第四學(xué)習(xí)主題政權(quán)分立與民族融合知識(shí)綜合評(píng)價(jià)（川教版七上）

1、七上第四學(xué)習(xí)主題綜合評(píng)價(jià)一、選擇題（每小題2分，共20個(gè)小題，共40分）1、下列屬于東漢末年社會(huì)狀況的是 （ ） A社會(huì)安定，人民安居樂業(yè)B發(fā)生了大規(guī)模的農(nóng)民起義C政局混亂，統(tǒng)治內(nèi)部爭(zhēng)奪皇位經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)D中央政權(quán)名存實(shí)亡，眾多軍閥各據(jù)一方，互相兼并，連年混戰(zhàn)2、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 （ ） A城濮之戰(zhàn)B長平之戰(zhàn)C官渡之戰(zhàn)D赤壁之戰(zhàn)3、“連環(huán)計(jì)”“苦肉計(jì)”這些有名的計(jì)謀，在下列東漢末年的戰(zhàn)役中得到充分運(yùn)用的是（ ） A官渡之戰(zhàn)B赤壁之戰(zhàn)C巨鹿之戰(zhàn)D淝水之戰(zhàn)4、赤壁之戰(zhàn)后，劉備相繼占據(jù)的地區(qū)有 （ ） 關(guān)中吳越荊州益州 ABCD5、成都是一座既寧靜又繁榮、既有很深的文化積淀、又有優(yōu)美自然

2、環(huán)境的城市。你知道在三國時(shí)期它曾是下列哪一個(gè)政權(quán)的首都嗎 （ ） A東漢B曹魏C蜀漢D吳6、三國演義是四大古典名著之一，是以東漢末年和三國時(shí)期的歷史為背景而寫的長篇小說。你知道三國鼎立局面正式形成的標(biāo)志性事件是 （ ） A赤壁之戰(zhàn)B220年，曹丕稱帝C221年，劉備稱帝D229年，孫權(quán)正式稱帝7、下列的戰(zhàn)役中屬于東漢末年的有 （ ） 長平之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn) ABCD8、三國時(shí)期，為南方的開發(fā)做出重大貢獻(xiàn)的有 （ ） 南遷的北方人民山越族南越族匈奴 ABCD9、三國時(shí)期江南的手工業(yè)中，最重要的是 （ ） A瓷器制造業(yè)B織造麻布C造船業(yè)D棉紡織業(yè)10、廣州市是廣東省省會(huì)，廣東省政治、經(jīng)濟(jì)

3、網(wǎng)站、科技、教育和文化的中心。廣州是一座古老、文明的城市，距今已有上千年的歷史。你知道在三國時(shí)期這里被稱為 （ ） A侯官B番禺C建業(yè)D臨安11、諸葛亮六出祁山，力圖統(tǒng)一中原。曾寫了著名的出師表，表達(dá)了自己一心為國，鞠躬盡瘁，死而后已的心情。此出師表是寫給 A劉備B劉禪C劉表D劉璋12、在西部大開發(fā)戰(zhàn)略中，四川、云南和貴州一帶都是屬于西部。你知道最早這些地區(qū)得到開發(fā)是在 A秦朝B西漢C東漢D三國13、西晉建立的時(shí)間及建立者分別是 A公元265年、司馬昭B公元266年、司馬炎C公元265、司馬炎D公元266年、司馬昭14、在三國時(shí)期，南方得到初步的開發(fā)以后，到什么時(shí)候又有了新的發(fā)展 A西晉B東晉

4、和南朝C隋朝D唐朝15、南朝時(shí)南方種植的農(nóng)作物中屬于由北方推廣到南方的有 水稻麥豆玉米 ABCD 16、在三國兩晉南北朝時(shí)期，成為民族融合的佳話，流傳至今的事件是 A少數(shù)民族內(nèi)遷B北魏孝文帝改革C諸葛亮改善民族關(guān)系D孫吳派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲17、下列的朝代中，不屬于北朝的有 A北魏B北周C北齊D陳18、見右圖，這是北魏時(shí)期身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象的畫像，這種現(xiàn)象在下列什么事件后，更為廣泛 A北魏建立后B北魏統(tǒng)一黃河流域后C北魏孝文帝改革后D北魏分裂為東魏和西魏后19、請(qǐng)排列下列朝代在我國歷史上存在的先后順序 三國東晉西晉南北朝 ABCD20、三國兩晉南北朝時(shí)期所呈現(xiàn)的特點(diǎn)是 A封建國家的初步形成B

5、封建國家首次出現(xiàn)大一統(tǒng)C政權(quán)分立和民族融合加強(qiáng)D封建社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象二、診斷題（每小題2分，共5個(gè)小題，共10分）21、官渡之戰(zhàn)后，曹操再也無力南下，勢(shì)力被局限在北方。孫權(quán)鞏固了江南的地位，劉備據(jù)有荊州和益州。曹操、孫權(quán)和劉備三分天下的局面實(shí)際形成。22、229年，孫權(quán)正式稱王，國號(hào)吳，定都建業(yè)。三國鼎立局面正式形成。23、230年，蜀國的諸葛亮派衛(wèi)溫、諸葛直率萬人乘艦船到過夷洲，就是現(xiàn)在的臺(tái)灣。24、建業(yè)是南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)，它的變化可以說是江南地區(qū)開發(fā)的一個(gè)縮影。25、從三國時(shí)期開始，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷。其中，以鮮卑族拓跋部的影響最大。三、讀圖題（共1小題

6、，10分）26、見左圖，這是小明在學(xué)習(xí)過三國鼎立這一課后，自己繪制的地圖，并在上面進(jìn)行了標(biāo)注，請(qǐng)你注意觀察?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)指出并加以改正。（2）在圖中找到為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役的地點(diǎn)是： （3）在我國民間戲劇里，曹操被演成白臉奸臣，而對(duì)諸葛亮幾乎是近乎神的傳揚(yáng)，學(xué)習(xí)了這一單元，你同意這種傳統(tǒng)的看法嗎？我們應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)這兩位歷史人物？我們應(yīng)該從他們身上學(xué)到哪些精神？（4）曹操與諸葛亮在文學(xué)上都留下了著名的詩篇或文章，你在語文中學(xué)習(xí)到的有哪些？你能寫出其中的幾句來嗎？四、材料解析題（共2小題，共20分）27、閱讀下列材料：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝

7、數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非唯天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁有百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。 三國志諸葛亮傳請(qǐng)回答：（1）“然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者”，你能指出“操克紹”的著名戰(zhàn)役是什么嗎？發(fā)生在哪一年？這次戰(zhàn)役有何作用？（2）“挾天子以令諸侯”中的“天子”指的是誰？曹操這樣做的作用是什么？（3）此段話是諸葛亮對(duì)誰說的話，你能簡(jiǎn)單概括一下材料的內(nèi)容嗎？（4）后來哪一個(gè)戰(zhàn)役的勝利證明了諸葛亮這種看法的正確性？這次戰(zhàn)役又有何作用？28、閱讀下列材料材料一：三國和兩晉時(shí)期，北方的匈奴、羯、氐

8、、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了第三次南遷的浪潮。材料二：東晉南朝時(shí)，興修了許多水利工程，大片的荒地被開墾為農(nóng)田，稻田里開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣。水稻產(chǎn)量提高，除了主要種植水稻外，還普遍實(shí)行麥稻兼種江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。材料三：（1）材料一中，“大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第三次南遷浪潮”的主要原因是什么？（2）材料一中“大批北方民眾紛紛渡江南下”與材料二中“江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來”二者是什么關(guān)系？（3）你認(rèn)為江南地

9、區(qū)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展的原因有哪些？（4）結(jié)合江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的原因，談一談你對(duì)如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)的感想。五、簡(jiǎn)述題（共1小題，10分）29、三國兩晉南北朝時(shí)期，我國歷史上有一位少數(shù)民族的改革家，他沖破了重重阻礙，為了促進(jìn)民族融合進(jìn)行了一系列改革，請(qǐng)你回答出這位統(tǒng)治者是誰？請(qǐng)你說出他改革的內(nèi)容和作用。他的改革給了你什么樣的感想與啟示，我們從他身上又能學(xué)習(xí)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢？六、活動(dòng)與探究（共1小題，10分）30、史學(xué)界認(rèn)為，中國古代史上，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流，即使是封建國家的分裂時(shí)期，也孕育著統(tǒng)一的因素，這些因素的積聚必然為統(tǒng)一創(chuàng)造了必要的條件。試以三國兩晉南北朝時(shí)期有關(guān)史實(shí)論證這一觀點(diǎn)。參考答案一、選

10、擇題1、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、B 9、B 10、B 11、B 12、D 13、C 14、B 15、B 16、B 17、D 18、C 19、B 20、C二、診斷題21、赤壁之戰(zhàn)之后，曹操再也無力南下。22、229年，孫權(quán)正式稱帝。23、230年，吳國的孫權(quán)派衛(wèi)溫和諸葛直到達(dá)夷洲。24、南京在南朝時(shí)稱為建康。25、從東漢末年開始，少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷的。三、讀圖題26、（1）魏：曹操稱帝改為曹丕稱帝，時(shí)間221年，改為220年，都城長安改為洛陽；蜀：諸侯亮稱王改為劉備稱帝，時(shí)間220改為221年；吳：222年改為229年，赤壁改為建業(yè)。（2）赤壁。（3）曹操是一位杰出

11、的政治家、軍事家和文學(xué)家。他完成了北方的統(tǒng)一，對(duì)中國歷史作出了重大的貢獻(xiàn)。諸葛亮是一位杰出的政治家，軍事家，但他不是神，應(yīng)去掉他身上神的光環(huán)。我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)胸懷大志，鞠躬盡瘁的精神。（4）曹操的詩歌龜雖壽中的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！敝T葛亮出師表中的“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激。”四、材料解析題27、（1）官渡之戰(zhàn)。發(fā)生在公元200年，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。（2）漢獻(xiàn)帝。取得政治上的主動(dòng)權(quán)。（3）劉備。曹操雄據(jù)北方，難以抗衡。要與孫權(quán)聯(lián)合起來，共同抗曹。（4）赤壁之戰(zhàn)。

12、為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。28、（1）北方戰(zhàn)亂頻繁。（2）北方人民的大量南遷，給南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力，是江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的重要原因。（3）還有南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)；南方社會(huì)安定；南方有氣候溫暖、雨量充足、土地肥沃等優(yōu)越的自然條件。（4）我認(rèn)為要想促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，首先國家必須高度重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。要維護(hù)安定的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境。要大力發(fā)展科技，還要注意環(huán)境保護(hù)等等，言之有理即可。五、簡(jiǎn)述題29、北魏孝文帝。措施：借鑒漢族的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，實(shí)行了一系列新的制度，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)和官吏的管理。遷都洛陽；改漢姓；穿漢服；與漢族通婚；學(xué)說漢語；還完善學(xué)校教育制度，讓更多的鮮卑貴族子弟系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢族文化。作用：加速了黃河流域民族大融合的過程。感想與啟示：改革或多或少都會(huì)受到舊勢(shì)力的阻礙，我們要堅(jiān)持改革并運(yùn)用正確的策略來實(shí)現(xiàn)改革的目的。優(yōu)秀品質(zhì)：富于改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的精神和沖破舊思想舊束縛的勇氣。還有敢于創(chuàng)新的精神，值得我們學(xué)習(xí)。言之有理即可。六、活動(dòng)與探究30、（1）長期的分裂割據(jù)混戰(zhàn)使人民渴望統(tǒng)一。（2）盡管國家分裂，但民族融合不斷加強(qiáng)，北魏統(tǒng)一黃河流