2022年中班家長會會議流程

1、家長會會議議程 班級：中七班班 時間： 9 月 家長人數(shù)： 37 會議內(nèi)容 一、教師致詞：尊敬的各位家長：你們好！今天是本學(xué)期召開的第一個家長會，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次 活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影 響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好：“ 家 園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展?！?今天請大家來，主要是想讓你們更多 的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)

2、習(xí)各方面的情況，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情 況來和各位家長朋友作一個探討！作為家長，我想你們把孩子送到幼兒園的原因很多，有的可能工作比較繁忙，有的可能是想培 養(yǎng)孩子的獨立性，不管是什么原因，我想你們肯定很想了解孩子們一天在幼兒園的情況。下面我把 我們班的作息時間和安排與你們一起交流一下。中班教育教學(xué)作息時間安排表時間活動項目活動基本要求8：00 8：30 晨間活動組織好幼兒早鍛煉8：30 8：40 早操律動兩名教師領(lǐng)操8：40 9:05 晨間談話兩位老師配合組織好幼兒的點心護理、早點心晨間談話活動 9:05 9：20 教學(xué)活動一課間活動自主根據(jù)活動情況安排920 940 課間休息教師組織幼

3、兒休息，如：游戲、談話等950 9：55 教學(xué)活動二兩名教師共同組織好幼兒活動，注意動靜交替、集體個別結(jié)合。955 1040 游戲活動教師組織幼兒游戲活動。餐前消毒、發(fā)放餐具。一名教師組織幼兒上廁、洗手，一教師安定幼兒情緒。105011 50 餐前準備、午餐、散步1、一教師組織幼兒。2、一教師與保育員分飯、菜、湯。3、幼兒用餐，一名教師用餐，一名教師護理。4、交換用餐、護理。5、餐后散步。1200 1430午睡巡回觀察幼兒睡眠情況，及時為幼兒蓋被。1430 1510 起床、午點1、護理幼兒起身穿衣，幫助幼兒整理衣服、梳頭。2、分發(fā)點心、護理幼兒吃點心。3、整理桌面，清洗餐具并消毒。1510 1

4、540 游戲活動提供充足的游戲材料，認真組織好活動。1540 1550 生活活動幼兒離園準備工作二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及內(nèi)容：1、介紹課程、主題活動、幼兒成長手冊我們幼兒園所用的課程是幼兒綜合活動課程，以主題為線索進行活動設(shè)計，結(jié)合幼兒所感興趣的話題、季節(jié)等開展主題活動，本學(xué)期的主題活動主要有“ 我長大了，祖國媽媽過生日，我們都 是好朋友，秋天的畫報，可愛的動物，冬爺爺?shù)亩Y物”我所帶的課程是數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)；朱老師 帶的課程是語言、常識、音樂。首先我來向各位家長介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)的重點：數(shù)學(xué)主 要是由學(xué)具、操作冊、作業(yè)紙來完成教學(xué)的。學(xué)具是孩子們?nèi)耸忠环菰诮虒W(xué)中動手操作的教具；操 作冊是孩

5、子們在幼兒園在教師的指導(dǎo)下通過操作學(xué)具來完成的教學(xué)，操作冊的活動形式有比較、連 線、涂色、畫圈、剪紙等多種形式；作業(yè)紙是供家庭中親子共學(xué)的材料。每個目標下還設(shè)置生活中 教學(xué)欄目，操作性強，提示家長引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的教學(xué)，并把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去。也是 幼兒一周在園所通過學(xué)習(xí)操作冊的教學(xué)相應(yīng)完成作業(yè)紙的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)的是家園共育，這學(xué)期的目標是進一步復(fù)習(xí)配對、按大小排序、比較高矮、按按圖形特征進行分類、對應(yīng)、5 以內(nèi)數(shù)的形成、5 以內(nèi)數(shù)物結(jié)合等數(shù)學(xué)知識。進一步培養(yǎng)動手操作能力和合作意識。樂于參加集體數(shù)學(xué)活動。音樂主要 有四大板塊來完成教學(xué)：1 歌唱歌謠、 2 玩奏樂器、 3 韻律游戲、 4 音樂

6、欣賞。目標：喜歡唱歌學(xué)習(xí) 用自然的聲音唱歌，愿意參與集體性歌唱活動，能跟隨音樂做簡單的模仿動作和基本動作，學(xué)習(xí)聽 辨和區(qū)分周圍生活中種音色、力度、速度等較明顯的聲音變化。樂意參與集體的音樂欣賞活動。2、介紹幼兒成長手冊 3、延時班概述 三、本學(xué)期教育工作重點及重大活動安排 本學(xué)期我園將開展一系列的活動。這和我們家長幼兒也有切實的關(guān)系（比如需要家長 來園），希望獲得大家的支持；9 月：家長會 10 月：迎國慶（知識競賽）家長回家做鋪墊 11 月份：陽幼“ 金話筒” 介紹本班國家特色（一周一次）12 月份：結(jié)合圣誕節(jié)開展“陽幼寶貝看世界” 主題活動 1 月份：冬季運動會沙包游戲 四、常規(guī)：（1）安

7、全教育 ：安全是擺在我們面前的一項很重要的事情，對于每一個人、一個家庭事關(guān)重大，一 旦出現(xiàn)問題，給家庭、個人帶來的損失、教訓(xùn)是無法彌補和挽回的。正因為如此，我們一直把安全 教育作為工作中的重中之重。只能做到盡量避免意外的發(fā)生。（2）生活常規(guī)方面 ：在培養(yǎng)中班孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子 們生活方面的一些情況，如，進餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手 了 但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：穿脫衣服，要求家長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的 權(quán)利。對于各個孩子來園

8、這一階段中的點滴進步，老師都讓家長有所了解。五、家長配合點1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 9：00 前到園，下午能按相應(yīng)作息時間在指定地點有序接孩子，現(xiàn)在下午接孩子的時間是 5：30，請家長在這個時 間再上樓接孩子，如您更早的在外觀望或開門看孩子這樣會影響孩子正長進餐，所以在今后我希望 每位家長接孩子不要進班來接，要不然會影響孩子們正常的秩序。其次請各位家長接孩子在外邊一 定要簽字，以請你們多多配合。在這里表揚大部分家長能以身作則。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、硬幣、項鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情 緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送

9、孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如需要在園服藥，請詳細寫好姓名、班級、服用時間、劑量，交給本班教師。3、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長 能正確引導(dǎo)并教育。相信對孩子一生的成長大有幫助的。4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴 友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。5、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓

10、孩子的自我服 務(wù)能力得到鍛煉。像：有的孩子這方面做的很好。6、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。還有關(guān)于短信通，請家長 一定要關(guān)注。以后的通知都會通過校信通來完成。7、孩子現(xiàn)階段是語言發(fā)展階段，所以希望孩子回家家長也能給孩子創(chuàng)造一個用普通話溝通的環(huán)境。六、話題講述規(guī) : 1、對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們 常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“ 冷處 理法” 。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。2、孩子之間有了矛盾怎

11、么辦？孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保 持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一 通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。3、表揚和懲罰 很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚 也要有個“ 度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，我們應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“ 不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“ 嚴中有愛，愛中有嚴”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師 的批

12、評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜 歡你的。所以在這方面的教育希望家長能和老師有一致的想法和看法。請各位家長也不要把我們對 孩子的好給扭曲了，如果家長對我們老師的工作有什么疑慮，希望能直接找老師溝通，而不是在沒 有確認的情況下去傳說一些對孩子沒有教育意義的話，所以希望我們家園不要產(chǎn)生一些對孩子教育 無意義的矛盾，因為我們共同的目標都是為了孩子，您愛您自己的孩子，我更愛我的孩子們，任何 人相處都是有感情的，別說是面對這么多可愛的孩子了，只有你們對我們工作的信任，我們才會更 好的引領(lǐng)孩子們從正確的方向走，進步才會更快。既然您把孩子送到這里就請全心的相

13、信我們，因 為我們在做每一件事都是從孩子的出發(fā)點考慮。4、注意力分散的原因及預(yù)防 經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制 自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難 易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡 眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會 有所提高。5、生活自理能力的培養(yǎng) 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生

14、活 自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認為“ 習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí) 慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。 ” 培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基 礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿瑯淞⒑⒆拥淖孕判?，讓孩子?例：吃飯、 穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“ 自己來” ，卻什么也干不好，得自己的事情自己做。如果家長總以“ 你還小”、“ 你不會” 來扼殺他們的“ 自主性” 的欲望，那么就會阻礙他們心理的健 康發(fā)展，孩子想“ 自己吃”、“ 自己穿” 就順勢教會他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的 習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母 為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提 高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面