校園節(jié)能作品設(shè)計大賽方案策劃方案_第1頁
校園節(jié)能作品設(shè)計大賽方案策劃方案_第2頁
校園節(jié)能作品設(shè)計大賽方案策劃方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁校園節(jié)能作品設(shè)計大賽方案 - 策劃方案 - 讓環(huán)保扎根校園,用綠色昭示未來校園節(jié)能作品設(shè)計大賽方案校園節(jié)能作品設(shè)計大賽系大連大學第六屆大學生科技學術(shù)節(jié)之“競賽空間”系列賽事之一,旨在增強同學們的環(huán)保意識和能意識,培養(yǎng)學生綜合設(shè)計能力和團隊合作的精神,鼓勵學生從身邊做起,為學校環(huán)保節(jié)能獻計獻策。一、活動時間2022年10月11月二、承辦單位機械工程學院三、活動安排(一)比賽內(nèi)容本次比賽作品分為:實物作品類和創(chuàng)意設(shè)計類。(1)實物作品類提交完整的設(shè)計說明書(說明書要語言通順、簡練,計量單位符合國家標準,并包括一幅能反映設(shè)計思想的原理圖;機械設(shè)計類作品應(yīng)

2、提交主要設(shè)計圖紙,圖紙表達要清晰準確,最好采用計算機繪圖。必須提交紙質(zhì)和電子材料)。聯(lián)系實際、貼近校園生活,體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,有新意,有創(chuàng)造力。(2)創(chuàng)意設(shè)計類提交詳細完善的設(shè)計方案(計算機動畫造型設(shè)計類作品應(yīng)提交光盤,美術(shù)類作品要手繪稿),作品要求聯(lián)系實際、貼近校園生活,體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,有新意,有創(chuàng)造力,具有可操作性。(二)賽程安排(1)初賽(10月18日11月1日)專家評審委員會對參賽的全部作品進行審查,評出一定數(shù)量的作品進入決賽。決賽將于2022年11月8日公布。(2)決賽(10月17日)決賽將采取專家評審和學生投票相結(jié)合的方式進行,專家評審站總分數(shù)的80%,學校將聘請相關(guān)

3、專家從參賽作品的選題、設(shè)計方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計和制作方面,對作品的合理性、創(chuàng)造性、實用性、先進技術(shù)的應(yīng)用以及參賽隊員答辯與作品現(xiàn)場演示情況等進行評審。學生投票占總數(shù)的20%,組委會將在鐘樓廣場展示選手的作品,全校學生可根據(jù)作品的情況為參賽團隊投票,一人僅限一次。其他相關(guān)要求:進入決賽的參賽隊伍可將設(shè)計方案或作品進行完善修改后在2022年11月15日下午4:00之前提交于機械工程學院學生會.作品的實物樣機或模型,實物的大小和材料不限(如有條件做出實物)每件作品的相關(guān)技術(shù)資料分裝成冊,一式3份。各參賽隊伍還必須制作PPT文件進行答辯,每支隊伍由一個主講人介紹作品原理、功能和創(chuàng)新點,時間控制在10分鐘以內(nèi),所有隊員都可以回答專家的問題。四、參賽辦法參賽選手可自行組隊,每隊不得超過5人。參賽隊伍須填寫報名表(報名表見附件一)。沒人限報一組。參賽隊伍的設(shè)計方案、作品等請于10月28號(周四)晚上6:00送至美術(shù)學院學生會,過期不候。五、獎項設(shè)置本次比賽設(shè)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論