0321學(xué)前心理學(xué)-四川廣播電視大學(xué)2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 試題及答案

1、學(xué)前心理學(xué) 試題 第 PAGE 6 頁 共 NUMPAGES 16 頁科目編號(hào)：0321 座位號(hào)四川廣播電視大學(xué)2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試學(xué)前心理學(xué) 試題 2020年1月題 號(hào)一二三四總 分分 數(shù)得 分評(píng)卷人單選題（本大題共7小題，每小題4分，共計(jì)28分）1.成熟學(xué)說強(qiáng)調(diào)基因順序規(guī)定著兒童生理和心理發(fā)展的理論，代表人物是美國心理學(xué)家（ ）。 A.格賽爾 B.華生 C.班杜拉 D.斯金納2.學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)不正確的是（ ）。 A.從簡單到復(fù)雜。 B.從具體到抽象。 C.從被動(dòng)到主動(dòng)。 D.對(duì)事物的態(tài)度由穩(wěn)定到不穩(wěn)定。 3.幼兒注意的范圍小，教師在組織活動(dòng)需要注意的問題。以下哪

2、項(xiàng)不正確。（ ） A.要提出具體而明確的要求，在短時(shí)間內(nèi)不能要求幼兒注意更多的方面。 B.在呈現(xiàn)掛圖或其他直觀教具時(shí)，同時(shí)出現(xiàn)的刺激物的數(shù)目不能太多，而且排列應(yīng)當(dāng)規(guī)律有序，不可雜亂無章。 C.教育教學(xué)方式方法要新穎多樣，富于變化。 D.要采用各種幼兒喜聞樂見的方式或方法，幫助幼兒獲得豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。4.兒童出現(xiàn)最初的想象的萌芽，大約是在（ ）。 A.四歲半到五歲 B.三歲半到四歲 C.兩歲半到三歲 D.一歲半到兩歲5.以下矯正幼兒口吃的教育策略不正確的是（ ）。 A.孩子說話慢時(shí)，要批評(píng)教育。 B.創(chuàng)設(shè)寬松愉快的說話氛圍。 C.不要模仿別人口吃。 D.鼓勵(lì)、強(qiáng)化孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。6.以下影響學(xué)

3、前兒童創(chuàng)造力發(fā)展的因素，不正確的是（ ）。 A.對(duì)孩子的好奇心，以及探索行為不橫加阻撓。 B.將聽話、乖巧、思想不活躍的幼兒樹立為其他幼兒的榜樣。 C.民主型的教養(yǎng)方式。 D.極力支持和鼓勵(lì)孩子的興趣發(fā)展。7.爸爸對(duì)正在大哭的孩子說，“看這里這么多的淚水，我們正缺水呢，快來接住吧。”這是爸爸真的拿來一個(gè)杯子，孩子就破涕為笑了。這屬于控制情緒的（ ）。 A.轉(zhuǎn)移法 B.冷卻法 C.消退法 D.反思法得 分評(píng)卷人二、多選題（本大題共6小題，每小題4分，共計(jì)24分）1.皮亞杰認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有（ ）。 A.成熟 B.物理環(huán)境 C.社會(huì)環(huán)境 D.平衡2.兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)有（ ）。 A.發(fā)展

4、的連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一 B.發(fā)展的定向性 C.發(fā)展的不平衡性 D.發(fā)展的差異性 3. 36歲兒童無意注意的特點(diǎn)有（ ）。 A.刺激物的物理特性仍然是引起無意注意的主要因素。 B.與幼兒的興趣和需要有密切關(guān)系的刺激物，逐漸成為引起無意注意的原因。 C.幼兒的無意注意是在活動(dòng)中完成的。 D.幼兒的無意注意隨年齡增長不斷穩(wěn)定和深入。4.在學(xué)前兒童記憶保持時(shí)間的發(fā)展中，存在兩種獨(dú)特的現(xiàn)象是（ ）。 A.客體永久性 B.習(xí)慣化 C.幼年健忘 D.記憶恢復(fù)（回漲）現(xiàn)象5.以下促進(jìn)學(xué)前兒童智力發(fā)展的策略，正確的是（ ）。 A.教師應(yīng)提供舒適、安全的心理環(huán)境。 B.教師應(yīng)提供易于操作和探索的物質(zhì)環(huán)境。 C.教

5、師可引導(dǎo)幼兒在觀察和探究周圍世界中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。 D.重視智力因素和非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展。6.幼兒氣質(zhì)的發(fā)展表現(xiàn)出的特點(diǎn)有（ ）。 A.穩(wěn)定性 B.不穩(wěn)定性 C.可塑性 D.固化性得 分評(píng)卷人三、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1.心理學(xué)家目前一般持遺傳與環(huán)境相互作用的觀點(diǎn)，認(rèn)為兒童心理的發(fā)展是主客觀因素共同作用的結(jié)果。（ ）2.年齡特征就是在兒童心理發(fā)展過程中各個(gè)年齡階段所表現(xiàn)出的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。（ ）3.三歲前兒童的注意基本上都屬于有意注意。（ ）4.參觀動(dòng)物園之后，要孩子立刻說出看見了什么，他們往往說不出多少，第二天講出來的往往比頭一天更

6、多、更生動(dòng)。這種現(xiàn)象是記憶恢復(fù)（回漲）現(xiàn)象。（ ）5.幼兒期以具體形象思維為主，具體形象思維具有具體性和形象性。（ ）6.幼兒的創(chuàng)造力與成人不同，注重創(chuàng)作的過程，往往表現(xiàn)為在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上突發(fā)奇想，想出新的辦法或形成新的觀點(diǎn)。（ ）7.影響學(xué)前兒童親社會(huì)行為的因素有社會(huì)生活環(huán)境、兒童日常的生活環(huán)境、移情。（ ）8.兒童的游戲從主要反映人類實(shí)物活動(dòng)的游戲發(fā)展到反映社會(huì)角色和社會(huì)關(guān)系的游戲，清晰勾勒出兒童社會(huì)化成分不斷增加的趨勢(shì)。（ ）9.觀察學(xué)習(xí)的對(duì)象是榜樣，榜樣主要有三種形式：活的榜樣、符號(hào)榜樣、誡例性榜樣。（ ）10.體驗(yàn)學(xué)習(xí)是指個(gè)體以他人為對(duì)象，通過與他人的對(duì)話、交流、互動(dòng)而展開學(xué)習(xí)過程

7、的一種學(xué)習(xí)方式。（ ）得 分評(píng)卷人四、論述題（本大題共1小題，18分）如何防止幼兒注意的分散？學(xué)前心理學(xué) 答案 第 PAGE 8 頁 共 NUMPAGES 16 頁科目編號(hào)：0321 四川廣播電視大學(xué)2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試學(xué)前心理學(xué) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2020年1月以下給出的是參考答案，請(qǐng)酌情給分。一、單選題（本大題共7小題，每小題4分，共計(jì)28分）1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A二、多選題（本大題共6小題，每小題4分，共計(jì)24分）1.ABCD 2.ABCD 3.ABD 4.CD 5.ABCD 6.AC三、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1.

8、2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.四、論述題（本大題共1小題，18分）如何防止幼兒的注意分散？1.避免無關(guān)刺激的干擾（3分）2.根據(jù)幼兒的興趣和需要組織活動(dòng)（3分）活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)盡可能貼近生活，要選擇他們關(guān)注和感興趣的事物，應(yīng)盡量以游戲化的方式組織各種教學(xué)活動(dòng)。3.無意注意和有意注意的交互并用（3分）4.合理地組織教育活動(dòng)（3分）（詳細(xì)闡述，酌情加分1-6分。）學(xué)前心理學(xué) 試題 第 PAGE 14 頁 共 NUMPAGES 16 頁科目編號(hào)：0321 座位號(hào)四川廣播電視大學(xué)2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試學(xué)前心理學(xué) 試題 2020年1月題 號(hào)一二三四總 分分 數(shù)得 分評(píng)

9、卷人單選題（本大題共7小題，每小題4分，共計(jì)28分）1.皮亞杰認(rèn)為，前運(yùn)算階段兒童的特點(diǎn)不包括（ ）。 A.相對(duì)具體性 B.形成物體永久性 C.不可逆性 D.自我中心性 2.（ ）的建立，標(biāo)志著心理生活的發(fā)生。 A.條件反射 B.無條件反射 C.非條件反射 D.以上都不是3.幼兒注意的范圍小，教師在組織活動(dòng)需要注意的問題。以下哪項(xiàng)不正確。（ ） A.要提出具體而明確的要求，在短時(shí)間內(nèi)不能要求幼兒注意更多的方面。 B.在呈現(xiàn)掛圖或其他直觀教具時(shí)，同時(shí)出現(xiàn)的刺激物的數(shù)目不能太多，而且排列應(yīng)當(dāng)規(guī)律有序，不可雜亂無章。 C.教育教學(xué)方式方法要新穎多樣，富于變化。 D.要采用各種幼兒喜聞樂見的方式或方法

10、，幫助幼兒獲得豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。4.皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”充分說明了幼兒思維的（ ）。 A.泛靈論 B.自我中心化 C.經(jīng)驗(yàn)性 D.表面性5.以下矯正幼兒口吃的教育策略不正確的是（ ）。 A.孩子說話慢時(shí)，要批評(píng)教育。 B.創(chuàng)設(shè)寬松愉快的說話氛圍。 C.不要模仿別人口吃。 D.鼓勵(lì)、強(qiáng)化孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。6.陌生人焦慮是在（ ）以后產(chǎn)生并發(fā)展的。 A.4個(gè)月 B.5個(gè)月C.6個(gè)月 D.7個(gè)月7.幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)不包括（ ）。A.自我評(píng)價(jià)開始發(fā)生的年齡轉(zhuǎn)變期為45歲。B.從依從性評(píng)價(jià)發(fā)展到獨(dú)立性評(píng)價(jià)。C.從片面、表面性評(píng)價(jià)發(fā)展到全面、深刻性評(píng)價(jià)。D.從主觀性評(píng)價(jià)發(fā)展到客觀性評(píng)價(jià)。得 分評(píng)卷人二

11、、多選題（本大題共6小題，每小題4分，共計(jì)24分）1.皮亞杰認(rèn)為兒童心理發(fā)展的四個(gè)階段分別是（ ）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段2.45歲幼兒心理特點(diǎn)有（ ）。A.活潑好動(dòng)B.思維活動(dòng)帶有明顯的具體形象性C.開始接受任務(wù)D.心理活動(dòng)直接受情緒的左右3.引起幼兒分心的主要原因有（ ）。A.過多的無關(guān)刺激 B.疲勞C.缺乏興趣 D.教學(xué)活動(dòng)組織不合理4.新生兒記憶的表現(xiàn)有（ ）。A.條件發(fā)射的建立。B.對(duì)熟悉的事物產(chǎn)生“習(xí)慣化”。C.出現(xiàn)“客體永久性”的觀念。D.已經(jīng)出現(xiàn)聽覺記憶。5.幼兒思維發(fā)展的一般特點(diǎn)有（ ）。A.幼兒初期的思維具有一定的直觀行動(dòng)性。B.

12、幼兒思維離不開兒童自己的動(dòng)作。C.幼兒期以具體形象思維為主。D.幼兒晚期抽象邏輯思維開始萌芽。6.關(guān)于幼兒情緒的社會(huì)化主要有（ ）。A.情緒的自我調(diào)節(jié)化。B.引起情緒反應(yīng)的社會(huì)性動(dòng)因不斷增加。C.情緒中社會(huì)性交往的提高。D.情緒表達(dá)的社會(huì)化。得 分評(píng)卷人三、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1.美國心理學(xué)家洛文格對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的差異狀況進(jìn)行了概括性的研究，提出了“心理發(fā)展的模式”，他認(rèn)為，不同個(gè)體的發(fā)展差異可概括為四種典型模式。（ ）2.讓小班兒童說出盤子里有幾個(gè)蘋果，他們要用手一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，才能弄清。這說明了4歲幼兒的認(rèn)識(shí)活動(dòng)伴隨著行動(dòng)進(jìn)行。（ ）3.一般來說，小班幼兒的有意

13、注意只能維持35分鐘。中班幼兒能保持10分鐘，大班幼兒能保持15分鐘。（ ）4.昨天去動(dòng)物園沒有看到孔雀開屏，他卻說看到了。這說明幼兒出現(xiàn)了說謊現(xiàn)象。（ ）5.到3歲時(shí)，幼兒已能掌握一千個(gè)詞左右。兒童的言語基本形成。（ ）6. 34歲幼兒情緒的動(dòng)因處于以主要滿足社會(huì)需要向主要滿足生理需要的過渡階段。（ ）7.回避型依戀的嬰兒看起來總是害怕?lián)狃B(yǎng)者，對(duì)撫養(yǎng)者表現(xiàn)出恐懼、過分任性，并對(duì)其感到迷茫。（ ）8.四歲幼兒能夠留意身旁其他幼兒的活動(dòng)，有時(shí)會(huì)互借玩具，有時(shí)更會(huì)加入到對(duì)方的游戲，并且相互交談。但每個(gè)幼兒在游戲中，仍以自己的興趣為中心。這屬于聯(lián)合游戲階段。（ ）9.觀察學(xué)習(xí)的對(duì)象是榜樣，榜樣主要有

14、三種形式：活的榜樣、符號(hào)榜樣、誡例性榜樣。（ ）10.一般到了半歲左右，語詞才逐漸從復(fù)合情境中分離出來，兒童才算是真正理解了這個(gè)詞的意義。（ ）得 分評(píng)卷人四、論述題（本大題共1小題，18分）試論述學(xué)前兒童攻擊性行為的影響因素及應(yīng)對(duì)策略。學(xué)前心理學(xué) 答案 第 PAGE 16 頁 共 NUMPAGES 16 頁科目編號(hào)：0321 四川廣播電視大學(xué)2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試學(xué)前心理學(xué) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2020年1月以下給出的是參考答案，請(qǐng)酌情給分。一、單選題（本大題共7小題，每小題4分，共計(jì)28分）1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A二、多選題（本大題共6小題，每小題4分，共計(jì)24分）1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.AB 5.ABCD 6.BCD 三、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.四、論述題（本大題共1小題，18分）學(xué)前兒童攻擊性行為的影響因素及應(yīng)對(duì)策略有：（1）模仿學(xué)習(xí)父母的懲罰大眾傳播媒介 考慮到以