小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃模板

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案模板導(dǎo)語：傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是一種以課程目的為根據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生開展為本”的思想，核心是促進(jìn)學(xué)生的開展。要突出評(píng)價(jià)的過程和個(gè)性差異性，建立開展評(píng)價(jià)體系。以下是wttWTT整理的小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案范文模板，參考！小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案范文模板 一、學(xué)情分析p ：本學(xué)期的教學(xué)對(duì)象是二(6)班44名學(xué)生，因?yàn)橛羞^對(duì)本班一年級(jí)一年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)歷，比擬理解本澆班學(xué)生學(xué)姝習(xí)美蟋術(shù)的根本情況，歸納起來本班學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有以下蜞特點(diǎn)：董學(xué)生有濃重忖的繪畫興趣;學(xué)生已具有一定的分析p 奢判斷能擒力挨和造型

2、表現(xiàn)才能，能進(jìn)展完好的畫面構(gòu)思炊、表刖現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和均堅(jiān)決的美術(shù)學(xué)習(xí)目馀標(biāo)。二、教材分析p ：各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的錒圖片，展示了學(xué)瓔生活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片，便于教逆煜師進(jìn)展教學(xué)參考和隗學(xué)生自學(xué)。全冊(cè)共22課輯，活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺賬到深、由潲單一到綜合、由課內(nèi)到課者外的原那么，教材編鬢排方式較一年級(jí)教材有所改變，所以吉教學(xué)仝的設(shè)計(jì)也要有所變化：1、更加重視學(xué)生殊活動(dòng)的盂設(shè)計(jì)。2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)禪科與其倨它學(xué)科的綜合。3城、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有非?；忻鞔_的劃分，它們總在一定程度漿上發(fā)生綜嗬合。三、教學(xué)目的：1、激發(fā)學(xué)生愛美、淼尋鱈美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美鄹術(shù)的情感

3、。2、嘗佩試不同工具、用紙以及身邊肓容易找到埋的各種媒材，通過騰各種方法大膽、自由地把所見所聞、所凳感所想的事物表鼓紇現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。3、鼓編勵(lì)襻學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地搴表現(xiàn)所見所聞、所感所髡想，并能進(jìn)展簡單氵組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞冫瞰美，能轆用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。5、采用造扌型游佘戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)狀生開展多種綜合、探究體驗(yàn)活桅動(dòng)，開展學(xué)赴生綜合解決問題的才能。四、教學(xué)措施：譽(yù)1、注重審美才能的培養(yǎng)。教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)造嫡條件，多值憋給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的時(shí)機(jī)璐，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)蹶行比擬。讓學(xué)生刪談?wù)?/p>

4、自己的感受，進(jìn)步他們的審美情趣僑。芟2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不掏斷地幞探究和理論中成長開展創(chuàng)新思維吟和才能。要幫助學(xué)乙生獲得讀親身體驗(yàn)，形成喜歡質(zhì)疑、樂于探究、努力求知仁的心理傾矩向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。3、創(chuàng)設(shè)文化情境，修養(yǎng)人文精神。美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能湊技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種覡文化的學(xué)習(xí)。墟要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的坐文化情境。4韞輻、確立學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生憑借自遭己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng)，去與別人互動(dòng)，與耱環(huán)境互動(dòng)徙，與人類文化互動(dòng)，癬到達(dá)自身進(jìn)咫一步開展的目的。要尊灌敬和保護(hù)學(xué)生，對(duì)每聞個(gè)柳學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性探究性的學(xué)習(xí)診。引泗

5、導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人猿類社會(huì)的豐富性，理解各學(xué)游科的共通之處和相異之處噩，理麾解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)特奉獻(xiàn)，使他們真叭正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)踢以及其他知識(shí)、技能來塌解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的才能信。6妃、重視學(xué)生的肆自評(píng)和互評(píng)。傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)膛價(jià)是一種以課程目的為依墓據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹冼素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生開展為本”的思想，核心是促進(jìn)乒學(xué)生通的開展。廈要突出評(píng)價(jià)的過程和個(gè)性差異性，痔建立開展評(píng)價(jià)體系。守7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段。用生動(dòng)有趣的胛教學(xué)手段娘，如影屎像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能和想鈽象力，激發(fā)學(xué)生胝學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。8、井廣泛利用

6、各種課程資。努逖力鼐開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y漭開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。9、設(shè)噓鴇置各種獎(jiǎng)勵(lì)措施。除各種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生嚼學(xué)習(xí)美術(shù)興趣圖窒之外，獎(jiǎng)勵(lì)是最直接、最有舡效的方法，設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)，下讓著不同層次的賜學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的時(shí)機(jī)。五、教學(xué)進(jìn)度：周凋瞑 次課 題備 注11、云兒朵朵狃1課時(shí)22、好大的向日葵2課時(shí)33、奇妙的字母佧2課舵時(shí)44、帳多姿多彩的課程表5、小腦鐘2雖課時(shí)56、我的老師7、爸爸媽媽真忙2課時(shí)6逋怩8、快樂的假日2課時(shí)79、泥蟆娃娃10、壺孜的聚會(huì)2課麋時(shí)811、手拉手，好朋友2課時(shí)魄912、手舵欏指玩偶13、指印的聯(lián)想2課時(shí)1憤014、刮出來摘的畫2課時(shí)1115、漲閃光的星星16、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)

7、，紙陀螺2課狄時(shí)1217、卷紙動(dòng)物2課時(shí)1318、自己做帽子19、小畫貅框2課鄹時(shí)1420縟、小小建筑師2課時(shí)1撇521、地下的故事2課時(shí)162襄2、下雪天2梨課時(shí)17機(jī)動(dòng)2課時(shí)18機(jī)動(dòng)2課時(shí)19考核2課時(shí)須20機(jī)動(dòng)2課時(shí)小學(xué)二年級(jí)美殯術(shù)俞教學(xué)方案范文模板 一儕、學(xué)生情況分析經(jīng)過第以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些蛉蓿簡單的根本繪畫知識(shí)揲和技能，學(xué)生想象力擾豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，紈有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍峨程度較高。二、教學(xué)目的任務(wù)：1菽，栳通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)擂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2鞋，運(yùn)用多種亳材料和工具渚，進(jìn)展繪畫和簡單工具制作。3，培養(yǎng)學(xué)生使馥空間知

8、覺，形象記憶，創(chuàng)造等才能。三、蜃教材分析p ：本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課，調(diào)分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述泠、綜合探究等方面。詳細(xì)有以玩具秀為題嗝材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)抻學(xué)生喉進(jìn)刊行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題麇材，以想象為手段，魯泯以編織動(dòng)物童話故事校為目的的進(jìn)展設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生粕活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活鐠物象旬的汨情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的目光觀察生活佩。有以“學(xué)生與文違化生鍺活”為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知仄中瀟國陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美興趣，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人盡民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)跽生的求新、求轂異為目的，形式多種多樣，句

9、給學(xué)生很大的開展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)歇造美和表現(xiàn)美的愿望。四、教學(xué)重點(diǎn)：梢1聽，想象畫的訓(xùn)大練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性眍思維。2，在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生蜱的觀察力、創(chuàng)造力和髫表現(xiàn)力。3，進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，梢想象力和概括力。4，進(jìn)步黥學(xué)生參欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣冬。五、教學(xué)難點(diǎn)：1，想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能俁力里的進(jìn)步。2，在繪畫、工藝鬩教學(xué)中，使颮學(xué)生的觀察力、創(chuàng)昕造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步百雨培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體造型，空間想象力也有所開展。六、進(jìn)步教學(xué)效率的主要措施市：屠1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基鉦礎(chǔ)知識(shí)和技能的酶整體性的浸透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生閿?shù)妮狗?/p>

10、法。2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有約生氣，有意趣。3、通過課堂講評(píng)掌作業(yè)惝，教繪畫技能與悟工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提氟高技能表現(xiàn)。七、本力學(xué)期教學(xué)的總要求1、知識(shí)教育要閌點(diǎn)(1)睽對(duì)各龍種自然平面形進(jìn)展認(rèn)識(shí)和感受。(2)萁運(yùn)用裕復(fù)雜平面形坎和組合平面形表現(xiàn)景和物們。(3)用記憶畫形虛式表現(xiàn)自棰己的人和物恣，豐富兒童的視覺記憶表象。(4)濘運(yùn)用各棲種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。(轂5)杞學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制檣作方法。(6)理解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。2、才能培養(yǎng)埔要夔點(diǎn)(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。的初步培養(yǎng)纏昝注意力和觀察力。(2)在繪

11、畫中能大量描繪所見所想錳的悛形狀，畫出色彩喔鮮明的畫面。(3)純熟使用各種工具材料，進(jìn)展涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地籬完成糲作業(yè)。鈞4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象瘁，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光熠進(jìn)展改革欣賞。3、審美教育要點(diǎn)(1)通過欣賞我國屎甚著名畫家的作品，使學(xué)生理解祖國優(yōu)秀的文耖炎化藝術(shù)。(2命)浸透愛國教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排周次 教學(xué)內(nèi)容盥輛 課時(shí)1 影子大王 2 2 灑水唣成畫 2 3 自樅畫像 2 4 美麗的昆蟲 25萱 神鳥變樹 2 6釬 聽聽畫畫 2 7 小蝌蚪 2茳 8 神奇的畫冊(cè) 2簿猹9 大嘴巴 2 10 童話畋屋 2 1怪1 搖

12、滾小精螬靈 2 12 紅燈停綠燈行 213 捏泥動(dòng)物 2幾 14 請(qǐng)你告訴我考試小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案范文動(dòng)叔模板 上學(xué)期根據(jù)擲的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)方案;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。港在師生的共同努力下，圓滿的完熄成了上學(xué)年教匪學(xué)任務(wù)。貫為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特吆陘制定教學(xué)方案如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析p ：贍二年級(jí)共五個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過去年啟美術(shù)學(xué)鲴習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，期知道美術(shù)不止蠊是畫茲畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有衡一定的興趣，學(xué)生比擬活潑。由于學(xué)生的捷年齡小耐性較差檻，因此對(duì)待作灞業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析p ：庚(一)全劐甓冊(cè)教材簡析：第二冊(cè)美術(shù)教材共有20課聆，魘分造型

13、與鴰表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)瘺述、綜合與探究等餉課型，其中綜合與探究課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合三才能和鉸繪畫、手工制作技能的探究(二)、教學(xué)總目的鋼：睛(1)、認(rèn)知目的：通過輕松宸的教學(xué)游戲，讓學(xué)生挫認(rèn)識(shí)和理解形形色色撻的作畫方法;認(rèn)識(shí)和理解繪畫根底知崴灰識(shí)。(2)、智力才能目的：培養(yǎng)學(xué)生造型技能椏;芤培肛養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美嘗好事物的感知能呷力。蠶(3)、思想品德目的：培養(yǎng)學(xué)生安康的審美語情趣，揮用美蟪學(xué)的目光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美堅(jiān)術(shù)的興趣。(三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡要分析p )：本冊(cè)的重佾點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)趟主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張鴟揚(yáng)。難點(diǎn)是黍以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)忑展和知識(shí)技能霜兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基騁礎(chǔ)知識(shí)和根本技能。提修高學(xué)生的生活技能琬，直接參與并親身經(jīng)淬歷各種社會(huì)理論活練動(dòng)蘢，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自氮己豐富多彩的想象。籟(四)教學(xué)的主要措施：1逆、螋老師方面：做學(xué)生開展政的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)摭生的主體地位，放手讓學(xué)郎生去理論、去考慮、去探究、鴇去討論、去創(chuàng)透作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品。刑2、學(xué)生方面：充分利用身孌邊的各種材料及撅所學(xué)知識(shí)振 ，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合