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1、申論范文欣賞發(fā)揚(yáng)“微文化”要揚(yáng)長(zhǎng)避短現(xiàn)如今“微文化”積聚大力量,改變?nèi)祟惿罘绞健榇蠹姨峁┥暾摲段男蕾p:發(fā)揚(yáng)“微文化”要揚(yáng)長(zhǎng)避短,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!道家所言:牽動(dòng)四兩撥千斤,謂順勢(shì)借力,以小力勝大力。文化也是如此?,F(xiàn)如今“微文化”積聚大力量,改變?nèi)祟惿罘绞??!拔⑽幕焙盟埔话央p刃劍:微博、微信、微博等微文化,在微小之處盡顯美好,拉近你我距離。同時(shí),不可忽視的是,微文化因信息傳播的自主性,也會(huì)造成泥沙俱下,將你我卷入浮躁的“漩渦”??梢?jiàn),要想利用好微文化這把“雙刃劍”,就需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。揚(yáng)長(zhǎng),發(fā)揮微文化優(yōu)勢(shì)。公益宣傳能夠改變你我思維,引導(dǎo)社會(huì)大眾伸出援助之手。但是現(xiàn)如今生活節(jié)奏加快,群眾對(duì)繁雜

2、冗長(zhǎng)的公益宣傳片顯然興趣不高,往往短小精悍的宣傳片能夠震撼心靈,傳遞主流價(jià)值觀。央視曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)兩分鐘的微宣傳片:男人下班之后想要關(guān)燈,妻子示意他不要關(guān)燈,并且將手指向窗外,窗外的清潔工正在借著昏黃的路燈吃晚餐。短短的兩分鐘就足以表達(dá)全部信息,敦促大眾形成助人觀念。因此,微文化以其短小精悍弘揚(yáng)真善美,應(yīng)該讓它成為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的打陣地。避短,規(guī)避微文化劣勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。美好中暗藏危機(jī)和危險(xiǎn),如果不加以正確引導(dǎo),往往會(huì)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。現(xiàn)如今在微信平臺(tái)上,虛假信息屢見(jiàn)不鮮,前一段時(shí)間著名作家羅爾就通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)布虛假信息,存在詐捐嫌疑,他哭訴自己家庭困難,但是經(jīng)過(guò)記者調(diào)查核實(shí),羅爾

3、家里有三套房產(chǎn)還有車,這讓獻(xiàn)出愛(ài)心的網(wǎng)友不禁心寒。無(wú)獨(dú)有偶,當(dāng)時(shí)天津爆炸事件發(fā)生之后,廣西一名網(wǎng)名,利用此事件騙取網(wǎng)友的同情并鼓動(dòng)網(wǎng)友向其捐款,該用戶騙得3700多人捐助,款額達(dá)到10余萬(wàn)元。因此,必須要減少微文化的負(fù)面效應(yīng),網(wǎng)民提高素質(zhì),政府也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,不要讓微文化成為網(wǎng)民“照妖鏡”,要為網(wǎng)民帶上“緊箍咒”。微文化作為文化的新名片,也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)進(jìn)步的強(qiáng)勁發(fā)動(dòng)機(jī),為我們提供發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也讓我們面臨前所未有的挑戰(zhàn),只有發(fā)揮長(zhǎng)處,規(guī)避其短處,才能更好的為我所用,加強(qiáng)社會(huì)溝通,彌補(bǔ)社會(huì)治理的缺口,也能更好提高國(guó)家文化軟實(shí)力。廣東惠州博羅的林就萬(wàn)夫婦長(zhǎng)年在深圳打工,由80多歲的奶奶照顧三個(gè)女兒。

4、7年之內(nèi),姐姐林文婷因蠟燭引燃大火燒成雙腳殘疾;小妹林文思在幫奶奶提開(kāi)水時(shí)被嚴(yán)重燙傷;二妹林文容6歲在家用柴火燒水時(shí)引起大火嚴(yán)重?zé)齻樃剡B在一起,眼睛因拉扯而閉合不上,雙手雙腳畸形程度嚴(yán)重,被別人稱為“鬼孩”,她4年沒(méi)有出過(guò)家門一步,更沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)。像林家三姐妹這樣的悲劇,在農(nóng)村留守兒童中并不罕見(jiàn)。重慶大足縣農(nóng)村兩名由老人撫養(yǎng)的孩子在家玩捉迷藏時(shí),一個(gè)孩子躲在木箱中,因箱扣落下扣死箱子被活活悶死。孩子父母悲痛欲絕,說(shuō)如果自己在家照顧孩子就不會(huì)發(fā)生慘劇。廣東省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)透露,該省每年發(fā)生近千起兒童意外傷害及死亡事件,其中相當(dāng)一部分涉及農(nóng)村兒童,多數(shù)因?yàn)檫h(yuǎn)離打工父母的監(jiān)護(hù)而發(fā)生意外或自殺

5、。針對(duì)農(nóng)村留守兒童的狀況,專家們呼吁要從多方面加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)心、照顧、教育及管理,以免悲劇的不斷發(fā)生。有關(guān)專家建議,應(yīng)該在未成年人保護(hù)法中加入“未成年人監(jiān)護(hù)人委托制度”,落實(shí)留守兒童的責(zé)任主體,并重視其教育及管理問(wèn)題;同時(shí),一些城市應(yīng)該改變按戶籍入學(xué)的政策,讓孩子能在父母打工地入學(xué),以減少農(nóng)村留守兒童的數(shù)量。林丹紅是舒城縣張母橋鎮(zhèn)某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。過(guò)完元宵節(jié),她就將行李搬到了奶奶家,因?yàn)樗母改敢缴虾4蚬ち?。像林丹紅這樣的孩子在張母橋鎮(zhèn)并不是少數(shù)。據(jù)省社科院近期關(guān)于“空巢兒童”課題的調(diào)查報(bào)告顯示,截至xx年5月底,張母橋鎮(zhèn)共有15周歲以下適齡入學(xué)兒童5424人,其中雙親在外打工,依靠爺爺、奶

6、奶及其他人員生活的有1154人,占適齡兒童的21%。該課題負(fù)責(zé)人、省社科院研究員王開(kāi)玉介紹,目前我省“空巢兒童”的保守估算在250萬(wàn)人左右。調(diào)查顯示,“空巢兒童”受教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,大部分的“空巢兒童”學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下,其中17%的小學(xué)生成績(jī)較差,4%的小學(xué)生成績(jī)很差;“空巢兒童”中有1%的人上學(xué)經(jīng)常遲到,有時(shí)遲到的高達(dá)27%,11%的留守兒童有過(guò)逃學(xué)的經(jīng)歷。參與調(diào)查的學(xué)者表示,農(nóng)村學(xué)校作為直接面對(duì)“空巢兒童”的教育機(jī)構(gòu),應(yīng)該為其提供個(gè)性化、針對(duì)性強(qiáng)的教育。一是推行寄宿制管理。封閉式學(xué)校一方面解決了對(duì)兒童的照顧,另一方面也有利于對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo);二是建立留守小學(xué)生檔案和聯(lián)系卡

7、制度。學(xué)校要摸清留守兒童包括其家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等內(nèi)容,加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系;三是在有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)“二線一室”,即“親情熱線”、“師長(zhǎng)熱線”、“心理健康咨詢室”,及時(shí)幫助“空巢兒童”解決心理上的困惑。根據(jù)跟定資料對(duì)于留守兒童的闡述,寫一篇關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。要求:內(nèi)容全面,有條理性,邏輯清晰,不超過(guò)600字。各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):近年來(lái),隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn),一些地方農(nóng)村勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng)務(wù)工、創(chuàng)業(yè),但受工作不穩(wěn)定等客觀條件限制,導(dǎo)致大量農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)。這嚴(yán)重影響兒童健康成長(zhǎng),影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此,為完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,現(xiàn)提出以下意見(jiàn):一、強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。父母要依法履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。要與留守未成年子女常聯(lián)系、多見(jiàn)面,及時(shí)了解掌握他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況,給予更多親情關(guān)愛(ài)。二、加大教育部門和學(xué)校關(guān)愛(ài)保護(hù)力度。政府要完善控輟保學(xué)部門協(xié)調(diào)機(jī)制,督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童、少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。三、推動(dòng)社會(huì)力量積極參與。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,支持社會(huì)組織、愛(ài)心企業(yè)依托學(xué)校、社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施舉辦農(nóng)村留守兒童托管服務(wù)機(jī)構(gòu),財(cái)稅部門要依法落實(shí)稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策。四、建立健全農(nóng)村留守兒童救助保護(hù)機(jī)制。在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤、

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