寫樂高的狀物作文

1、寫樂高的狀物作文 寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。信任許多伴侶都對寫作文感到特別苦惱吧，以下是我為大家?guī)淼膶憳犯叩臓钗镒魑?，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心，歡迎掃瞄閱讀轉(zhuǎn)發(fā)! 寫樂高的狀物作文1 樂高課是我最喜愛的課，今日的樂高課給了我一個驚喜，發(fā)覺教室變了個模樣。 更大的驚喜還在后面，king老師說今日不學(xué)齒輪類了，要學(xué)杠桿類。老師問我們一個問題什么是杠桿，有人說外面的翹翹板就是杠桿。在老師的關(guān)心下，我們每個人都完成了一架天平。 接下來是最感動人心的稱東西?？墒俏业奶炱街灰忠环砰_就不平衡了，我發(fā)覺原來我的兩邊長度不一樣。我調(diào)整了一下最終平衡了。我在一邊放上齒輪，

2、另一邊放小插銷，漸漸增加小插銷的個數(shù)，直到兩邊平衡，就知道一個齒輪和幾個插銷一樣重了。 今日我學(xué)到了杠桿的用處，我們平常拿棍子撬東西也是杠桿作用呢! 寫樂高的狀物作文2 由于我上課樂觀發(fā)言，而且提前學(xué)了古詩，數(shù)學(xué)書寫練習(xí)很好，還和全班同學(xué)共享了“六知六會”，所以這周我得到55顆星，被評為“班級小明星”。作為嘉獎，今日媽媽給我買了一個新玩具，是樂高積木。 我買的樂高積木是飛機。樂高積木很難搭，需要很長時間，還需要很好的急躁和細(xì)心。樂高積木里有說明書，我要很仔細(xì)的看說明書，才能把飛機搭好。我方案用2天時間把它拼好。 今日晚上，我已經(jīng)把飛機輪子、半個機身窗戶、機頭、機尾、機翼拼裝好，不過，我還要拼移

3、動的登機車和運貨車。但是，我信任明天確定能拼好。 等我拼好了，我給大家看一看!現(xiàn)在，我先給大家看一看半成品。 寫樂高的狀物作文3 每個星期日下午我都要去上樂高課，這是我唯一的愛好班，我特別喜愛樂高課。這個周日我們班新增加了一個男孩子，名字叫源源，他長得白白胖胖的，一點也不怕生，立刻和我們這四個老生打成了一片。 今日的課老師教我們熟悉“關(guān)節(jié)”，我們每個人自由創(chuàng)意，用樂高積木搭出一個個關(guān)于“關(guān)節(jié)”的作品來。我搭了一個太空武士，我給他搭出了眼睛和身體，用軸和聯(lián)動桿做出了他的手和腳。 我的.創(chuàng)意來自昆蟲，所以我給他也搭了三對手足，老師夸我的作品很有想法，還獎了我一個大氣球。下課后，我們這五個好伙伴在樂

4、高玩了好久，特別快樂，真盼望下個星期天早點到來，我們又可以一起玩了。 寫樂高的狀物作文4 在爺爺家那兒我有一個四班級的大伴侶，我看著他玩樂高拼圖，我也慢慢的喜愛玩了。 我第一次跟他一起拼圖很可怕，怕拼的太爛。后來漸漸的我也學(xué)會了拼圖。有一次我考試考的好，爸爸給我買玩具我看上了樂高拼圖。我的第一個目標(biāo)是霹靂戰(zhàn)車。第一次我在看著圖拼，拼著拼著就越來越像放棄，就讓我想到了不能像半途而廢的故事里的樂羊子一樣 其次次就不同了，一想到這個故事我就沒有放棄了。俗話說：失敗乃勝利之母。是這句話啟發(fā)了我。我只要不放棄就可以勝利!后來我不會再放棄了，后來我最終勝利了!通過拼圖讓我明白了一個道理，只要不放棄就會勝利

5、! 寫樂高的狀物作文5 今日，我和爸爸去樂高班上課，是個愛好班。 那里的樂高積木很高級，還有馬達(dá)，和我平常玩的不一樣，比我玩的要簡單，今日我們玩的是會踢足球的腿，我們是在電腦上看圖拼裝的，可是我跟不上。他們拼完了，我還沒有拼完，老師說可以不必要根據(jù)圖上去拼裝。 我就任憑拿幾個零件拼，我拼完了以后，老師讓同學(xué)把作品放好，老師把紙弄成球，放到作品的旁邊，作品上安了一個感應(yīng)器，可以觀察球，就會把球踢走，可是我出來的時候，沒有見我爸爸，老師說：“你爸爸在樓下，我跟你爸打電話!”爸爸上來了，給我的作品拍了張照片，老師給我嘉獎了樂豆幣，老師說：“一個樂豆幣五毛錢。”我想換三百元的玩具，但要過好幾年，才能攢

6、夠的呀! 寫樂高的狀物作文6 今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機器人班，馬上給我報了名?！皹犯摺币辉~在丹麥語中意為“玩出精彩，玩出歡樂”,這八個字也確的確實讓從小就愛玩這類項目的我充分收獲了其中的歡樂。 還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們熟悉機器人的零部件，在老師還沒有宣布動手時我已經(jīng)懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時黃老師讓我們各小組給每個零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后依據(jù)每一種零件的種類特點，進(jìn)行分類總結(jié)規(guī)律。大家興致勃勃地綻開爭論，不知不覺融入了機器人世界中。在以后的每節(jié)課，我覺得大腦始終處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且發(fā)覺每節(jié)課的時間總是過得那么快，我們常為自己取得的小

7、小勝利而歡呼，也為別人的進(jìn)步而鼓掌，我們樂高機器人教室就像是歡快的海洋。 通過在樂高機器人班的歡樂學(xué)習(xí)，我最終明白了英語“TRY(試一試)”的真正含義。每次有新的訓(xùn)練項目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當(dāng)中我深深體會到了勝利的喜悅，學(xué)會了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設(shè)想，通過實踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，我感覺到巨大的歡樂。 我愛樂高機器人!我愛我的樂高機器人班! 寫樂高的狀物作文7 最近我的樂高機器人到貨了，我回到家，迫不及待地打開了紙箱。兩個帶著包裝的美麗黑色塑料箱呈現(xiàn)在我的眼前，這是我昨天定的，沒想到今日就到了。 拆包裝，開箱，直到他的零件全部呈現(xiàn)在我眼前。這套45544和45560是樂高最新的機器人套裝ev3教育版。ev3是樂高nxt的升級版，更新的地方有許多，比如新增了第四個馬達(dá)接口;再比如基于Linux操作系統(tǒng)，更加智能了;還有像可以在主機上編程等等。 而且傳感器和馬達(dá)也有很大的變化。馬達(dá)有一種沒變，而另一種變得更加小巧玲瓏，扭力更小但速度和加速度還有反應(yīng)速度都更快。傳感器主要的變化則是反應(yīng)速度更快和更加精準(zhǔn)，還有增加了兩個：紅外線傳感器和紅外線遙控器。他們不僅能幫我實現(xiàn)拿紅外線遙控器當(dāng)信標(biāo)引導(dǎo)機器人，甚至能用它們兩個來遙控機器人!這可是不論nxt1。0nxt2。0rcx1。0rcx1。5rcx2。0都做不到的!我買的是45544