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文檔簡(jiǎn)介

1、1.1 正數(shù)與負(fù)數(shù)問(wèn)題引入 自我介紹:我叫 ,身高 M,今年 歲,體重 公斤。我們班是七年級(jí) 班,有 名同學(xué),其中男生 名,占全班總?cè)藬?shù)的 。 在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學(xué)過(guò)的數(shù)的分類方法進(jìn)行分類嗎? 生活中除此之外還有沒(méi)有其它的數(shù)呢?自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生:由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1,2,3, 結(jié)繩記數(shù)二、探索新知由表示“沒(méi)有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0由分物、測(cè)量,產(chǎn)生分?jǐn)?shù) , 問(wèn)題1 天氣預(yù)報(bào)2012年12月某天北京的溫度為33它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?問(wèn)題2 有三個(gè)隊(duì)參加的足球比賽中,紅隊(duì)勝黃隊(duì)(41),黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)( 10 ),藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)( 10 ),如何確定三個(gè)隊(duì)的凈勝球

2、數(shù)與排名順序? 如果把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),黃隊(duì)的凈勝球數(shù)是幾呢? 足球比賽排名順序的規(guī)定:兩隊(duì)積分不同,積分高的隊(duì)排名在前;兩隊(duì)積分相同,凈勝球多的隊(duì)排名在前;兩隊(duì)積分,凈勝球都相同,進(jìn)球數(shù)多的隊(duì)排名在前負(fù)數(shù)的出現(xiàn)需要什么前提條件嗎? 問(wèn)題3 某機(jī)器零件的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)為100mm,加工圖紙標(biāo)注1000.5(mm),這里的0.5代表什么意思?合格產(chǎn)品的長(zhǎng)度范圍是多少?負(fù)數(shù)的存在有什么意義嗎? 負(fù)數(shù)的概念 像3, 2, 0.5這樣的數(shù)(即在以前學(xué)過(guò)的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“”的數(shù))叫做負(fù)數(shù) 以前學(xué)過(guò)的0以外的數(shù)叫做正數(shù)0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)想想所學(xué)過(guò)的數(shù),你能把它們分類嗎?所學(xué)過(guò)的數(shù) 所

3、學(xué)過(guò)的數(shù)或在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù) 我們常常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些意義相反的量!負(fù)數(shù)存在的意義從定義中我們發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的前面必須有負(fù)號(hào)“-”有時(shí),我們?yōu)榱送怀鰯?shù)的符號(hào),也可以在正數(shù)的前面加“+”號(hào),如+5, + ,+1.2, ;不過(guò)一般情況下我們可以省略“+”不寫(xiě)。三、正、負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用 (1)小學(xué)使用的地圖冊(cè)里的中國(guó)地形圖,圖中珠穆朗瑪峰與吐魯番盆地處都標(biāo)有海拔高度數(shù)珠穆朗瑪峰8848海平面吐魯番盆地-155珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848米,即它的高度比海平面高8848米。魯番盆地的海拔高度為-155米。即它的高度比海平面低155米。(2)記錄支出、存入信息的某銀行的存折200

4、2年12月4日存入2300元2003年1月3日取出1800元(3)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫(xiě)出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;(4)2001年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是: 美國(guó)減少6.4%, 德國(guó)增長(zhǎng)1.3%, 法國(guó)減少2.4%, 英國(guó)減少3.5%, 意大利增長(zhǎng)0.2%,中國(guó)增長(zhǎng)7.5%。寫(xiě)出這些國(guó)家2001年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率。解:(1)這個(gè)月小明體重增長(zhǎng)2kg,小華體重增長(zhǎng)-1kg,小強(qiáng)體重增長(zhǎng)0kg。 六個(gè)國(guó)家2001年商品出口總額的增長(zhǎng)率:美國(guó) -6.4%, 德國(guó) 1.3%,法國(guó) -2.4%, 英國(guó) -3.5%,意大利 0.2%,

5、中國(guó) 7.5%。四、典型例題例1 所有的正數(shù)組成正數(shù)集合,所有負(fù)數(shù)組成負(fù)數(shù)集合,把下列各數(shù)中的正數(shù)和負(fù)數(shù)分別填在表示正數(shù)集合和負(fù)數(shù)集合的圈里:11,4.8,73,2.7, , , ,8.12.例2 一物體沿東西兩個(gè)相反的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),可以用正負(fù)數(shù)表示它們的運(yùn)動(dòng)(1)如果向東運(yùn)動(dòng)4 記作4 ,向西運(yùn)動(dòng)5 記作 _。(2)如果7 表示物體向西運(yùn)動(dòng)7 ,那么6 表明物體怎樣運(yùn)動(dòng)?例3 將下列具有相反意義的量用線連起來(lái):向南走6米失球2個(gè)進(jìn)球5個(gè)虧損500元高于海平面960米運(yùn)出200噸糧食盈利1000元 向北走30米運(yùn)進(jìn)590噸糧食低于海平面300米-5m向東運(yùn)動(dòng)6m例5 七(1)班的數(shù)學(xué)成績(jī)以75分

6、以基準(zhǔn),超過(guò)75分記為正,低于75分記為負(fù),薛老師將第2小組的6名同學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)記為(單位:分):20,4,10,16,0,8,求6名學(xué)生的實(shí)際成績(jī).例4 用正、負(fù)數(shù)表示下列具有相反意義的量:(1)向東走200米和向西走200米;(2)進(jìn)口3000箱水果與出口4000箱水果;(3)盈利10000元與虧損30000元;(4)勝4場(chǎng)比賽與負(fù)2場(chǎng)比賽.課堂練習(xí) 1(1)如果零上5 記作+5 ,那么零下3 記作什么?(2)東、西為兩個(gè)相反方向,如果- 4米表示一個(gè)物體向西運(yùn)動(dòng)4米,那么+2米表示什么?物體原地不動(dòng)記為什么?(3)某倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)面粉7.5噸記作+7.5噸, 那么運(yùn)出3.8噸應(yīng)記作什么? 2.

7、填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~,使前后具有相反意義的量.(1)襄樊市電視臺(tái)預(yù)報(bào)當(dāng)天的溫度為零上8, 2;(2) 3萬(wàn)元,盈利4萬(wàn)元;(3) 5.8噸,運(yùn)出3.6噸.零下 虧損 運(yùn)進(jìn) 3. 如果某公司的股票第一天漲6.25,表示為6.25,第二天跌1.36,應(yīng)表示為 .4.下列各對(duì)關(guān)系中,不具有相反意義的量( )A.運(yùn)進(jìn)貨物3號(hào)與運(yùn)出貨物2噸 B.升溫與降溫 C.增加100噸與減少200噸 D.勝3局與輸4局1.36 B5. 用正負(fù)數(shù)表示下列具有相反意義的量:(1)水位上升3米和水位下降4米;(2)盈利7萬(wàn)元和虧損8千元;(3)前進(jìn)10米與后退5米;(4)向南走47步與向北走30步.6. 找出具有相反意義的量:零

8、上9;運(yùn)進(jìn)8噸;零下4;向南走7米;向北走8米;支出500元;收入600元;小華重30千克;在銀行存款800元,一年后得到利息50元;運(yùn)出10噸.7. 某水庫(kù)的正常水位為30米,記錄表上有5次記錄分別為:1.5,0,2.8,5,2.3,這5項(xiàng)記錄表示的實(shí)際水位分別是多少米?8將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里9, ,0, ,2000,61, ,10.8正數(shù)集合負(fù)數(shù)集合判斷題(l)0是自然數(shù),也是偶數(shù)( );(2)0可以看成是正數(shù),也可以看成是負(fù)數(shù)(3)海拔155米表示比海平面低155米( );(4)如果盈利1000元,記作1000元,那么虧損200元就可記作200元( );(5)如果向南走記為正,那

9、么10米表示向北走10米( )(6)溫度0就是沒(méi)有溫度( ).拓展應(yīng)用AD400 270 比標(biāo)準(zhǔn)水位低0.9 m(1)4600 m表示高出海平面4600 m, 200 m表示低于海平面200 m;(2)水位下降1.5 m;(3)¥2000元表示存入現(xiàn)金2000元, ¥1800元表示支出現(xiàn)金1800元; (14)某年度某國(guó)家有外債10億美元,有內(nèi)債10億美元,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解釋說(shuō)明,下列說(shuō)法合理的是( ) A.如果記外債為-10億美元,則內(nèi)債為+10億美元 B.這個(gè)國(guó)家的內(nèi)債、外債互相抵消 C.這個(gè)國(guó)家欠債共20億美元 D.這個(gè)國(guó)家沒(méi)有錢 (15)觀察下列排列的每一列數(shù),研究它的排列有什么規(guī)律?并填出空格上的數(shù). (1)1,-2,1,-2,1,-2,

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