XX高考二輪復(fù)習(xí)英語教案代詞和數(shù)詞

1、XX高考二輪復(fù)習(xí)英語教案: 代詞和數(shù)詞XX高考二輪復(fù)習(xí)英語教案:代詞和數(shù)詞【專題要點(diǎn)】縱覽代詞和數(shù)詞要點(diǎn)歸納如下：1反身代詞的用法；2替代詞it,nethat的用法辨析；3不定代詞anther,thers,thethers的用法；4it的主要用法；suh修飾名詞時(shí)的位置；6倍數(shù)的表示方法；7數(shù)字運(yùn)算的表示法；8基數(shù)詞表示人的歲數(shù)和年代的表達(dá)法【考綱要求】代詞是高考英語中一個(gè)十分重要的考點(diǎn)，其中主要涉及不定代詞的用法與解析（約占所有代詞考點(diǎn)的90%以上）。另外，代詞it也是一個(gè)比較重要的考點(diǎn)。其它諸如人稱代詞、指示代詞、反身代詞、物主代詞、相互代詞等，由于用法簡(jiǎn)單，則相對(duì)考的較少；若偶爾考查，也

2、主要涉及其特殊用法或固定搭配代詞在具體的語境中運(yùn)用起來往往具有很大的靈活性，高考英語試題對(duì)代詞的考查更是靈活多變。各地在對(duì)單項(xiàng)選擇的語法考查中對(duì)代詞則百考不“厭”。分析各類考題尤其是高考題，可以看出對(duì)代詞的考查一直是一個(gè)熱點(diǎn)，且考查手法更加靈活，要求更高，所以在XX年高考中，代詞仍將為考查的熱點(diǎn)。考綱要求重點(diǎn)掌握不定代詞ne,thene,nes,thenes與指示代詞this,that,these,thse,it的用法區(qū)別、代詞的肯定與否定、全部與部分的用法以及反身代詞的慣用語（例如helpneself,pleaseurself,bbth與復(fù)數(shù)動(dòng)詞連用，但bthand可與單數(shù)名詞連用。2)bt

3、h,all都可作同位語，其位置在行為動(dòng)詞前，be動(dòng)詞之后。如果助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面的實(shí)義動(dòng)詞省去，則位于助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之前。hanspeaapanese?ebthan4neither兩者都不)neither作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)2)作定語與單數(shù)名詞連用，但neithernr用作并列連詞，可與復(fù)數(shù)名詞連用。其謂語采用就近原則3)可用于下列句型，避免重復(fù)。Sheantsing，neitherhe4)neither與nr如前句是否定式從句，則主句用neither，而不用nr。Ifudntdit，neithershuldI如果你不干，我也不干。如后連續(xù)有幾個(gè)否定句式，則用nr，不用neither。

4、Heantsing，nrdane，nrsatenne無)nne作主語，多與f構(gòu)成短語nnef。在答語中，nne可單獨(dú)使用。Arethereanpituresntheall?Nne2)nne作主語，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)均可。但如做表語，則其單復(fù)數(shù)與表語一致。Itisnnefurbusiness6fe一些，少數(shù)fe作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，多用于肯定句。7se一些)可與復(fù)數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連用2)當(dāng)做某一解時(shí)，也可與單數(shù)名詞連用。（=aertain）uillbesrrfrthisseda總有一天，你會(huì)后悔這事的Aertainpersnhasseenubreatherule某些人不同意你的看法。注意：在肯

5、定疑問句中用se代替an。se用于其他句式中：a肯定疑問句中：說話人認(rèn)為對(duì)方的答案會(huì)是肯定的，或期望得到肯定回答時(shí)。uldulie句式中，表委婉請(qǐng)求或建議，如：uldulieseffee?b在條狀語從句中表示確定的意義時(shí)，如：Ifuneedsehelp，letense位于主語部分,Sestudentshaventbeentherebefred當(dāng)否定的是整體中的部分時(shí)，se可用于否定句如：Ihaventheardfrsefldfriendstheseears這些年我沒有收到一些老朋友的信8an一些)an多用于否定句和疑問句和條狀語從句中。當(dāng)句中含有任何的意思時(shí)，an可用于肯定句。Herearet

6、hreenvelsuareadan這有三本小說，你可任讀一本。9ne,nes為復(fù)數(shù)形式nes必須和形容詞連用。如果替代的名詞時(shí)無形容詞在前，則用se,an，而不用nes。Haveubughtanrulers?es，Ivebughtsene表示泛指，that和it表示特指。that與所指名詞為同類，但不是同一個(gè)，而it與所指名詞為同一個(gè)。IantfindhatIthinIustbune我找不到我的帽子了。我想我該去買一頂。ThehatubughtisbiggerthanthatIbught你買的那頂帽子比我買的大IantfindhatIdntnhereIputit我找不到我的帽子。我不知道我把它

7、放在哪了。nethether只有兩個(gè);sethethers有三個(gè)以上;neanther，anthersethers，thers;thers=therpeple/things;thethers=therest剩余的全部)泛指另一個(gè)用anther。2)一定范圍內(nèi)兩人，一個(gè)用ne，另一個(gè)用thether。3)一定范圍內(nèi)三者，一個(gè)用ne，另一個(gè)用ne，第三個(gè)可用thether，athird。4)一定范圍內(nèi)，除去一部分人/物，剩余的全部用thethers。)泛指別的人或物時(shí)，用thers當(dāng)在一定范圍內(nèi)，除去一部分后，剩余部分但不是全部時(shí)，也用thers【點(diǎn)撥】辨析：anne和anneanne僅指人，an

8、ne既可指人，也可指物。2nne和nnea)nne后跟f短語，既可指人又可指物，而nne只單獨(dú)使用，只指人。b)nne作主語，謂語動(dòng)詞用單，復(fù)數(shù)均可，而nne作主語謂語動(dòng)詞只能是單數(shù)。Nnefuuldliftit你們中沒有人可舉起它-Didannealleupustn?-剛才有人打電話給我嗎?-Nne-沒有。3ever和eah)ever強(qiáng)調(diào)全體的概念，eah強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念。Everstudentinurshlrshard我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。Eahstudentahaveneb每個(gè)學(xué)生都可有一本書。2)ever指三個(gè)以上的人或物，eah指兩個(gè)以上的人或物。3)ever只作形容詞，不可單獨(dú)使用。

9、eah可作代詞或形容詞。EverstudenthasttaeneEahbhasttaeneEahfthebshasttaene4)ever不可以作狀語，eah可作狀語)ever有反復(fù)重復(fù)的意思，如evertees等；eah沒有6)ever與nt連用，表示部分否定；eah和nt連用表示全部否定。Everanisnthnest并非每個(gè)人都誠實(shí)Eahanisnthnest這兒每個(gè)人都不誠實(shí)這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前或第一助動(dòng)詞之后。4bth，either，neither。以上詞使用范圍為兩個(gè)人或物Neitherfthetbsislever兩個(gè)男孩都不聰明bth與

10、復(fù)數(shù)連用，either與單數(shù)連用Bththebsarelever兩個(gè)男孩都很聰明。Eitherfthetbsislever兩個(gè)男孩都很聰明。ThereareflersnbthsidesfthestreetThereareflersneithersidefthestreet路邊長(zhǎng)滿了野花。all，an，nne。以上詞使用范圍為三者以上。Alltheflersaregne所有的花都謝了。Idntlieanftheflers這些花我都不喜歡。Ilienneftheflers這些花我都不喜歡。注意：all與nne用法一樣。跟單數(shù)名詞，用單數(shù)動(dòng)詞；跟復(fù)數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。Allfthestudentsa

11、rethere所有的學(xué)生都在那。Alltheilisthere所有的牛奶都在那6an，uh都意為“許多”，an+可數(shù)名詞，uh+不可數(shù)名詞Hanpeplearethereattheeeting?Huhtiehaseleft?anftherersereattheeetinguhfthetieasspentnlearning7fe+可數(shù)名詞,little+不可數(shù)名詞afe/alittle為肯定含義，還有一點(diǎn)fe/little為否定含義，沒有多少了Hehasafefriends他有幾個(gè)朋友Hehasfefriends他幾乎沒有朋友estillhavealittletie我們還有點(diǎn)時(shí)間。Thereis

12、littletieleft幾乎沒剩下什么時(shí)間了?！镜湫屠}】Althughhesealth，hespends_nlthesAlittleBfealittleDafe【答案】A【點(diǎn)撥】spend所指的是錢，不可數(shù)，只能用little或alittle本句為althugh引導(dǎo)的讓步狀語從句，由句意知后句為否定含義，因此應(yīng)用little表示幾乎不。固定搭配:nlafe；ntafe；quiteafe；ana；anbseresldanabassld賣出了許多書。七、疑問代詞有h，h，hse，hat和hih等。在句子中用來構(gòu)成特殊疑問句。疑問代詞都可用作連接代詞，引導(dǎo)名詞性從句（主語從句、賓語從句和表語從句

13、）如：Tellehheis告訴我他是誰。八、關(guān)系代詞有h，h，hse，that，hih，as等，可用作引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞。它們?cè)诙ㄕZ從句中可作主語、表語、賓語、定語等；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個(gè)名詞或代詞（通稱為先行詞）。如：Heistheanhuhavebeenlingfr他就是你要找的那個(gè)人。It用法it在英語語法中屬人稱代詞，意思是“它”，用來指人以外的一切生物和事物。它的用法不僅不簡(jiǎn)單，而且很復(fù)雜一、用于指人以外的一切生物、無生命的東西和事情。一般指說話者心目中已經(jīng)了解或所指的生物、無生命的東西或事情、沒有性別的區(qū)分；可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞，在句子中既可做

14、主語，也可以作賓語。指動(dòng)物和植物。h，thatsLushat噢，那是露茜的帽子Itlslieaat！它看上去像只貓！heresteagrn？Itsgrninthesutheastfhina什么地方種植茶？中國東南部種植茶。2指代一些無生命的東西Isiturath？這是你的手表嗎？Lattherain！Itsheav，isntit？看這雨！雨很大，對(duì)嗎？3代替上文提到過的整個(gè)事情ell，uustntplantheradItsdangerus哦，你不能在公路上玩。這太危險(xiǎn)了！Itashardr，butthereallenedit摘蘋果是艱苦活，可他們都樂意去干（它）。二、用于指代人指代說話者心目中

15、不太清楚的那個(gè)人，常在打電話或敲門時(shí)用。hasit？是誰（打來的電話）？asitSusan？（打電話的）是蘇珊?jiǎn)?？es，itas是的，我是。（根據(jù)上下句，“itas”也可不譯出來。）hisningatthedr？誰在敲門？Itse是我2指說話者心目中的那個(gè)人Isitursister，ate？（那舊照片上的bab）是你姐姐凱特吧？N！不是Isiturbrther？是你哥哥吧？N！不是Initsu！我知道了，（那）是你。3指代性別不詳?shù)膵胗變夯蛟诓挥?jì)較性別時(shí)，也可用it來指人。Thehildsiledhenitsaitsther這小孩一見到母親就笑了。Idntnhitis我不知道他是誰。注意：看到

16、這樣的句子（或聽到這樣的話）時(shí)，要想一想，不要一看到it就把它譯成“它”。）4在回答用指示代詞表示人的特殊問句時(shí)，常用it指人hsthat？那人是誰？Isitate？是凱特嗎？es，IthinurerightItsate是的，我想你說對(duì)了，是凱特。三、用于指時(shí)間、距離和自然現(xiàn)象等表示時(shí)間。hattieisit？幾點(diǎn)鐘？Itsten十點(diǎn)鐘。ItssuerinAustralian現(xiàn)在澳大利亞是夏天。特別注意it用于表示時(shí)間時(shí)還常見于以下三個(gè)句型中：（1）Itstie（frsb）tdsthItstiefrsth“是（某人）該干的時(shí)間了”、“到的時(shí)候了”Itstiefrsupperthavesuppe

17、r是吃晚飯的時(shí)候了。Ithinitstiefruststartthelessnn我想現(xiàn)在是我們開始上的時(shí)候了。（2）Itishasbeen時(shí)間段sine一般過去時(shí)Itas+時(shí)間段+sine+過去完成時(shí)“自從以來已過了（時(shí)間）”Ithasbeenteessineeetlast自從我們上次相遇以來，兩個(gè)星期過去了。ItsthreeearssineheaehereIthasbeenthreeearssineheaehereHehasbeenherefrthreeears他到這里已經(jīng)三年了。注意：Itis/hasbeen+時(shí)間段+sinentinuusv-ed某動(dòng)作已有多長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)生了Its10ear

18、sthathelivedhere（3）itstiethatsbdidsth該某人做某事的時(shí)候了（這是一個(gè)虛擬語氣，表示對(duì)現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語氣）Itshightiethateenttshl（4）Itisthex-thtiesbhavednesthItasthex-thtiethatsbhaddnesth這是某人第幾次做某事了ItsthethirdtiethathehasfailedthedrivingtestItasthesendtiethathehadseenthefil+時(shí)間段+befre+一般過去時(shí)“過了多長(zhǎng)時(shí)間某動(dòng)作發(fā)生了”Itillbe+時(shí)間段+befre+一般現(xiàn)在時(shí)“過多長(zhǎng)時(shí)間才”

19、ItasntlngbefrethearrivedItillbeseveralearsbefreeeetagain2表示距離。Itshalfanhursalfrhettheshl從我家到學(xué)校步行得花半小時(shí)時(shí)間。heresthefar，LiLei？Isitfar？李雷，農(nóng)場(chǎng)在哪里？遠(yuǎn)嗎？N，itsquitenear不，（距）離這很近。3表示自然現(xiàn)象。Setiesitsnsandthelandisallhite有時(shí)下雪，大地一片白。Itisverquiethereattheent眼下這兒很安靜。四、用作形式主語。英語中常常見到某個(gè)句子以it開頭，it與其后面的動(dòng)詞不定式短語、動(dòng)名詞短語、名詞性從句等

20、相呼應(yīng)，以表達(dá)一個(gè)完整的意義。這是一種習(xí)慣表達(dá)法，這樣的句式可避免句子顯得頭重腳輕Itisasad（frfsb）tdsth/thatlause對(duì)于這個(gè)句型中究竟用fr還是用f，一般遵循這樣的規(guī)則：如果形容詞僅僅是描述事物的形容詞，如：diffiult，eas，hard，iprtant，dangerus等用fr；如果形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如：ind，gd，nie，lever等則用fItisinterestingtplaithsnininter冬季里玩雪是很有趣的。Itsiprtantfrusteeptheaterlean保持水質(zhì)清潔對(duì)我們來說是很重要的。Itsverindfut

21、sas你這樣說真是太好了Itisertainthatheille他一定會(huì)來Itstruethatheafallbehindthetherstudents他真的可能落后于其他同學(xué)Itisstrangethatheshuldsas他居然這么說，真是奇怪2Itis/as+n+tdsth/thatlause注意：這一句式中的連系動(dòng)詞be也可換用其它連系動(dòng)詞，如feel等。Itsagdhabittgetupearlandgtbedearl早睡早起是好習(xí)慣Itustbegreatfuntflttheninaspaeship乘宇宙飛船飛往月球一定很有趣Itfeelsstrangethaveatinsiste

22、r有個(gè)孿生姐妹感覺很奇怪Itsnseretthatthepresidentantsthaveasendteratffiennderthatheisangr3Itillbeisasadv-ing。Itsbadplainginthestreet在街上玩是沒好處的。Isitangdtringagain？再試一次有用嗎？4Itis+n+v-ingItsnuse/gddingsthItsrthdingsthItisnuseringverspiltil覆水難收Itis/asv-edthatlause=sbis/asv-edtdsth6It+vthatlause=sb+vtdsthIthappened/ha

23、nedthattheereut碰巧他們出去了。ItseesthatheisillHeseestbeill看起來他好像病了It作主語的常見句型：Itisasnesturn（dut，pleasure）tdsth“該輪到某人做某事（做某事是某人的責(zé)任、愉悅的事）”Itsurturntbenduttrr明天輪到你值日了。2Ittaes（sb）setietdsth=sbtaessetietdsth“（某人）花時(shí)間做某事”。Itteaeetfinishreadingtheb我花了一周時(shí)間看完這本書。Itttheenaeetendurrf3Itststssbsenetdsth“某人花多少錢做某事”。Itst

24、e260uantbutheneath我買這塊新手表花了260元。4It/this/thatisthebest/rst/stthatsbhavedne“這是那是某人經(jīng)歷過的中最的了。”It/this/thatasthebest/rst/stthatsbhaddneItasthebestnvelhehadreadbefre五用作形式賓語。當(dāng)句子的真正賓語是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句時(shí)，為避免句子頭重腳輕，須將其放在賓語補(bǔ)足語之后，改用先行詞it占據(jù)其原來的位置it用作形式賓語的句型為：S+Vitad/ntdv-ingthatlause。該句型中賓語補(bǔ)足語可由形容詞、名詞等充當(dāng)。Ithinithard

25、frutdthetasnurn/IthinithardthatulldthetasnurnHefunditnteastlearnafreignlanguageell他發(fā)現(xiàn)學(xué)好一門外語是不容易的ethinitngdreadinginbed我們認(rèn)為躺在床上看書無益處2S+v+it+iprtant/uniprtant/neessar/unneessar/natural/essentialthatsbdsthS+v+it+fuh/great/n/littleiprtanethatIthinitiprtantthatuattendthenferene3S+v+it+prep+thateittsbthat

26、把歸功于leaveittsbthat把留給某人去做taeitfrgrantedthat想當(dāng)然eepitinindthatDntbthertarrangeanthingustleaveittetsrtutDnttaeitfrgrantedthatallthsehgetgdgradesintheentraneexainatinillprvetbestsuessful注意：it用在不能直接跟賓語從句的動(dòng)詞后面，尤其是表示好惡的動(dòng)詞后，en,lie,lve,dislie,resent,hate,dntind,befndf,feellie,seet賓語從句緊跟it之后Ihateituansisellan

27、dIantIdappreiateitifuuldlietteahehtusetheputer六構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句。Itis/as+被強(qiáng)調(diào)部分+that強(qiáng)調(diào)句型用來強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞以外的任何句子成分。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)也可以用h。在使用強(qiáng)調(diào)句型時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：請(qǐng)注意強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句henasitthathehangedhisindttaepartintheativit？2在強(qiáng)調(diào)原因狀語從句時(shí)，只能強(qiáng)調(diào)由beause所引導(dǎo)的從句Itasbeauseheasillthathedidntetshlesterda3在強(qiáng)調(diào)ntuntil結(jié)構(gòu)時(shí)必須把nt與until一起放到被強(qiáng)調(diào)的位置上Itasntuntilsh

28、etffherdarglassesthatIrealizedsheasbrther4注意強(qiáng)調(diào)句型與定語從句的區(qū)別這類題目往往比較難做，應(yīng)對(duì)的方法是：）先試著將it,be,that/h去掉，若刪除后的句子結(jié)構(gòu)和句子意思仍然正確，則為強(qiáng)調(diào)句2）強(qiáng)調(diào)句中的that/h僅僅是標(biāo)志詞，不作句子成分，但在定語從句中that可作主賓表語，h可作主語，所以解題時(shí)應(yīng)從分析句子成分入手，若that或h不作句子成分，且刪掉后原句仍然成立，則為強(qiáng)調(diào)句型的引導(dǎo)詞，若在從句中作某一成分，則為定語從句Itasat7lthatheaehereesterdaItas7lhenheaehereesterda七構(gòu)成特殊句式。如：I

29、tseesasifeshuldfinishittrr八、it,ne和that作替代詞的用法及區(qū)別it,ne和that雖然都可以用來替代前面所提到的一個(gè)單數(shù)名詞,以避免重復(fù),但在具體用法上卻有不同。簡(jiǎn)述如下：it代替前面提到的同一事物,該事物既可以是可數(shù)名詞也可以是不可數(shù)名詞【典型例題】Thenesthatthefailedtheirdrivingtestdisuragedhi,_?AdidtheBdidntthediditDdidntit答案:D2ne代替前面提到的同類事物中的一個(gè)。該事物只能是可數(shù)名詞,前面可以有冠詞,也可以被this、that或形容詞修飾,其后也可以有定語【典型例題】-hd

30、ntehavealittlebrea?-Didnteusthave_?AitBthatneDthis答案:3that代替前面提到的同類事物中特指的一個(gè)。該事物既可以是可數(shù)名詞也可以是不可數(shù)名詞,要有后置定語,但不可以有前置修飾語?！镜湫屠}】Fepleasuresanequal_faldrinnahtdaAseBanthatDthse答案:數(shù)詞表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞一、基數(shù)詞基數(shù)詞寫法和讀法：34threehundredandfrt-five；2基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復(fù)數(shù)：a與f短語連用，表示

31、概數(shù)，不能與具體數(shù)目連用，如sresfpeple指許多人；b在一些表示一排或一組的詞組里；如：Thearrivedintsandthrees他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。表示幾十歲；d表示年代，用in+the+數(shù)詞復(fù)數(shù)；e在乘法運(yùn)算的一種表示法里，如：3x=1Threefivesisfifteen二、序數(shù)詞序數(shù)詞的縮寫形式：first-1stsend-2ndthirt-first-31st三、數(shù)詞的用法倍數(shù)表示法a主語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+as+ad+asIhavethreetiesasanasu我有你三倍那么多。b主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+thesizefTheearthis49tiesthesi

32、zefthen地球是月球的49倍。主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+形容詞（副詞）比較級(jí)+thanThegrainutputis8perenthigherthisearthanthatflastear今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。d還可以用b+倍數(shù)，表示增加多少倍Theprdutinfgrainhasbeeninreasedbfurtiesthisear今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。2分?jǐn)?shù)表示法構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí)，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)：/3ne-third；3/37threeandthree-sevenths【命題趨向】、序號(hào)表示法）單純的序號(hào)，可在基數(shù)詞前加n

33、uber,簡(jiǎn)寫為N。如：N1第一號(hào)2）事物名詞的序號(hào)表達(dá)法有什所不同：對(duì)于一些小序號(hào)可有序數(shù)詞也可用基數(shù)詞表達(dá)，形式分別為：the+序數(shù)詞+名詞；名詞+基數(shù)詞。如：第一次世界大戰(zhàn)可以表示為theFirstrldar或rldarne。對(duì)于一些大序號(hào)我們通常只用一種表達(dá)法，即名詞+數(shù)詞。如：01號(hào)房間表示為R01,38路公共汽車表示為Bus38?？捎胊/the+nuber+基數(shù)詞+名詞。如：aNbus一輛五路公共汽車，theN8bus那輛8路公共汽車2、倍數(shù)的表達(dá)方式一般情況下我們用以下三種倍數(shù)表達(dá)方式：）倍數(shù)用在as+形容詞/副詞（原級(jí)）+as結(jié)構(gòu)之前。如：Thehavethreetiesasansased2）倍數(shù)放在形容詞或副詞的比較級(jí)之前或b+倍數(shù)用在比較級(jí)之后。如：ThisrpeisfurtieslngerthanthatneTheprduedreprdutsinXXthanthseinXXbtie3）倍數(shù)用在表示度量名詞前，其基本結(jié)構(gòu)為：倍數(shù)+the+size/length/eight+f+表示比較對(duì)象的名詞，也可用于倍數(shù)+hat引導(dǎo)的從句中。如：ThisristhreetiesthesizefthatneThellegeistiehatitasearsageuantiagineth