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1、新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文下冊第一單元測試卷 2 帶積累與運(yùn)用(34 分)一、讀拼音,寫詞語。(5 分)tishnwnynpn(dn)bln zhun ku)(二、瑕假)()(,再組詞。(8 分)()巒(戀()綿(棉())泰(秦(2 分)三、下面詞語中,沒有錯別字的一組是:(A 盤曲而上 B 紅葉似火 C 撥地而起D 五彩繽紛危峰兀立綠草如煙水平如靜羅列連綿不斷突兀森郁變化多端 怪石嶙峋四、把詩句補(bǔ)充完整。(8 分)( 1)大漠孤煙直,。遙望洞庭山水翠, 。落木千山 ,澄江一道。(4)日出江花 五、我會選詞填空。(5 分)觀賞,春來江水 。欣賞玩賞1、 我靜靜地()著優(yōu)美的交響樂曲。2、 中外
2、游客不約而同地來到令人神往的九寨溝,()那美麗的山水。3、我看見過波瀾壯闊的大海,(漓江這樣的水。幽靜4、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給()過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過寂靜)的天山增添了無限生機(jī)。5、騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲,使密林顯得更加()。六、按要求改寫句子。(6 分)1、雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?(改成陳述句)2、東岳泰山被稱為“五岳”。(修改病句)3、教室是理想的天地,也是遨游知識的海洋。(縮句)??谡Z交際:(3 分)如果你想去春游,想到哪里去?目的是什么?要做哪些準(zhǔn)備?。閱讀文段(一)記金華的雙龍洞(11 分
3、)一路迎著溪流,隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞口出來的。在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè),周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里一千或是八百人開個(gè)會,一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流,就是外洞。1、 作者寫溪流采用了和修辭手法。(2 分)2、用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。(4 分 )3、 在第一自(2 分)中找出兩對反義詞:()() () ()4、作者寫外洞,采用了方法 ,用“”畫有關(guān)的句子,這樣寫突出了外洞的的特點(diǎn)。(3 分)(二)校園的早晨(22 分)校園的早晨
4、是綠色的。一切都,睜開了眼。瞧!小草伸伸腰,看著沉睡著的校園;樹們也醒了,交談著昨夜的美夢;花朵張開笑臉,往來的同學(xué)然而最動人的綠色在教室里。那里有一株株小苗,的,正在知識的泉水,接受園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園里才時(shí)時(shí)彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧,籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處,霧蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨,金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈,桌椅整齊。課堂上,老師娓娓動聽的講課聲為打開心靈的窗戶,教打開科學(xué)的大門。教室是理想的天地,也是遨游知識的海洋。校園
5、的早晨多美?。?、聯(lián)系上下文,把詞語和意思連起來。(4 分)彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。充滿,布滿。娓娓動聽用嘴唇吸取東西。書聲朗朗形容讀書聲音響亮。2、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6 分)()的陽光()的晨霧()的教室()的早晨()的景色()的桌椅3、照樣子寫詞。(4 分)書聲朗朗 娓娓動聽4、按課文填空。(4 分)校園的早晨是();校園的早晨是();校園的早晨是富有();校園的早晨()?。?、用“”畫出全文的中心句。(2 分)6、抄寫自己最喜歡的一個(gè)句子,并寫出自己的體會。(2 分)我喜歡的句子是: 這個(gè)句子讓我體會到了:作文(30 分)在可愛的校園里,度過了許許多多歡快的日子。讓到校園選一
6、處景物,仔細(xì)觀察一下,再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。如果不想寫校園里的景物,也可以寫別處的景物,或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事一、 泰山二、蜿 蜒攀登波瀾 壯 闊瑕( 無瑕)假 (請假 )巒(山巒戀(留戀)綿( 綿羊 )棉( 棉衣 )泰( 泰山 )秦( 秦國 )三、下面詞語中,沒有錯別字的一組是:(四、把詩句補(bǔ)充完整。)(1 分)D( 1 ) 長河落日圓。(2)白銀盤里一(3)天遠(yuǎn)大 ,月分明。(4) _ 紅勝火, _ 綠如藍(lán)五、我會選詞填空。(5 分)1、 欣賞2、 觀賞3、玩賞4、 寂靜5、 幽靜六、按要求改寫句子1、雖然天山這時(shí)并不是春天,但是沒有一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。2、東岳泰山被稱為“五岳”之首。3、 教室是天地,也是海洋??谡Z交際:(略)閱讀文段1、排比、擬人 2、天上的云變化多端,時(shí)而像棉花,時(shí)而像小鳥,時(shí)而像駱駝,時(shí)而像獅子。3、(寬 )(窄 )(緩) (急 )4 、列數(shù)字寬敞 在那里一千或是八百人開個(gè)會, 一定不覺得擁擠。(二)校園的早晨1、彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽
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