人教版七年級下冊歷史 第二學期期末達標測試卷(一)

1、第二學期期末達標測試卷(一)一、單項選擇題(本大題15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的選項中只有一個正確選項)1隋文帝是一位勵精圖治的皇帝。下列隋文帝的措施中，對歷史進程影響最大的是()A建立隋朝 B發(fā)展生產(chǎn)C提倡節(jié)儉 D統(tǒng)一南北2“秦朝時廣大農(nóng)民的徭役和兵役負擔十分沉重。國家征收的賦稅占農(nóng)民收獲物的三分之二當時的刑罰極其殘酷。隋煬帝繼位連年大興土木，多次發(fā)動戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，終于引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義?！辈牧险J為秦隋兩朝滅亡的共同原因是()A國家連年征戰(zhàn) B統(tǒng)治殘暴，矛盾激化C農(nóng)民起義頻發(fā) D大興土木，不惜民力3“曹衣出水，吳帶當風”是后人對兩位畫家高超技藝的盛贊。其中“吳”的

2、代表作是()A游春圖 B歷代帝王圖C步輦圖 D送子天王圖4唐代史學家杜佑在通典中描述：唐太宗貞觀八年、九年時，糧食年年豐收，一斗米價值四五錢。到了貞觀十五年時期，一斗米只值二錢。這段材料反映了()A當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復和發(fā)展的狀況B唐朝商業(yè)繁盛的景象C開元盛世經(jīng)濟繁榮的局面D糧食價格低，農(nóng)民生活困苦5唐代詩人杜甫(公元712年公元770年)在無家別中寫道：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。四鄰何所有？一二老寡妻?！痹娙怂?jīng)歷的“世亂”指的是()A黃巾起義 B八王之亂C安史之亂 D黃巢起義6東京夢華錄記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座瓦中多有貨藥、賣卦、喝

3、故衣、探博、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A士大夫的提倡 B達官貴人的需要C商品經(jīng)濟的繁榮 D海外貿(mào)易的興盛7根據(jù)以下四個語句判斷：前身稱司南；宋代時加以改進和完善；曾在新航路開辟和鄭和下西洋中發(fā)揮了重要作用；被稱為“航海的眼睛”。它是()A指南針 B印刷術C火藥 D造船技術8軍功赫赫的元世祖忽必烈非常重視資治通鑒，請儒士專門講解其中的治國之道，又設立蒙古國子學，把蒙古語譯寫的少微通鑒節(jié)要作為教材。這說明()A元世祖放棄武力征伐而實行文治B忽必烈善于借鑒歷代的治國之道C忽必烈依資治通鑒管理政務D儒家思想在元朝始終得到重用9下面是某學生在學習了中國古代

4、地方管理制度后歸納的“元、明、清地方行政機構圖”，由此可以看出，元朝的行省制度()eq x(avs10al(元朝至清朝的,地方行政機構)blc(avs4alco1(元朝：省路府州縣,明朝：布政司（?。└h,清朝：省道府縣)A使元朝的疆域空前遼闊B是中國古代最完善的地方管理制度C影響了明清時期的地方行政區(qū)劃D對中國地方管理制度的發(fā)展沒有影響10“印刷術則變成新教的工具”“印刷術的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級教育的狀況印刷術的推廣，給市民階層和王權反對封建制度的斗爭帶來了好處推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”。材料主要強調(diào)了印刷術()A推動了歐洲的社會轉型B加速了歐洲經(jīng)濟的興起C促進了歐洲教育

5、的發(fā)展D推動了歐洲印刷術的發(fā)明進程11明朝前期建立廠衛(wèi)制度，他們活動猖獗，上自官府，下至百姓，無孔不入；從城市至鄉(xiāng)村都有他們的蹤影。這反映了明朝前期()A君主專制的空前強化 B政局動蕩，戰(zhàn)亂不斷C大臣專權，皇權旁落 D地方反叛，活動猖獗12這一機構的辦事特點是“勤、速、密”，且“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”，決策權由皇帝控制。該機構是()A錦衣衛(wèi) B軍機處C中書省 D六部13清實錄順治朝實錄載：“無主荒田，州縣官給印信執(zhí)照，開墾耕種，永準為業(yè)。俟耕至六年之后方議征收錢糧?！边@一措施()A阻礙了清初農(nóng)業(yè)的發(fā)展B導致清朝社會矛盾尖銳C推動了清初農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D減輕了全國農(nóng)民的徭役負擔14

6、乾隆皇帝通知浙海關把關稅稅率提高一倍，企圖通過關稅手段讓洋商無利可圖，使他們不再來寧波貿(mào)易。但英國東印度公司仍不斷派商船前往寧波貿(mào)易，于是清廷在1757年關閉了其他港口，只開放廣州一處作為對外通商口岸。這反映了清朝()A乾隆時期商業(yè)不發(fā)達 B完全禁止對外貿(mào)易C實行閉關鎖國政策 D設市舶司管理海外貿(mào)易15有學者認為，京劇是中國文化傳統(tǒng)的重要表征之一，是雅文化在中國文化整體中漸趨衰落的時代變革的產(chǎn)物。相對于昆曲而言，京劇更接近底層和民間的趣味。由此可知，京劇在一定程度上()A適應了市民階層的需要 B反映了農(nóng)耕文明的衰落C取代了地方戲曲的地位 D秉承了封建的正統(tǒng)觀念二、非選擇題(本題共3小題，總計5

7、5分)16閱讀材料，回答問題。(18分)材料一北宋初，生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展，商品貿(mào)易活動日益繁榮，市場對錢幣的需求量驟增，以致宋王朝從一建國便面臨著貨幣供給不足，及地區(qū)間貨幣流通被分割的局面鐵錢既笨重難攜以致遠，又因私鑄多而流通受阻當?shù)匾恍┘扔行庞糜钟写罅控敻坏木薷缓郎?，為交子在成都的最初發(fā)行提供了信用基礎。此外，先進的印刷技術，也為交子的印刷創(chuàng)造了便利條件。 摘編自宋元紙幣流通及其在世界貨幣史上的地位：兼論中西方貨幣史演變路徑的差異材料二這座城(杭州)方圓約有一百六十千米，它的街道和運河都十分寬闊，還有許多廣場或集市這些廣場的位置十分利于交易，每個市場四五萬人來趕集。所有你能想到的商品，在市場

8、上都有銷售每一方形市場的對面有兩個大公署，署內(nèi)駐有大汗任命的官吏，負責解決外商與本地居民間所發(fā)生的各種爭執(zhí)。摘編自馬可波羅行紀(1)據(jù)材料一，概括交子產(chǎn)生的時代背景。(10分)(2)據(jù)材料二，概括杭州商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。(6分)(3)根據(jù)以上材料和所學知識，概括材料主題。(2分)17閱讀材料，回答問題。(20分)材料一1405年，鄭和開始了偉大的遠航。當時世界上最強大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權和領土完整，給予而不是搶掠，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。材料二鄭和下西洋后，更多的中國人到達那里(南

9、洋)。明朝后期，在南洋的華僑超過了10萬人。他們大多來自我國東南沿海他們帶去了國內(nèi)先進的生產(chǎn)技術、工具和文化知識，在那里從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)活動。華僑與當?shù)厝嗣褚黄鹦燎趧趧?，為南洋的開發(fā)作出了重要的貢獻。(1)根據(jù)材料一，指出鄭和船隊受到當?shù)孛癖姎g迎的原因。(8分)(2)根據(jù)材料二，總結鄭和下西洋這一偉大創(chuàng)舉是如何促進南洋的開發(fā)的。(6分)(3)根據(jù)以上材料和問題，歸納鄭和下西洋的意義。(6分)18閱讀材料，探究問題。(17分)材料一唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數(shù)民族的領袖“示之以禮”，加強了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實施，并使羈縻府、州、縣

10、制度化，在形式上保留原有當?shù)亟y(tǒng)治機構或“華官參加”，或實行“監(jiān)管制”，使民族事務管理走上制度化。摘編自中國民族區(qū)域自治的歷史過程材料二兩宋時期，若干少數(shù)民族政權與漢族中央王朝長期并立。少數(shù)民族與漢族間關系的歷史進程是在和戰(zhàn)交錯的復雜場景中曲折發(fā)展的。封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展，各少數(shù)民族政權建立之初，都主動感受中原封建文化，仿效中原實行漢制，加快了本民族的封建化進程。摘編自中國歷代戰(zhàn)爭之兩宋烽煙材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服、聞胡語者猶以為怪至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！?1)據(jù)材料一，指出唐朝對少數(shù)民族的政策是什么。(2分)(2)據(jù)材料二，用史

11、實說明兩宋時期“少數(shù)民族與漢族間關系的歷史進程是在和戰(zhàn)交錯的復雜場景中曲折發(fā)展的”。(6分)(3)據(jù)材料三，概括元朝時期我國民族關系發(fā)展的特點，并結合所學知識，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。(6分)(4)綜合上述材料、問題和所學知識，歸納我國古代中央政權處理與周邊少數(shù)民族政權之間關系的方式。(3分)答案1D點撥：隋文帝楊堅在581年代北周建立隋朝，于589年統(tǒng)一全國，從而結束了三百多年的大分裂局面，開創(chuàng)了繼秦漢后又一個封建大一統(tǒng)的繁榮時期，為繁盛的隋唐出現(xiàn)奠定了堅實的基礎。因此，D項最符合題意；故隋文帝的措施中，對歷史進程影響最大的是結束分裂，統(tǒng)一全國。故選D。2B3D點撥：據(jù)題干并結合所學知識可知

12、，唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”。吳道子筆下的人物，神情生動逼真，衣帶飄飄若飛，人們稱贊說“吳帶當風”，他的代表作品有送子天王圖等。D符合題意。故選D。4A點撥：由材料“唐太宗貞觀八年、九年時，糧食年年豐收，一斗米價值四五錢。到了貞觀十五年時期，一斗米只值二錢”可知，這反映的是唐太宗在位時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展的社會狀況。故選A。5C6.C7A8B點撥：提取關鍵信息 “忽必烈非常重視資治通鑒” “其中的治國之道” “作為教材”并結合所學知識可知，忽必烈善于借鑒歷代的治國之道。B符合題意。A、C、D從材料中得不出。9C點撥：

13、根據(jù)示意圖并結合所學知識可知，由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度。元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書?。黄渌貐^(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”，在歷史上影響深遠。明朝、清朝的地方行政機構設置基本沿襲元朝的，因此，行省制度影響了明清時期的地方行政區(qū)劃制度。C符合題意。故選C。10A點撥：由材料“印刷術的推廣，給市民階層和王權反對封建制度的斗爭帶來了好處推動著歐洲從中世紀的黑

14、暗中走出來”可以看出，印刷術推動了歐洲資產(chǎn)階級反對黑暗的中世紀的專制統(tǒng)治，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族起了重要作用。故選A。11A12.B13.C14C15.A16(1)商品經(jīng)濟的發(fā)展；貨幣短缺；鐵錢使用不便；巨富豪商的信用基礎；印刷術的進步。(10分)(2)打破市坊界限；市場規(guī)模大；商品種類多；交易量可觀；注重市場管理。(6分，任意三點)(3)宋元商業(yè)發(fā)展。(2分)17(1)尊重他們的主權和領土完整；不以大國、強國自居；平等交流；友好往來等。(8分)(2)鄭和下西洋后，更多的中國人到達南洋，增加了大量勞動力(人口)；華僑帶去了先進的生產(chǎn)技術、工具和文化知識；華僑與當?shù)厝嗣窆餐瑒趧印?6分)(3)促

15、進中外的經(jīng)濟文化交流；促進南洋的開發(fā)；有利于宣揚明朝的國威。 (6分)18(1)開明的民族政策。(2分)(2)戰(zhàn)：北宋與遼之間的澶州之戰(zhàn)；北宋與西夏交戰(zhàn)；南宋與金的戰(zhàn)爭(岳飛抗金、郾城大捷)等。和：北宋與遼的“澶淵之盟”；宋夏議和；南宋與金達成和議等。(戰(zhàn)、和各舉一例即可)(6分)(3)特點：民族交融進一步發(fā)展。原因：元朝實現(xiàn)了大統(tǒng)一；元朝疆域空前遼闊，并加強了對邊疆地區(qū)的管轄。(6分)(4)聯(lián)姻和親、冊封、會盟、設機構、戰(zhàn)爭等。(3分)點撥：(1)據(jù)材料一“唐王朝明確提出華夷無別華夷同重原則，對周邊各少數(shù)民族的領袖示之以禮加強了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實施，并使羈縻府州縣制 度化，在形式上保留原有當?shù)亟y(tǒng)治機構或華官參加，或實行監(jiān)管制，使民族事務管理走上制度化”可知，唐朝對少數(shù)民族的管理原則和政策是實行開明的民族政策。(2)據(jù)材料二并結合所學，戰(zhàn)的方面，可回答：北宋與遼之間的澶州之戰(zhàn)；北宋與西夏交戰(zhàn)