《視聽語言》復習提綱

1、視聽語言復習提綱導言人類對光波、聲波接受的特殊機制的研究成果：（一）視覺暫留原理：人眼在某個視像消失后，還可以讓這個物像在視網(wǎng)膜上滯留o. ro. 4秒左右的時間。（二）似動現(xiàn)象：人們把各觀上靜止的物體看成是運動的，或者把客觀上不連續(xù)的位移看成連續(xù)運動的現(xiàn)象。（三）心理補償機制：觀眾在觀影過程屮，會自覺不自覺地根裾自己的日常生活經(jīng)驗，對影片畫而之間的斷裂作出 心理補償，從而最終實現(xiàn)對電影、電視的欣賞。.影像的特點：（一）記錄性：強調影像是通過攝影機等機械記錄光波和聲波的運動，來捕捉客觀生活中的真實事物。（二）幻覺性：電影銀幕上運動著的影像不完全是在銀輜上完成的，而是在觀眾主動的心理參與下，在觀

2、眾的腦 海屮完成的。視聽思維：是由視覺、聽覺元素在時空中的運動構成，人們在瞬間就能感受到圖像、色彩、聲咅和運動的具體信 息，更為直觀。第一章：影像基本概念：（一）鏡頭：物理學中的鏡頭：指攝影機上的光學透鏡組。拍攝時談到的“鏡頭”：指一次開始到一次關機之間所攝収的一段畫面。剪輯后的“鏡頭”：兩個剪切點之間的一段畫面。（二）攝影對于形成影響的重要意義：（P16）攝影機取景框的存在，決定了影像的構圖。2.攝影機距離被攝物的遠近決定了影像的景別。攝影機的位罝、角度，決定了影像的視角。4.攝影機的光圈、物距、焦距的變化，決定了影像的景深。5.攝影機的運動路線與軌跡，決定了影像的各種豐富運動。畫框與構圖（

3、P17）:（一）畫框的概念：也叫景框，原始美術創(chuàng)作中使用的一個名詞。簡單來說，它是指用木條或者線條包圍的一個 封閉的四邊框，用來把繪畫的空間與繪畫作品以外的空間分隔開，并且相互區(qū)別。影視作品的影像也是在這樣一 個四邊框中呈現(xiàn)，它大致相當于鏡頭的取景框。（二）畫內空間與畫外空間：（21）畫內空間是我們在畫框以內能夠直觀看到的，而M外空間則是留給我們去想象 的。（三）畫外空間的構成方法：拍攝對象出入畫。2.人物指向畫外的視線或者動作。3.畫外的人物或者物體投射在畫內的影子。4利用鏡子等有反射功能的物體或平面。5.畫外人物有局部出現(xiàn)在畫內。6對畫酣停留足夠長的吋間，引人聯(lián)想畫外空間。7攝像機的運動。

4、8打破畫面內的-些空間隔斷。9.畫外咅。（四）構圖：概念：就是指畫面的結構、布局，即畫面中各形象元素的聯(lián)結關系、組合結構。構圖的重要原則：平衡原則：根據(jù)人眼觀察真實世界的正常視覺經(jīng)驗，在W框內的構閣，基本需要保持地平線的水平; 各元素的重心，基本位于畫框屮央，或接近屮央；各元素的對比，在視覺上能夠讓人感到協(xié)調而不 反常。變化原則：人眼對不平衡的、富于變化和動態(tài)的構圖更為敏感。我們利用變化原則，可以表達特定 的內涵。動態(tài)構圖原則：動態(tài)構圖中，構圖的元素和形式，在不停的發(fā)生變化，畫面的表現(xiàn)對象和主題也在 不斷變化。動態(tài)構圖更強調畫Ifif在吋間線上的分布與變化，強調前一個畫囬與后一個畫面的組合的

5、連貫性。景別:（一）概念：鏡頭由于與被拍攝物體的距離不同或焦距不同，所攝取的不同范圍的畫面。（二）分類及特點：遠景:廣闊的場而遠景用于表現(xiàn)環(huán)境、空間、景觀、氣勢、場景等的宏大，屬于超常規(guī)視點的景別，能拓展影像的表現(xiàn)力，展 示開闊的空間，顯示場景的全貌。有抒發(fā)情感，渲染氣勢的效果，常用于影片或某個獨立的敘樂段落的開篇 和結尾。全景：人物的全身全景通常是展現(xiàn)環(huán)境全貌、人物全體的景別，表現(xiàn)相對于局部的整體景觀與場而，大到可以等同于遠景，小 到僅僅漿括某一個人。全景具有敘事、描寫的功能，側重交代說明。它與表現(xiàn)局部的景別組合使用，可以表 現(xiàn)人物全局、空間整體。中景：膝蓋以上部分中景是一種展現(xiàn)場景局部或人

6、物膝蓋以上部分的景別。它技能看到人物的部分面部表情，又能看到部分身體 動作與姿態(tài)。屮景用于表現(xiàn)人與人、人與物之間的行動、交流，生動地展現(xiàn)人物的動作、姿態(tài)。近景：胸部以上部分近景指表現(xiàn)人物胸部或物體局部的景別，主要用于通過面部表情刻M人物性格。在近景中，人物周圍的環(huán)境 變得次要，演員的面部表情則相當重要。特寫：頸脖以上部位或被攝物體的細部特寫指用以細膩表現(xiàn)人物或被攝物體細部特征的一個景別。有時候，特寫被應用于主觀鏡頭，表現(xiàn)人物主觀 視點。它也是一種超常規(guī)視點，與遠景同稱為“兩極鏡頭”，用以表達特定的情感、特殊的視點。角度：（一）概念：攝影機與被拍攝對象的水平夾角與垂直夾角的綜合。（二）分類：水平

7、夾角：正面的拍攝角度：介紹人或物的全貌，是表現(xiàn)面部表情最有效的角度，也稱“表情角度”。會給受眾 呈現(xiàn)一種近距離、無障礙溝通的幻覺，也是導演通過鏡頭把觀眾的視點縫合進敘事情境中的一種常用 的手段。側面的拍攝角度：適合表現(xiàn)運動、動作、人與人的交談，也成“運動動作角度”。側面的拍攝角度 可以用于表現(xiàn)人物的輪廓，如果配合逆光，就會清晰地看到人物側而的剪影。從審美效果而言，側 面的拍攝角度，蘊含著一種潛在的動勢。a）正側謝：標準的90夾角b）斜側面：前側面和后側面背面的拍攝角度：適合表現(xiàn)人物與背景的關系，含蓄地引發(fā)觀眾想象，是一種用來制造懸念的角度。 背而所呈現(xiàn)的是人的后腦勺，演員表演所呈現(xiàn)的信息，兒乎

8、為零。在紀錄片、新聞采訪屮，畫框屮采訪 者的背面鏡頭，則會給觀眾造成一種引導感。垂直視角：平視的拍攝角度：典型的新聞攝影的角度，表達平等、平靜、客觀、公正的態(tài)度。仰視的拍攝角度：被攝物體得高大，有從上往T傾軋的態(tài)勢，用于表達威嚴、景仰、崇敬的態(tài)度。 相對于平視的角度，仰視是一種更為主觀、反常規(guī)的視角，可以用于抒發(fā)情感、烘托氛圍、刻畫特 定的人物形象。俯視的拍攝角度：被拍攝物體顯得低矮、渺小、猥瑣、受壓迫，表達蔑視、貶義的態(tài)度。（三）拍攝角度的作用：最基本的作用，是敘事的作用。特定的拍攝角度，用以抒發(fā)某種情感、表達特定的視角與內涵。有著自己獨特風格的導演，往往傾向于選擇某一類型的角度。焦距：（一

9、）概念：正是從鏡頭之鏡片中間點到光線能清晰聚焦的那一點之間的距離。（二）變焦攝影：（運用實例，來表述速度、快慢不同的影響）應用實例：a）鏡頭焦距推向或離開一個靜態(tài)的對象。b）用變焦鏡頭拍攝一個運動中的對象c）攝影機移動的同時變焦距變焦速度快慢的分類a）正常的變焦速度：為了清晰成像，速度順其自然，本身沒有特殊的內涵，不引人注意。b）慢速的變焦：表達較為舒緩的情緒變化與起伏c）快速的變焦：用于制造令人震驚的視覺效果，通常指由短焦距到長焦距的快速轉化，可以猛然地引 人注視某個人物或細節(jié)。（三）景深：距離攝影機鏡頭最近的清晰影像到最遠的清晰影像之間的距離。（四）焦距的作用：有助于敘事。長焦距鏡頭可以用

10、于指向性明確的敘事；短焦距鏡頭可以同時呈現(xiàn)空間內的更多訊息，往 往應用于表現(xiàn)復雜、豐富的敘事內涵.有助于抒情。長焦距鏡頭，可以人為的壓縮景深，如果用于主觀鏡頭，可以表現(xiàn)一種心理上的親近、熟 悉；短焦距鏡頭，人為地拉伸景深，如果用于主觀鏡頭，則可以表現(xiàn)一種心理上的生疏、冷漠。異常的 變焦速度，也有抒情、表意的功能，猛然的改變焦距，也可以懾觀眾的內心。本質上說，攝影機的對焦與變焦的過程，是仿造人眼的生理本能。所以，當鏡頭在完成對焦、變焦的動 作時，進一步加深了人眼與攝影機鏡頭“合一”的幻覺，把觀眾更進一步拉入敘事的情境。形成特殊的美學效果與風格。 運動攝影：（一*）鏡頭的運動：概念：主要是指攝影機

11、機位在水平面及空間中所做的各種位置、角度變化。2.分類:A.移動鏡頭：各種改變位置的鏡頭運動方式。直線方向的運動水平方向推：鏡頭水平方向直線向前的運動。拉：鏡頭水平方向直線向后的運動。垂直方向升：鏡頭在空間中垂直方向的向上運動。降：鏡頭在空間中垂直方向的向下運動。復雜的運動軌跡地面攝影機在水平方向上從一點到另一點位罝改變?？斟鴶z影機在空間屮從一點到另一點的位置改變。B.搖攝鏡頭：位置不變、角度改變的運動。正常速度搖鏡頭位置不變、角度改變快速度甩鏡頭快速的角度或位賈改變（二）基本機械裝置：1.推軌：推軌鏡頭以類似于鐵路所使用的鐵制軌道得名，保證了攝影機在做推、拉或者地妞移動拍攝時的畫面平穩(wěn)。推車

12、：推車是一種裝有大型橡皮論的攝影臺無需軌道即可安靜地推過地而。應用于推、拉或者地而移動拍攝。升降臂臺：在升、降攝影或空屮的移動鏡頭屮，需要將攝影機抬離地而并在空屮平滑移動，需要吊臂、搖臂。（三）鏡頭運動的風格：時間與空間時研究鏡頭運動的兩個重要方面。時間：鏡頭運動不同的速度與節(jié)奏，往往可以表達特定的情緒，達成不同的敘事效果。空間：特定的空間環(huán)境，制約了鏡頭運動的軌跡、方式。（叫）鏡頭運動的作用：敘事的作用。不論表現(xiàn)運動的人物還是靜止的場面，或者某個細節(jié)，最基本的目的都是為了交代情節(jié), 完成某種敘事目的。塑造三維空間的作用。鏡頭運動nJ以讓觀眾體驗空間的立體感與縱深感。抒情的作用。鏡頭運動的路線

13、及速度、節(jié)奏，有時候會表達特定的情緒。運動鏡頭在敘事上具有更大的主動性，可以引領著觀眾去看，讓觀眾的眼睛與鏡頭的視點“合一”，積極 介入敘事的情境。某些導演有自己喜好的鏡頭運動方式，一定方式的運動，形成了不同的風格。燈光與色彩：（一）燈光的作用：曝光：增強膠片的感光效果，這也是燈光照明最基本的作用。造型：塑造人物或環(huán)境的視覺形象與質感。構圖：勾畫平面，雕塑空間。強調：被照亮的人或細節(jié)往往是需要引起注視的部分。、抒情：營造氛圍，渲染情感。其他作用。（二）燈光的分類（P71）光的性質2.光的主次3.光的方位（三）色彩：色彩是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應。在影像中，色彩具有敘

14、事、表意、抒怙的綜合功能。關于色彩其他重要概念：色彩基調：指在一部影片或一個段落屮，以某種色彩為主導所構成的統(tǒng)一、和諧的整體色彩傾向。影片魔界重點色：重點色用以刻畫人物在特殊情境下的特殊情緒，一般以服裝色、道具色體現(xiàn)，山現(xiàn)的次數(shù)不多，比重不大， 但能引起注意。影片羅拉快跑-羅拉一頭醒目的紅發(fā)，成為夠了羅拉鮮明個性的標志。場面調度：（一）概念：場面調度時是導演在拍攝現(xiàn)場對于視聽語言各元素的綜合調度、安排。（二）演員的調度：人物以怎樣的方式、從哪個地方出場，出場人物與環(huán)境的關系。多個出場人物時，各自的主次、相互關系的調度。人物的行動空間，以及在該空間的行動路線的調度。對人物的行動路線的安排應該是有

15、意義的，必須有其內在的邏輯性、目的性。人物在鏡頭里的運動軌跡以及相應的調度方式：橫向調度2.正向或背向調度3.向上或向下調度斜向調度5.斜向上或斜向T調度6.環(huán)形調度7.無定形調度（三）攝影機的調度：同定鏡頭的調度：首先要確定機位，其次要選擇合適的焦距。運動鏡頭的調度：在固定鏡頭的基礎上，要選擇一種合適的運動鏡頭的方式；要注意避免無意義的運動。 （P4）三種主要的調度手法：縱深調度：在多層次的空間中，充分運用演員調度的多種形式，使演員的的運動在透視關系上具有或近 或遠的動態(tài)感。重a調度：相同或相似的演員調度和鏡頭調度重a出現(xiàn)。（具有敘述母體的意義，會引發(fā)觀眾聯(lián)想，使其 在比較中，領會其中內涵，

16、從而增強作品的敘事、表意、抒情的力量。）對比調度：在演員調度和鏡頭調度的具體處理上，運川各種對比形式。（如動與靜、快與慢、音響上強與 弱的對比，若造型處理上明與暗、冷色與暖色、黑與白、前景與后景等等對比）第二章：聲音 聲音概述：（一）聲音的出現(xiàn)：1927年，第一部有聲片爵士歌王誕生。有聲電影的開始。（二）積極影響：電影反映現(xiàn)實的假定性更小了，更接近于生活。表現(xiàn)的局限性小了，可以直接反映生活中的聲音世界。內在的運動更加豐富了。電影增加了內在的情感運動一一音樂，和理性思維的運動一一語言。蒙太奇的作用改變了。電影不再依賴蒙太奇來承擔聲音所要表達的內容。場面調度的作用增加了。電影節(jié)奏的形成因素不僅豐富

17、了，并且復雜細膩了。音樂擺脫了無聲電影時期僅作為畫面伴奏的從屬地位，作為一個平等的因素參與作品之中?！盁o聲”成為電影的一種表現(xiàn)手段。（三）消極影響：首先，體積較大的拾音話筒固定藏在某個地方，不能隨著演員移動，限制了演員的即興發(fā)揮，降低了表演水平。其次，為了阻隔同期錄咅吋攝影機發(fā)出的巨大噪聲，限制了攝影機的運動，運動鏡頭的使用被限制。再次，為；r保持聲音的連貫和合理，鏡頭之間的蒙太奇組接多了許多顧忌，使電影畫面視覺節(jié)奏受到很大影響。最后，聲咅剛開始岀現(xiàn)時，電影創(chuàng)作者對于聲咅尚缺乏正確理解和把握，使得聲咅在電影中的運用岀現(xiàn)很多問 題。（網(wǎng)）聲音在影視創(chuàng)作中的重要作用：一、影視作品經(jīng)常會通過人物的對

18、白、內心獨白等聲音塑造人物形象，同時也實現(xiàn)創(chuàng)作者的主觀表達。二、影視創(chuàng)作者利用聲音作為推動劇情發(fā)展的重要因素。三、很多影視作品從選材到人物刻畫都與聲音有關。四、聲音還可以擴展畫面的表現(xiàn)范圍。 聲音的分類及其功能：（一）人聲：指人在表達思想和喜怒哀樂等情感時，所發(fā)出的具有音調、音色、力度、節(jié)奏等特征的聲音。分類對白：又稱對話，是指影視屮人物之間進行交流的語言。作用：1.交代劇情。2.塑造人物形象，展現(xiàn)人物性格。3.傳達潛臺詞的豐富閃涵。旁白：是指以畫外咅的形式山現(xiàn)的人物語言。a）類型：劇中人物的主觀敘述。2.完企獨立的局外人的客觀敘述，屬議論、評價性的旁白。b）作用：1.旁白的敘事功能。2.旁白

19、對于時間和空間的轉換。3.旁白的使用體現(xiàn)導演的個人風格。獨白：是指劇中人物在畫面中對內心活動所進行的自我表述。a）類型：1.以自我為交流對象的獨白，即通常所說的“自言自語”。2.有其他交流對象的大段訴說:如演講。b）內心獨白：是影視藝術屮以“畫外音”形式出現(xiàn)的劇中人物的內心獨白。類型：i.人物在超敘事時空中的內心聲音。ii.人物兼敘述者在非敘事時空中對事件的主觀評 價。作用：配合影像交待說明推動敘事。B.表現(xiàn)人物的心境和情感。C.塑造人物特殊的性格。（二）音響：是指電影屮除了人聲、音樂之外，再電影時空關系屮所出現(xiàn)的自然界和人造環(huán)境屮所有聲音的統(tǒng)稱。分類：動作音響自然音響背景音響機械音響特殊音響

20、作用：為了增強環(huán)境的真實性。B.渲染畫面的氛圍。C.表現(xiàn)人物的心境。表達人物情緒，創(chuàng)造特定的氛圍，還可以具備敘事的功能。還可以通過主觀化的處理、超現(xiàn)實處理，用來強調人性真實本質或傳達獨特的象征意義和隱喻含義，以達到深化主題的作用。（三）音樂特點（特性）：分段陳述、間斷出現(xiàn)的不連貫形態(tài)。創(chuàng)作上受制約，必須根據(jù)影片的題材內容來進行構思創(chuàng)作，并且為劇情服務。整體上要與影片相伴而行，音樂作為電影聲音總譜的一部分，必須要與整部影片的藝術風格相統(tǒng)一， 并要有助于創(chuàng)造豐滿的銀幕形象和表達人物的情感心理。分類（形式）：有聲源音樂：也稱畫內音樂、現(xiàn)實性音樂或客觀音樂，指影片屮出現(xiàn)的音樂是畫酣屮的有聲源所提 供的

21、。無聲源音樂：也稱畫外音樂、功能性音樂或主觀音樂，指影片中的音樂并非來自畫面中可見的發(fā)聲 體所提供的音樂。功能：咅樂可以表達那種用語言和行動都無法表達的情感，創(chuàng)造出令人心動的情緒氛圍。音樂還可以表現(xiàn)民族特征與地方特色。咅樂可以表達時代感。音樂的使用對于奠定整部影片的主題基調與影像風格，也能起到至關重要的作用。音樂尤其可以表現(xiàn)作品的主題和作者的思想感情。咅樂還有聲畫組接的作用。聲畫關系：（一）聲畫結合的意義：一方而，就銀幕空間和銀幕形象的塑造而言，畫而與聲音應是相輔相成，畫而需要聲音的支持，同時聲 音也離不開視覺形象，二者缺一不可。另一方面，就表達情緒而言，由于畫面與聲咅各自淡然的職能及其自身的

22、多義性，決定了不同的畫面組 合會產(chǎn)生不同的、甚至完全相反的情緒和含義。（二）聲畫結合的關系：聲畫同步：也稱聲畫合一，指影視屮的聲音和畫而嚴格匹配，使發(fā)音的人或物體在銀屏上與所發(fā)聲音保 持同步進行的自然關系，使得畫面屮的事項發(fā)聲動作和它所發(fā)出的聲音同時呈現(xiàn)，并且同時消失，兩者 吻合一致。聲畫分立：又稱聲畫分離，是指畫面中的聲音和形象不匹配、不同步、不相吻合、互相剝離，即聲音和 發(fā)聲體不在同一畫面內，聲音通常以畫外音的形式出現(xiàn)。聲畫對位：指的是聲音和畫而形象各自相互獨立又相互作用的結構形式。具體來說，聲畫對位首先在形式上可以概括于聲畫分立范疇之內，指聲音和畫面在形式上不同步、不吻 合、相互獨立；其

23、次在內容上，畫面所提供的信息和聲咅所傳達的信息在性質和情緒基調上存在很大反差， 甚至完全矛盾、對立；最后，兩者雖然相互獨立，但又彼此對列、彼此配合、彼此策應，從不同的角度為同 一個人物塑造或主題表達所服務，既分頭并進又殊途同歸。功能：巧妙地承擔沖突性強的敘事任務。鮮明地描摹人物內心和營造獨特鋱圍。直接形象的表達深刻的象征含義。第三章：剪輯剪輯誕生的歷史：（一）盧米埃爾兄弟：火車進站工廠大門等?？諉柾?，時間實時，無剪輯。（二）梅里愛：馬車變靈柩事件。發(fā)明“停機再拍”（三）愛德華鮑特：一個美國消防隊員的生活：流暢自由地在不同地點來回切換，不再緊緊跟隨主人公再逐個場景活動?；疖嚧蠼侔福簢L試對時間的自由支配和重塑。（四）格里菲斯：一個國家的誕生黨同伐異閃回的運用：豐富敘事、加強懸念。平行剪輯技巧和最后一分鐘營救：在同一時間、不同空間A的情節(jié)家譜體出現(xiàn)，營造懸念和緊張氣氛。 同時也是一