2022年人美版美術(shù)一上《滾動(dòng)樂園》彩圖版教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第三課 滾動(dòng)樂園 教學(xué)對(duì)象 ：某小學(xué)一年級(jí)。教學(xué)課時(shí) ：一個(gè)課時(shí)教具學(xué)具 ：實(shí)物圓球、彩色水筆、油畫棒、多媒體教學(xué)目標(biāo)知：通過觀察讓學(xué)生對(duì)滾動(dòng)的物體有初步的了解和認(rèn)識(shí)，了解滾動(dòng)的軌跡以及原理，注意它的色彩及紋理的變化。能：能夠描繪出物體滾動(dòng)的軌跡、運(yùn)動(dòng)線及運(yùn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的色彩和紋理的變化。感：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，在繪畫活動(dòng)中體會(huì)美術(shù)課的樂趣，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)課的興趣。教學(xué)重點(diǎn) ：1、觀察物體滾動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)線。2、觀察物體滾動(dòng)時(shí)在色彩和紋理的變化。教學(xué)難點(diǎn) ：通過畫筆來表現(xiàn)圓球滾動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)感，它運(yùn)動(dòng)時(shí)色彩和紋理的變化特點(diǎn) 教學(xué)過程 導(dǎo)入課題：激發(fā)同學(xué)同學(xué)們！滾動(dòng)樂園競(jìng)選??？水果大王們都要參

2、加，老師想讓你們當(dāng)評(píng) 委，它們哪些可以通過呢？你們選擇哪一號(hào)，為什么呢？學(xué)生：學(xué)生自由回答、討論，并說明理由。聯(lián)想觀察： 師：同學(xué)們，想一想！我們生活中哪些滾動(dòng)的物體呢？學(xué)生：皮球、籃球、足球、等。名師精編 優(yōu)秀教案名師精編 優(yōu)秀教案名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)：圓形物體滾得快、方形物體不好滾、三角形滾不動(dòng)（講述并操作）同學(xué)們摸一摸滾動(dòng)的物體和不會(huì)動(dòng)的物體，比較一下它們的區(qū)別？小結(jié)：它們的形狀不同，師生共同小結(jié)：原來圓的東西會(huì)滾動(dòng)，因?yàn)樗鼪]有角。探索滾動(dòng)的奧妙： 1 、同學(xué)們第一次滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)，探索不同物體同時(shí)滾動(dòng)的速度差異。請(qǐng)小朋友左、右手各拿一件不同的物體，同時(shí)滾動(dòng)發(fā)現(xiàn)了什么？2、 同學(xué)們第二次滾動(dòng)實(shí)

3、驗(yàn)。探索相同物體同時(shí)滾動(dòng)時(shí)的速度差異。請(qǐng)同學(xué)們左、右手各 拿一件相同的物體，同時(shí)滾動(dòng)，觀察有什么發(fā)現(xiàn)。3、大家相互交談自己的發(fā)現(xiàn)（學(xué)生自由討論）4、學(xué)生講述并操作自己的發(fā)現(xiàn)。名師精編 優(yōu)秀教案5、小結(jié)：同時(shí)滾動(dòng)不同物體，它們的速度不一樣；同時(shí)滾動(dòng)相同物體時(shí)，用的力越大，速度越快；用的力越小，滾動(dòng)速度越慢。觀察： 大家，你們?cè)僮屑?xì)觀察滾動(dòng)物體的時(shí)候 啊？運(yùn)動(dòng)有什么跡象？?有沒有發(fā)現(xiàn)它表面的色彩、紋理有什么變化花紋看不清，連成了一片或一串了。顏色也連成一片了。（學(xué)生親自示范）欣賞書中作品， 你能感受到球上花紋和色彩在滾動(dòng)時(shí)特有的變化嗎？作者是怎樣畫的？（表 現(xiàn)花紋和色彩的旋轉(zhuǎn)是最難的，學(xué)生會(huì)用畫圓形的花紋，以及在這樣的花紋上上色的方法表現(xiàn)。）師：同學(xué)們！美好的事物我們是不是應(yīng)該把它們記錄下來呢？（是）那就讓我們用奇妙的 畫筆來描繪它！欣賞作品： 欣賞小漫畫作品。師： 同學(xué)們！ 你們有沒有發(fā)現(xiàn)剛才老師展示的漫畫作品？他們是怎么表達(dá)球體的運(yùn)動(dòng)呢？學(xué)生：加上坡度，運(yùn)動(dòng)軌跡。如作業(yè) ：1