單位多、情況復(fù)雜的情況十分有效。其不足是抽樣誤差相對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣大。答案對(duì) 三、簡(jiǎn)答題 11.個(gè)別訪談和集體訪談各自適用于哪些情況? 答:個(gè)別訪談,適合于訪問(wèn)某個(gè)特定個(gè)體的情況,了解帶有隱私性、隱蔽性和個(gè)人性的情況,作深入的與“解剖麻雀”式的研究。集體訪談,適合于了解某個(gè)群體(比如男生、特殊家庭的學(xué)生、有某種共同愛(ài)好的學(xué)生等)的情況和想法;
5、進(jìn)行類型學(xué)的分析p 研究;了解各種不同的情況和觀點(diǎn)。12.對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容? 答:對(duì)自變量控制得如何,直接影響研究的成功與失敗,控制包括兩方面:(1)給自變量規(guī)定操作定義。(2)規(guī)定自變量的不同水平的檢查點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)處理。四、實(shí)踐題 13.舉例說(shuō)明控制無(wú)關(guān)變量的方法。答:控制無(wú)關(guān)變量的方法,主要有三種:(1)消除法。消除法是通過(guò)采取一定措施,將影響研究結(jié)果的各種無(wú)關(guān)變量消除掉。它是控制無(wú)關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無(wú)關(guān)變量的方法多種多樣,根據(jù)無(wú)關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。(2)恒定法。恒定法就是采取一定措施,使某些無(wú)關(guān)變量在整個(gè)研究過(guò)程中保持恒定不變。它也是控制無(wú)關(guān)變量的基本方法。(3)平衡法。平衡法就是對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)可發(fā)性聚苯乙烯(eps)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)三元乙丙橡膠防水材料行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)PPR水管市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2024年輕小型起重設(shè)備項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書代可行性研究報(bào)告
- 二零二五年度遠(yuǎn)程英語(yǔ)教育兼職外教合同3篇
- 二零二五年酒店員工福利待遇轉(zhuǎn)讓合同示例3篇
- 二零二五版寄賣合同范本:農(nóng)產(chǎn)品寄售協(xié)議書3篇
- 二零二五版植物營(yíng)養(yǎng)肥料試驗(yàn)與研究服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度酒類批發(fā)市場(chǎng)租賃銷售合同2篇
- 二零二五年度耕地承包與農(nóng)村土地承包權(quán)登記發(fā)證合同2篇
- 一年級(jí)科學(xué)人教版總結(jié)回顧2
- 格式塔心理咨詢理論與實(shí)踐
- 精神發(fā)育遲滯的護(hù)理查房
- 有效排痰的護(hù)理ppt(完整版)
- 魯教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(五四制)全冊(cè)完整課件
- 英語(yǔ)六級(jí)詞匯(全)
- 算法向善與個(gè)性化推薦發(fā)展研究報(bào)告
- 聚合物的流變性詳解演示文稿
- 電氣設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)安全技術(shù)措施
- 醫(yī)院出入口安檢工作記錄表范本
- 內(nèi)科學(xué)教學(xué)課件:免疫性血小板減少癥(ITP)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論