花香校園作文

1、花香校園作文花香校園作文1小學(xué)生原創(chuàng)倡議作文：讓文明的太陽花香溢校園一進(jìn)我們這所農(nóng)村中學(xué)的校門，扎你眼的，可不是兩行垂柳的翠綠柔條，應(yīng)該是，在那隨風(fēng)拂動的翠綠柔條下面，盛開著的一簇簇粉紅的太陽花。隨你腳步的邁進(jìn)，綻放的太陽花，都會把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，帶給你一天的好心情。清晨的校園，空氣清新，陽光明媚。各班的值日生，正打掃每個角落的衛(wèi)生。在剛剛掃過的潔凈的地面上，躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的老師，剛剛走過。值日的學(xué)生，只是白了那老師一眼，小聲嘟囔道：“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！敝?，揀起那正燃著的煙頭，放入垃圾桶。在大課間，一位教師，為自己哭鬧的三歲孩子，買來了一塊巧克力

2、雪糕。那小孩挺頑皮的，撕下雪糕紙，隨手把它扔在了地上，恰好一陣風(fēng)吹過，卷起了雪糕紙，雪糕紙打著旋兒飄了老遠(yuǎn)。而那位教師，對雪糕紙，卻熟視無睹，驚詫了許多路過學(xué)生的目光。其實(shí)就在昨天，這位教師剛給自己的學(xué)生，做了不準(zhǔn)在校園里亂扔垃圾的訓(xùn)誡。下午放學(xué)后，兩個學(xué)生正奶奶娘的大聲對罵，恰有兩位教師從他們身邊經(jīng)過，而這兩位教師，卻做充耳不聞視而不見狀，各自安靜地走開。那兩個學(xué)生繼續(xù)旁若無人地展開更激烈的對罵。以上，是我給大家回放的，發(fā)生在不同時間不同地點(diǎn)的一組鏡頭。不知你看后，會做何感想？平時，有些教師總是抱怨一些學(xué)生的言談舉止越來越不文明，卻很少用心思過問，造成這一現(xiàn)狀的真正原因到底是什么。我們在要求

3、學(xué)生遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度時，往往忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是對自己不文明行為缺乏規(guī)范的約束。這種“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的規(guī)章制度，不但起不到春風(fēng)化雨的教育效果，而且更不利學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。我們一貫強(qiáng)調(diào)的“學(xué)高為師，身正為范”，可不是但從口頭上，說給別人聽的。另外，在自己以身作則的同時，也不能忽視了對學(xué)生日常不文明行為的管理與監(jiān)督。否則，就起不到既教書又育人的效果。讓我們真正從思想和行動上，為學(xué)生做出學(xué)習(xí)的榜樣，只有這樣，我們的規(guī)章制度，才具有強(qiáng)勁的生命力，那一簇簇文明的太陽花，才會香溢校園?；ㄏ阈@作文2這幾天在校園里行走，總會聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花

4、樹旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。我好奇的扒開茂密的樹葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個笑臉是張老師的，她的笑總有一些羞澀；那個笑臉是樓老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個笑臉是吳老師的，他的笑總是那么豪放樂觀。對！還有那個笑的最美，最燦爛的笑臉一定是陳莉老師的，她笑起來時眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信這一個個都是我心目中難以忘懷的好老師。在許多好老師中，陳老師是是最難忘的一位。還記得讀五年

5、級的那次期末，陳老師為了激起我們的斗志，決定以物質(zhì)獎勵我們，還出錢幫我們復(fù)印復(fù)習(xí)資料。在陳老師的鼓勵金和教導(dǎo)下我們班取得了好成績。五年級過后，陳老師一直沒有履行她的諾言，許多人私底下都在說陳老師說話不算話，言而無信。直到開學(xué)第二周時陳老師那這一大堆東西走進(jìn)了我們的教室，大家都把獎勵的事忘了，可陳老師還記得。她將禮物發(fā)給每位同學(xué)，還在每樣禮物的封面上針對每個人各自的缺點(diǎn)留了幾句話。同學(xué)們被陳老師感動了。我還記得陳老師給我的留言是：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！边@句話一直激勵著我。凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩，桂花高潔、優(yōu)雅，開花時不張揚(yáng)更不爭奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾

6、，這不正是教育的意義嗎？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)；課間時他們是快樂的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動；生活中他們是學(xué)生的第二個媽媽，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。他們的角色在不斷的變換著，既是嚴(yán)師又是慈母更是學(xué)生的好朋友。每一位老師都本著“真情融教，愛生如子”的信念將自己的光和熱奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。老師啊，你們就像早開的桂花一樣，雖只是開在不起眼的地方，卻仍在那個角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣?；ㄏ阈@作文3早晨，走進(jìn)校園，淡淡的清香四處飄散，讓人心曠神怡，那是校

7、園里的桂花開啦！校門口左側(cè)，幾棵丹桂昂首挺立。遠(yuǎn)看，樹冠像一把巨大的綠傘，又像一朵“大花菇”，上面點(diǎn)綴著許多“小星星”，在風(fēng)中搖晃著，讓人陶醉，無法自拔。夏天它為我們送來綠蔭。冬天，桂花樹像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。桂花樹高約三米多，樹干棕色偏黑，無論是冰天雪地還是風(fēng)吹雨淋，它都筆直地站在那，仿佛堅(jiān)不可摧。樹干約有碗口粗，一米高的地方便伸出三四根較粗的樹枝，上面一點(diǎn)兒又分出了許多數(shù)不勝數(shù)的小樹枝。樹皮上有些刺和小斑點(diǎn)，仿佛千萬只眼睛盯著你，這些“小眼睛凹凸不平”，有些硌手。桂花樹葉子呈水滴狀，葉子邊上有許多小鋸齒，摸起來有輕微的刺痛感。丹桂之香無人不知。一簇簇的花球由成千上萬朵小花所組成，如果

8、你不仔細(xì)看還會以為是一個橙色的球呢，花球真引人注目！它們一朵挨一朵，沒有重疊的，也沒有留一點(diǎn)兒空隙，手拉手像幾個好的朋友在一起做游戲。細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)許多小丹桂，橙得那么美，那么新鮮，那么引人注目！一朵丹桂約有三四片花瓣，它們的姿態(tài)各不相同，有的綻開了笑臉，有的靠在葉子上，像在吻對方，有的昂起頭來，像在比美，大家大手拉小手，像一個大家庭，一朵一朵的像個大搖籃，搖著寶寶花蕊，風(fēng)兒送來好聽的歌，花兒芳香撲鼻，我忍不住伸出手，小心翼翼地摘下一朵，放在掌心上，靠近鼻子，聞一下，?。『孟惆?！真想吃一朵！我摘下一段樹枝帶回教室欣賞，一個男生走到一棵樹下，抱著樹干，使出吃奶的勁兒使勁搖，丹桂可支撐不起這猛烈的

9、搖晃，紛紛像下雪一樣飄下來，又像橙色的蝴蝶在空中飛舞著。啊！丹桂，你美化了我們的校園，給校園增添了一份色彩，你為秋天帶來了生機(jī)，你給了人們一份美好的記憶，可是，你一走，又把秋天帶走了！花香校園作文4時光尤如指間沙，不經(jīng)意間，又是一年槐花飄香時。望著那彌漫著淡淡素雅的清香、枝頭銀堆玉砌般掛滿了一串串蝶形小花的老槐樹，氤氳的香氣中，我又仿佛聞到了兒時校園里槐花的清香在溫馨甜蜜的記憶里，我讀小學(xué)的那所學(xué)校，那時叫“古艾小學(xué)”，學(xué)校上操場的兩個小操場之間有一排粗大黝黑、枝葉繁茂的老槐樹。每到槐花飄香的季節(jié)，滿樹的槐花像風(fēng)鈴似的在微風(fēng)里搖曳著它雪白雪白的花瓣，校園里的空氣中彌漫著一陣陣沁人心脾的清香；當(dāng)

10、太陽漸漸西沉的時候，書聲朗朗的校園里一片沉寂，只有槐花默默地散發(fā)著醉人的縷縷幽香。那時，老槐樹之間立了幾塊小黑板，學(xué)校組織幾個會畫畫和字寫得好的高年級學(xué)生，定期X發(fā)學(xué)習(xí)園地，樹蔭底下常常擠滿了爭相閱讀的學(xué)生，同學(xué)們都以自己的文章上了學(xué)習(xí)園地而引以為自豪和驕傲。星期五的隊(duì)日活動一般都是在操場上舉行的，同學(xué)們圍坐在樹蔭底下，瞪著一雙雙骨碌碌的眼睛聽老師講故事，一個個充滿真情和智慧的小故事，猶如絲絲春雨，滋潤著同學(xué)們心中的嫩芽，像夜空中閃爍的星星，打開了同學(xué)們愛和智慧的心門！有時同學(xué)們在老槐樹下手拉著手圍個圈兒，笑著、跳著、唱著做游戲；上體育課或課間休息時，同學(xué)們在操場上打球、賽跑、跳繩、踢毽子、拐

11、（跳）房子，在暖暖的陽光下相互追逐著、嬉戲著，玩累了，就躲進(jìn)老槐樹下歇息著，享受著老槐樹的蔭涼。這個時候，那些會爬樹的同學(xué)是最得意的了，他們脫下鞋襪、赤著雙腳，往手心上吐口唾沫搓一搓，雙手扒住樹身，“噌、噌、噌” 地像只靈活的小猴子爬上樹，騎在枝椏間伸手?jǐn)]下一串串槐花塞進(jìn)嘴里，饕餮之中盡顯豪氣。那些膽小不敢爬樹的男生和文靜的女生們只能是眼巴巴的在樹下翹首仰望著、嚷著、跳著，盼著樹上的伙伴能把槐花扔下來分享，只要扔下一串，大伙兒就一哄而上，迫不及待地爭搶著品嘗這難得的美味。槐花的那個甜味兒如蜜似糖，順著喉嚨能一直甜到心窩里去。但事后，那些爬樹的“小猴子”準(zhǔn)得被老師請到辦公室去“談話” 。校園里的

12、槐花默默地花開花落，她不爭春光的明艷，不慕盛夏的繁華。她讓我想到燃起的紅燭、吐絲的春蠶，讓我想起當(dāng)年的老師，她們在三尺講臺上，辛勤耕耘，播撒希望，默默地奉獻(xiàn)著甘甜和馨香，她們領(lǐng)著我一路走過了六年的小學(xué)時光，使我從一個天真懵懂的稚童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年，校園里的槐花是我揮之不去的思念，難忘槐蔭清涼、槐花一路飄香花香校園作文5摸摸涼絲絲的軟泥，聞聞春天的氣息，再聽聽花開的聲音。其實(shí)春天就在我們的身邊。讓大家也來參觀參觀我的校園，感受感受春天的氣息吧!走進(jìn)大門，映入眼簾的就是茶花小姐，瞧!茶花小姐身穿紅色長袍，還涂上了紅撲撲的的胭脂呢!仿佛是綠葉叢中一顆顆紅火的寶石，為春天增上了喜氣洋洋的一幕!瓜葉

13、菊也不甘示弱，它小巧玲瓏，活像一位位身穿顏色各異的舞裙姑娘，雖然瓜葉菊個頭沒有茶花大，顏色沒有茶花濃艷，可她們成群結(jié)隊(duì)一團(tuán)團(tuán)一簇簇地放在花盆中，激勵著我們團(tuán)結(jié)就是力量。每天上學(xué)，它們都含著微笑迎著我們，向我們揮手，校園中心的塑像也被百花爭艷的景色惹得栩栩如生。走著走著，我們來到了暢學(xué)園，不管是低矮的灌木叢，還是高大的桂花樹，一抹新綠已經(jīng)悄然爬上枝頭。你看，池塘邊的梨花如一位夢中詩人，在春天到來時，為春姑娘吟唱一首詩。一陣風(fēng)吹過，滿樹的梨花紛紛落地如純凈的雨水，一片片散發(fā)著清香，落在池塘上，為小魚泡了一次梨花澡。最引人注目的，還要數(shù)白玉蘭了，它可是校園中的大明星，那白玉蘭如白鴿停在枝頭，像蝴蝶一樣翩翩起舞，遠(yuǎn)看猶如一盞盞水晶燈，近看如同一滴滴純凈的露水，真如走進(jìn)了連綿不斷的畫卷啊!或濃或淡的灌木叢長出了嫩芽，小螞蟻歡呼著搬運(yùn)食物不知不覺，我們已經(jīng)逛完了暢學(xué)園，走上一步步的臺階來到大廳，一片紅艷，全是燈籠和各種各樣的春聯(lián)，這都是同學(xué)們精心制作而成的。忽然從遠(yuǎn)處飄來