2021-2022學(xué)年河北省高邑縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年河北省高邑縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年河北省高邑縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年河北省高邑縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第4頁(yè)
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1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1下列各式:3+3=6;=1;+=2;=2;其中錯(cuò)誤的有( )A3個(gè)B2個(gè)C1個(gè)D0個(gè)2關(guān)于2、6、1、10、6的這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( )A這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是6B這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1C這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6D這組數(shù)據(jù)的方差是103若函數(shù)y=kxb的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k(

2、x3)b0的解集為()Ax2Bx2Cx5Dx54兩個(gè)一次函數(shù),它們?cè)谕恢苯亲鴺?biāo)系中的圖象大致是( )ABCD5的絕對(duì)值是( )ABCD6實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置大致如圖所示,O為原點(diǎn),則下列關(guān)系式正確的是()AacbcB|ab|abCacbcDbc7七年級(jí)1班甲、乙兩個(gè)小組的14名同學(xué)身高(單位:厘米)如下:甲組158159160160160161169乙組158159160161161163165以下敘述錯(cuò)誤的是( )A甲組同學(xué)身高的眾數(shù)是160B乙組同學(xué)身高的中位數(shù)是161C甲組同學(xué)身高的平均數(shù)是161D兩組相比,乙組同學(xué)身高的方差大8隨著生活水平的提高,小林家購(gòu)置了私家車,這

3、樣他乘坐私家車上學(xué)比乘坐公交車上學(xué)所需的時(shí)間少用了15分鐘,現(xiàn)已知小林家距學(xué)校8千米,乘私家車平均速度是乘公交車平均速度的2.5倍,若設(shè)乘公交車平均每小時(shí)走x千米,根據(jù)題意可列方程為( )ABCD9一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,那么這個(gè)幾何體是( )ABCD10如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對(duì)角線AC上,折痕為CE,且D點(diǎn)落在對(duì)角線D處若AB=3,AD=4,則ED的長(zhǎng)為AB3C1D二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11大連市內(nèi)與莊河兩地之間的距離是160千米,若汽車以平均每小時(shí)80千米的速度從大連市內(nèi)開往莊河,則汽車距莊河的路程y(千米)與行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)

4、關(guān)系式為_12如果兩個(gè)相似三角形的面積的比是4:9,那么它們對(duì)應(yīng)的角平分線的比是_13已知,則_14在矩形ABCD中,AB=4, BC=3, 點(diǎn)P在AB上若將DAP沿DP折疊,使點(diǎn)A落在矩形對(duì)角線上的處,則AP的長(zhǎng)為_15如圖,將矩形ABCD沿GH對(duì)折,點(diǎn)C落在Q處,點(diǎn)D落在E處,EQ與BC相交于F若AD=8cm,AB=6cm,AE=4cm則EBF的周長(zhǎng)是_cm16一組“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”按下面的程序計(jì)算,如果輸入的數(shù)是36,則輸出的結(jié)果為106,要使輸出的結(jié)果為127,則輸入的最小正整數(shù)是_17如圖,線段AB兩端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,5)、B(3,3),線段CD兩端點(diǎn)坐標(biāo)分別為C(5,3)、D (3

5、,1)數(shù)學(xué)課外興趣小組研究這兩線段發(fā)現(xiàn):其中一條線段繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度可得到另一條線段,請(qǐng)寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)_三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)如圖,已知在O中,AB是O的直徑,AC8,BC1求O的面積;若D為O上一點(diǎn),且ABD為等腰三角形,求CD的長(zhǎng)19(5分)在直角坐標(biāo)系中,過原點(diǎn)O及點(diǎn)A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,作DFDE,交OA于點(diǎn)F,連結(jié)EF已知點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段AB上移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒如圖1,當(dāng)t=3時(shí),求DF的長(zhǎng)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)的過程中,DEF

6、的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出tanDEF的值連結(jié)AD,當(dāng)AD將DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),求相應(yīng)的t的值20(8分)隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽查了_名學(xué)生,最喜歡用電話溝通的所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是_;(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)運(yùn)用這次的調(diào)查結(jié)果估計(jì)1200名學(xué)生中最喜歡用QQ進(jìn)行溝通的學(xué)生有多少名?(4)甲、乙兩名同學(xué)從微

7、信,QQ,電話三種溝通方式中隨機(jī)選了一種方式與對(duì)方聯(lián)系,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出甲乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的概率21(10分)若兩個(gè)不重合的二次函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“關(guān)于軸對(duì)稱的二次函數(shù)”.(1)請(qǐng)寫出兩個(gè)“關(guān)于軸對(duì)稱的二次函數(shù)”;(2)已知兩個(gè)二次函數(shù)和是“關(guān)于軸對(duì)稱的二次函數(shù)”,求函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)(用含的式子表示).22(10分)近年來(lái),共享單車服務(wù)的推出(如圖1),極大的方便了城市公民綠色出行,圖2是某品牌某型號(hào)單車的車架新投放時(shí)的示意圖(車輪半徑約為30cm),其中BC直線l,BCE=71,CE=54cm(1)求單車車座E到地面的高度;(結(jié)果精確到1cm)

8、(2)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)車座E到CB的距離調(diào)整至等于人體胯高(腿長(zhǎng))的0.85時(shí),坐騎比較舒適小明的胯高為70cm,現(xiàn)將車座E調(diào)整至座椅舒適高度位置E,求EE的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1cm)(參考數(shù)據(jù):sin710.95,cos710.33,tan712.90)23(12分)如圖,在RtABC中,過點(diǎn)C的直線MNAB,D為AB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DEBC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.求證:CE=AD;當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由;若D為AB中點(diǎn),則當(dāng)=_時(shí),四邊形BECD是正方形.24(14分)中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)

9、委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽為了解本次大賽的成績(jī),校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:頻數(shù)頻率分布表成績(jī)x(分)頻數(shù)(人)頻率50 x60100.0560 x70300.1570 x8040n80 x90m0.3590 x100500.25根據(jù)所給信息,解答下列問題:(1)m= ,n= ;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段;(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)是“優(yōu)”等的約有多少人?參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每

10、小題3分,滿分30分)1、A【解析】3+3=6,錯(cuò)誤,無(wú)法計(jì)算; =1,錯(cuò)誤;+=2不能計(jì)算;=2,正確.故選A.2、A【解析】根據(jù)方差、算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念進(jìn)行分析.【詳解】數(shù)據(jù)由小到大排列為1,2,6,6,10,它的平均數(shù)為(1+2+6+6+10)=5,數(shù)據(jù)的中位數(shù)為6,眾數(shù)為6,數(shù)據(jù)的方差= (15)2+(25)2+(65)2+(65)2+(105)2=10.1故選A考點(diǎn):方差;算術(shù)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù)3、C【解析】根據(jù)函數(shù)圖象知:一次函數(shù)過點(diǎn)(2,0);將此點(diǎn)坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式中,可求出k、b的關(guān)系式;然后將k、b的關(guān)系式代入k(x3)b0中進(jìn)行求解即可【詳解】解:一次

11、函數(shù)y=kxb經(jīng)過點(diǎn)(2,0),2kb=0,b=2k函數(shù)值y隨x的增大而減小,則k0;解關(guān)于k(x3)b0,移項(xiàng)得:kx3k+b,即kx1k;兩邊同時(shí)除以k,因?yàn)閗0,因而解集是x1故選C【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)與一元一次不等式4、B【解析】根據(jù)各選項(xiàng)中的函數(shù)圖象判斷出a、b的符號(hào),然后分別確定出兩直線經(jīng)過的象限以及與y軸的交點(diǎn)位置,即可得解【詳解】解:由圖可知,A、B、C選項(xiàng)兩直線一條經(jīng)過第一三象限,另一條經(jīng)過第二四象限,所以,a、b異號(hào),所以,經(jīng)過第一三象限的直線與y軸負(fù)半軸相交,經(jīng)過第二四象限的直線與y軸正半軸相交,B選項(xiàng)符合,D選項(xiàng),a、b都經(jīng)過第二、四象限,所以,兩直線都與y軸負(fù)半軸

12、相交,不符合故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象,一次函數(shù)y=kx+b(k0),k0時(shí),一次函數(shù)圖象經(jīng)過第一三象限,k0時(shí),一次函數(shù)圖象經(jīng)過第二四象限,b0時(shí)與y軸正半軸相交,b0時(shí)與y軸負(fù)半軸相交5、C【解析】根據(jù)數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的定義即可解決【詳解】在數(shù)軸上,點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是,所以,的絕對(duì)值是,故選C【點(diǎn)睛】錯(cuò)因分析容易題,失分原因:未掌握絕對(duì)值的概念.6、A【解析】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置確定出a,b,c的范圍,判斷即可【詳解】由數(shù)軸上點(diǎn)的位置得:ab0c,acbc,|ab|ba,bc,acbc.故選A【點(diǎn)睛】考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,弄清數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是解本題的關(guān)鍵7

13、、D【解析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)及方差的定義逐一判斷可得【詳解】A甲組同學(xué)身高的眾數(shù)是160,此選項(xiàng)正確;B乙組同學(xué)身高的中位數(shù)是161,此選項(xiàng)正確;C甲組同學(xué)身高的平均數(shù)是161,此選項(xiàng)正確;D甲組的方差為,乙組的方差為,甲組的方差大,此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)及方差,掌握眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)及方差的定義和計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵8、D【解析】分析:根據(jù)乘私家車平均速度是乘公交車平均速度的2.5倍,乘坐私家車上學(xué)比乘坐公交車上學(xué)所需的時(shí)間少用了15分鐘,利用時(shí)間得出等式方程即可詳解:設(shè)乘公交車平均每小時(shí)走x千米,根據(jù)題意可列方程為:故選D點(diǎn)睛:此題主要考查了由實(shí)際

14、問題抽象出分式方程,解題關(guān)鍵是正確找出題目中的相等關(guān)系,用代數(shù)式表示出相等關(guān)系中的各個(gè)部分,列出方程即可9、C【解析】由主視圖和左視圖可得此幾何體為柱體,根據(jù)俯視圖為三角形可得此幾何體為三棱柱故選C10、A【解析】首先利用勾股定理計(jì)算出AC的長(zhǎng),再根據(jù)折疊可得DECDEC,設(shè)ED=x,則DE=x,AD=ACCD=2,AE=4x,再根據(jù)勾股定理可得方程22+x2=(4x)2,再解方程即可【詳解】AB=3,AD=4,DC=3根據(jù)勾股定理得AC=5根據(jù)折疊可得:DECDEC,DC=DC=3,DE=DE設(shè)ED=x,則DE=x,AD=ACCD=2,AE=4x,在RtAED中:(AD)2+(ED)2=AE

15、2,即22+x2=(4x)2,解得:x=故選A.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、y16080 x(0 x2)【解析】根據(jù)汽車距莊河的路程y(千米)原來(lái)兩地的距離汽車行駛的距離,解答即可.【詳解】解:汽車的速度是平均每小時(shí)80千米,它行駛x小時(shí)走過的路程是80 x,汽車距莊河的路程y16080 x(0 x2),故答案為:y16080 x(0 x2).【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)實(shí)際問題確定一次函數(shù)的解析式,找到所求量的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵12、2:1【解析】先根據(jù)相似三角形面積的比是4:9,求出其相似比是2:1,再根據(jù)其對(duì)應(yīng)的角平分線的比等于相似比,可知它們對(duì)應(yīng)的角平分線比是2:1

16、故答案為2:1.點(diǎn)睛:本題考查的是相似三角形的性質(zhì),即相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比、對(duì)應(yīng)高線的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比、周長(zhǎng)的比都等于相似比;面積的比等于相似比的平方13、34【解析】,=,故答案為34.14、或【解析】點(diǎn)A落在矩形對(duì)角線BD上,如圖1,AB=4,BC=3,BD=5,根據(jù)折疊的性質(zhì),AD=AD=3,AP=AP,A=PAD=90,BA=2,設(shè)AP=x,則BP=4x,BP2=BA2+PA2,(4x)2=x2+22,解得:x=,AP=;點(diǎn)A落在矩形對(duì)角線AC上,如圖2,根據(jù)折疊的性質(zhì)可知DPAC,DAPABC,AP=故答案為或15、2【解析】試題分析:BE=AB-AE=2.設(shè)AH=x,則DH=A

17、DAH=2x,在RtAEH中,EAH=90,AE=4,AH=x,EH=DH=2x,EH2=AE2+AH2,即(2x)2=42+x2,解得:x=1AH=1,EH=5.CAEH=12.BFE+BEF=90,BEF+AEH=90,BFE=AEH又EAH=FBE=90,EBFHAE,CEBF=CHAE=2考點(diǎn):1折疊問題;2勾股定理;1相似三角形.16、15【解析】分析:設(shè)輸出結(jié)果為y,觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為:,將y的值代入即可求得x的值詳解: 當(dāng)y=127時(shí), 解得:x=43;當(dāng)y=43時(shí),解得:x=15;當(dāng)y=15時(shí), 解得 不符合條件則輸入的最小正整數(shù)是15.故答案為15.點(diǎn)睛:考

18、查一元一次方程的應(yīng)用,熟練掌握一元一次方程的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.17、或【解析】分點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C或D兩種情況考慮:當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C時(shí),連接AC、BD,分別作線段AC、BD的垂直平分線交于點(diǎn)E,點(diǎn)E即為旋轉(zhuǎn)中心;當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D時(shí),連接AD、BC,分別作線段AD、BC的垂直平分線交于點(diǎn)M,點(diǎn)M即為旋轉(zhuǎn)中心此題得解【詳解】當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C時(shí),連接AC、BD,分別作線段AC、BD的垂直平分線交于點(diǎn)E,如圖1所示:點(diǎn)的坐標(biāo)為,B點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為;當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D時(shí),連接AD、BC,分別作線段AD、BC的垂直平分線交于點(diǎn)M,如圖2所示:點(diǎn)的坐標(biāo)為,B點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為綜上所述:

19、這個(gè)旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為或故答案為或【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化中的旋轉(zhuǎn),根據(jù)給定點(diǎn)的坐標(biāo)找出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)25;(2)CD1,CD27【解析】分析:(1)利用圓周角定理的推論得到C是直角,利用勾股定理求出直徑AB,再利用圓的面積公式即可得到答案;(2)分點(diǎn)D在上半圓中點(diǎn)與點(diǎn)D在下半圓中點(diǎn)這兩種情況進(jìn)行計(jì)算即可.詳解:(1)AB是O的直徑,ACB=90,AB是O的直徑,AC8,BC1,AB10,O的面積5225(2)有兩種情況:如圖所示,當(dāng)點(diǎn)D位于上半圓中點(diǎn)D1時(shí),可知ABD1是等腰直角三角形,且OD1AB,作CEAB垂足為E,CFOD

20、1垂足為F,可得矩形CEOF,CE,OF= CE=,=,,;如圖所示,當(dāng)點(diǎn)D位于下半圓中點(diǎn)D2時(shí),同理可求.CD1,CD27點(diǎn)睛:本題考查了圓周角定理的推論、勾股定理、矩形的性質(zhì)等知識(shí).利用分類討論思想并合理構(gòu)造輔助線是解題的關(guān)鍵.19、(1)3;(2)DEF的大小不變,tanDEF=;(3)或【解析】(1)當(dāng)t=3時(shí),點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),A(8,0),C(0,6),OA=8,OC=6,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),DEOA,DE=OA=4,四邊形OABC是矩形,OAAB,DEAB,OAB=DEA=90,又DFDE,EDF=90,四邊形DFAE是矩形,DF=AE=3;(2)DEF的大小不變;理由如下:作DM

21、OA于M,DNAB于N,如圖2所示:四邊形OABC是矩形,OAAB,四邊形DMAN是矩形,MDN=90,DMAB,DNOA,, ,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),M、N分別是OA、AB的中點(diǎn),DM=AB=3,DN=OA=4,EDF=90,F(xiàn)DM=EDN,又DMF=DNE=90,DMFDNE,EDF=90,tanDEF=;(3)作DMOA于M,DNAB于N,若AD將DEF的面積分成1:2的兩部分,設(shè)AD交EF于點(diǎn)G,則點(diǎn)G為EF的三等分點(diǎn);當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)中點(diǎn)之前時(shí),如圖3所示,NE=3t,由DMFDNE得:MF=(3t),AF=4+MF=t+,點(diǎn)G為EF的三等分點(diǎn),G(,),設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,把A

22、(8,0),D(4,3)代入得: ,解得: ,直線AD的解析式為y=x+6,把G(,)代入得:t=;當(dāng)點(diǎn)E越過中點(diǎn)之后,如圖4所示,NE=t3,由DMFDNE得:MF=(t3),AF=4MF=t+,點(diǎn)G為EF的三等分點(diǎn),G(,),代入直線AD的解析式y(tǒng)=x+6得:t=;綜上所述,當(dāng)AD將DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),t的值為或.考點(diǎn):四邊形綜合題.20、 (1)120,54;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)660名;(4).【解析】(1)用喜歡使用微信的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再用360乘以樣本中電話人數(shù)所占比例;(2)先計(jì)算出喜歡使用短信的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)利

23、用樣本估計(jì)總體,用1200乘以樣本中最喜歡用QQ進(jìn)行溝通的學(xué)生所占的百分比即可;(4)畫樹狀圖展示所有9種等可能的結(jié)果數(shù),再找出甲乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解【詳解】解:(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽查學(xué)生2420%120(人),其中最喜歡用電話溝通的所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是36054,故答案為120、54;(2)喜歡使用短信的人數(shù)為120182466210(人),條形統(tǒng)計(jì)圖為:(3)1200660,所以估計(jì)1200名學(xué)生中最喜歡用QQ進(jìn)行溝通的學(xué)生有660名;(4)畫樹狀圖為:共有9種等可能的結(jié)果數(shù),甲乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的結(jié)果數(shù)為3,所以甲乙兩名同學(xué)恰好選中同

24、一種溝通方式的概率【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率也考查了統(tǒng)計(jì)圖和用樣本估計(jì)總體21、(1)任意寫出兩個(gè)符合題意的答案,如:;(2),頂點(diǎn)坐標(biāo)為【解析】(1)根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的二次函數(shù)的特點(diǎn),只要兩個(gè)函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)根據(jù)y軸對(duì)稱即可;(2)根據(jù)函數(shù)的特點(diǎn)得出a=m,-=0, ,進(jìn)一步得出m=a,n=-b,p=c,從而得到y(tǒng)1+y2=2ax2+2c,根據(jù)關(guān)系式即可得到頂點(diǎn)坐標(biāo)【詳解】解:(1)答案不唯一,如;(2)y1=ax2+bx+c和y2=mx2+nx+p是“關(guān)于y軸對(duì)稱的二

25、次函數(shù)”,即a=m,-=0,整理得m=a,n=-b,p=c,則y1+y2=ax2+bx+c+ax2-bx+c=2ax2+2c,函數(shù)y1+y2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2c)【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象與幾何變換,得出變換的規(guī)律是解題的關(guān)鍵22、(1)81cm;(2)8.6cm;【解析】(1)作EMBC于點(diǎn)M,由EM=ECsinBCE可得答案;(2)作EHBC于點(diǎn)H,先根據(jù)EC=求得EC的長(zhǎng)度,再根據(jù)EE=CECE可得答案【詳解】(1)如圖1,過點(diǎn)E作EMBC于點(diǎn)M由題意知BCE=71、EC=54,EM=ECsinBCE=54sin7151.3,則單車車座E到地面的高度為51.3+3081cm;(2)如圖2所示,過點(diǎn)E作EHBC于點(diǎn)H由題意知EH=700.85=59.5,則EC=62.6,EE=CECE=62.654=8.6(cm)【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,利用銳角三角函數(shù)進(jìn)行解答23、(1)詳見解析;(2)菱形;(3)當(dāng)A=45,四邊形BECD是正方形【解析】(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據(jù)菱形的判定推出即可;(3)求出CDB=90,再根據(jù)正方形的判定推出即可【詳解】(1)DE

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