歷史必修一第一單元教學(xué)拓展人教版

1、 第一課：夏商周時期的政治制度(1) 分封制的特點史論 夏商周時期的政治制度(2) 考點一主干知識史論結(jié)合高考調(diào)研題組返回分封制與宗法制的關(guān)系史論1 夏商周時期的政治制度(3) 考點一主干知識史論結(jié)合高考調(diào)研題組返回分封制宗法制血緣紐帶 互為表里政治制度方面的表現(xiàn)中國早期政治制度的特點史論2 夏商周時期的政治制度(4) 考點一主干知識史論結(jié)合高考調(diào)研題組返回易錯易誤中央集權(quán)與專制主義概念的區(qū)別第二課秦朝的政治制度史料二圖示秦朝中央集權(quán)制度【注】指法律與行政命令統(tǒng)一，體現(xiàn)皇帝個人意志?！咀ⅰ恐妇鲗Ｖ篇毑谩！咀ⅰ克^“權(quán)力三分”并不同于三權(quán)分立，后者是西方資本主義國家的基本政治制度的建制原則。秦

2、朝中央官制的基本特征(1)以皇權(quán)為中心的中央行政體制。中央主要官職分工明確，各司其職，但都圍繞著皇權(quán)這一中心來設(shè)置和運轉(zhuǎn)。各個官職相互牽制，任何人都無法獨攬大權(quán)，最終軍政大權(quán)完全操縱于皇帝一人手中，保證專制君權(quán)不致旁落。(2)充分體現(xiàn)出“家天下”的特點。諸卿中奉常、郎中令、宗正、將作少府等官職就是為皇室專設(shè)的，是為皇帝私家服務(wù)的。國與家同治，這是封建時代的統(tǒng)治特點。深度思考(3)官僚政治取代貴族政治。在官吏的選拔和任命制基礎(chǔ)之上，按照職能和職位分工、分層管理原則建立起來的中央行政權(quán)力體系，為以后歷代王朝的中央機構(gòu)開創(chuàng)了模式。分封制與郡縣制的比較深度思考分封制郡縣制不同點實行條件與宗法制相聯(lián)系在

3、國家大一統(tǒng)條件下實行建立基礎(chǔ)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)按地域劃分傳承制度諸侯王位世襲官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位不世襲官吏權(quán)利擁有封地和相應(yīng)的爵位官吏只有俸祿，無封地與中央的關(guān)系諸侯國有很強的地方獨立性郡縣是地方行政機構(gòu)，絕對服從中央不同點官員職責(zé)范圍封地內(nèi)有行政權(quán)，擁有土地管理權(quán)轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán)，對土地?zé)o管理權(quán)歷史作用鞏固了統(tǒng)治，但易發(fā)展為割據(jù)勢力有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一共同點都是為了鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治；都是中國古代社會重要的地方行政制度；都在維護國家統(tǒng)一等方面起了積極作用認識從分封制到郡縣制，主要反映了官吏任用原則由世襲到行政任命的變化，是政治改革的一大進步，是官僚政治取代貴族政治的重要標

4、志比較郡縣制與行省制史論第三課 從漢到元政治制度的演變 考點一主干知識史論結(jié)合高考調(diào)研題組返回第三課 從漢到元政治制度的演變 考點一主干知識史論結(jié)合高考調(diào)研題組返回廢行省 設(shè)“三司”行中書省(平章政事)行政監(jiān)察軍政布政司 都指揮司 按察司 三司地方權(quán)力集中到中央地方權(quán)力過大第四課明清政治制度明朝君主專制加強的必然結(jié)果地方的權(quán)力收歸中央 宰相權(quán)力膨脹 皇權(quán)日益強化 廢除宰相制度 矛盾明太祖明成祖明宣宗明神宗Y（政治地位上升情況）OX(時期)侍從顧問參與機密事務(wù)決策票擬權(quán)“部權(quán)盡歸內(nèi)閣”明內(nèi)閣政治地位演變圖宰相內(nèi)閣性 質(zhì)內(nèi)侍機構(gòu)職 權(quán) 行政、決策任職方式直接由皇帝決定對皇權(quán)影響結(jié)論：內(nèi)閣首輔不同于宰相，不能對皇權(quán)起到制約作用。一級行政機構(gòu)侍從、咨詢要經(jīng)皇帝及大臣商議制約皇權(quán)強化君主專制皇 帝宰 相吏、戶、禮、兵、刑、工 行中書省三 司廠 衛(wèi)權(quán)內(nèi)閣八股取士軍機處a.目的d.特點：簡、速、密 君主專制制度發(fā)展到頂峰跪受筆錄，承旨遵辦人員簡單辦事效率高地處內(nèi)廷c.職能b.最初名稱 設(shè)置時間、地點 人選早期的政