機(jī)器人教學(xué)-11生活與科技-打蛋器

1、編號： 教學(xué)方案設(shè)計表 日期： 2012 年 5 月 23 日 課程名稱生活與科技之打蛋器課時60分鐘教學(xué)對象5+教材教具工程套裝9656 盛水的容器 水 洗潔精少許 教學(xué)目標(biāo)身體動作（精細(xì)動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識（垂直和水平方向，設(shè)計，問題解決和計劃，運(yùn)輸，建筑，機(jī)器和機(jī)械裝置）重點(diǎn)了解打蛋器的結(jié)構(gòu)以及工作原理。通過建構(gòu)理解大齒輪帶動小齒輪起到加速轉(zhuǎn)動。 根據(jù)齒輪之間的轉(zhuǎn)動建構(gòu)打蛋器。玩樂高，學(xué)英語：詞匯旋轉(zhuǎn) 曲柄 加速 齒輪學(xué)與教的主要過程教學(xué)調(diào)整或生

2、成記錄一：聯(lián)系：1.故事導(dǎo)入：熊寶寶要過 5 歲的生日，熊媽媽很著急，因?yàn)樗虢o熊寶寶做一個大大的生日蛋糕，可是熊媽媽發(fā)現(xiàn)她用了很多辦法，都不能把雞蛋攪拌到可以使蛋糕蓬松的程度。熊媽媽先是用筷子來攪拌，可是攪拌了很久雞蛋還是不夠好，而且熊媽媽已經(jīng)非常累了。你能幫助熊媽媽想一個好的辦法，讓熊媽媽輕輕松松地把雞蛋攪拌好嗎？ 2. 小朋友想到了什么辦法了沒？（打蛋器）。 3. 你們知道什么是打蛋器嗎？（用來將雞蛋的蛋清和蛋黃打散充分融合成蛋液、單獨(dú)將蛋清和蛋黃打到起泡的工具。可以簡單而迅速地把蛋清和蛋黃打散充分融合成蛋液，以便用來做蒸蛋。） 4.下面我們根據(jù)圖片的形式來了解一下打蛋器的結(jié)構(gòu)和種類：手

3、動打蛋器和電動打蛋器。那么電動打蛋器又分為手提電動打蛋器和座式帶桶電動打蛋器。 5.通過圖片我們發(fā)現(xiàn)打蛋器的頭部是有一個攪拌的工具。二：建構(gòu)： 今天我們就來一起建構(gòu)一臺打蛋器。利用齒輪之間的嚙合原理進(jìn)行搭建。首先可以先將兩個齒輪固定在紅色的梁上，利用軸與滑輪的關(guān)系。并且區(qū)別出哪個軸上是安裝打蛋頭的。對于打蛋器的頭部如何進(jìn)行建構(gòu)？（可以利用曲柄的相反方向進(jìn)行搭建）嘗試著轉(zhuǎn)動齒輪，看看能否起到打蛋的效果。為了更好夠快的將雞蛋攪拌好，相同大小的齒輪傳動速度是不是一樣的？如何去改變齒輪之間的轉(zhuǎn)動速度呢？將其中的一個齒輪改換成大黃齒輪，再次轉(zhuǎn)動大黃齒輪齒輪會怎么樣？（當(dāng)大齒輪帶動小齒輪時，小齒輪的輸出速

4、度將增加。從而得到結(jié)論：兩個尺寸不同的齒輪嚙合在一起將會以不同的速度轉(zhuǎn)動。當(dāng)大齒輪帶動小齒輪時，小齒輪的輸出速度將增加。當(dāng)小齒輪帶動大齒輪時，大齒輪輸出的速度將減少。三：反思：打蛋器用哪些齒輪使用的又快又好呢？嘗試著將小齒輪改裝為帶齒輪的長軸，看看其轉(zhuǎn)動速度會怎么樣？四：延續(xù)：在盛水的容器里放些少許的清潔精，然后用他們做的攪拌器攪拌試一試，看看誰能把泡沫打起來。 改進(jìn)一下自己的攪拌器，讓它更容易就能轉(zhuǎn)動起來。（盡量減少齒輪和積木之間的摩擦力。） 件附注備家長說明會尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是5歲生活與科技主題中的第11節(jié)課打蛋器。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個

5、知識點(diǎn)：了解打蛋器的結(jié)構(gòu)以及工作原理。通過建構(gòu)理解大齒輪帶動小齒輪起到加速轉(zhuǎn)動。 根據(jù)齒輪之間的轉(zhuǎn)動建構(gòu)打蛋器。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個方面得到了提高：知識目標(biāo)：對于打蛋器，小朋友可能有的了解過，有的可能不清楚，用來將雞蛋的蛋清和蛋黃打散充分融合成蛋液、單獨(dú)將蛋清和蛋黃打到起泡的工具?？梢院唵味杆俚匕训扒搴偷包S打散充分融合成蛋液，以便用來做蒸蛋。打蛋器的結(jié)構(gòu)和種類：手動打蛋器和電動打蛋器。那么電動打蛋器又分為手提電動打蛋器和座式帶桶電動打蛋器。技能目標(biāo)：通過實(shí)踐的形式了解齒輪之間的傳動，得出結(jié)論：兩個尺寸不同的齒輪嚙合在一起將會以不同的速度轉(zhuǎn)動。當(dāng)大齒輪帶動小齒輪時，小齒輪的輸出速度將增加。當(dāng)小齒輪帶動大齒輪時，大齒輪輸出的速度將減少。建構(gòu)目標(biāo)：根據(jù)之前的討論和實(shí)踐通過建構(gòu)并且改造，如何讓我們的打蛋器的使用效率達(dá)到最高化，可以將最小齒輪和最大齒輪相互嚙合，并且利用傳動原理對其進(jìn)行深層理解。今天這節(jié)課每個小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識和建構(gòu)上都有著不同的