五年級數(shù)學(xué)提高講義-數(shù)論綜合

1、第四講 數(shù)論綜合基礎(chǔ)班桌子上放著6只杯子，其中3只杯口朝上，3只杯口朝下。如果每次翻轉(zhuǎn)5只杯子，那么至少翻轉(zhuǎn)多少次，才能使6只杯子都杯口朝上？五（2）班部分學(xué)生參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽，每張試卷有50道試題。評分標(biāo)準(zhǔn)是：答對一道給3分，不答的題，每道給1分，答錯一道扣1分。試問：這部分學(xué)生得分的總和能不能確定是奇數(shù)還是偶數(shù)？把下圖中的圓圈任意涂上紅色或藍(lán)色。是否有可能使得在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)？試講出理由。 在黑板上寫出三個整數(shù)，然后擦去一個換成所剩兩數(shù)之和，這樣繼續(xù)操作下去，最后得到88，66，99。問：原來寫的三個整數(shù)能否是1，3，5？70個數(shù)排成一行，除了兩頭的兩個數(shù)以外，每個數(shù)的

2、3倍都恰好等于它兩邊的兩個數(shù)的和，這一行數(shù)的最左邊的幾個數(shù)是這樣的：0，1，3，8，21，問：最右邊的一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如下圖所示，將112順次排成一圈。如果報出一個數(shù)a（在112之間），那么就從數(shù)a的位置順時針走a個數(shù)的位置。例如a=3，就從3的位置順時針走3個數(shù)的位置到達(dá)6的位置；a=11，就從11的位置順時針走11個數(shù)的位置到達(dá)10的位置。問：a是多少時，可以走到7的位置？ 一個正方形果園里種有48棵果樹，加上右下角的一間小屋，整齊地排列成七行七列（見下圖）。守園人從小屋出發(fā)經(jīng)過每一棵樹，不重復(fù)也不遺漏（不許斜走），最后又回到小屋?？梢宰龅絾?？ 答案解析：至少3次。例如：解析：本題要

3、求出這部分學(xué)生的總成績是不可能的，所以應(yīng)從每個人得分的情況入手分析。因為每道題無論答對、不答或答錯，得分或扣分都是奇數(shù)，共有50道題，50個奇數(shù)相加減，結(jié)果是偶數(shù)，所以每個人的得分都是偶數(shù)。因為任意個偶數(shù)之和是偶數(shù)，所以這部分學(xué)生的總分必是偶數(shù)。解析： 假設(shè)在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)，5條直線上的紅圈總數(shù)就會是奇數(shù)（奇數(shù)乘以奇數(shù)仍是奇數(shù)）。因為每個紅圈均在兩條直線上，所以按各條直線上的紅圈數(shù)計算和時，每個紅圈都被算了兩次，所以紅圈總數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。這就出現(xiàn)了矛盾。所以假設(shè)在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)是不可能的。解析： 如果原來寫的是1，3，5，那么從第一次改變后，三個數(shù)永遠(yuǎn)是兩個奇數(shù)一個偶數(shù)

4、。解析：這行數(shù)的前面若干個數(shù)是：0，1，3，8，21，55，144，377，987，2584，這些數(shù)的奇偶狀況是：偶，奇，奇，偶，奇，奇，偶，奇，奇，從前到后按一偶二奇的順序循環(huán)出現(xiàn)。703=231，第70個數(shù)是第24組數(shù)的第一個數(shù)，是偶數(shù)。解析： 當(dāng)1a6時，從a的位置順時針走a個數(shù)的位置，應(yīng)到達(dá)2a的位置；當(dāng)7a12時，從a的位置順時針走a個數(shù)的位置，應(yīng)到達(dá)2a-12的位置。由上面的分析知，不論a是什么數(shù)，結(jié)果總是走到偶數(shù)的位置，不會走到7的位置。解析：不可能。 如上圖所示，表示小木屋。守園人只能黑白相間地走，走過的第奇數(shù)棵樹是白的，第偶數(shù)棵樹是黑的，走過第48棵樹應(yīng)是黑的，而黑樹與小木屋

5、不相鄰，無法直接回到小木屋。提高班桌子上放著6只杯子，其中3只杯口朝上，3只杯口朝下。如果每次翻轉(zhuǎn)5只杯子，那么至少翻轉(zhuǎn)多少次，才能使6只杯子都杯口朝上？五（2）班部分學(xué)生參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽，每張試卷有50道試題。評分標(biāo)準(zhǔn)是：答對一道給3分，不答的題，每道給1分，答錯一道扣1分。試問：這部分學(xué)生得分的總和能不能確定是奇數(shù)還是偶數(shù)？把下圖中的圓圈任意涂上紅色或藍(lán)色。是否有可能使得在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)？試講出理由。 在黑板上寫出三個整數(shù)，然后擦去一個換成所剩兩數(shù)之和，這樣繼續(xù)操作下去，最后得到88，66，99。問：原來寫的三個整數(shù)能否是1，3，5？70個數(shù)排成一行，除了兩頭的兩個數(shù)以

6、外，每個數(shù)的3倍都恰好等于它兩邊的兩個數(shù)的和，這一行數(shù)的最左邊的幾個數(shù)是這樣的：0，1，3，8，21，問：最右邊的一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如下圖所示，將112順次排成一圈。如果報出一個數(shù)a（在112之間），那么就從數(shù)a的位置順時針走a個數(shù)的位置。例如a=3，就從3的位置順時針走3個數(shù)的位置到達(dá)6的位置；a=11，就從11的位置順時針走11個數(shù)的位置到達(dá)10的位置。問：a是多少時，可以走到7的位置？ 一個正方形果園里種有48棵果樹，加上右下角的一間小屋，整齊地排列成七行七列（見下圖）。守園人從小屋出發(fā)經(jīng)過每一棵樹，不重復(fù)也不遺漏（不許斜走），最后又回到小屋?？梢宰龅絾?？ 答案解析：至少3次。例如：

7、解析：本題要求出這部分學(xué)生的總成績是不可能的，所以應(yīng)從每個人得分的情況入手分析。因為每道題無論答對、不答或答錯，得分或扣分都是奇數(shù)，共有50道題，50個奇數(shù)相加減，結(jié)果是偶數(shù)，所以每個人的得分都是偶數(shù)。因為任意個偶數(shù)之和是偶數(shù)，所以這部分學(xué)生的總分必是偶數(shù)。解析： 假設(shè)在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)，5條直線上的紅圈總數(shù)就會是奇數(shù)（奇數(shù)乘以奇數(shù)仍是奇數(shù)）。因為每個紅圈均在兩條直線上，所以按各條直線上的紅圈數(shù)計算和時，每個紅圈都被算了兩次，所以紅圈總數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。這就出現(xiàn)了矛盾。所以假設(shè)在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)是不可能的。解析： 如果原來寫的是1，3，5，那么從第一次改變后，三個數(shù)永遠(yuǎn)是兩個

8、奇數(shù)一個偶數(shù)。解析：這行數(shù)的前面若干個數(shù)是：0，1，3，8，21，55，144，377，987，2584，這些數(shù)的奇偶狀況是：偶，奇，奇，偶，奇，奇，偶，奇，奇，從前到后按一偶二奇的順序循環(huán)出現(xiàn)。703=231，第70個數(shù)是第24組數(shù)的第一個數(shù)，是偶數(shù)。解析： 當(dāng)1a6時，從a的位置順時針走a個數(shù)的位置，應(yīng)到達(dá)2a的位置；當(dāng)7a12時，從a的位置順時針走a個數(shù)的位置，應(yīng)到達(dá)2a-12的位置。由上面的分析知，不論a是什么數(shù)，結(jié)果總是走到偶數(shù)的位置，不會走到7的位置。解析：不可能。 如上圖所示，表示小木屋。守園人只能黑白相間地走，走過的第奇數(shù)棵樹是白的，第偶數(shù)棵樹是黑的，走過第48棵樹應(yīng)是黑的，而

9、黑樹與小木屋不相鄰，無法直接回到小木屋。精英班桌子上放著6只杯子，其中3只杯口朝上，3只杯口朝下。如果每次翻轉(zhuǎn)5只杯子，那么至少翻轉(zhuǎn)多少次，才能使6只杯子都杯口朝上？五（2）班部分學(xué)生參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽，每張試卷有50道試題。評分標(biāo)準(zhǔn)是：答對一道給3分，不答的題，每道給1分，答錯一道扣1分。試問：這部分學(xué)生得分的總和能不能確定是奇數(shù)還是偶數(shù)？把下圖中的圓圈任意涂上紅色或藍(lán)色。是否有可能使得在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)？試講出理由。 在黑板上寫出三個整數(shù)，然后擦去一個換成所剩兩數(shù)之和，這樣繼續(xù)操作下去，最后得到88，66，99。問：原來寫的三個整數(shù)能否是1，3，5？70個數(shù)排成一行，除了兩

10、頭的兩個數(shù)以外，每個數(shù)的3倍都恰好等于它兩邊的兩個數(shù)的和，這一行數(shù)的最左邊的幾個數(shù)是這樣的：0，1，3，8，21，問：最右邊的一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如下圖所示，將112順次排成一圈。如果報出一個數(shù)a（在112之間），那么就從數(shù)a的位置順時針走a個數(shù)的位置。例如a=3，就從3的位置順時針走3個數(shù)的位置到達(dá)6的位置；a=11，就從11的位置順時針走11個數(shù)的位置到達(dá)10的位置。問：a是多少時，可以走到7的位置？ 一個正方形果園里種有48棵果樹，加上右下角的一間小屋，整齊地排列成七行七列（見下圖）。守園人從小屋出發(fā)經(jīng)過每一棵樹，不重復(fù)也不遺漏（不許斜走），最后又回到小屋?？梢宰龅絾?？ 答案解析：至少

11、3次。例如：解析：本題要求出這部分學(xué)生的總成績是不可能的，所以應(yīng)從每個人得分的情況入手分析。因為每道題無論答對、不答或答錯，得分或扣分都是奇數(shù)，共有50道題，50個奇數(shù)相加減，結(jié)果是偶數(shù)，所以每個人的得分都是偶數(shù)。因為任意個偶數(shù)之和是偶數(shù)，所以這部分學(xué)生的總分必是偶數(shù)。解析： 假設(shè)在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)，5條直線上的紅圈總數(shù)就會是奇數(shù)（奇數(shù)乘以奇數(shù)仍是奇數(shù)）。因為每個紅圈均在兩條直線上，所以按各條直線上的紅圈數(shù)計算和時，每個紅圈都被算了兩次，所以紅圈總數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。這就出現(xiàn)了矛盾。所以假設(shè)在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)是不可能的。解析： 如果原來寫的是1，3，5，那么從第一次改變后，三個數(shù)永遠(yuǎn)是兩個奇數(shù)一個偶數(shù)。解析：這行數(shù)的前面若干個數(shù)是：0，1，3，8，21，55，144，377，987，2584，這些數(shù)的奇偶狀況是：偶，奇，奇，偶，奇，奇，偶，奇，奇，從前到后按一偶二奇的順序循環(huán)出現(xiàn)。703=231，第70個數(shù)是第24組數(shù)的第一個數(shù)，是偶數(shù)。解析： 當(dāng)1a6時，從a