十二單元簡單機械

1、第十二單元簡單機械粵 考 探 究粵 考 探 究當 堂 檢 測當 堂 檢 測粵 考 解 讀粵 考 解 讀考 點 聚 焦考 點 聚 焦1第十二單元 簡單機械粵 考 解 讀粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測考點考綱要求?？碱}型2014預(yù)測熱度杠桿探究、理解選擇、實驗、計算滑輪、滑輪組探究、了解選擇、填空、實驗、計算機械效率理解、應(yīng)用選擇、填空、實驗、計算2考 點 聚 焦第十二單元 簡單機械考點1杠桿1. 杠桿基本原理定義在力的作用下繞著_轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿固定點粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測3第十二單元 簡單機械五要素支點杠桿繞著_，一般用字母_表示動力使杠桿_的力，一般用字母_表示阻力_杠桿轉(zhuǎn)動的力

2、，一般用字母_表示動力臂從支點到動力作用線的_，一般用字母l1表示阻力臂從支點到阻力作用線的_，一般用字母l2表示說明動力、阻力都是杠桿所受的力，作用點在杠桿上；杠桿可直、可曲，當支點在杠桿中間時，二力同向；支點在杠桿一端時，二力反向轉(zhuǎn)動的點O轉(zhuǎn)動F1阻礙F2距離距離粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測4第十二單元 簡單機械點撥 力臂畫法：(1)找支點O。(2)畫力的作用線(虛線)。(3)畫力臂(虛線，過支點垂直力的作用線作垂線)。(4)標力臂(大括號或背向箭頭)?；浛冀庾x考點聚焦粵考探究當堂檢測5第十二單元 簡單機械2. 杠桿的分類名稱力臂關(guān)系力的關(guān)系特點應(yīng)用舉例省力杠桿l1_l2F1_F2省力

3、、_撬棒、鍘刀、羊角錘、鋼絲鉗、起子費力杠桿l1_l2F1_F2_、省距離理發(fā)剪刀、釣魚竿、鑷子等臂杠桿l1_l2F1_F2不省力、不費力天平、定滑輪費距離費力=粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測6考點2探究：杠桿平衡條件第十二單元 簡單機械理解平衡杠桿平衡是指杠桿_或_探究過程調(diào)節(jié)杠桿兩端的_，使杠桿在_平衡(這樣做的目的是排除_對杠桿平衡的影響和便于從杠桿上直接讀出_)，杠桿的調(diào)節(jié)方法是左傾_，右傾_得出結(jié)論杠桿的平衡條件是：文字式：_； 寫成公式為_或_評估交流注意：不同的物理量不能進行加減，但可以乘除；如果實驗中只測一組數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍結(jié)論靜止勻速運動平衡螺母水平位置杠桿自

4、重力臂數(shù)值右調(diào)左調(diào)動力動力臂阻力阻力臂 粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測7考點3滑輪 第十二單元 簡單機械等臂F=G力的方向S=2h省力二倍s=nh省力力的方向粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測8第十二單元 簡單機械說明 忽略摩擦的情況下，GG物G動。 粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測9第十二單元 簡單機械考點4 其他簡單機械省力距離越長輪和軸轉(zhuǎn)動連續(xù)轉(zhuǎn)動粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測10第十二單元 簡單機械考點5 機械效率三種功概念計算方法有用功為了達到某種目的而必須做的功W有用_額外功完成某項任務(wù)時不需要但又不得不做的功W額外_ (滑輪組且不考慮摩擦)總功有用功和額外功_W總_G物hW有用

5、W額外 總和G動h粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測11第十二單元 簡單機械比值小于小于1認識“機械效率”定義 有用功和總功的_，用符號_表示公式 _說明機械效率是一個_，通常用_表示，由于有用功總_總功，故機械效率總_意義機械效率是標志機械做功性能好壞的物理量，但機械效率的高低并不決定使用機械是省力還是費力百分數(shù)比值 粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測12第十二單元 簡單機械考點6 機械效率的測量名稱測滑輪組的機械效率測斜面的機械效率原理_測量工具_測量量繩子移動距離s、物體上升高度h、拉力F、物體重力G斜面長L、斜面高h、拉力F、物體重力G注意事項必須使彈簧測力計_提升重物，以保證測力計示數(shù)大

6、小不變必須使彈簧測力計沿斜面_拉動物體，以保證測力計示數(shù)大小不變彈簧測力計、刻度尺豎直向上勻速勻速向上粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測13第十二單元 簡單機械越低越高越高粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測14第十二單元 簡單機械提高方法減小_； 增加_使接觸面變_；增大斜面的_評估交流重物提升高度不影響滑輪組的機械效率傾斜程度一定的斜面，機械效率與物體沿斜面上升的高度無關(guān)動滑輪的重和摩擦物重光滑傾斜角粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測15第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測16粵 考 探 究杠桿和杠桿平衡條件中考要求：(1)能夠?qū)θ粘Ｉ钏姷母軛U進行分類，知道杠桿在生活中 的應(yīng)用

7、；(2)能通過探究實驗知道杠桿的平衡條件；(3)能夠利用平衡條件進行簡單計算；(4)會畫力臂。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測17例1 請在圖121中畫出作用在“開瓶起子”上動力 F1的力臂 l1和阻力 F2的示意圖。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測18第十二單元 簡單機械答 案如圖所示解 析首先在F1的方向上作出力F1的作用線，然后從支點O向F1的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂l1。F1使起子沿逆時針轉(zhuǎn)動，其中蓋對起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動，所以阻力F2，方向豎直向下。 粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測19 本題考查的是力臂的畫法。關(guān)鍵是要抓住力臂的

8、定義：從支點到力的作用線的距離。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測20例2 2012廣州 如圖122所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力F1的示意圖，并作出F1和F2的力臂l1和l2。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測21第十二單元 簡單機械答 案如圖所示解 析作力F2的延長線，過支點O作力F2作用線的垂線段l2，則線段l2為力F2的力臂；過力臂l1的末端，作垂直于l1的直線，與杠桿OB的交點為力F1的作用點，方向斜向右上方。粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測22 杠桿“最小力”的作法

9、 要使作用在杠桿上的力最小，由杠桿平衡條件可知，其力臂應(yīng)最長，最長的力臂就是支點到力的作用點的連線。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測23滑輪和滑輪組中考要求：(1)知道定滑輪、動滑輪的實質(zhì)、區(qū)別和作用；(2)認識滑輪組的裝配及判斷它的省力情況。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測24例3 如圖123所示，借助簡單機械將重物提升，若不計滑輪重量及摩擦，以下裝置最省力的是()第十二單元 簡單機械D粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測25 能夠正確分析滑輪組的省力情況與組裝滑輪組是此部分的基本技能之一，中考命題中常會考查到關(guān)于滑輪組繞線的作圖問題。第十二單元 簡單機械

10、粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測26斜面和輪軸中考要求：(1)知道輪軸和斜面都是簡單機械，在通常情況下能省力；(2)能將生活中的斜面或輪軸抽象出來，認識生活中斜面和輪 軸的簡單應(yīng)用。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測27例4 2013無錫 如圖124所示，日常生活和生產(chǎn)實踐中使用的機械能抽象為斜面的是()第十二單元 簡單機械C粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測28 斜面、輪軸、螺旋等其他簡單機械并不是中考考查的重點，但它們在生產(chǎn)和生活中也同樣有著相當廣泛的應(yīng)用，要善于發(fā)現(xiàn)它們。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測29機械效率中考要求：(1)能理解什么是機械效率，

11、掌握其公式、意義及其有關(guān) 計算；(2)會測定某些簡單機械(斜面或滑輪組)的機械效率，認識 機械效率的物理意義，知道實際機械效率不可能達到 100%；(3)知道提高機械效率的實際意義和方法，有合理改進機 械、提高效率的意識。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測30例5 2013安徽 某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G(如圖125甲所示)，再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。第十二單元 簡單機械粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測31第十二單元 簡單機械(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_N。(2)圖乙中，為了測量繩

12、子自由端的拉力F，A同學(xué)認為應(yīng)該在 彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學(xué)認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時 讀數(shù)，正確的是_(選填“A”或“B”)同學(xué)的方法。(3)按照正確的測量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小 關(guān)系為F_(選填“”“測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離，從而計算有用功和總功 粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測32當 堂 檢 測考點1 杠桿第十二單元 簡單機械1 2013長沙 如圖126所示的用具中屬于費力杠桿的 是()A粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測3322013安徽 如圖127所示，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn) 動，在A點用細線懸掛一重物，在B點施加一個豎直向下 的動力，使該杠桿在水平位置保持平

13、衡。若將動力的方 向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置平衡，則() A動力臂增大，動力增大 B. 動力臂增大，動力減小 C. 動力臂減小，動力減小 D動力臂減小，動力增大第十二單元 簡單機械D粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測3432013重慶 如圖128所示，請在A點畫出能使杠桿OA在 圖示位置保持平衡的最小拉力的示意圖。第十二單元 簡單機械答 案圖略粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測35 42013紹興 如圖129甲所示，物體A在水平拉力F的作用 下，以0.2 m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧 測力計的示數(shù)如圖乙所示。若不計滑輪、彈簧秤和繩的重及 滑輪與繩之間的摩擦，則下列說法中正確的是() A拉力F為2 N B此滑輪是定滑輪 C拉力F的功率為0.4 W D以物體A為參照物，彈簧測力計是靜止的第十二單元 簡單機械考點2 滑輪A粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測3652013重慶 用如圖1210所示的滑輪組提升正方體物體， 動滑輪重2 N，不計摩擦和繩重。物體邊長為0.1 m，密度 為2103 kg/m3，物體的質(zhì)量是_kg；作用在繩端 的拉力F為_N時，物體對水平地面的壓強為600 Pa。第十二單元 簡單機械28粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測3762013自貢 將一定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效 率在不計繩重和摩擦?xí)r() A一定提高 B一定降低 C一定