大學(xué)生口才與交際教程-PPT課件

1、大學(xué)生口才與交際教程新編第十專題 主持與講話A.用鼠標(biāo)點擊某課目標(biāo)題，即可播放該課目。B.課后在播放狀態(tài)下點擊下次課標(biāo)題前的小圓窗，使中間出現(xiàn)黑圓點，可幫助記憶授課起點。C.右上角有直接進(jìn)入所需地址的按鍵。說明要點指津第十專題 主持與講話案例點評演練題精選 要點指津 一、主持和講話的角色定位 二、主持和講話的基本策略 三、主持和講話的基本技巧 一、主持和講話的角色定位 (一)主持和講話的基本含義主持，又稱“主持人”。是在集體活動中負(fù)責(zé)活動的編排、組織、解說以及對活動實施過程加以積極協(xié)調(diào)和有效推進(jìn)的人。 講話，又稱“發(fā)言”。是指在集體活動中，由活動安排的或即席性的發(fā)言，屬于即席演講的范圍 。 一

2、、主持和講話的角色定位(二)主持人的角色定位據(jù)內(nèi)容分社會活動主持文化活動主持廣播電視節(jié)目主持 會議、演講、辯論、評比、典禮、面試等。 文藝演出、舞會、聯(lián)歡會等 。各種綜合性、專題性、專業(yè)性的有聲板塊節(jié)目等 一、主持和講話的角色定位正規(guī)的社會活動如各類會議主持(二)主持人的角色定位據(jù)主持人數(shù)目分一人主持二人主持多人主持 一般的文化、文藝活動 大型文藝晚會、大型聯(lián)歡會、大型游藝會等 嚴(yán)肅活潑一人主持二人主持三人主持按照內(nèi)容分 社會政治活動各類會議、參觀、視察、訪問、典禮等活動的講話一、主持和講話的角色定位(三)講話人的角色定位日常社交活動參加開張、演出、宴請、舞會、聯(lián)歡會等活動的講話領(lǐng)導(dǎo)、上司的身

3、份一、主持和講話的角色定位(三)講話人的角色定位從講話人所代表的身份看 代表組織、公司、社團(tuán) 代表個人 長篇大論的 三言兩語的 總結(jié)評價的 感慨生發(fā)的 輕松活潑的 引人深思的一、主持和講話的角色定位(四)講話的形式和特點二、主持和講話的基本策略 (一)心里要有受眾 要遵循“合作原則”，主持人必須做到：第一，不說對方可能聽不懂的語句。 第二，不說對方可能聽不懂的內(nèi)容。 要遵循禮貌的原則，主持人必須做到：第一，在言語中要盡可能損己利人，在言語中要盡可能毀己譽人；第二，在言語中要盡可能力爭和對方觀點一致、給予對方以同情。 (二)眼中要有受眾 二、主持和講話的基本策略 要遵循“和諧的原則” ，說話人必

4、須做到：第一，明確活動的時間和地點，注意時間、地點等因素對發(fā)言的內(nèi)容、語體、語氣等的影響和制約，做到“到什么山唱什么歌”。 第二，恰當(dāng)?shù)剡\用各種講話的技巧 。二、主持和講話的基本策略 (三)說話要注意場合 三、主持和講話的基本技巧 (一)工于開場 開場的技巧有三條：一、直入點題，提綱挈領(lǐng)；二、調(diào)動全場人情緒，形成和諧的氛圍；三、要周到得體，顧及全體，面面俱到。 主持人連接語的作用是承上啟下、接榫過渡，肯定前面的，畫龍點睛；呼出后面的，渲染蓄勢。連接語可以順帶，也可以反推，可以借言，也可以問答。 (二) 巧于連接 三、主持和講話的基本技巧 1打圓場或轉(zhuǎn)移爭論雙方的注意，把話題轉(zhuǎn)移到別的方面；或聯(lián)

5、絡(luò)感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情、心理上的距離；或公正評價，將雙方的意見進(jìn)行清理和歸納，進(jìn)行合理評價，闡述雙方都能接受的意見；或引導(dǎo)自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認(rèn)同真理。 三、主持和講話的基本技巧 (三)長于應(yīng)變 2破僵局 或者自己做表率先發(fā)言；或者啟示引發(fā)話題；或者巧妙地點名發(fā)言。 三、主持和講話的基本技巧 (三)長于應(yīng)變 3擺脫難堪 對善意的發(fā)難，應(yīng)以誠相見，可直接說明或解釋，也可因勢利導(dǎo)，引入正路，有時也可來點調(diào)侃。 對惡意的發(fā)難，應(yīng)針鋒相對：可以順貶；也可以回敬，以其人之道，還治其人之身；也可以釜底抽薪，直接揭出對方心懷的鬼胎。對自己不小心造成的失誤，千萬不

6、要慌張，不妨將錯就錯，化逆為順。 三、主持和講話的基本技巧 (三)長于應(yīng)變 終結(jié)的技巧主要有：總結(jié)式號召式贊揚式祝賀式抒情式三、主持和講話的基本技巧 (四)巧于終結(jié) 要以民主、平等的態(tài)度來主持活動，不但要口語化、大眾化，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。 三、主持和講話的基本技巧 (五) 親切自然 新聞、法律等內(nèi)容較嚴(yán)肅的活動，語言要平穩(wěn)、莊重； 體育節(jié)目要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現(xiàn)場解說要更快； 少兒活動和節(jié)目要親切感人，聲音可帶有幾分稚嫩； 生活知識類的節(jié)目要象聊家常那樣樸實自然。 三、主持和講話的基本技巧 (六)富有個性 案例點評一、開場的技巧 二、連接的技巧

7、 三、應(yīng)變的技巧 四、終結(jié)的技巧 五、語言親切自然的技巧 六、說話富有個性的技巧 一、開場的技巧楊：各位來賓，電視機前的熱心觀眾朋友們，你們好!姜：也許你剛剛脫去一天的疲憊，泡一杯濃茶坐到電視機前；也許你正覺得無聊，想不出家門就看到外面的世界；也許你剛剛做完老師布置的作業(yè)，希望在休息之前從我們這 里得到一點精神享受。 楊：那好吧，就讓我們帶著您跨越時空的障礙，到世界各地去領(lǐng)略一番異域的風(fēng)情，聆聽美妙的音樂，因為不看不知道，世界真奇妙! 案例點評 說來有趣，剛才在會議室門口遇見兩個嘰嘰喳喳的女大學(xué)生，一個問：“世界語，什么世界語?”一個答：“就是一種語言，我想大概像英語、法語一樣!”再問：“是啊

8、，總是一種語言，是哪個國家的?”再答：“我也不知道!”看來，我們這個關(guān)于世界語研究組織的任務(wù)還很繁重啊!既要使人們了解世界語，還要使一部分人接受世界語。在座各位都是世界語研究的權(quán)威人士，這就靠你們拿出自己的真知灼見，大顯身手了! 踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好! 朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷 親愛的觀眾朋友，您是否還記得50年前的那段悲慘的歷史?那時，日本帝國主義的鐵蹄踏進(jìn)我泱泱國土，山河被毀壞，村莊被燒光，兄弟被掠殺，姐妹被蹂躪。多少人家破人亡，多少人妻離子散。今天，回顧這一悲壯的歷史，重翻這痛心的一頁，您的心情如何呢? 主持人一一上場。凌峰首先上場說：

9、“為了豐富我們今晚的節(jié)目，我們特別為您介紹一位比我長得還困難的來自東北的趙本山。”趙本山接口：“我比他還丑?既然如此，我也抓個墊背的，他比我還丑!”馮鞏接下過來：“親愛的朋友，你們好，我知道我長得丑，屬于困難戶，重災(zāi)區(qū)，但跟他們二位相比，我可以自豪地宣布：我脫貪致富了! 不客氣地講，一看見他們二位，就想起了萬惡的舊社會!” 二、連接的技巧 楊：我們每次開頭的話，都要講一件親身經(jīng)歷的事。我自己經(jīng)歷不多，機會很少，您到過不少地方，講一個有點驚險的故事吧。 趙：我覺得驚險不如有趣，有趣不如有點道理。我說件小事兒，在1965年。 楊：太遙遠(yuǎn)了。 案例點評趙：那一年，我與朋友們到昌平縣城。因為有點事，我

10、先回我住的一個村子，打算第二天回去?？傻诙煲辉缙饋?，漫天鵝毛大雪，公共汽車不通了，只能走回來。走著走著，雪停了。周圍銀裝素裹，一片潔白，空氣清新，心曠神怡。我唱著曲子，雄赳赳大步向前。 楊：還挺浪漫。 趙：先經(jīng)過一個村子，老鄉(xiāng)都在家中，可一條小路掃得干干凈凈。 楊：農(nóng)民們勤勞。 趙：你說，我該往哪兒走。 楊：人家把路都掃干凈了，現(xiàn)成的。 趙：可是出現(xiàn)了一個問題。 楊：怎么啦?趙：那條路上蹲著三條狗，隔一段一條，正沖我看呢。(眾笑)我想，好狗不擋道，我給你讓路繞著走，但根本沒這個可能，跟它們商量商量吧。 楊：那怎么商量呀? 趙：我走到第一條狗跟前，做了一個手勢，嘴上說： “靠邊兒?！彼€真乖，

11、站起來踩著雪窩繞到我身后，夾著尾巴又蹲下了。 楊：多友好呵。 趙：是友好。第二條，第三條照樣給我閃道。也可能在與第三條狗打招呼時，我態(tài)度生硬了一點兒，我剛沒走幾步，就聽見身后，汪汪叫著，三條狗一塊向我撲來。 楊：趕緊蹲下，你趕快蹲下。 趙：對，人往下一蹲，狗就退幾步，以為你抓石頭打它。但我一起來，它們叫得更兇，又撲上來。我又一蹲，它們一退，我跳起來就跑。它們一撲，我又蹲下來，再跑。它們氣勢洶洶，我氣急敗壞，連蹲五次，這才脫離險境。我覺得我那顆心咚咚地跳，渾身汗也下來了。 楊：誰遇到這事兒不害怕呀。不過要是我 趙：你怎么辦? 楊：我惹不起還躲不起?我繞道踩雪過去就算啦! 趙：好，朋友們，下一站去

12、科倫坡，不是看狗，而是看滿樹的烏鴉。 三、應(yīng)變的技巧 觀眾同志們，任何事物都不可能是一帆風(fēng)順的。在科學(xué)研究的道路上。同樣也會出現(xiàn)反復(fù)、挫折，出現(xiàn)曲折，不要以之為怪。 案例點評“海峽情”大型文藝晚會上，舞蹈家劉敏在表演獨舞祥林嫂時，不慎墜落在兩米多深的樂池中。面對這一突發(fā)事件，臺上臺下都驚呆了。這時主持人凌峰不慌不忙地走上臺，摘下翹邊的禮帽，露出光禿禿的大腦袋，向觀眾深鞠一躬，說：我知道，大家此刻正牽掛著的是劉敏摔傷了沒有，那么請放心，假如劉敏真的跌壞了，我愿意后輩子嫁給她。 觀眾朋友們，劉敏說，藝術(shù)家追求的是盡美盡善，奉獻(xiàn)的是完整無缺，現(xiàn)在她要把剛才沒跳完的三分鐘舞蹈奉獻(xiàn)給大家，奉獻(xiàn)給海峽兩岸

13、的父老兄弟姐妹！ 四、終結(jié)的技巧 1）會議主持結(jié)尾：今天的會就開到這，希望會上的決定能變?yōu)闀蟮男袆?。各位在工作中要身先士卒，吃苦在前，享受在后。但愿下一次在這里開的是一個慶功會、表彰會。好，散會! 案例點評2）論辯主持結(jié)尾：我一開始就說了，這幾位論辯能手，一定會使大家一飽耳福。事實證明了我的話，真是名不虛傳!讓我們?yōu)樗麄兙实霓q才鼓掌! 3）文節(jié)晚會主持結(jié)尾：朋友們，教師是偉大而崇高的。他們是蠟燭，燃燒自己照亮別人；他們是小草，默默生存點綴人生；他們是渡船，迎著風(fēng)險送走人們。在這晚會就要結(jié)束的時候，讓我們深情地對他們道一聲：辛苦了，人類靈魂的工程師。 五、語言親切自然的技巧 聽眾朋友，您好，

14、我是徐曼。當(dāng)我開始這次節(jié)目的時候，我忽然想到，我的孩子想吃香蕉，要我中午帶幾斤回家。說實在的，如果說買蘋果、買梨，在北京到處都是，很容易買， 什么煙臺蘋果、遼陽蘋果、天津雪梨、天津鴨梨、雞冠蘋果、錦紅蘋果等等，那真是想買什么就有什么，可是呢，孩子要我買香蕉，那就不容易了。好久在北京市場上見不到香蕉了。 案例點評“我想知道，今天在場的觀眾朋友們，有哪位是陪同母親一起來看綜藝大觀的?”觀眾席上一位清秀的小伙子站起來回答：“我!”“是嗎?可不可以把你的母親介紹給大家?” 小伙子看了看母親，說“可以?！?“請這位母親站起來好嗎?”那位母親笑盈盈地在觀眾熱烈的掌聲中站起來。 “這位媽媽，我們都為你自豪兒

15、子帶母親來看節(jié)目本來不算什么了不起的，但我常常在我們的演播廳里看到的卻是一對對情侶，一對對夫妻，有的是父母帶著孩子，我卻很少看見兒女陪著父母來的。其實，老人更需要多出來走走，他們更愿意來看看電視臺是什么樣的，演播廳是什么樣的，倪萍是什么樣的，我希望從今天以后能在這里見到更多的孩子陪著父母來” 六、說話富有個性的技巧 案例點評一、工于開場技巧的演練 二、連接巧妙技巧的演練 三、隨機應(yīng)變技巧的演練 四、巧于終結(jié)技巧的演練 五、親切自然技巧的演練 六、個性化語言技巧的演練 演練題精選一、工于開場技巧的演練 1下面是黑龍江電視臺的當(dāng)代大舞臺節(jié)目的主持人在迎新春聯(lián)歡會上對歌星毛阿敏登臺的開場介紹： “請

16、問毛阿敏小姐，您是從哪里來的?” “哦，我從北京來。”微微一笑。 “您像一只美麗的蝴蝶給冰城哈爾濱帶來了歡樂。請問這次能做幾日停留呢?”(眾笑) “嗬嗬，五日?！泵⒚粢残α?。 “我們冰城的朋友熱烈歡迎您的到來，但愿您與當(dāng)代大舞臺節(jié)目永不分手!”臺下掌聲一片。 演練題精選 設(shè)想你作為節(jié)目主持人，為一名觀眾喜愛的著名歌星作一番獨具一格的介紹。 2這是一個監(jiān)考官的開場白： “同學(xué)們，考試就要開始了。大家都是久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)將，對考場紀(jì)律、考試規(guī)則可以倒背如流，那些我就不再重述了。我作為一個監(jiān)考者，既是一名服務(wù)員，又是一位裁判員。我將給大家提供最佳的服務(wù)，只要你舉起一只手，必定回報：我來了，不敢有絲毫

17、的怠慢；但裁判員的身份又要求我是公正的，望我們互相關(guān)照，并原諒我的公正和嚴(yán)厲。 演練題精選 設(shè)想你作為英語六級考試的主考官，在主持召開監(jiān)考人員會議上，向大家言明此次監(jiān)考的意義、要求以及有關(guān)注意事項。 3下面是一個晚會節(jié)目主持人為調(diào)動現(xiàn)場觀眾情緒所作的開場白： 幾年前，上海曾舉行慶“五一”歌會。主持人在開場前得知，江澤民總書記也親臨會場。為了活躍場上氣氛，他靈機一動，一開場讓大家猜一個謎語：“水上人家!” 一個反應(yīng)快的觀眾脫口而出：“江澤民”，很多觀眾也隨著高呼：“江澤民”! “江澤民”!現(xiàn)場此起彼伏都在高呼著“江澤民!” 他不失時機地宣布：江澤民總書記來到了我們中間，請大家熱烈鼓掌歡迎，頓時會

18、場上掌聲歡呼聲響成一片，會場氣氛就這樣被這位主持人的精彩開場白調(diào)動了起來。 演練題精選 設(shè)想你主持一次大型文藝晚會，登臺亮相后，結(jié)合本次晚會的主題，作一番熱情洋溢的開場白。 二、連接巧妙技巧的演練下面這段第142期正大的串場詞，敘述的是親情關(guān)系，從母子親情說到人際關(guān)系，從人與人的互相關(guān)心，談到人們應(yīng)該關(guān)心弱者。最終的落點是要表彰安定醫(yī)院廣大醫(yī)務(wù)人員。閱后請分析這篇串場詞對連接節(jié)目本身所起的作用。楊：您借給我的資料當(dāng)中，有這樣一篇。1992年下半年，在香港文化界一次評選大眾最喜愛的10首唐詩中，您猜怎么著，孟郊的游子吟榮登榜首。我覺得孟郊不能和詩仙、詩圣相比吧。 演練題精選趙：賈島、孟郊是苦吟派

19、詩人，當(dāng)然在藝術(shù)成就上不能與李白、杜甫、白居易相提并論。 楊：有關(guān)評論這樣認(rèn)為，游子吟所以打動人心，是因為這首詩用淺顯的語言，生動地表現(xiàn)了母愛的親情，“慈母手中線，游子身上衣”，這是千百年來最能打動人心的感情。 趙：不論社會制度如何，不論社會發(fā)展到哪一步，母愛永遠(yuǎn)是偉大的，孝順父母也是人心所向。 楊：像渴望、風(fēng)雨麗人所表現(xiàn)的親情，盡管出自普通百姓，卻也動人。 趙：著名人物表現(xiàn)出對母親的孝順，就更感人。如小澤征爾在后臺，跪著讓母親梳頭，我就很感動。人與人之間的親情也同樣動人。記得1982年我采訪安定醫(yī)院，就為醫(yī)務(wù)人員對精神病患者的關(guān)照而感動。我向大家介紹第一位嘉賓，就是10年前我采訪過的安定醫(yī)院

20、的姜佐寧院長。歡迎您。 2葉惠賢是上海電視臺節(jié)目主持人。他主持節(jié)目時，語言活潑、妙語連珠，且最擅長串場，始終使節(jié)目現(xiàn)場保持熱烈的氣氛。下面的材料就是一例。閱后試分析葉惠賢連接節(jié)目的語言特色。 在上海市體育館舉行的第四屆上海國際電視節(jié)開幕式上，主持人葉惠賢在介紹了中國著名電影演員鞏俐后，由于從后臺走到前臺有幾十米遠(yuǎn)，觀眾掌聲稀稀落落停了下來。 葉惠賢見狀利用鞏俐衣著外貌儀表的特點，用串聯(lián)法作了如下精彩的即興發(fā)揮： 鞏俐小姐是： 新潮的時裝 領(lǐng)先一步； 時髦的短發(fā) 恰到好處； 微微的笑容 含而不露； 舉手投足 都是明星風(fēng)度! 葉惠賢的話音剛落，臺下又是一陣暴風(fēng)驟雨般熱烈的掌聲，那決不僅僅是在歡迎鞏俐，觀眾同時也在用熱烈的掌聲贊美葉惠賢高超的連場技巧。 3有位教育局長主持先進(jìn)教師經(jīng)驗介紹會，用了以下的連接詞，閱后談?wù)劶偃缒阒鞒诌@次會議，你將怎么講?“榜樣的力量是無窮的。聽了這位班主任的發(fā)言，我們深感身教重于言教。但是在整個教育過程中，除了身教還